西城區(qū)展覽路第一小學(xué)始建于一九五五年八月。當(dāng)時(shí)校名為北京市海淀區(qū)百萬莊小學(xué)。由西四區(qū)、馬尾溝小學(xué)調(diào)來六個(gè)教學(xué)班,新招十二個(gè)教學(xué)班,共十八個(gè)班,八百多名學(xué)生。一、二年級(jí)開二部制。教師由馬尾溝小學(xué)調(diào)來九名教師和教育局新分配的十一名中師和簡師畢業(yè)生,全校教職工約十七人?! ∫痪盼辶曛匦聞潊^(qū)后更名為北京市西四區(qū)蘇聯(lián)展覽館路小學(xué)。一九五七年再度更名為現(xiàn)用校名--北京市西城區(qū)展覽路第一小學(xué),辛國忠為第一任校長。當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)精力重點(diǎn)用于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)青年教師和對(duì)學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗(yàn)在"教師報(bào)"報(bào)道,小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)編輯成冊(cè),印發(fā)給家長人手一冊(cè),成為學(xué)校與家庭培養(yǎng)教育學(xué)生的好教材?! ‘?dāng)時(shí)學(xué)校有二分之一的教師住校,大家以校為家,一心撲在教育事業(yè)上,努力工作,學(xué)校面貌一新。 一九五八年八月汪若余來校任支部書記兼校長,在她領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校認(rèn)真貫徹"五四"決定,努力提高教育質(zhì)量,全校師生都在教學(xué)質(zhì)量上下功夫,畢業(yè)生統(tǒng)考成績優(yōu)良,受到家長及附近機(jī)關(guān)單位及中學(xué)的好評(píng)。 一九六二年入學(xué)高峰期,經(jīng)市教育局幫助,將地質(zhì)部倉庫改為展一小學(xué)分校。一年級(jí)新生招收十個(gè)教學(xué)班,學(xué)校當(dāng)年發(fā)展到四十二個(gè)教學(xué)班,二千余名學(xué)生,全校均為二部制?! ∫痪牌吡隳瓿鯇O國梁來校任革委會(huì)主任,他進(jìn)校后著手落實(shí)干部政策和知識(shí)分子政策。一九七一年汪若余調(diào)往展三小,孫國梁接任支部書記兼校長。他積極貫徹教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的方針,大力開展勤工儉學(xué)活動(dòng),一九七二年學(xué)校與搪瓷廠聯(lián)系建立了固定的學(xué)工基地,與北洼生產(chǎn)隊(duì)聯(lián)系建立了固定的學(xué)農(nóng)基地。一九七三年內(nèi)又辦起校辦工廠,當(dāng)時(shí)只有幾十元家當(dāng),后逐年發(fā)展至一九九零年,已十七年現(xiàn)有圖書發(fā)行、塑料加工等項(xiàng)目,利潤二十萬元,為學(xué)生參加勞動(dòng)和改善辦學(xué)條件,提高教師福利創(chuàng)造了條件。一九七四年又與甘家口商場(chǎng)土產(chǎn)部聯(lián)系建立了固定的學(xué)商點(diǎn),這樣學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商都有了固定的基地和輔導(dǎo)員,開門辦學(xué)形成了學(xué)校的特色?! ∫痪牌呶迥暌蛴型鈬⒆尤雽W(xué),學(xué)校歸教育局直屬,一九七七年區(qū)委文教組在本校召開了全區(qū)開門辦學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),推廣該校開門辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),區(qū)委書記劉景平到會(huì)講話?! ∫痪牌甙四耆珖逃ぷ鲿?huì)議在北京召開,鄧小平同志作了重要講話,為教育工作指明了方向,學(xué)校工作重新走上了正軌?! ∫痪牌甙四晔曼h的十一屆三中全會(huì)勝利召開,學(xué)?;ù罅鈸軄y反正,對(duì)所有遺留的歷史問題全部作了甄別,隨著黨的知識(shí)分子政策與干部政策的落實(shí),進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,形成了一套好的傳統(tǒng)與教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),社會(huì)聲譽(yù)日高。 一九八三年,孫國梁調(diào)往宏廟小學(xué),辛國忠任校長,梁增瑞來校任書記兼副校長。學(xué)校更新教育觀念,積極進(jìn)行教改,鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來"的題詞及中共中央關(guān)于教育體制改革的決定,指明了學(xué)校改革的方向?! W(xué)校教育與校外教育相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,小學(xué)與幼兒園銜接?! ∫痪虐怂哪晟傧汝?duì)召開代表大會(huì),經(jīng)過隊(duì)員代表充分討論決定建立學(xué)校少年宮,并決定每月十日為少先隊(duì)自主日,學(xué)校掀起了改革熱潮?! ≡撔5男?nèi)少年宮的活動(dòng)情況,及校外教育工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)校外教育大會(huì)上介紹,并在西城區(qū)少年宮舉辦了展覽,交流了經(jīng)驗(yàn)?! ∮捎趯W(xué)校自主教育活動(dòng)開展的好,少先隊(duì)創(chuàng)造活動(dòng)獲全國創(chuàng)造杯三個(gè),西城區(qū)創(chuàng)造杯二個(gè)?! ⌒?nèi)外少年宮成了孩子們的樂園,它挖掘著孩子們的潛力,激發(fā)著他們的智能,取得好成績?! ∽园怂哪暌詠?,任偉同學(xué)獲全國作文一等獎(jiǎng),孫天蔚獲北京市手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)。韓青破西城區(qū)小學(xué)女子二百米跑紀(jì)錄,并在九零年十一屆亞運(yùn)會(huì)上獲女子二百米第一名。孫春蒞多次獲全國50米游泳第一、二名,獲第十一屆亞運(yùn)會(huì)200米游泳銀牌,劉玉剛多次獲北京市男子100米第一,獲國際中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑第六名?! ∫痪虐似吣炅涸鋈鹜诵荩跏鼋螘浖娓毙iL。進(jìn)一步貫徹市教育工作會(huì)議精神,1987年4月貫徹市美育工作會(huì)議,在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下與月壇少年之家合作成立合唱團(tuán)。一九八八年八月北京市教育局陶西平局長為合唱團(tuán)命名,"新月童聲合唱團(tuán)"并在北京音樂廳進(jìn)行了首場(chǎng)演出,文化部少兒司領(lǐng)導(dǎo),部分音樂界知名人士,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席,對(duì)演出給予很高評(píng)價(jià)。一九八九年參加北京市合唱節(jié)比賽獲二等獎(jiǎng)。在此之前,應(yīng)文化部、中組部、團(tuán)市委邀請(qǐng),多次去大會(huì)堂參加重大演出?! ∫痪虐司拍耆滦羾医枵{(diào)西城區(qū)督學(xué)室工作,由王述江為展一小法人,全面主持學(xué)校工作。學(xué)校少先隊(duì)與中央團(tuán)校相結(jié)作為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地,舉辦了第一期少年團(tuán)校,一九九零年又舉辦了第二期少年團(tuán)校,向六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義基礎(chǔ)教育,一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,在星星火炬旗幟下,度過了幸福的兒童時(shí)代,開始步入風(fēng)華正茂的青春期,他們那堅(jiān)定的步伐正從預(yù)備隊(duì)注入突擊隊(duì)的行列!通過團(tuán)校教育,他們思想進(jìn)步,進(jìn)入中學(xué)后,積極迫切加入團(tuán)組織。少先隊(duì)真正成了共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)。由于少先隊(duì)工作成績突出,在一九八九年--一九九零年少先隊(duì)兩次獲北京市"星星火炬獎(jiǎng)"。 90年,學(xué)校根據(jù)國家教委"治理整頓,深化改革,促進(jìn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展"的精神,堅(jiān)持社會(huì)主義方向,把德育工作放在首位,結(jié)合迎亞運(yùn),在學(xué)生中深入進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,制定學(xué)校常規(guī)。明確校訓(xùn):文明、守紀(jì)、勤奮、團(tuán)結(jié)。建立升旗制度?! ?0年上半年,學(xué)校改建第一期工程完成,在操場(chǎng)北側(cè)建了一幢四層教學(xué)樓、合計(jì)面積3200平方米,普通教室22個(gè),專用教室6個(gè),分校合并,原1200平方米的教學(xué)樓未拆。這樣,活動(dòng)場(chǎng)地很小,為使學(xué)生進(jìn)行正常、安全的體育鍛煉。學(xué)校對(duì)各班下課進(jìn)行劃片活動(dòng),課間操分二次做。同唱歌交替,要求每周一歌,班班有歌聲,創(chuàng)作了校歌、班歌。確定每年五月舉?quot;紅五月歌詠比賽",9月舉行藝術(shù)節(jié)?! ?1年1月,中央召開了改革開放后的第一次全教會(huì),提出教育工作的重點(diǎn)是:調(diào)正教育結(jié)構(gòu),深化教育改革。北京市下達(dá)了"堅(jiān)持全面育人,減輕過重負(fù)擔(dān),提高教育質(zhì)量"的18字方針,學(xué)校以此作為工作的總要求,努力把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)工作上來,引導(dǎo)到課堂教學(xué)上來,引導(dǎo)到課堂教學(xué)的改革上來。 為端正教育思想,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)"師德"、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法條例》。召開"堅(jiān)持正面教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)",交流教書育人,管理育人,服務(wù)育人的體會(huì)?! 「鶕?jù)當(dāng)時(shí)學(xué)校狀況,切實(shí)抓教學(xué)。1、抓學(xué)習(xí)。把《教學(xué)大綱》、《教材說明》、《加強(qiáng)與改進(jìn)小學(xué)教學(xué)意見》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》作為四本經(jīng)驗(yàn)反復(fù)學(xué)習(xí)。2、抓教研。訂好各學(xué)科計(jì)劃,教研活動(dòng)每學(xué)期不少于8次,做到時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人三落實(shí),做好組內(nèi)研究、講課、評(píng)議三落實(shí),確定專題,語文為"如何加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練",數(shù)學(xué)為"講清要領(lǐng),加強(qiáng)綜合運(yùn)用"。每位教師每學(xué)期獻(xiàn)課1節(jié)。3、抓備課。規(guī)范備課要求和環(huán)節(jié),要有總備課、單元備課、分節(jié)備課。分節(jié)備課要明確教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過程。儲(chǔ)備課1周以上。4、抓檢查。對(duì)學(xué)習(xí)"四本經(jīng)"由教導(dǎo)處出題進(jìn)行筆試,領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,規(guī)定校長每學(xué)期不少于50節(jié)。因此負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課均在100節(jié)以上,并及時(shí)評(píng)議。對(duì)備課、作業(yè),期中、期末進(jìn)行檢查,平時(shí)還抽查。由于進(jìn)行嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué)管理,使教學(xué)納入正常運(yùn)作軌道,教學(xué)秩序井然?! ⊥?月,市教育局轉(zhuǎn)發(fā)"全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃"的實(shí)施意見。局長陶西平提出"學(xué)校要全面育人,辦有特色"。作為走在其他學(xué)校前列的該校如虎添翼,更上一層樓,不但在聲樂方面,還在美術(shù)、書法方面要求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使其真正成為對(duì)學(xué)生實(shí)施美育的重要陣地。經(jīng)過全校師生的共同努力,這年獲全國首屆中小學(xué)生歌詠比賽童聲合唱一等獎(jiǎng),獲北京市第一屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽童聲合唱獎(jiǎng)二名。舞蹈一等獎(jiǎng)一名,"曙光杯"全國書畫大賽第一名,為國家教委、人民教育出版社錄制小學(xué)音樂有聲教材,向全國發(fā)行?! ?2年學(xué)校按照國家教委頒發(fā)的《國情教育總體綱要》精神,大力開展社會(huì)主義和愛國主義"兩史一情"教育。各班掛國旗,專用教室掛名人畫像,由團(tuán)員利用升旗儀式時(shí)間宣講國旗、國徽來歷、含義。以圓明園、盧溝橋、人民英雄紀(jì)念碑為教育基地,利用學(xué)生春、秋游,分年級(jí)參觀,并在實(shí)地開主題隊(duì)會(huì),看"兩史"影視,并要求教師寓"兩史一情"教育于教學(xué)之中?! ‘?dāng)年,國家教委、全國教育工會(huì)還頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《未成年人保護(hù)法》開始實(shí)施。學(xué)校認(rèn)真貫徹,要求老師做到"愛護(hù)學(xué)生,正面施教,教書育人,為人師表",并制訂具體細(xì)則?! ∽ゾo對(duì)青年教師培養(yǎng),目標(biāo)是:"一年入軌,兩年有提高,三年出骨干"。面向全體,重點(diǎn)培養(yǎng)。由老教師傳、幫、帶。為幫助他們鉆研教材。教導(dǎo)處每年暑寒假設(shè)字詞篇章、聽說讀寫兩基表進(jìn)行填寫,給他們壓擔(dān)子--當(dāng)班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員。每年舉行一次青年教師校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,全年評(píng)一次校內(nèi)優(yōu)秀青年,第一學(xué)期初評(píng),第二學(xué)期總評(píng),五四表彰,并鼓勵(lì)他們進(jìn)修大專?! ?qiáng)化教育管理制度。①按計(jì)劃、進(jìn)度授課,個(gè)人不隨意變動(dòng)。②遵守課表,不隨意變動(dòng)。③按時(shí)到位進(jìn)教室,不準(zhǔn)遲到,上課中途一般不得離開課堂。④教師站著講課。⑤不得隨意給集體和個(gè)人停課或合并上課。⑥教師外出學(xué)習(xí),保證班級(jí)有人管理。⑦作業(yè)批發(fā)及時(shí)、字跡要規(guī)范工整?! ?qiáng)化美育教育。全校普及三首歌《向著國旗敬個(gè)禮》、《不能忘》、《明天的太陽更美麗》。改革音樂課教學(xué)結(jié)構(gòu),以大綱為依據(jù),研究以合唱為主的課堂訓(xùn)練。優(yōu)化環(huán)境,對(duì)教室進(jìn)行樸素、明快的布置。用名言鼓勵(lì)學(xué)生向上精神,讓美的歌聲,美的形象,充滿校園?! ∵@年合唱團(tuán)受中央電視臺(tái)邀請(qǐng),為聯(lián)合國世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)錄制音樂專題片《給未來一片綠色》,并在聯(lián)合國世界環(huán)境日播放。為第七屆全運(yùn)會(huì)錄制童聲合唱歌曲"金雞的祝福歌"。8月,局長陶西平在一次市校長會(huì)議上贊揚(yáng)該校說:"有的學(xué)校有藝術(shù)特色,像展覽路一小,它的合唱不只是有一個(gè)合唱隊(duì),每個(gè)班的合唱都有相當(dāng)水平。他們?nèi)W(xué)生在一起,混聲合唱的水平都是相當(dāng)高的"?!侗本┩韴?bào)》、《中國教育報(bào)》、《中國音樂報(bào)》等首都各大新聞報(bào)刊對(duì)該校新月合唱團(tuán)進(jìn)行文字詳實(shí)的報(bào)道。
宣武區(qū)回民小學(xué)是北京市一所歷史悠久的民族小學(xué),地處全國文明的少數(shù)民族穆斯林居集地——牛街。學(xué)?,F(xiàn)建筑面積9990多平方米,在建校七十多年的歷史長河中培養(yǎng)了回、漢、滿、蒙、維吾爾多個(gè)民族的14700多名學(xué)生,堪稱牛街地區(qū)民族教育的搖籃。 在辦學(xué)實(shí)踐中,繼承我國傳統(tǒng)教育的精華,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)代化,走出一條教科研興校之路,是回民小學(xué)在新世紀(jì)最大的變化。
北京市西城區(qū)阜成門外第一小學(xué)(簡稱阜外一小),始建于一九五零年,直到一九六四年,正式改名為阜成門外第一小學(xué)。學(xué)校以“四優(yōu)一特”目標(biāo)辦學(xué)——即學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,育人優(yōu)秀,管理優(yōu)質(zhì),隊(duì)伍優(yōu)良,彰顯科藝特色?! ”本┦形鞒菂^(qū)阜外一小始建于1950年,時(shí)稱圓廣寺小學(xué)。1955年遷現(xiàn)址,改為阜成門外小學(xué)。1964年,改名為阜成門外第一小學(xué)。 全校占地約8242平方米,校舍建筑面積約5691平方米,操場(chǎng)面積約3125平方米。學(xué)校現(xiàn)有一幢教學(xué)樓,普通教室25間,標(biāo)準(zhǔn)的2000米人造草皮操場(chǎng),學(xué)校綠化面積合計(jì)1962平方米,校園內(nèi)處處洋溢著溫馨、和諧的氛圍。 學(xué)校擁有2個(gè)機(jī)房,配有科技、音樂、美術(shù)、手工、勞動(dòng)等專用教室9個(gè),教師閱覽室1間,24個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)“班班通”,為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長提供了基本的物質(zhì)條件。為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,一九八九年起擴(kuò)建校舍,一座4700平方米的新教學(xué)大樓于一九九零年九月落成,胡喬木同志為學(xué)校題寫新校名:阜成門外第一小學(xué)?! ?001年操場(chǎng)東側(cè)的舊樓拆除,取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場(chǎng),嶄新的操場(chǎng)透著綠色的生機(jī),給學(xué)生們提供了更寬廣的活動(dòng)場(chǎng)所。新操場(chǎng)面積為70×42M;操場(chǎng)北側(cè)是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動(dòng)空間,給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了該校所追求的境界:一切為了孩子;為了孩子的一切;為了一切孩子。育人思想:一切源于愛。學(xué)校力求給孩子最廣闊的空間求學(xué)、探索;該校力求給孩子更寬松的環(huán)境學(xué)習(xí)、求知;該校力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲;歡娛。在這里,每個(gè)人的為了孩子們的成長都甘當(dāng)人梯,樂于做鋪路石。
北京市海淀區(qū)花園村第二小學(xué)建校于1967年,是一所全日制公辦六年制小學(xué)?! ”本┦泻5韰^(qū)花園村第二小學(xué)現(xiàn)分為南北校區(qū),北校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)雅的潘莊小區(qū),與理工附屬中學(xué)分校一墻之隔;南校區(qū)坐落在一片綠樹掩映的花園村4號(hào)居民樓中,自建校至今已有近40年的歷史。學(xué)校近七十名教育工作者在這片美麗的育人花園里默默耕耘,無私奉獻(xiàn)?! ⌒碌氖兰o(jì),學(xué)生們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中,聰明和才智得以充分地展示;在嚴(yán)謹(jǐn)又活躍的課堂上,是學(xué)習(xí)的主人;操場(chǎng)上,又是學(xué)生們開展豐富多彩體育活動(dòng)的樂園。 學(xué)校倡導(dǎo)“為了學(xué)生利益”,奉行“尊重教育”的現(xiàn)代教育理念;推崇“培植學(xué)生的主體性,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),發(fā)展學(xué)生的主體能力,塑造學(xué)生的主體人格”——四個(gè)主體的教育教學(xué)理念;有效的促進(jìn)了教師與學(xué)生共同成長和發(fā)展,建設(shè)以“人文、優(yōu)雅、和諧”為特征的學(xué)習(xí)型校園文化。以夯實(shí)基礎(chǔ)、廣泛涉獵、張揚(yáng)個(gè)性為理念、通過民主和諧的學(xué)校管理,自主探究的課堂教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)、開發(fā)學(xué)生潛能,豐富學(xué)生情感世界,培養(yǎng)秉承傳統(tǒng)美德、知行統(tǒng)一的現(xiàn)代中國人?! W(xué)校走向行政管理標(biāo)準(zhǔn)化,校園文化優(yōu)雅化,教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化,教學(xué)視野國際化,建立以平等、寬容、理解和激勵(lì)為根本特征的學(xué)校教育文化。
北京市海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于1999年7月,是北京市海淀區(qū)政府為適應(yīng)中關(guān)村科技園區(qū)發(fā)展的需要,批準(zhǔn)成立的具有現(xiàn)代化設(shè)施的新型外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,被首批評(píng)為北京市先進(jìn)民辦校。 我校設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部、國際部、校務(wù)部、物業(yè)部,占地20公頃(300畝),總建筑面積9萬平方米,總投資4億元人民幣,是由北京市四博連通用機(jī)械新技術(shù)公司投資舉辦一所寄宿制學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生3500多人,教職員工500多人。 我校具有一流的教育教學(xué)設(shè)施,優(yōu)越的教學(xué)條件和優(yōu)美的育人環(huán)境,是修身求學(xué)的理想之所。教學(xué)設(shè)備齊全、先進(jìn),現(xiàn)有各類專業(yè)教室160余個(gè),每個(gè)教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備,全面實(shí)行多媒體教學(xué)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生提供廣闊的個(gè)性發(fā)展空間,為此我校投巨資修建了國際標(biāo)準(zhǔn)400米全塑田徑場(chǎng)、人造草坪足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)(12個(gè))、排球場(chǎng)(3個(gè))、網(wǎng)球場(chǎng)(7個(gè))、棒球場(chǎng)、綜合體育館、游泳館、藝術(shù)廳、形體廳、音樂廳、多功能報(bào)告廳、英語城、鋼琴房、天文臺(tái)、圖書館、小動(dòng)物園等教育教學(xué)場(chǎng)所?! ∥倚R绹抑鐣?huì)之力,走改革之路,育創(chuàng)新之才,充分借鑒國內(nèi)外成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),面向未來辦學(xué),面向世界育人。培養(yǎng)知書達(dá)禮、品德高尚、外語出眾的高素質(zhì)人才。建校八年來,我校在辦學(xué)理念和辦學(xué)模式上進(jìn)行了成功的探索和實(shí)踐,并以喜人的成績和驚人的變化贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可與厚愛,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊許,多家新聞媒體的密切關(guān)注與頻頻報(bào)道?! ?009年,我校乘勢(shì)而上,進(jìn)入了一個(gè)暫新的發(fā)展階段。面對(duì)新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn),我校堅(jiān)定精品化學(xué)校的目標(biāo),為前來就學(xué)的每一位學(xué)子,開辟一條走向世界、全面發(fā)展、自強(qiáng)不息的綠色通道,讓每一位“海外”學(xué)子和“海外”一起走向世界,共鑄輝煌。
景泰小學(xué)是一所公立全日制(部分學(xué)生寄宿)學(xué)校。學(xué)校誕生于1958年6月,建校至今已有48年歷史。學(xué)校占地面積5348平方米,現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,近1300名學(xué)生,全校教職員工百余人,小學(xué)高級(jí)教師占一線教師總數(shù)的94%,一線教師學(xué)歷層次均為大專以上。學(xué)校先后投資興建了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、多媒體音樂教室、開辟了多媒體電視教學(xué)系統(tǒng)、成立了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、為教室安裝了空調(diào)、改造了學(xué)生飲水設(shè)施等。目前又投資近百萬元為每一個(gè)教室安裝了多媒體設(shè)備,并把互聯(lián)網(wǎng)接入教室?! 《嗄陙恚瑢W(xué)校在校長功勛校長牛叔明的帶領(lǐng)下遵循“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力實(shí)踐愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,為人師表,教書育人的良好校風(fēng)。后其退休后繼任者陳培榮也很好貫徹延伸了這一教育方針?! W(xué)校德育工作以校園文化建設(shè)為主線,以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為重點(diǎn),以心理健康教育為依托,促學(xué)生健康和諧發(fā)展;教學(xué)工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,實(shí)施有效地教學(xué)管理。全面提高教育質(zhì)量。 學(xué)校提出了以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境為特色的教改課題。從物化環(huán)境、人文環(huán)境去創(chuàng)設(shè)雙語學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生中倡導(dǎo)日常用語用英語進(jìn)行交流。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)對(duì)外交流的機(jī)會(huì),多年來接待來自澳大利亞、比利時(shí)、英國、美國等國的教育交流訪華團(tuán)數(shù)十次,在接待中讓學(xué)生與外賓進(jìn)行交流,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生的口語表達(dá)能力得以提高。
北京市順義區(qū)小店中心小學(xué)校,始建于一九四六年七月。一九八九年九月搬入現(xiàn)在的教學(xué)樓。現(xiàn)今的小店小學(xué)共占地面積40847平方米,建筑面積3325平方米?,F(xiàn)有教職工46名,在校學(xué)生370名。教職工中,本科畢業(yè)的教師25名,占教職工總數(shù)的54% ;大專畢業(yè)的教師19名,占教職工總數(shù)的41%;中師和高中畢業(yè)的教師2名,占教職工總數(shù)的5%。學(xué)校圍繞“求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的工作思路,遵循“讓每一名學(xué)生都得到健康全面發(fā)展”的教育思想,堅(jiān)持“以人為本,學(xué)生、教師、學(xué)校共同和諧全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力將學(xué)校打造成為學(xué)生成長的樂園,教師發(fā)展的家園,社會(huì)滿意的校園。
2013年5月28日上午,北京市東城區(qū)忠實(shí)里小學(xué)大門口正式掛上了“北京市東城區(qū)文匯小學(xué)”的牌子,學(xué)校也正式更名為“文匯小學(xué)”。文匯小學(xué)校長王平透露,文匯小學(xué)與文匯中學(xué)兩校深度聯(lián)盟建成后,文匯小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生也將增加一個(gè)升學(xué)的通道。今年該校已有3名優(yōu)秀的六年級(jí)畢業(yè)生獲得了直升文匯中學(xué)的機(jī)會(huì)。而未來,伴隨著兩校交流的深入,文匯小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生在升學(xué)方面有望將獲得更多機(jī)會(huì)。 北京市東城區(qū)忠實(shí)里小學(xué),地處廣渠門外,于1968年建校,學(xué)校占地面積:2400平方米,操場(chǎng)面積800平方米,教學(xué)樓使用面積2100平方米,教室15間,專用教室4間,辦公用房13間,在冊(cè)教師:43人,在崗教師:37人,現(xiàn)有學(xué)生近300人?! W(xué)校遵循“一切工作都要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨,以學(xué)生的發(fā)展為工作目標(biāo),既關(guān)心學(xué)生的現(xiàn)在,更著眼學(xué)生的未來,承認(rèn)學(xué)生的差異,關(guān)注不同層次學(xué)生潛能的開發(fā),引導(dǎo)全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上不斷得到發(fā)展。我們認(rèn)識(shí)到:轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生的過程就是我們創(chuàng)造性地開展工作的過程,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,積極鼓勵(lì)他們,使每一個(gè)具有不同天賦、潛能的學(xué)生得到充分發(fā)展。
昌平區(qū)七里渠中心小學(xué)是一所普通平原農(nóng)村校,位于昌平區(qū)西南部,八達(dá)嶺高速公路以東,溫榆河南岸,沙河鎮(zhèn)七里渠北村?,F(xiàn)有1所完全小學(xué),2所村小。全中心共有27個(gè)教學(xué)班,688名學(xué)生。在冊(cè)學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)的三分之一,借讀生占總?cè)藬?shù)的三分之二。每年招收新生約130人左右,同時(shí)接收各年級(jí)插班生約30人,解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題。現(xiàn)有在崗教職工61名,其中專任教師57名。學(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師27人,一級(jí)教師 28 人,初級(jí)教師6人。學(xué)歷情況:本科 24 人,???2人,中專 5人。學(xué)校的校訓(xùn)是勤奮向上,文明活潑;校風(fēng)是拼搏奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、尊師守法、團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校始終堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,向管理要質(zhì)量”的宗旨,牢固樹立“為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的三服務(wù)意識(shí),實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校干部、教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念,積極實(shí)踐課程改革,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決工作中的新問題。經(jīng)過全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績。
星星學(xué)校是北京市海淀區(qū)教委于1997年3月正式批準(zhǔn)立案,1998年3月又增設(shè)了中學(xué)部,現(xiàn)在是小學(xué)、初中、高中12年一貫制的全寄宿制學(xué)校。董事長由出身于教育世家的社會(huì)知名人士段君宜女士擔(dān)任,法人代表陳媛媛兼校長,教學(xué)顧問由特級(jí)教師劉夢(mèng)湘先生和特級(jí)語文教師張光潞先生擔(dān)任。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊全。設(shè)有小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室,音、美、舞蹈教室及活動(dòng)室,有操場(chǎng)及室內(nèi)鍛煉室,中學(xué)部設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語音教室、計(jì)算機(jī)房。星星學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)有一支強(qiáng)有力穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,各年級(jí)設(shè)有專職班主任,專職生活管理教師和有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中、小學(xué)課任專職教師及外籍英語教師。 學(xué)校奉行管理育人、教書育人、服務(wù)育人的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹國家教育方針政策。校訓(xùn)為建心、強(qiáng)身、立志、報(bào)國。使每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為21世紀(jì)有用人才。
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