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北京市豐臺區(qū)東高地第四小學(xué)(東高地四小)
公立普通
豐臺區(qū)東高地第四小學(xué)位于北京市豐臺區(qū)東高地，位臨中國運載火箭技術(shù)研究院，學(xué)生多為航天人的子女，校園環(huán)境優(yōu)美。我校有一批市、區(qū)級骨干教師，在校學(xué)生1000余人。學(xué)校每年都有一大批學(xué)生被市、區(qū)重點中學(xué)錄取。 我校始終把教師隊伍建設(shè)和狠抓教學(xué)質(zhì)量放在首位。為提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校結(jié)合學(xué)校實際情況，確定了辦學(xué)目標：面向全體，和諧發(fā)展。堅持和諧發(fā)展和綠色管理的工作思路。從狠抓教師隊伍建設(shè)工作為切入點，向內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)教育活力。多年以來，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持優(yōu)化環(huán)境，以人為本，追求人與人之間的真誠交往，使“高素質(zhì)、高品位”的教育理念深入全體教職員工的工作中。每一個人都要為周圍的人營造和諧、健康的氛圍;每一個教師都應(yīng)成為課堂內(nèi)外、和諧健康環(huán)境的一部分。我們注重全體學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,形成了團結(jié)、勤奮、健康、創(chuàng)新的良好校風(fēng)?！ ∥倚Ｔ谛ｎI(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，發(fā)奮圖強，使學(xué)校各項工作面貌煥然一新。我校始終把教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線，發(fā)展線。多年來，教學(xué)質(zhì)量得到了市教委有關(guān)部門及區(qū)教委的首肯，在業(yè)內(nèi)及社會引起了強烈的反響，我校在豐臺區(qū)組織的各項教學(xué)工作中均取得了優(yōu)異成績。
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北京市前門小學(xué)
公立區(qū)重點
北京市前門小學(xué)是一所擁有140年歷史的名校。其前身是始建于同治七年的"巴氏覺羅學(xué)堂"，后更名為鐵柱宮小學(xué)、打磨廠小學(xué)，解放后更名為北京市第八區(qū)中心小學(xué)、前門區(qū)第二中心小學(xué)、崇文區(qū)第三中心小學(xué)。一九九六年合并前身為私立普勵小學(xué)的同樂小學(xué)，改名為前門小學(xué)。悠久的歷史賦予了她深厚的傳統(tǒng)校園文化，形成了優(yōu)良的校風(fēng)。學(xué)校百年來培養(yǎng)了大批人才遍布海內(nèi)外。2006年初，從整合教育資源推進均衡發(fā)展考慮，崇文區(qū)政府、區(qū)教委，利用前門小學(xué)的品牌影響，滿足廣大家長優(yōu)質(zhì)教育的需求，又將兩所小學(xué)并入前門小學(xué)，進一步擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模?！ W(xué)校首創(chuàng)兼收寄宿生的辦學(xué)模式，不僅具有一定規(guī)模而且積累了豐富的寄宿管理經(jīng)驗。學(xué)校突出“自主教育”的特色，提出“學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是管理的主力”的教育原則，提倡教師充分尊重學(xué)生的人格和個性，充分信任學(xué)生，奉獻優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我評價的能力。 在教學(xué)中，學(xué)校要求各科教師做到因材施教、分類推進,依據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的智能差異及不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出不同層次的學(xué)習(xí)目標，給予不同要求的輔導(dǎo)，組織不同層次的檢測，使各類學(xué)生都愿意學(xué)，都在各自的"最近發(fā)展區(qū)"得到充分的發(fā)展。學(xué)校還提倡學(xué)法指導(dǎo)，進行建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的課題研究，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程,主動探求新知,凸現(xiàn)其主動、自覺學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 啄陙?，學(xué)校在教育教學(xué)和管理等方面的改革探索不斷取得成果，成績斐然，多次獲得全國、市、區(qū)先進集體稱號。學(xué)校先后被評為北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類學(xué)校，北京市文明禮儀示范學(xué)校，北京市人民滿意學(xué)校，北京市文明禮儀示范學(xué)校，北京市學(xué)生營養(yǎng)餐工作先進單位，北京市衛(wèi)生局認定食品衛(wèi)生A級單位，北京市健康促進學(xué)校，北京市百所好家長學(xué)校，北京市“小黃帽”路隊制活動先進學(xué)校，北京市百所中小學(xué)課間操先進學(xué)校，學(xué)校還被教育部中國教育報刊社中國教育資訊報和中國社會調(diào)查事務(wù)所教育調(diào)查部，評為社會公認成功育人特色學(xué)校。中國教育學(xué)會教育管理分會授予全國“校園文化建設(shè)金獎”學(xué)校和全國“管理創(chuàng)新品牌”學(xué)校。在2006、2007年北京晨報、新浪教育頻道組織的京城教育機構(gòu)評選中連續(xù)被授予“北京市最具影響力的小學(xué)”。在“2008京城教育調(diào)查”中我校被評為公眾滿意度最高的十佳小學(xué)和影響北京教育的十佳“常青樹”小學(xué)。一批批團結(jié)向上、樂于奉獻、熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師和尊師守紀、勤學(xué)自信的學(xué)生在全國、市、區(qū)競賽中獲獎。改革使這所百年老校煥發(fā)出勃勃生機。
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北京市復(fù)興門外第一小學(xué)(復(fù)興門外一小)
公立市重點
北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)是一所歷史悠久的小學(xué),在教育改革中求實求新，開拓進取，全面育人，辦有特色。學(xué)校師資雄厚, 擁有一支政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，作風(fēng)嚴謹，腳踏實地，以素質(zhì)教育為突破口，全面開展教育科研工作。學(xué)校具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，擁有數(shù)量眾多的倍受中學(xué)歡迎、社會好評的學(xué)生，他們優(yōu)良的成績、自覺的紀律、高度的文明禮貌、廣泛的興趣、聰明的才智、扎實的基礎(chǔ)……為學(xué)校大增光彩?！ ∪缃裎倚０l(fā)生了很大的變化，由原來的復(fù)興門外一小、鐵路七小、月壇小學(xué)三校合一的嶄新的復(fù)興門外一小，學(xué)校占地面積近兩萬平方米,設(shè)施先進，現(xiàn)有45個教學(xué)班,1200多名學(xué)生，擁有閉路電視、校園網(wǎng)、計算機教室、語音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，學(xué)校環(huán)境幽雅，凈化、美化，被譽為“花園式學(xué)校”。如今的復(fù)外一小，正張開熱情的雙臂，揚起理想的風(fēng)帆，朝著輝煌的明天邁進!
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北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)(懷柔一小)
公立區(qū)重點
北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)，建于1911年，已有近百年的歷史。1987年學(xué)校由懷柔區(qū)府前街遷于現(xiàn)址，東臨迎賓北路，南接濱湖公園，地理位置優(yōu)越，綠化面積7500平方米。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持整體優(yōu)化，科學(xué)發(fā)展;辦出特色，和諧育人的辦學(xué)理念，確立了建設(shè)現(xiàn)代化標志學(xué)校的總體目標——三高八化：高標準、高質(zhì)量、高效益;教育觀念先進化、育人目標多元化、師資隊伍專業(yè)化、德育活動時代化、教學(xué)工作科研化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標準化、校園環(huán)境人本化。 北京市懷柔區(qū)第一小學(xué) ，學(xué)校以學(xué)習(xí)型學(xué)校和讀書工程為載體，創(chuàng)建書香校園;以四大園地建設(shè)和六風(fēng)建設(shè)為依托，創(chuàng)建和諧校園;以四育人和展師生風(fēng)采為途徑，創(chuàng)建魅力校園，在全校范圍內(nèi)實施精細化管理，推進德育工作創(chuàng)新，推進課程改革實驗，推進名師工程，推進校本教研科研，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)、特色、和諧發(fā)展。全校師生內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，贏得了良好的社會聲譽。
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北京市海淀區(qū)西二旗小學(xué)
公立普通
北京市海淀區(qū)西二旗小學(xué)位于西二旗小區(qū)智學(xué)苑內(nèi)，毗鄰北大、聯(lián)想等高科技園區(qū)。是隸屬于海淀教委的一所公辦六年制小學(xué)。學(xué)校占地面積1萬多平方米，擁有200米塑膠跑道、籃球場、音樂教室、計算機房、美術(shù)教室、剪紙教室、科學(xué)教室等各類專用教室，學(xué)生上課教室也均配備多媒體設(shè)備，設(shè)施一流。
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北京市海淀區(qū)清河第一小學(xué)(清河一小)
公立區(qū)重點
清河第一小學(xué)是原清河鎮(zhèn)中心小學(xué)與原清河一小于2005年1月合并而成的一所在本學(xué)區(qū)算是較大規(guī)模的新?！，F(xiàn)是一校兩址，共有32個教學(xué)班，有學(xué)生1000余名，教職工82人，其中中共黨員20人，團員7名。教師平均年齡37歲，區(qū)級學(xué)科帶頭人及骨干教師12人，學(xué)區(qū)級骨干教師7人，其余校級骨干教師16人?！ ≡谟布O(shè)施方面，有專用教室12間，文體活動室2個，展廳一個，圖書館一個。校園環(huán)境整潔美觀，設(shè)計上富有藝術(shù)性、教育性。教育、教學(xué)工作蓬勃發(fā)展，井然有序。 學(xué)校合并一年來，在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會及學(xué)生家長的好評?！ ∷芙處熜蜗螅瑥妼W(xué)生規(guī)范，辦人民滿意的學(xué)校將是我們清河第一小學(xué)全體師生不懈追求的目標。如今清河第一小學(xué)的教師們正以改革和發(fā)展的思想，勤于探索，追求卓越，昂首闊步邁向更加美好的明天。.
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北京市西城區(qū)順城街第一小學(xué)(順城街一小)
公立區(qū)重點
正陽門西，二環(huán)路旁，有一座美麗的學(xué)校，她就是北京市西城區(qū)的窗口校------ 順城街第一小學(xué)。 這座具有百余年歷史的老校，走過了一個多世紀的風(fēng)雨歷程?！ №槼墙值谝恍W(xué)是一所中等規(guī)模的全日制、六年制小學(xué)，現(xiàn)有18個教學(xué)班，有學(xué)生450名，在黨的關(guān)懷下，1988年政府投資近200萬元人民幣對舊的平房校舍進行改造，建成一座四層教學(xué)樓連三層辦公樓的新校舍。18個教學(xué)班均配有電教設(shè)備及閉路電視。七個專用教室都配置了較為齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。學(xué)校圖書館藏書三萬余冊，圖書館和閱覽室向教職工及學(xué)生開放?！ W(xué)校認真貫徹黨的教育方針，堅持"德育為首，全面育人，辦有特色，爭創(chuàng)一流"的辦學(xué)思路;學(xué)校所有課程均按政府規(guī)定設(shè)置，全部開齊開足;學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，全面實施素質(zhì)教育，堅持開展豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生德、智、體等諸方面全面、和諧、健康的發(fā)展。
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北京展覽路第一小學(xué)(展一小)(原百萬莊小學(xué))
公立區(qū)重點
北京西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來六個教學(xué)班，新招十二個教學(xué)班，共十八個班，八百多名學(xué)生。 一九五六年重新劃區(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué)，辛國忠為第一任校長。當(dāng)時學(xué)校辦學(xué)精力重點用于加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青年教師和對學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?！ ∨囵B(yǎng)青年教師的經(jīng)驗在"教師報"報道，小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊，印發(fā)給家長人手一冊，成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材。 當(dāng)時學(xué)校有二分之一的教師住校，大家以校為家，一心撲在教育事業(yè)上;努力工作，學(xué)校面貌一新。 一九五八年八月汪若余來校任支部書記兼校長，在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認真貫徹"五四"決定，努力提高教育質(zhì)量，全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫，畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良，受到家長及附近機關(guān)單位及中學(xué)的好評。 一九六二年入學(xué)高峰期，經(jīng)市教育局幫助，將地質(zhì)部倉庫改為展一小學(xué)分校。一年級新生招收十個教學(xué)班，學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個教學(xué)班，二千余名學(xué)生;全校均為二部制。
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平谷區(qū)第三小學(xué)
公立普通
北京市平谷區(qū)第三小學(xué)，原名平谷師范附屬小學(xué)，系平谷區(qū)教委直屬小學(xué)，始建于1986年，占地18畝，建筑面積4580平方米，現(xiàn)有27個教學(xué)班，1368名學(xué)生，70名教職工。其中，專任教師46人，小學(xué)高級教師47人，大專以上學(xué)歷教師占70％。學(xué)校建有閱覽室、計算機房、多功能教室、科學(xué)實驗室等專用教室，操場占地5000平方米，建有標準化的籃球、足球、羽毛球場地和200米塑膠跑道。27個教學(xué)班全部安裝計算機、實物投影等先進的多媒體教學(xué)實施，均能上網(wǎng)實施教學(xué)。學(xué)校圖書室藏書2.6萬冊，實現(xiàn)了電子化借閱管理?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件為開展各項教育教學(xué)活動提供了強有力的支持和保證。建校二十多年來，平谷區(qū)第三小學(xué)始終堅持“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)指導(dǎo)思想，以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌，努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往、教師喜歡、家長滿意、社會認可的首都一流小學(xué)。辦學(xué)中，學(xué)校始終堅持“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念。為實現(xiàn)校園環(huán)境一流化、師資隊伍一流化、服務(wù)管理一流化、教學(xué)設(shè)備一流化、教育質(zhì)量一流化的辦學(xué)目標，學(xué)校制定了《平谷三小教育改革五年發(fā)展規(guī)劃》及各項管理制度，加快信息化建設(shè)進程，建成了校園網(wǎng)、多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)、多媒體教室及各種專用教室，信息化建設(shè)走在全區(qū)前列。學(xué)校承擔(dān)著國家級教育科學(xué)重點課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的實驗與研究 》、區(qū)級課題《小學(xué)生心理健康教育方法與途徑》、《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的研究》等課題的實驗研究任務(wù)。
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北京市六一小學(xué)
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)的六一小學(xué)坐落在海淀區(qū)恩濟里小區(qū)，1950年建校，原是公安部子弟寄宿制學(xué)校，于二十世紀六十年代轉(zhuǎn)交地方管理。1994年隨著恩濟里小區(qū)的落成啟用而由原址（海淀區(qū)恩濟莊46號院）遷入現(xiàn)址，學(xué)校占地八千多平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班，近500名學(xué)生，42名教職工。學(xué)校在“讓每一名學(xué)生走進六一是快樂的，走出六一是自信的”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，在教育實踐中銳意進取，勇于創(chuàng)新，確立了“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以人的和諧發(fā)展為目標，走教科研引領(lǐng)之路，促進教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展，進而實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思路。在全體師生們的共同努力下，學(xué)校以紅十字教育為載體，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，取得了一定的成績。學(xué)校已成為一所紅十字特色教育學(xué)校，榮獲北京市紅十字示范校，全國紅十字模范校稱號。 十幾年來，學(xué)校紅十字會的工作開展的扎實有效，“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”，已經(jīng)成為學(xué)校紅會工作的真實寫照。 在學(xué)校的操場上空高高飄揚著三面旗幟，分別是國旗、紅十字會會旗和校旗。“升三旗”是六一小學(xué)響亮的品牌。每周一或重大節(jié)日的早晨，伴著和煦清風(fēng)，迎著初升的太陽，全校師生肅立操場，注視著國旗、紅十字旗、六一小學(xué)校旗冉冉升起，齊聲高唱《國歌》、《我們是紅十字青少年》和《六一小學(xué)校歌》，心中充滿了激動和自豪。聆聽國旗下講話，高呼校訓(xùn)和體現(xiàn)紅十字精神的口號，也讓六一小學(xué)全體會員更加熱愛偉大的祖國，更加熱愛學(xué)校，也更加熱愛紅十字會組織。 學(xué)校設(shè)有紅十字會展室，在這保存著學(xué)校多年紅十字工作的相關(guān)資料。學(xué)校紅十字校本教材，是由學(xué)校老師根據(jù)一至六年級不同年級段精心編寫而成的。這套校本教材根據(jù)紅十字會的基本內(nèi)容編寫，大致包括四個部分：紅十字會會務(wù)知識、健康教育、緊急救助與自我保護、以及社會服務(wù)。內(nèi)容生動活潑，貼近學(xué)生的生活實際，采取系列編排的方式，一個內(nèi)容，多種方法，深度不同，層次不同，具有很強的可操作性。
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