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北京市門頭溝區(qū)王平村中心小學(xué)
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王平村中心小學(xué)坐落在永定河畔王平鎮(zhèn)，由一所中心校和一所完小組成。全校共有教職工67人，有14個(gè)教學(xué)班，附設(shè)1個(gè)學(xué)前班，一個(gè)學(xué)生宿舍。學(xué)校以青年教師為主，整個(gè)教師隊(duì)伍充滿朝氣！進(jìn)入新的學(xué)年后。在校生共252人，其中有85名借讀生，167名正式生。學(xué)前班33人。住宿生24人。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校整體面貌正逐步改變。學(xué)校以樹立科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以晨會(huì)為抓手，以文明禮儀教育為主線，榮獲市級(jí)文明禮儀示范校稱號(hào)。以小班化教學(xué)窗口校，帶動(dòng)學(xué)生質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)班成績(jī)排在山區(qū)前列。目前，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，我們有理由相信，在不久的將來(lái)，我校會(huì)成為山區(qū)學(xué)校中的一朵綻放鮮花！
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北京市門頭溝區(qū)東辛房小學(xué)
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東辛房小學(xué)始建于1914年，現(xiàn)有教職工53人，在崗48人。一至六年級(jí)教學(xué)班16個(gè)，在讀學(xué)生500人；學(xué)前班3個(gè)，在讀學(xué)前兒童86人。我校以“德育為首、科研興校、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每個(gè)孩子都成才”為培養(yǎng)目標(biāo)；以“全面發(fā)展，以情感人，以激勵(lì)鼓舞人；以朋友相處，以親人相待”為管理理念，每一位教師在“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的東小精神和“我負(fù)責(zé)、我成功、我快樂(lè)”校訓(xùn)的感召下，學(xué)校不僅形成了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彬彬有禮；樸實(shí)創(chuàng)新、敬業(yè)為榮；成才立志、尊師愛(ài)生”的良好校風(fēng)；而且形成了“構(gòu)建以責(zé)任為核心的學(xué)校文化，以傳統(tǒng)美德育人，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。
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北京市門頭溝區(qū)城子小學(xué)
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城子小學(xué)位于城子大街19號(hào)，現(xiàn)有教職工85人，學(xué)生907人，21個(gè)教學(xué)班。其中包括幼兒班3個(gè)，87人，一到六年級(jí)18個(gè)教學(xué)班，832人。學(xué)校特色：學(xué)校圍繞“師生共同成長(zhǎng)，創(chuàng)建和諧校園”這一辦學(xué)思路，把教師成長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，成立了“教師發(fā)展工作室”開展以教師為主題的研究，為發(fā)揮骨干教師的作用，開展“骨干教師魅力課堂”教學(xué)展示；為鼓勵(lì)青年教師讀書，開展“青年教師共讀時(shí)光”讀書交流活動(dòng)；為加強(qiáng)師德建設(shè)，開設(shè)“21世紀(jì)教師師德論壇”；為緩解教師壓力，開展“心靈舞步”沙龍等等。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)行師德師能的培訓(xùn)和展示，互動(dòng)和體驗(yàn)，激發(fā)教師發(fā)展的欲望和需求，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，促進(jìn)師生快樂(lè)、健康、和諧發(fā)展。
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北京市門頭溝區(qū)潭柘寺中心小學(xué)
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門頭溝區(qū)潭柘寺中心小學(xué)現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，396名學(xué)生，教職工64人，其中區(qū)級(jí)骨干教師2人。學(xué)校多年來(lái)始終以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以培育“四有”新人為目標(biāo)，堅(jiān)持“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。2000年學(xué)校被區(qū)教委定為跳繩特色校；1997年學(xué)校被北京市政府、北京市綠化委員會(huì)評(píng)為“北京市綠化美化花園式單位”；2001年被評(píng)為“北京市校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)?！?；2003年10月被評(píng)為“北京市21世紀(jì)基礎(chǔ)教育課程教材改革先進(jìn)單位”；2006年6月被評(píng)為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?。2005年教師節(jié)前夕，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶和國(guó)務(wù)委員陳至立，在中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇、北京市市長(zhǎng)王岐山陪同下，來(lái)到潭柘寺中心小學(xué)看望全體師生，親切慰問(wèn)辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的人類靈魂工程師，并對(duì)孩子們提出了“立志、成才、報(bào)國(guó)”的殷切期望。2006年，市、區(qū)政府投資500萬(wàn)元進(jìn)行校園改造，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了徹底的改變，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，師生工作學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，大家決心以總理囑托為動(dòng)力，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成門頭溝農(nóng)村地區(qū)一流的學(xué)校。
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北京市門頭溝區(qū)工人子弟小學(xué)
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工人子弟小學(xué)建校于解放初期，是一所有著多年發(fā)展歷史的老校，學(xué)校設(shè)有小學(xué)一至六年級(jí)，每個(gè)教學(xué)年級(jí)開設(shè)3個(gè)教學(xué)班級(jí)，全校1－6年級(jí)共計(jì)18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)500人，另設(shè)有4個(gè)學(xué)前班，學(xué)前幼兒116人，學(xué)校共有教職工61人。近年來(lái)學(xué)校在推進(jìn)素質(zhì)教育改革，實(shí)施新課程教材改革進(jìn)程中，學(xué)校堅(jiān)持教育服務(wù)宗旨，全面落實(shí)黨的教育方針，努力辦人民滿意教育。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以“和諧、快樂(lè)、創(chuàng)造、發(fā)展”理念為指導(dǎo)，以學(xué)校自主特色發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校“五化”發(fā)展目標(biāo)，即學(xué)校育人有文化、辦學(xué)水平現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、教育質(zhì)量全面化、自主發(fā)展特色化，學(xué)校辦學(xué)得到新的發(fā)展，學(xué)校形成了良好的育人氛圍和學(xué)校文化，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展過(guò)程中，初步形成了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)特色。近年來(lái)學(xué)校被評(píng)為我區(qū)體育教學(xué)的傳統(tǒng)特色學(xué)校、北京市文明禮儀示范學(xué)校、中華傳統(tǒng)美德教育示范學(xué)校。
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北京市門頭溝區(qū)黑山小學(xué)
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黑山小學(xué)始建于1963年，是一所區(qū)教委直屬的公辦學(xué)校，占地面積9540平方米，現(xiàn)有教職工71人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生705人。在歷任校長(zhǎng)及全體教職工[1]的努力，換來(lái)了黑山小學(xué)巨大的變化。黑山小學(xué)建校四十七年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的學(xué)生。近年來(lái)，學(xué)校以鄧小平"三個(gè)面向"教育思想為指導(dǎo)，在"關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，幫助每一個(gè)學(xué)生成功，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生成才"和"高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，著眼學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與未來(lái)發(fā)展，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)開放的現(xiàn)代教育體系。2、組織機(jī)構(gòu)：我?，F(xiàn)有干部5人，校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)2人，主任2人。3、師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專任教師62，師生比1:10。35歲以下31人，36--40歲15人， 41-50歲8人， 50歲以上8人。大學(xué)本科36人，大學(xué)?？?0人，中師6人。語(yǔ)文24人，數(shù)學(xué)13人，自然學(xué)科1人，美術(shù)2人，音樂(lè)2人，體育4人，信息技術(shù)1人，品德1人，英語(yǔ)4人。其他7人。多數(shù)教師的教學(xué)能力都較強(qiáng)，部分教師還有待提高。校級(jí)骨干教師11人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，市級(jí)骨干教師2人現(xiàn)有5位教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修，全部教師都有不同層次的培。教師隊(duì)伍建設(shè)以師德建設(shè)為核心，塑造教師隊(duì)伍形象。樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，通過(guò)校本教研加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。a、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練；b、開展教師心理健康教育專題培訓(xùn)；c、開展教師讀書，營(yíng)造書香校園活動(dòng)；d、開展師徒幫帶活動(dòng)；e、開展教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；f、開展校際交流、專家引領(lǐng)教學(xué)研討活動(dòng)；g、做好考核評(píng)價(jià)工作。有計(jì)劃地培養(yǎng)教師, 促進(jìn)教師人人發(fā)展.做到第一、制定學(xué)校校本培訓(xùn)規(guī)劃，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)，讓優(yōu)秀教師迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)骨干教師的后備力量，實(shí)施名師工程，有計(jì)劃地培養(yǎng)教師，形成人才梯隊(duì)。第二、優(yōu)秀骨干教師后備人員的選拔與培養(yǎng)要與學(xué)科建設(shè)、教育科研相結(jié)合，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)、科研整體水平的提高。第三、堅(jiān)持做好"十一五"繼續(xù)教育工作，做好骨干教師的管理工作。4、學(xué)生管理： 堅(jiān)定和諧育人理念，形成全員育人、全程育人的良好氛圍。管理原則： ?。?）"四化"原則：科學(xué)化；效率化；規(guī)范化； 人性化； ?。?） 全員參與、 注重全過(guò)程、管理內(nèi)容 ?、倭己昧?xí)慣的養(yǎng)成（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、觀察和習(xí)作習(xí)慣） ?、诎踩逃ò踩贫?、安全教育、安全訓(xùn)練和檢查） ?、廴粘９芾恚海ㄕn程安排，時(shí)間安排、訓(xùn)練輔導(dǎo)、招生和學(xué)籍）
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北京市門頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)(大峪二小)
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北京市門頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)建于1954年，初名"京西礦務(wù)局黑山職工子弟小學(xué)"。1955年成為完全小學(xué)。1956年更名為"黑山小學(xué)"。1963年改為現(xiàn)名。1978年4月被確定為市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班29個(gè)，在校學(xué)生1357人，教職工98人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師62人。學(xué)校占地面積6914平方米，擁有多媒體教室2個(gè)，音樂(lè)、美術(shù)、自然、勞動(dòng)等專用教室4個(gè)，圖書閱覽室藏書66471冊(cè)，此外學(xué)校還建有一個(gè)150米人工草皮、環(huán)形跑道的操場(chǎng)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得"首都精神文明先進(jìn)單位"、"全國(guó)體育工作先進(jìn)單位"、"全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校"、"全國(guó)紅旗大隊(duì)"、"北京市教科研先進(jìn)校"等榮譽(yù)稱號(hào)?！ W(xué)校認(rèn)為奧林匹克運(yùn)動(dòng)是人類社會(huì)創(chuàng)造的文明成果，奧林匹克教育是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心，也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)校通過(guò)對(duì)奧林匹克教育的特點(diǎn)、形式、內(nèi)容和對(duì)策的探討，研究奧林匹克教育與其他教育的融合，構(gòu)建學(xué)校校本課程體系。 幾年來(lái)，學(xué)校以北京奧運(yùn)為契機(jī)，在教育教學(xué)中開展了廣泛的奧林匹克教育活動(dòng)。他們把奧林匹克教育融入學(xué)科教學(xué)之中。通過(guò)與社會(huì)、體育、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等學(xué)科整合，使學(xué)生了解北京的歷史和文化傳統(tǒng)，了解世界各國(guó)的國(guó)情、概況、民俗，了解奧運(yùn)的歷史，競(jìng)技項(xiàng)目及規(guī)則，中華健兒的感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力。學(xué)校還開展奧林匹克教育系列活動(dòng)。如：迎奧運(yùn)--大手拉小手環(huán)保校園行活動(dòng)、紅領(lǐng)巾文明街活動(dòng)、"新北京、新變化、新奧運(yùn)"征文和繪畫比賽、迎奧運(yùn)文化體育節(jié)等。
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北京市門頭溝區(qū)大峪第一小學(xué)(大峪一小)
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北京市門頭溝區(qū)大峪第一小學(xué)現(xiàn)有正式教學(xué)班27個(gè)，學(xué)前班4個(gè)，學(xué)生 1362 人，教職工99 人，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，面向全體，全面發(fā)展，辦有特色的辦學(xué)目標(biāo)。 多年來(lái)，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力為教師們創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，鼓勵(lì)老師們探索創(chuàng)新，推陳出新。學(xué)校以校本教研為依托，努力提高教師的專業(yè)化水平，教師們?cè)谘芯恐袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，形成了一支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，目前已有市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師16人。教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，追求進(jìn)步，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，已經(jīng)形成了重基礎(chǔ)、重能力、重創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可?！ 阈@逐漸成為學(xué)校的發(fā)展特色，通過(guò)學(xué)生讀書、教師讀書、家長(zhǎng)讀書三個(gè)層面深入開展讀書工程，校園里充滿了濃郁的書香氛圍。科技教育、藝術(shù)教育成績(jī)顯著，學(xué)校民樂(lè)班、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)屢屢在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，科技活動(dòng)豐富多彩，為孩子們提供了發(fā)展的舞臺(tái)，孩子們?cè)诤椭C、溫馨的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)?！ W(xué)校曾先后被評(píng)為首都文明單位、北市市電化教育先進(jìn)學(xué)校、北京市科技示范校、北京市健康促進(jìn)校、北京師德建設(shè)先進(jìn)單位、北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校、北京市平安學(xué)校、北京市少先隊(duì)特色工作示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。
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