北京市通州區(qū)運(yùn)河小學(xué)位于古運(yùn)河畔,建于1989年,是通州區(qū)教委直屬公辦小學(xué),學(xué)制為6年。學(xué)校占地面積15500平方米,建筑面積6000平方米,現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,近1600名學(xué)生,80余名教職工。 ? 學(xué)校的辦學(xué)思想是:牢記黨和人民的重托,以人為本,全心全意地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為將來(lái)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ),把學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。 ? 建校10余年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育。重點(diǎn)抓了教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)設(shè)備建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè),使學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可?! ⊥ㄖ輩^(qū)運(yùn)河小學(xué)自1989年建成以來(lái),在老校長(zhǎng)鄧秉旺同志的帶領(lǐng)下 北京市通州區(qū)運(yùn)河小學(xué) ,全體干部教師共同努力,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校的教育質(zhì)量不斷提高,已得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可。2008年7月學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立了,面對(duì)這樣一所在通州享有較高聲譽(yù)的學(xué)校,我們深感肩上責(zé)任重大。因此我們會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦,增強(qiáng)憂患意識(shí),增強(qiáng)追求卓越的責(zé)任感和緊迫感,并在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,勇于突破,不斷創(chuàng)新。正視新問(wèn)題,拓展新空間,實(shí)現(xiàn)新跨越。今后我們將繼續(xù)貫徹“以人為本,為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。”這一辦學(xué)思想。加強(qiáng)德育研究,深化教學(xué)改革,搞好教育科研,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),努力把學(xué)校建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的適應(yīng)首都現(xiàn)代化發(fā)展需要的通州區(qū)小學(xué)名校。我想只要我們干部教師齊心協(xié)力,社會(huì)各界和全體家長(zhǎng)大力支持,運(yùn)河小學(xué)一定會(huì)越辦越好。
北京教育科學(xué)研究院通州第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),簡(jiǎn)稱“通小”,2003年10月成立,是北京教育科學(xué)研究院第一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校占地面積15800平方米,建筑面積5189平方米。學(xué)校占地面積15800平方米,建筑面積5189平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè),在校生1000多人,教職工82人,其中專任教師71人。市級(jí)骨干教師2人、區(qū)級(jí)骨干教師6人、小學(xué)高級(jí)教師37人,所有教師取得大專以上學(xué)歷。校園占地面積 15800平方米 ,建筑面6547.27平方米 ,有9個(gè)專業(yè)教室,運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 3000平方米 ,圖書館藏書1.7241萬(wàn)冊(cè)。本著“注重培訓(xùn)學(xué)習(xí), 加強(qiáng)研討交流, 完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,組織多種活動(dòng)”的思路,加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的師德水平。學(xué)校遵循“人文相長(zhǎng)、學(xué)研相濟(jì)”的理念,創(chuàng)造條件為教師營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,并采取“跟進(jìn)培訓(xùn)”的方式,加強(qiáng)了教師的專業(yè)訓(xùn)練
學(xué)?;厩闆r 北京市史家小學(xué)通州分校位于通州玉橋東小區(qū)A1區(qū)。2008年3 月動(dòng)工,2009年7月竣工,2009年9月1日正式開學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e6萬(wàn)1千多平方米,總建筑面積3萬(wàn)多平方米,教學(xué)樓建筑用地60.1畝,總建筑面積3,06萬(wàn)平方米,設(shè)置48個(gè)教學(xué)班,可容納2000余名學(xué)生就讀。建有學(xué)生住宿樓,建筑面積4288.3平方米,可容納600余名學(xué)生住宿,餐廳、浴室樓建筑面積3466多平方米,可同時(shí)滿足1000多人就餐。學(xué)校還建有多媒體教室、信息技術(shù)教室、電子閱覽室、圖書室、演播室、錄課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本陳列室、美術(shù)教室、書法教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、心理咨詢室、金工、陶藝等28個(gè)專用教室,并建有游泳館、體育館、演播大廳等。史家小學(xué)通州分校校園環(huán)境優(yōu)美、功能、設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),是通州區(qū)建筑規(guī)格最高,規(guī)模最大、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)的一所小學(xué),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為教師的專業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍、提供了廣闊的空間。 學(xué)??扇菁{48個(gè)教學(xué)班,1920名學(xué)生?,F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè),學(xué)生650人,有干部、教師51人,其中專任教師45人?! 駥W(xué)校師資隊(duì)伍 學(xué)校干部、教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)能力強(qiáng),骨干教師力量雄厚。平均年齡34歲。其中大學(xué)本科以上學(xué)歷23人,占69%;大專學(xué)歷10人,占31%;中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師19人,占專任教師總數(shù)的70%;新、老市區(qū)級(jí)骨干教師15人,占專任教師總數(shù)的55%。隨著學(xué)校的發(fā)展,我校將不斷引進(jìn)市、區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師和骨干教師,招聘專業(yè)性較強(qiáng)學(xué)科所需的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,同時(shí),充分挖掘校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,通過(guò)各種形式進(jìn)行師資培訓(xùn),把一流的師資隊(duì)伍作為學(xué)校永葆活力和蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)?! 駥W(xué)校辦學(xué)宗旨 每一個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想,每一個(gè)家庭都有一個(gè)希望。因此,北京市史家小學(xué)通州分校把“為每一個(gè)家庭提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),提升其生命的質(zhì)量,對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨和對(duì)社會(huì)及每一位家長(zhǎng)的莊嚴(yán)承諾?! 駥W(xué)校辦學(xué)特色 欣賞教育。欣賞首先是一種態(tài)度,美國(guó)心理學(xué)家威廉 .詹姆斯有句名言:人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí),給以欣賞。細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),忽略他的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì),就會(huì)慢慢變多,缺點(diǎn)不抱怨不指責(zé)就會(huì)慢慢變少,目標(biāo)是讓孩子幸??鞓?lè)地享受教育過(guò)程,健康成長(zhǎng)。其次,欣賞是一種方法,是一種技巧,是一門藝術(shù)。方式可以是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)微笑。欣賞別人更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界?! 裥?訓(xùn) 美是到處都有的 ●史家小學(xué)通州分校教師八項(xiàng)承諾 對(duì)孩子微笑——保證任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;與孩子交談——做到每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;讓孩子自主——尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;給孩子機(jī)會(huì)——保證每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;為孩子著想——幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);幫孩子明理——讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;替家長(zhǎng)分憂——讓孩子在校園生活愉快安全?! 袢懒聋惖娘L(fēng)景線 德育立體化---春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,潤(rùn)物無(wú)聲促成長(zhǎng)。學(xué)校以愛(ài)國(guó)主義教育為主導(dǎo),以課外活動(dòng)為載體,以課堂為主陣地,以校本德育為依托,提出以“規(guī)范”育人,以“活動(dòng)”育人,以“環(huán)境”育人的策略,通過(guò)建立以學(xué)科課程、研究性學(xué)習(xí)課程、隱性課程為著眼點(diǎn)的橫向教育體系和以學(xué)校、家庭、社會(huì)為著力點(diǎn)的縱向教育體系,營(yíng)建了一個(gè)“有效德育”的立體網(wǎng)絡(luò)。主要任務(wù)是欣賞孩子,善待孩子,培養(yǎng)良好習(xí)慣,為人生打基礎(chǔ)。德育工作特點(diǎn)是“小”“近”“實(shí)”。如:班長(zhǎng)輪換制,每周一人,每學(xué)年人人有機(jī)會(huì)做班長(zhǎng);班級(jí)文化中的“本周我展示”;結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)開展“文明在口中”、 “文明在我手中”、 “文明在我腳下”、 “文明在我心中”系列教育活動(dòng);建立“孩子優(yōu)點(diǎn)卡”等都是我校的德育特色?! 〗虒W(xué)現(xiàn)代化---北京市史家小學(xué)通州分校的又一道亮麗獨(dú)特的風(fēng)景。依托全市一流的現(xiàn)代化辦學(xué)條件,學(xué)校把辦學(xué)思路定位在課堂教學(xué)信息化、學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)化”的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)上,在教育觀念上不斷更新,在課堂教學(xué)上不斷突破和創(chuàng)新,確保教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先水平?! 《嗖实男1菊n程---學(xué)校在課程設(shè)置、校本課程開發(fā)上力圖促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)、多元育人。目前學(xué)校特色課程有:小記者俱樂(lè)部(含小記者、小編輯、小主持人、小小攝影師)、魅力皮影、神奇版畫、信息技術(shù)入門、啦啦形體健身隊(duì)、快樂(lè)起飛、勞動(dòng)號(hào)子、花樣跳繩、十字刺繡等。孩子可以根據(jù)自己的愛(ài)好自由選擇。
北京小學(xué)通州分校坐落在通州五河交匯處,是一所區(qū)直屬的設(shè)施先進(jìn)、功能完備的現(xiàn)代化學(xué)校,屬全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校占地面積202萬(wàn)平方米,建筑面積1.9萬(wàn)平方米,辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班。在基礎(chǔ)設(shè)施保證的前提下,另有18件專用琴房、900平方米的體育館、1000平的報(bào)告廳,室外設(shè)有一個(gè)200米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠環(huán)形操場(chǎng)和2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。依據(jù)區(qū)情、校情,學(xué)校提出“活力教育”辦學(xué)理念,活力教育即做活力老師、育活力學(xué)生、攜活力家長(zhǎng)、建活力校園,學(xué)?,F(xiàn)以“守禮之行、博學(xué)之旅、活力體育,活力英語(yǔ)”為四大發(fā)展特色。2012年11月20日,由首師大、區(qū)研修中心,名師工作室和北京小學(xué)本部四方共同啟動(dòng)“教師專業(yè)成長(zhǎng)研究與實(shí)踐校”項(xiàng)目,成為通州區(qū)唯一一所教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)基地學(xué)校。
北京市通州區(qū)官園小學(xué)是通州區(qū)教委直屬全日制公辦小學(xué)。學(xué)校地處通州區(qū)文化教育中心地帶,1987年建校,占地面積4886平方米,現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),學(xué)生1112人,教職工83人。學(xué)?,F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師2人,小學(xué)高級(jí)教師54人;取得大專以上學(xué)歷的教師79人;通州區(qū)名校長(zhǎng)1人,北京市勞動(dòng)模范2人,市級(jí)骨干2人,區(qū)級(jí)名師3人,區(qū)骨干教師17人,構(gòu)建了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷較高、素質(zhì)精良的干部教師隊(duì)伍。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨。形成了“以德育為首,以教學(xué)為中心,以科研為先導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為永恒主題,以讀書創(chuàng)建校園文化為特色,開發(fā)學(xué)生多元智能,培育新時(shí)期合格人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;形成了“整體設(shè)計(jì)、局部入手、重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)的素質(zhì)教育辦學(xué)模式;形成了學(xué)校管理有特點(diǎn),辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)機(jī)制。
芙蓉小學(xué)坐落在通州新城核心區(qū),北運(yùn)河源頭東岸,是通州區(qū)教委直屬的完全小學(xué)。學(xué)校占地34畝,可容納36個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施完備,建有高配置專業(yè)教室,電子閱覽室,演播大廳、錄課室、心里咨詢室等,還建有較大規(guī)模體育館,總投資近1億元。為了實(shí)現(xiàn)打造區(qū)域名校的戰(zhàn)略構(gòu)想,區(qū)教委舉全區(qū)之力,為芙蓉小學(xué)組建了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良,師德高尚的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。一流的軟硬件設(shè)施,承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界賦予的期望,我們正以探索的精神和靈活的延展性,為未來(lái)的芙蓉在國(guó)際上競(jìng)爭(zhēng)、未來(lái)的孩子在國(guó)際上立足蓄勢(shì)待發(fā)。
目前學(xué)校擁有近40個(gè)教學(xué)班,160多名教職工,2000余名學(xué)生。新建的學(xué)校具有較為優(yōu)越的軟硬件環(huán)境。學(xué)校本部建成了主干為10000M,1000M到桌面的局域網(wǎng),全校近600臺(tái)計(jì)算機(jī)互連互通,都能享受校內(nèi)、外的優(yōu)質(zhì)資源。每間教室都是多媒體教室。學(xué)校的氣墊導(dǎo)軌室、生態(tài)展示園、體育館等在北京市乃至全國(guó)都是少有的。十二中人用心做教育,以學(xué)生全面發(fā)展為本,整體規(guī)劃學(xué)生在校三年的各類教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生制定了“三個(gè)百分百”的成長(zhǎng)目標(biāo),設(shè)立了促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)展的校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、舉辦院士、科學(xué)家、專家和教授等“名家講堂”、參與“翱翔計(jì)劃”科技活動(dòng)、施行“雙導(dǎo)師制”建立學(xué)長(zhǎng)團(tuán)和志愿者服務(wù)隊(duì)、組織國(guó)學(xué)社夏令營(yíng)和模擬聯(lián)合國(guó)領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)等四十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各類特長(zhǎng);通過(guò)開設(shè)各類校本課程和國(guó)際課程,拓展學(xué)生的知識(shí)面;通過(guò)開展主題豐富的研究性學(xué)習(xí)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;通過(guò)開展藝術(shù)欣賞教育、科技創(chuàng)新教育和立志成才教育等德育主題教育,豐富學(xué)生德育體驗(yàn),完善學(xué)生人格。學(xué)校通過(guò)一系列教育活動(dòng),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、積極思維、開展活動(dòng)和充分表現(xiàn)的四大發(fā)展空間,滿足不同興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展需求,培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有特長(zhǎng)、和諧發(fā)展、勇于創(chuàng)造、有國(guó)際視野的畢業(yè)生。
北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)中心校區(qū)位于通州南部新城,是一所全日制公辦小學(xué)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,精心打造“以美育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色,先后被評(píng)為北京市綠色學(xué)校、北京市校園管理示范校、北京市教育科研先進(jìn)校、北京市敬老文明先進(jìn)校、北京市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市課程教材改革工作先進(jìn)單位、北京市小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位。
通州古稱潞州﹑潞縣,是京杭大運(yùn)河的起點(diǎn),乃京城門戶,倉(cāng)儲(chǔ)﹑政治﹑軍事﹑經(jīng)濟(jì)重地。通州物華天寶,人杰地靈,曾蘊(yùn)育了曹雪芹﹑劉紹棠﹑歐陽(yáng)中石等一代文豪和著名書法家。 東方小學(xué)就坐落在通州這座歷史古城的中心部位。她始建于1982年,于2003年與原通州公園下坡小學(xué)合并?,F(xiàn)兩校址共占地15681平方米,建筑面積12568平方米,各類專業(yè)教室15個(gè),48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2090名,教職工144人,其中本科以上學(xué)歷114人,高級(jí)教師88人,市區(qū)骨干19人。東方小學(xué)建校初始只有6個(gè)教學(xué)班,不足120名學(xué)生,在薛紹琴﹑王雅嵐﹑王士霞﹑李文鳳﹑何永彤等歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界廣泛支持和幫助下,相繼完成教學(xué)樓﹑食堂擴(kuò)建,商教樓﹑乒乓球館落成,與公園下坡小學(xué)的合并等重大事項(xiàng),在辦學(xué)規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
北京市私立樹人學(xué)校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準(zhǔn)成立的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學(xué)校。 學(xué)校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫家村”所在地—小堡村。占地約100畝,建筑面積2萬(wàn)余平方米。學(xué)校毗鄰東六環(huán)、京哈高速,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,具有濃厚的人文氛圍,是一所現(xiàn)代化園林式學(xué)校。 “著眼未來(lái),全面樹人”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。經(jīng)過(guò)十多年的探索和創(chuàng)新,已經(jīng)形成德育領(lǐng)先,外語(yǔ)教學(xué)超前,既重視學(xué)生全面發(fā)展,又注重學(xué)生個(gè)人潛能發(fā)揮的樹人教育特色和國(guó)際化發(fā)展格局。學(xué)校設(shè)基礎(chǔ)部和高中部。實(shí)行小班制教學(xué)。北京聯(lián)合大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)院1994年與學(xué)校聯(lián)合組建樹人學(xué)園。學(xué)校還將成立高等職業(yè)教育的成人大學(xué)。 學(xué)校在美國(guó)加州建立國(guó)際研習(xí)中心、留學(xué)基地,接納和安排學(xué)校每年選送的留美學(xué)生和培訓(xùn)教師。 學(xué)校建有“中國(guó)北京樹人棒球運(yùn)動(dòng)學(xué)校”,為開展棒球運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)體育人才做出貢獻(xiàn)。 學(xué)校經(jīng)國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán),成為實(shí)施國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(IBMYP)學(xué)校。 2008年四川汶川大地震,樹人學(xué)校緊急接收了來(lái)自汶川的135名四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生,又于09年、10年接收了越60名第二批、第三批災(zāi)區(qū)學(xué)生到學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)、生活。 北京市私立樹人?瑞貝學(xué)校(前身:北京市私立樹人學(xué)校,成立于1993年)是北京市成立最早的私立學(xué)校之一,實(shí)施從學(xué)前(幼兒園)到12年級(jí)的教育,招收中外籍學(xué)生。 學(xué)校自成立之初便在美國(guó)建立了中小學(xué)生留學(xué)基地,并先后與美國(guó)數(shù)十所學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了廣泛而穩(wěn)定的友好合作關(guān)系。學(xué)校由中外籍校長(zhǎng)共同主持教學(xué)工作,中外籍教師聯(lián)合授課,實(shí)行小班教學(xué)。來(lái)自世界各國(guó)的國(guó)際學(xué)生與中國(guó)學(xué)生同處一個(gè)校園生活和學(xué)習(xí)。1至9年級(jí)階段,在執(zhí)行中國(guó)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,采用漢語(yǔ)和英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)。10至12年級(jí)為美國(guó)和加拿大國(guó)際高中,全部采用國(guó)外高中教材,全英語(yǔ)授課。完成美國(guó)或加拿大高中學(xué)分的學(xué)生可以取得美國(guó)或加拿大學(xué)校頒發(fā)的高中文憑,直接申請(qǐng)美國(guó)、加拿大或其它歐美國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)
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