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上海市嘉定區(qū)星城小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)星城小學(xué)位于嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)寶翔路151號(hào)，2012年2月正式建制公辦小學(xué)，9月份招生開班。學(xué)校占地面積29855平方米，建筑面積14682平方米，擁有兩幢教學(xué)樓、另有綜合大樓、行政樓、體育館、多功能報(bào)告廳等功能型建筑，配以電腦房、實(shí)驗(yàn)室、錄播室等16間專用教室和籃球場(chǎng)、300米跑道的田徑場(chǎng)等體育設(shè)施，是一所規(guī)模較大、設(shè)施優(yōu)越的學(xué)校。目前，學(xué)校有一年級(jí)教學(xué)班7個(gè)，學(xué)生250名。學(xué)校配備專任教師17名，其中高級(jí)職稱教師1名，中級(jí)職稱教師7名，初級(jí)教師4 名，見習(xí)期教師5名；研究生學(xué)歷1名，本科學(xué)歷15名，大專學(xué)歷1名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
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孫橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
學(xué)校創(chuàng)始于民國(guó)十七年即1928年，由當(dāng)?shù)貙O小康（秀才）先生、孫琢璋先生、曹愛仁先生、孫次候先生等籌集經(jīng)費(fèi)辦學(xué)。學(xué)校設(shè)在樂(lè)安鎮(zhèn)孫家祠堂房子內(nèi)，房子共四間，取名為洄瀾小學(xué)。1950年8月至文化大革命開始取名為殷浜中心小學(xué)。文化大革命期間，貧下中農(nóng)管理學(xué)校，學(xué)校更名為孫橋鄉(xiāng)中心小學(xué)，1995年拆鄉(xiāng)建鎮(zhèn)后更名為孫橋中心小學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)26班，學(xué)生數(shù)1202名，學(xué)校占地11714平方米（折合17.5畝），建筑面積5783平方米（包括今年7月竣工的綜合大樓3000平方米）?，F(xiàn)有在編教職工122人（包括雪英小學(xué)30人，鎮(zhèn)幼兒園5人，校外8人）。其中專任教師103人，任職資格合格率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。小學(xué)高級(jí)教師46人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)：姚星鋼。我校黨支部97年起連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)一級(jí)黨支部，學(xué)校2001年被評(píng)為浦東新區(qū)日常行為規(guī)范三星級(jí)合格學(xué)校。2001年9月在浦東新區(qū)教研室組織的中小學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中我校獲第七名，其中英語(yǔ)平均成績(jī)獲新區(qū)第二名，語(yǔ)文超平均分1.3分。2002年浦東新區(qū)初中入學(xué)質(zhì)量調(diào)研原各小學(xué)六年級(jí)成績(jī)名列新區(qū)農(nóng)村學(xué)校第三名。
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上海市嘉定區(qū)金鶴小學(xué)
公立普通
★學(xué)校簡(jiǎn)介：上海市嘉定區(qū)金鶴小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，學(xué)制五年。學(xué)校于2008年9月1日正式開辦。學(xué)校位于嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)的金鶴新城（金沙江西路——金耀路南首）。學(xué)校占地15931平方米，總建筑面積9104平方米，擁有行政樓、教學(xué)樓、綜合藝術(shù)樓等4幢主體建筑，25個(gè)教學(xué)班規(guī)模。學(xué)校有專用教室17間（其中唱游室1間、舞蹈房1間、電腦房2間、勞技教室2間、美術(shù)室1間、電子閱覽室1間、自然實(shí)驗(yàn)室2間、學(xué)生閱覽室2間，階梯教室1間，心理咨詢室1間，科技活動(dòng)室3間）。學(xué)校還擁有700平方米風(fēng)雨操場(chǎng)和250米跑道操場(chǎng)各一個(gè)。功能齊全的教學(xué)設(shè)施，完全符合現(xiàn)代教育的教學(xué)要求，為孩子的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉打下了良好的硬件基礎(chǔ)?！飵熧Y情況：學(xué)?，F(xiàn)有20名教師，全部大學(xué)本科及以上學(xué)歷，平均年齡29歲。其中男教師5名，中共黨員6名，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師6名，小學(xué)一級(jí)教師6名。我們的教師既擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，又有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力；既富有創(chuàng)新意識(shí)，又不乏腳踏實(shí)地；既治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又滿懷愛心；既個(gè)性張揚(yáng)，又合作進(jìn)取。總之，我們的教師團(tuán)隊(duì)高學(xué)歷、高素質(zhì)、高品位；我們的教師團(tuán)隊(duì)講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)?！锝煌ň€路：學(xué)校所處的金鶴新城，現(xiàn)有561路、158路兩條公交線路的終點(diǎn)站，分別與中潭路明珠線站點(diǎn)、虹口古北路地鐵站點(diǎn)相連。安虹線、江橋1路、莘江線等線路在新城內(nèi)都設(shè)有站點(diǎn)。另外，北安線、陸安線、南嘉線、嘉江線、翔華線等公交線路途徑江橋，方便居民換乘，交通相對(duì)便捷。我們的口號(hào)：就讀金鶴小學(xué)，擁有金色童年！
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上海市嘉定區(qū)南苑小學(xué)
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單位性質(zhì)：全民事業(yè)單位歷史沿革：嘉定區(qū)南苑小學(xué)建于1996年8月。1997年2月嘉西中心校與南苑小學(xué)兩校合并。單位規(guī)模：學(xué)校占地面積21539平方米，建筑面積5534平方米，綠化率達(dá)38.9%。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)班級(jí)，900多名學(xué)生。辦學(xué)理念：以人為本。堅(jiān)持一切以學(xué)生發(fā)展為本，一切以教師發(fā)展為本，突出人的主體地位，尊重人的價(jià)值和個(gè)性，促進(jìn)人的發(fā)展，提升人的素質(zhì)，增強(qiáng)人的責(zé)任，完美人的生活。和諧發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作的方方面面都能得到和諧發(fā)展，根本宗旨：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生從小在德、智、體、美等各個(gè)方面得到發(fā)展，并為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)目標(biāo)：以校核心課題《構(gòu)建現(xiàn)代小學(xué)和諧校園的實(shí)踐與研究》為引領(lǐng)，以實(shí)施ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證試點(diǎn)為契機(jī)，以原有的管理、教育教學(xué)和科研成果為新的起點(diǎn)，把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范民主、師資結(jié)構(gòu)合理、德育工作創(chuàng)新、教學(xué)工作扎實(shí)、辦學(xué)特色明顯、校園文化濃厚、內(nèi)外合作密切等諸方面能和諧發(fā)展的現(xiàn)代小學(xué)。師資建設(shè)情況：學(xué)?，F(xiàn)有教職工70名，其中教師編制61名；教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)占教師總數(shù)的3.45%，教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)占教師總數(shù)的58.6%；本科學(xué)歷的占教師總數(shù)的89.7%；現(xiàn)有區(qū)骨干教師7名，校學(xué)科優(yōu)秀教師13名。辦學(xué)特色：1、建立民族文化培訓(xùn)制度，積極推進(jìn)以國(guó)畫、竹笛、書法為主的民族藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化藝術(shù)、傳承民族文化藝術(shù)的精神，增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，形成學(xué)校民族文化藝術(shù)教育特色。2007年11月學(xué)校被評(píng)為嘉定區(qū)民族文化基地學(xué)校。2008年國(guó)畫又被評(píng)為區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目，2012年學(xué)校被評(píng)為上海市書法特色學(xué)校。2、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢(shì)，經(jīng)嘉定氣象局專家的指導(dǎo)，構(gòu)建了學(xué)?？萍继厣逃?jí)管理網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)氣象的探究興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新的樂(lè)趣，2009年評(píng)為嘉定區(qū)氣象科普特色項(xiàng)目，2009年命名為氣象特色品牌陣地，2009年命名為嘉定區(qū)科技特色學(xué)校，2012年評(píng)選為嘉定區(qū)氣象科普項(xiàng)目布點(diǎn)學(xué)校。
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上海市嘉定區(qū)馬陸小學(xué)
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馬陸小學(xué)，位于寶安公路3376號(hào)，原名馬陸鎮(zhèn)中心小學(xué)，創(chuàng)建于1906年，2006年更名為上海市嘉定區(qū)馬陸小學(xué)。學(xué)校占地13143平方米，建筑面積6824.3平方米。現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生898名；教職工 107名，其中專任教師79名，中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師39人，中級(jí)以上職稱占專任教師總數(shù)的51.90%；研究生1名，本科學(xué)歷28名，大專學(xué)歷37名，其中本科在讀8名，大專以上教師占專任教師總數(shù)的83.55%?，F(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師2名，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師5名，校級(jí)骨干教師7名，三級(jí)骨干教師占專任教師總數(shù)的17.72 %?！ ≡诩味▍^(qū)教育局和馬陸鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，學(xué)校確立“管理服務(wù)于教師專業(yè)化發(fā)展，教育服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以制度創(chuàng)新為重心，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教育科研為支撐，努力實(shí)踐先進(jìn)的教育理念，致力于教學(xué)改革，勇創(chuàng)辦學(xué)特色，踐行公信教育，取得了可喜的成績(jī)?！ ?005~2007年，學(xué)校先后獲得“上海市安全文明校園”、“上海市無(wú)煙學(xué)校”、“嘉定區(qū)文明單位標(biāo)兵”、“嘉定區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“嘉定區(qū)健康校園”、“嘉定區(qū)紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)先進(jìn)集體”、“全國(guó)中小學(xué)棋類教育實(shí)驗(yàn)基地”等榮譽(yù)。 上海市嘉定區(qū)馬陸小學(xué)校園文化 一、環(huán)境建設(shè) 近年來(lái)，學(xué)校不斷加大校園硬件建設(shè)力度，配置了實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、音樂(lè)室等專用教室，為每間教室配備了多媒體。同時(shí)，學(xué)校注重平安體系的建立，給學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了紅外線探頭、緊急報(bào)警按鈕、防盜窗等。充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。三年中，新建了學(xué)校畫廊、電子顯示屏，在樓梯和走廊布置了名人名言、文明用語(yǔ)，開展了“我心中的?；?rdquo;征集評(píng)選，教唱校歌《飛翔吧，馬??！》，組織了“偕好書同行，伴駿馬奔騰”第三、四屆讀書節(jié)，百年校慶寄語(yǔ)征集等。由于學(xué)校規(guī)范構(gòu)思校園文化建設(shè)，使櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等起到了良好的隱性教育功能，使校園文化成為教育的有效載體?！ 《⑻厣珓?chuàng)建 以創(chuàng)建學(xué)校特色為突破口，充分開發(fā)與利用校本課程資源，先后編寫了《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》、《注重師德建設(shè)、營(yíng)造良好氛圍》、《教學(xué)實(shí)踐與反思》、《班主任工作淺談》、《春風(fēng)拂面馬蹄疾》、《葡萄》、《十字繡》、《憧憬》、《家教點(diǎn)滴》、《鼓號(hào)》等校本教材系列。2005年在嘉定區(qū)學(xué)校自編教材評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)校的校本培訓(xùn)教材分別獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)，校本教材獲得三等獎(jiǎng)兩個(gè)。特別是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在參加市、區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)外，還積極參加重大社會(huì)活動(dòng)，成為展示學(xué)校的一個(gè)重要窗口和品牌項(xiàng)目。 學(xué)校新五年的課程發(fā)展規(guī)劃將結(jié)合已有的校本課程，并以馬陸悠久的“眾芳竹編工藝”為著眼點(diǎn)，積極開發(fā)校本系列課程《竹韻悠揚(yáng)》；將體育與弘揚(yáng)民族精神融合，進(jìn)行“小竹竿”游戲的課程開發(fā)和實(shí)施，以不斷豐富學(xué)校校本課程，切實(shí)滿足學(xué)生發(fā)展的需要?！ ∪?、主題活動(dòng) 1、抓實(shí)主題教育 每次國(guó)旗下的講話做到有針對(duì)性、時(shí)效性，內(nèi)容安排上以愛國(guó)主義、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、明禮誠(chéng)信、社會(huì)責(zé)任等為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育。充分發(fā)揮開學(xué)典禮、少先隊(duì)入隊(duì)儀式等作用，有機(jī)融入愛國(guó)情感、歷史文化和基礎(chǔ)道德等教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極的生命價(jià)值觀，喚起學(xué)生對(duì)未來(lái)生活的憧憬?！ ?、注重革命傳統(tǒng)教育 學(xué)校緊緊圍繞節(jié)日主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，充分展現(xiàn)和傳承中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，先后邀請(qǐng)嘉興市新四軍研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周文江作了《弘揚(yáng)沙家浜精神，永葆先鋒本色》的報(bào)告，邀請(qǐng)張德海作“思革命先烈，弘民族精神”的報(bào)告等，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情?！ ?、開展“快樂(lè)隊(duì)建”活動(dòng) 學(xué)校以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主旋律，以少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以“與文明同行，做可愛的馬小人”為載體，結(jié)合少先隊(duì)“小駿馬”特色爭(zhēng)章活動(dòng)，廣泛開展“快樂(lè)隊(duì)建”活動(dòng)。知心姐姐與隊(duì)員相約“知心花園”化解學(xué)生心中的困惑；開展“陽(yáng)光列車招聘會(huì)”、“紅領(lǐng)巾禮儀監(jiān)督崗競(jìng)聘”等，為少先隊(duì)員提供鍛煉、展示隊(duì)員當(dāng)家作主的崗位；結(jié)合百年校慶開展“以學(xué)校為榮，為領(lǐng)巾添彩”系列活動(dòng)等?？鞓?lè)的隊(duì)建活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，增添了隊(duì)組織的魅力?！ ?、落實(shí)生命教育 平時(shí)利用升旗儀式、聯(lián)合晨會(huì)、班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣講教育。認(rèn)真抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。通過(guò)安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)，從而認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，熱愛生命?！ ∶磕昱e行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的國(guó)旗下講話，為學(xué)生上禁毒教育宣傳課，組織學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽，要求學(xué)生“小手牽大手”，在家庭中進(jìn)行拒毒宣傳。開展了“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”，“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等活動(dòng)。 四、社團(tuán)活動(dòng) 學(xué)校結(jié)合地域條件和師生特點(diǎn)，充分挖掘資源，開發(fā)課程，自編教材，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)開展舞蹈、二胡、小品表演、合唱、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，使眾多的學(xué)生在美的天地中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，在各級(jí)各類與藝術(shù)月活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)；建立學(xué)校科技社團(tuán)與興趣小組，每學(xué)年組織學(xué)生開展學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)；組織文學(xué)社團(tuán)定期開展活動(dòng)，定期進(jìn)行文學(xué)社團(tuán)小報(bào)展示，介紹圖書室新到書籍，所編印的《憧憬》雜志贏得了師生歡迎和上級(jí)的肯定?！ ∥?、校訓(xùn)校風(fēng) 辦學(xué)理念：為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同體 辦學(xué)目標(biāo)：讓每一位學(xué)生身心健康有保障，未來(lái)發(fā)展有基礎(chǔ)，美好生活有理想 培養(yǎng)目標(biāo)：文明誠(chéng)實(shí)、基礎(chǔ)厚實(shí)、身心健康、能力突出、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的馬小人 校訓(xùn)：用愛鑄事業(yè)，踏實(shí)工作每一天
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上海市寶山區(qū)同泰路小學(xué)
公立普通
俗話說(shuō)：“酒香不怕巷子深。”在上海市寶山區(qū)吳淞地區(qū)的一個(gè)普通巷子里，就有這樣一所小學(xué)——寶山區(qū)同泰路小學(xué)。它創(chuàng)辦于1958年，九十年代初與本市25所重點(diǎn)學(xué)校共同承擔(dān)了課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)，對(duì)全區(qū)的課改工作起到了輻射作用，得到了市、區(qū)級(jí)的認(rèn)可。學(xué)校早在九七年校長(zhǎng)就提出了一個(gè)口號(hào)：讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)“玩”，“玩”出好身體、“玩”出好精神、“玩”出好本領(lǐng)、“玩”出水準(zhǔn)。這一做法得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎，學(xué)生在校園中學(xué)本領(lǐng)、展個(gè)性、磨意志，健康成長(zhǎng)。同泰路小學(xué)的“小能人教育”名聞遐邇，被聯(lián)合國(guó)教科文組織命名為研究課題。在開展素質(zhì)教育的今天，我校德育“實(shí)、活、新、特”的特點(diǎn)倍受矚，在素質(zhì)教育不斷深化的今天，學(xué)校的功能也在向更寬泛的領(lǐng)域發(fā)展，學(xué)校不僅是教書育人的場(chǎng)所，同時(shí)也是使學(xué)生接受文化熏陶、陶冶情操、修身養(yǎng)性的場(chǎng)所。從校園中的小能人街、小能人苗圃到新建落成的小能人廣場(chǎng)，處處為孩子們開辟了體驗(yàn)與活動(dòng)的場(chǎng)所；從2000年市級(jí)“少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章與活動(dòng)課程一體化研究”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)到2002年大型的“第三屆小能人游戲節(jié)”，時(shí)時(shí)為孩子們搭設(shè)實(shí)踐和展示的舞臺(tái)，使他們真正“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”使這里的“小能人”層出不窮。校訓(xùn)：勤、儉、智、恒教風(fēng):敬業(yè)愛生、求實(shí)創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：認(rèn)真踏實(shí)、勤奮向上
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上海市嘉定南翔鎮(zhèn)民辦桃苑小學(xué)
私立普通
上海市嘉定南翔鎮(zhèn)民辦桃苑小學(xué)是一所經(jīng)市教委批準(zhǔn)的民辦農(nóng)民工子女學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生800人，教職工50余人，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全。
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上海市嘉定區(qū)華江小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)華江小學(xué)創(chuàng)辦于 2011 年。學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí) 12 個(gè)，學(xué)生 477名，教師 30 名，其中中學(xué)高級(jí)教師 2 名，小學(xué)高級(jí)教師 2 名，占教師數(shù)的 13.33％；研究生2名，本科學(xué)歷 28 名，占教師數(shù) 100％，教師團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)，學(xué)生群體朝氣活潑、輕松愉快。
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上海市嘉定區(qū)清水路小學(xué)
公立普通
嘉定區(qū)清水路小學(xué)是一所公辦小學(xué)，位于嘉定區(qū)菊?qǐng)@新村，座落于嘉定區(qū)清水路200號(hào)。清水路小學(xué)于2006年9月建成，建筑基地總面積42600平方米，總建筑面積為11481平方米。其中教學(xué)樓4014.1平方米；圖書館、科技樓2526.5平方米；藝術(shù)樓904平方米；行政樓977.4平方米；風(fēng)雨操場(chǎng)、食堂1628.2平方米；體育管理房343.3平方米。學(xué)校專用教室、圖書館、體育館等場(chǎng)所設(shè)施和使用均達(dá)到教育部要求。 學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。區(qū)政府和教育局投入大量資金，配備250米的環(huán)行跑道及人工草坪草場(chǎng)，30間上課教室?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，電子閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈室、自然常識(shí)室、勞技室、三棋教室、教工活動(dòng)室、多功能教室各1個(gè)，還有先進(jìn)的校園網(wǎng)管中心、移動(dòng)多媒體、廣播演播系統(tǒng)、現(xiàn)代的電子展示屏等先進(jìn)的設(shè)施。場(chǎng)地設(shè)施的管理制度齊全，配有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)方案合理、操作規(guī)范。學(xué)校的資源不僅服務(wù)于教學(xué)教育工作，還定期向社會(huì)、家長(zhǎng)開放，成效明顯，贏得社會(huì)各界贊譽(yù)。 學(xué)校以“塑造開放性空間、空間多元化、校區(qū)標(biāo)識(shí)性和建設(shè)經(jīng)濟(jì)性”為設(shè)計(jì)理念，在環(huán)境設(shè)計(jì)中，配以雕塑、水面、地面鋪裝點(diǎn)綴其中，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的小區(qū)景觀；總體設(shè)計(jì)以綠化為主，校園文化與辦學(xué)理念、辦學(xué)特色相融，營(yíng)造了“竹之韻”、“水之靈”、“石之秀”等適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)美校園環(huán)境。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工57人，學(xué)生近600人。專任教師50人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，占教師數(shù)的4%,小學(xué)高級(jí)教師16人,占教師數(shù)的32%。大學(xué)本科學(xué)歷44人，占教師數(shù)的88% 現(xiàn)有區(qū)骨干教師2 名，2人已完成研究生課程班的學(xué)習(xí)。 學(xué)校精神：清新、和諧、蓬勃、向上；辦學(xué)理念：凈水育才、厚德載物、共享清水幸福；辦學(xué)目標(biāo)：構(gòu)筑校本文化、培育城市新人。學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)2個(gè)國(guó)家級(jí)課題、1個(gè)市級(jí)課題、4個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題。被學(xué)校先后成為為“上海市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”、“上海市新課程實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“上海市A級(jí)食堂”、 “上海市安全文明校園”、 “上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“嘉定區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“嘉定區(qū)文明單位”、“嘉定區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“嘉定區(qū)體育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“嘉定區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”,學(xué)校已經(jīng)連續(xù)三年獲得嘉定區(qū)教育系統(tǒng)"推進(jìn)素質(zhì)教育 提升辦學(xué)水平"示范學(xué)校第一名的殊榮。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體清水人的共同努力下，學(xué)校在各級(jí)各類活動(dòng)和比賽中，碩果累累，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭。 面對(duì)教育改革的不斷深化，面對(duì)辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，我們要繼續(xù)立足課堂，潛心研究教育教學(xué)，加快學(xué)校滬劇、三棋特色教育的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了一個(gè)新臺(tái)階?！?
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上海嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校前身是嘉定縣私立小學(xué)。1980年被命名為嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1988年，學(xué)校遷入嘉定鎮(zhèn)金沙路458號(hào)，1993年，撤縣建區(qū)后為嘉定區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。2002年9月從原來(lái)的金沙路搬遷到嘉定菊?qǐng)@平城路625號(hào)的新校址，校舍占地36畝，建筑面積10948平方米，學(xué)校有一幢四層的主體教學(xué)樓、一幢四層的獨(dú)立辦公大樓、一幢四層實(shí)驗(yàn)樓、一棟可容納800人同時(shí)用餐的二層樓餐廳和一棟1000平方米的室內(nèi)體育館及200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)。 1987年以來(lái)，在全體師生和社會(huì)各界的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，連續(xù)7屆被評(píng)為上海市文明單位，這在嘉定區(qū)教育系統(tǒng)是獨(dú)一無(wú)二的。先后榮獲了全國(guó)雛鷹大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、市德育先進(jìn)集體、市體育衛(wèi)生先進(jìn)集體、市教育科研工作先進(jìn)集體、市電化教育先進(jìn)集體、市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。 目前學(xué)校共有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1355人，教職工94人，上崗教師總數(shù)74人。學(xué)校堅(jiān)持依法治教、嚴(yán)于治教，致力于校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，致力于青年教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以“面向全體、注重個(gè)性、培養(yǎng)特長(zhǎng)”為培養(yǎng)人才的目標(biāo)，以德育為核心，通過(guò)切實(shí)有效的思想教育，生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)、豐富多采的課外活動(dòng)、優(yōu)良美好的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)效益不斷提高。"
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