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上海市金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(金山實(shí)驗(yàn)二小)
公立區(qū)重點(diǎn)
金山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海市二期課改研究基地學(xué)校，一直以來(lái)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)二期課改。自2010年9月開始，學(xué)校全面實(shí)施整體教育改革。在課程建設(shè)、課堂教學(xué)改進(jìn)、減負(fù)增效、學(xué)校文化體系的完善、構(gòu)建充滿理解和愛的和諧校園等方面工作推進(jìn)有序。學(xué)校在 “廣博教育，幸福學(xué)校——超越知識(shí)的教養(yǎng)”辦學(xué)思想引領(lǐng)下，教師富有專業(yè)精神、專業(yè)水準(zhǔn)和具有一定的課程執(zhí)行力。學(xué)校構(gòu)建了以陽(yáng)光體育活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、學(xué)科拓展活動(dòng)、家校親子活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)的“陽(yáng)光少年”培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，博大的胸懷、進(jìn)取的志向、合作的精神。為每一位孩子自由地發(fā)展提供充分的實(shí)踐與思考機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、主動(dòng)發(fā)展?！ ≡谌w師生不懈的努力下，學(xué)校在體育工作和雙語(yǔ)教學(xué)更是凸顯出了特色。學(xué)校是上海市首批雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。雙語(yǔ)教學(xué)已形成了“多相融合”模式，為上海市乃至全國(guó)的雙語(yǔ)教學(xué)提供了行之有效的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校連續(xù)多年承辦了全國(guó)圍棋甲級(jí)聯(lián)賽，并在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念支持下開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等，體育成果頗豐?！ 〗鹕絽^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1985年，幾經(jīng)搬遷，目前由南北兩個(gè)校區(qū)組成。北校區(qū)占地面積19983平方米，建筑面積10537平方米，有32個(gè)教學(xué)班;南校區(qū)占地面積9313平方米，建筑面積4416平方米，有11個(gè)教學(xué)班。兩校區(qū)現(xiàn)共有學(xué)生1717名，在編教職工145人，專任教師132人，學(xué)歷合格率100%，大專及以上學(xué)歷達(dá)93.18%，14.39%教師在進(jìn)修高一層次學(xué)歷。學(xué)校曾獲是全國(guó)現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)英語(yǔ)特色學(xué)校、全國(guó)棋類實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、上海市文明單位、上海市德育先進(jìn)單位、上海市貫徹體育工作先進(jìn)學(xué)校、上海市科技先進(jìn)單位、上海市藝術(shù)先進(jìn)單位。
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上海市金山區(qū)海棠小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市金山區(qū)海棠小學(xué)位于美麗的杭州灣畔，創(chuàng)辦于1990年9月，新校區(qū)創(chuàng)建于2007年，占地面積30539平方米，建筑面積12009平方米，綠化面積11400多平方米，融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動(dòng)樂(lè)園于一體。學(xué)校擁有行政樓、教學(xué)樓、綜合樓、外教樓；擁有大型的多功能活動(dòng)室、舞蹈室，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)房、體育館，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，智能化的語(yǔ)音廣播系統(tǒng)，幽雅、獨(dú)特的圖書閱覽室，硬件設(shè)施先進(jìn)、齊全，環(huán)境幽雅。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，小徑交錯(cuò)，別有情趣；充滿現(xiàn)代氣息的藍(lán)圖樓、智慧樓、七彩樓、獲知樓、雛鷹館在綠樹鮮花的映襯下生機(jī)勃勃。學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹各項(xiàng)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校管理“崇尚人本，激發(fā)潛能”，教育教學(xué)“以學(xué)生發(fā)展為本”。在深化二期課改精神的背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，著力營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的學(xué)校文化。“五福”和“五項(xiàng)修煉”體現(xiàn)了海棠人對(duì)教師職業(yè)的熱愛，以及不斷追求自我發(fā)展的精神；“海棠少年十會(huì)”展現(xiàn)了海棠少年特有的精神風(fēng)貌。學(xué)校先后被授予全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)雛鷹網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市藝術(shù)教育特色示范校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市科技教育特色示范校、上海市探究性學(xué)習(xí)特色學(xué)校、上海市“十一•五”家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、上海市愉快教育研究基地、上海市心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)校、上海市語(yǔ)言文字先進(jìn)學(xué)校、上海市保護(hù)野生動(dòng)物科技特色校、上海市青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、上海市少年報(bào)社小記者站、上海市生命教育試點(diǎn)校（全區(qū)唯一）、上海市少先隊(duì)推進(jìn)電腦化網(wǎng)絡(luò)化先進(jìn)學(xué)校等光榮稱號(hào)。這里為孩子的個(gè)性充分發(fā)展提供寬廣的舞臺(tái)！讓孩子都像小鳥一樣自由飛翔，像雛鷹一樣堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)！
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上海市金山區(qū)松隱小學(xué)
公立市重點(diǎn)
金山區(qū)松隱小學(xué)是一所百年老校，創(chuàng)辦于1904年，是一所全日制公辦農(nóng)村小學(xué)，位于金山區(qū)亭林鎮(zhèn)松隱大街298號(hào)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生709人（其中農(nóng)民工同住子女約占51.62%），教職工69人，專任教師58人。在專任教師中，研究生1人，本科學(xué)歷36人，占專任教師的63.8％；中學(xué)高級(jí)教師3人，占專任教師的5.2％，小學(xué)高級(jí)教師39人，占專任教師的67.2％；其中，35歲以下14人，占24.1%；36到50歲36人，占62.1%；51歲及以上6人，占13.8%。金山區(qū)第五屆金山區(qū)德育導(dǎo)師1人，學(xué)科骨干2人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)孫國(guó)清，黨支部書記徐文忠。學(xué)校占地面積12054平方米，建筑面積5098平方米，擁有1幢綜合樓和2幢教學(xué)樓，以及其他輔助用房?，F(xiàn)有音樂(lè)專用教室2間，管樂(lè)、民樂(lè)訓(xùn)練室3間，美術(shù)室1間，電腦房1間，自然實(shí)驗(yàn)室1間，圖書閱覽室2間，200座位階梯教室1間，籃球場(chǎng)1個(gè)，水泥場(chǎng)1個(gè)，環(huán)形150米塑膠田徑場(chǎng)1個(gè)，每個(gè)教室都配備多媒體設(shè)備。校園綠化覆蓋率達(dá)56％。2011年經(jīng)校安工程改造，正著力打造充滿人文氣息的校園環(huán)境。作為一所普通的農(nóng)村小學(xué)，為了使來(lái)自不同家庭背景下的農(nóng)村孩子享受同樣的優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)校一直致力于均衡教育發(fā)展的實(shí)踐和探索。幾年來(lái)，學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)人文交融，形成了“撥動(dòng)教育情弦 締造禮樂(lè)人生”的禮樂(lè)教育辦學(xué)理念，明確了培養(yǎng)“懂禮儀、善學(xué)習(xí)、愛音樂(lè)、會(huì)運(yùn)動(dòng)”快樂(lè)少年的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平逐年穩(wěn)步提高,受到了社會(huì)各界的一致肯定。二十多年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、“創(chuàng)新杯”全國(guó)少先隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)、全國(guó)少先隊(duì)“爭(zhēng)做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)小公民思想道德建設(shè)成果一等獎(jiǎng)、上海市中小學(xué)體育耕耘獎(jiǎng)、上海市行為規(guī)范示范校、上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、上海市科技特色教育學(xué)校、上海市無(wú)煙學(xué)校、上海市紅十字達(dá)標(biāo)單位、上海青年志愿者赴滇扶貧接力計(jì)劃特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、上海市雛鷹大隊(duì)、上海市紅旗大隊(duì)、上海市“安全文明校園”、上海市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)德育工作先進(jìn)集體，區(qū)民族精神試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)溫馨教室試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)民族文化技藝（器樂(lè)）特色學(xué)校、區(qū)班主任實(shí)訓(xùn)基地、區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校等60多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)學(xué)校還被列為聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目成員學(xué)校，全國(guó)家庭教育指導(dǎo)研究基地（2005—2007）、上海市家庭教育研究“十五”、“十二五”基地、上海市拓展型課程基地學(xué)校、上海市未成年人生態(tài)道德教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。目前校園活動(dòng)斑斕多彩，呈現(xiàn)出幽雅活潑、積極向上，具有濃厚禮樂(lè)氣息的校園文化。 “撥動(dòng)教育情弦 締造禮樂(lè)人生”，如今的松小全體師生正朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)。
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上海市金山區(qū)金山小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
2009年，原金山區(qū)臨潮小學(xué)遷址于金山區(qū)“教育園區(qū)”，并更名為金山區(qū)金山小學(xué)。二十多年來(lái)，學(xué)校歷任黨政班子帶領(lǐng)全體教職員工努力踐行教育使命。2011年7月，學(xué)校新一屆黨政班子本著傳承發(fā)展、資源整合的宗旨，提出“三年打基礎(chǔ) 五年擴(kuò)規(guī)模 六年樹品牌”的學(xué)校發(fā)展思路，希望把金山小學(xué)建設(shè)成為“快樂(lè)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)”的幸福樂(lè)園！ 學(xué)校努力調(diào)動(dòng)社會(huì)各類資源，以優(yōu)化全方位育人體系為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革，不斷完善、建構(gòu)金山小學(xué)的“金色童年”課程體系，深入實(shí)施“表現(xiàn)性學(xué)習(xí)”科研項(xiàng)目，探索形成“綜合性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”的機(jī)制，以藝教、體教、醫(yī)教結(jié)合引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。 學(xué)校正創(chuàng)設(shè)一種讓每位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)并使其終身受益的育人環(huán)境，把“健康第一”的理念深深植于每位師生及家長(zhǎng)心中。2012年學(xué)校被世界衛(wèi)生組織健康城市合作中心正式命名為“健康單位”。 近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)成果在《文匯報(bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》、《東方晨報(bào)》、《新民晚報(bào)》、東方衛(wèi)視、新聞綜合頻道、生活時(shí)尚頻道等多家媒體報(bào)紙進(jìn)行了刊登和報(bào)道。 如今，“為每一位學(xué)生的健康幸福人生奠基”的辦學(xué)理念越來(lái)越清晰，越來(lái)越得到教職工、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在“以和諧謀發(fā)展，以轉(zhuǎn)變促跨越，以特色塑品牌”的辦學(xué)策略下，全校上下正精神振奮、協(xié)力同心，凝聚在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的這根主線上，形成了“風(fēng)正氣順心齊，團(tuán)結(jié)和諧穩(wěn)定”的良好發(fā)展局面。
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上海市金山區(qū)亭林小學(xué)
公立市重點(diǎn)
亭林小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，是一所百年老校，具有深厚的文化底蘊(yùn)。亭小師生以愛國(guó)為本，崇尚文化傳承，培育了一代代讀書人、文化人，使亭林古鎮(zhèn)書香溢遠(yuǎn)，名家遍布。被稱為中國(guó)的“安徒生”的兒童文學(xué)家賀宜、很受人喜歡的青年作家韓寒，啟蒙教育就是在亭小度過(guò)。亭小現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，1299名學(xué)生，在崗教職工121名。在區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，現(xiàn)已建造成一所上海市一流的新校舍。新校舍占地面積36975平方米，建筑面積15161平方米,活動(dòng)場(chǎng)館面積9040平方米,綠化面積14518平方米,投資3800多萬(wàn)元。近幾年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞主動(dòng)發(fā)展教育實(shí)踐研究，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，使亭小“規(guī)范＋特色”的辦學(xué)水平、“合格＋特長(zhǎng)”的師生素質(zhì)不斷有新的提高。學(xué)校分別被評(píng)為全國(guó)雛鷹大隊(duì)、市教科研先進(jìn)集體、市行為規(guī)范示范校、市體育工作先進(jìn)集體、市安全文明校園、市綠化工作先進(jìn)集體、市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、市檔案管理先進(jìn)集體、市中小學(xué)讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、市“英特爾未來(lái)教育”項(xiàng)目先進(jìn)集體等集體性榮譽(yù)，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評(píng)估均為A級(jí)學(xué)校，獲得上海市文明單位榮譽(yù)稱號(hào)。校長(zhǎng)施新章，現(xiàn)為中學(xué)高級(jí)教師，上海市小學(xué)一級(jí)校長(zhǎng)，他具有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的管理理念，他的能動(dòng)管理實(shí)踐，使亭小充滿生機(jī)和活力，亭小涌現(xiàn)出一批區(qū)、市學(xué)科帶頭人。 亭小，知識(shí)的殿堂，成才的樂(lè)園。
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上海市金山區(qū)石化第一小學(xué)(石化一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校原地處濱海沿岸、交通便利、繁華中心的上海市金山區(qū)石化第一小學(xué)是一所有著二十多年歷史的學(xué)校，它成立于1976年?！ ‖F(xiàn)于2008年7月搬遷至海棠新村168號(hào)。新校址：總土地面積6896平方米，建筑面積：4819平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：3900平方米，綠化面積：2169平方米。學(xué)校規(guī)模：20個(gè)教學(xué)班 專業(yè)教室：11間 學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)秀古老的文化傳統(tǒng)，以優(yōu)美的校園環(huán)境、和諧的人際環(huán)境、健康的文化環(huán)境三維構(gòu)建“創(chuàng)新為本，環(huán)境育人”的辦學(xué)特色，構(gòu)建一個(gè)適合師生創(chuàng)新潛能開發(fā)的學(xué)校環(huán)境?！ ∞k學(xué)理念：學(xué)校與教師同步發(fā)展，教師與學(xué)生雙向成才 辦學(xué)目標(biāo)：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際環(huán)境、健康向上的文化環(huán)境、和諧優(yōu)美的校園環(huán)境、自主創(chuàng)新的班級(jí)環(huán)境、尊重平等的課堂環(huán)境，形成“創(chuàng)新為本、環(huán)境育人”的辦學(xué)特色 辦學(xué)主要成效：中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)創(chuàng)新杯活動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)、上海市行為規(guī)范銅牌示范學(xué)校、上海市中小學(xué)生讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)校活力大隊(duì)、金山區(qū)“紅讀”先進(jìn)集體、金山區(qū)少先隊(duì)工作特色獎(jiǎng)、金山區(qū)示范性大隊(duì)部、金山區(qū)青少年保護(hù)工作先進(jìn)集體、語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組均為金山區(qū)優(yōu)秀教研組、語(yǔ)文教研組被授予金山區(qū)巾幗文明崗。學(xué)校課題研究成果獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)，目前學(xué)校正在研究的課題有2個(gè)市級(jí)課題、2個(gè)區(qū)級(jí)課題、3個(gè)校級(jí)課題，教師人人參與課題研究。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名列前茅，歷屆畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀者眾多，深受上一級(jí)學(xué)校好評(píng)。
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上海市山陽(yáng)中心小學(xué)(山陽(yáng)小學(xué))
公立普通
山陽(yáng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，是原國(guó)家教委主任朱開軒同志的母校。1997年2月遷新址，學(xué)校占地28.5畝，建筑面積8900平方米，整幢大樓分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、綜合區(qū)，配有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、自然、閱覽、計(jì)算機(jī)等專用教室和室外200米環(huán)形塑膠跑道、880平方米的體育館?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生，124名教職工。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：辦成德、智、體、美全面發(fā)展，具有藝術(shù)、體育、科技教育等教育特色的市郊一流的新型學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“全面發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，開展了“創(chuàng)建農(nóng)村藝術(shù)、體育、科技教育特色學(xué)校”的實(shí)驗(yàn)，取得了較為顯著的辦學(xué)成果：學(xué)校先后被評(píng)為金山區(qū)文明單位、金山區(qū)A級(jí)學(xué)校、上海市小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、上海市小學(xué)體育先進(jìn)單位、金山區(qū)科技教育先進(jìn)單位等。連續(xù)12年獲區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎春長(zhǎng)跑賽團(tuán)體總分第1名。學(xué)校民樂(lè)隊(duì)連續(xù)多年獲市級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校也先后多次接受了國(guó)家教委、市政協(xié)、市教委等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育的督導(dǎo)、檢查和觀摩，接待了日本、瑞士、澳大利亞等國(guó)外教育團(tuán)體、外省市及本市各區(qū)縣的兄弟學(xué)校來(lái)訪交流。上海電視臺(tái)曾為學(xué)校做過(guò)“心曲回旋”的藝術(shù)教育專題報(bào)道。
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上海市金山區(qū)朱涇小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校位于金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)健康南路555號(hào)。1905年創(chuàng)辦，校名為淑新女校。1927年，縣立一高、一女高、淑新和輔仁四校合并為朱涇第一小學(xué)，1930年改為朱涇中心校。校名幾經(jīng)變更，1982年9月，定名為朱涇中心小學(xué)。1984年，朱涇中心小學(xué)一分為二，校名為朱涇中心小學(xué)與金山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。朱涇小學(xué)主持朱涇輔導(dǎo)區(qū)教育教學(xué)工作，下轄袁村、秀浜、趙浜、聯(lián)盟、墻頭、良種、金龍、蔣涇、東京、賀埭、腰港、橫港、李埭十三所村校。1987年8月，朱涇中心小學(xué)遷入幸福路原羅星中學(xué)校址內(nèi)。1993年8月，朱涇中心小學(xué)遷回原址文化路18號(hào)。2003年8月，學(xué)校遷至位于金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)健康南路555號(hào)的新校舍，村校全部撤并到新校舍。2006年6月，學(xué)校更名為上海市金山區(qū)朱涇小學(xué)。學(xué)校占地面積21700平方米，校舍建筑面積11545平方米。有普通教室30個(gè)，面積1611平方米；擁有實(shí)驗(yàn)室、畫室、舞蹈房、錄播室、音樂(lè)室、微機(jī)房、階梯室等專用教室10個(gè)，還有閉路電視、室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)房和室外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。學(xué)校開設(shè)29個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生1250人，共有教職工105人。學(xué)校始終把教研、科研作為發(fā)展的第一推動(dòng)力。學(xué)校先后成立了“現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí)中心”、“現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)中心” “課堂教學(xué)校本研修班”，2003年被上海教育學(xué)會(huì)命名為“上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)（小學(xué)）實(shí)驗(yàn)基地”。倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)和教學(xué)研究、教育科研，引導(dǎo)教師掌握先進(jìn)教學(xué)理念和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)課例研究，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)技藝。學(xué)校完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)“情知”課堂教學(xué)模式》、《小學(xué)語(yǔ)文“情知”課堂教學(xué)模式》兩個(gè)市級(jí)課題和《學(xué)生自主性情感的培養(yǎng)》區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的研究任務(wù)，分別獲得上海市教科院教科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)、上海市青年教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)課題成果評(píng)比二等獎(jiǎng)和金山區(qū)第二屆教科研成果二等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量（畢業(yè)考試）始終處于區(qū)中上等水平?！±卒h精神教育是學(xué)校辦學(xué)的一大特色。學(xué)校以《用雷鋒精神來(lái)塑造小學(xué)生健康人格》和《雷鋒精神生活體驗(yàn)教育》兩個(gè)課題為抓手，邊研究邊實(shí)踐，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施雷鋒精神教育，塑造小學(xué)生的健康人格。研究成果《雷鋒精神教育的實(shí)踐探索》錄入市教委《鑄造中華民族的脊梁》書里。雷鋒精神教育已融入了學(xué)生生活的全部，完成了學(xué)生“課外生活、課堂學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、課間休息和同伴交往”的分年級(jí)目標(biāo)體系，學(xué)校每年涌現(xiàn)出一批雷鋒班、雷鋒小隊(duì)、雷鋒隊(duì)員和雷鋒式師德標(biāo)兵。2006年，學(xué)校把雷鋒精神教育與“兩綱”教育緊密地結(jié)合起來(lái)，從學(xué)生日常行為習(xí)慣抓起，使學(xué)校德育工作更具有實(shí)效性、現(xiàn)實(shí)性。朱涇小學(xué)是一所百年老校。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史文化的積淀，形成了“一切為了師生的幸福，為了一切師生的幸福”學(xué)校辦學(xué)理念和“讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂(lè)，讓教師體驗(yàn)事業(yè)成功的喜悅，讓學(xué)校成為師生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園”的辦學(xué)宗旨。目前，學(xué)校全體教職員工在自己的共同辦學(xué)理念指引下，向著共同的辦學(xué)目標(biāo)，辛勤地耕耘著。學(xué)校近年來(lái)辦學(xué)成效尤為顯著。先后獲得全國(guó)“心中有祖國(guó)、心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)集體、上海市文明單位、上海市花園單位、上海市行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)稱號(hào)，是金山區(qū) A級(jí)學(xué)校、發(fā)展速度快學(xué)校，實(shí)行績(jī)效考核以后，每年獲得“優(yōu)秀學(xué)校”獎(jiǎng)勵(lì)。
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上海市金山區(qū)張堰小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
張堰小學(xué)原名私立張堰留溪初級(jí)小學(xué)堂，創(chuàng)辦于清朝光緒二十四年（1898年），是一所百年老校。1949年5月，金山解放，人民政府接管學(xué)校后，定名為張堰中心小學(xué)。1960年被定為縣重點(diǎn)小學(xué)。1998年在張堰鎮(zhèn)康樂(lè)小區(qū)南首建了現(xiàn)有的校舍，撤并了12所村小，保留原中心校校舍作為學(xué)校分部。2003年9月兩部合并。2006年學(xué)校更名為“上海市金山區(qū)張堰小學(xué)”。 學(xué)校占地40畝，建筑面積8000平方米。校內(nèi)聯(lián)體綜合教學(xué)樓一幢，內(nèi)設(shè)圖書館、多功能廳、實(shí)驗(yàn)室、電腦房2間，另有室內(nèi)體操房一座，教工食堂一所。有250米塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。多媒體投影儀34套，教師電腦 82臺(tái)，圖書館藏書計(jì)有 3.3萬(wàn)冊(cè)。 到2006學(xué)年止，學(xué)校共有教職員工89人。學(xué)校中師學(xué)歷25人，占26%；大專學(xué)歷45人，占47%；本科學(xué)歷18，占19%（其中在讀本科3人）。高級(jí)職稱1人，占0.96%；中級(jí)職稱69人， 占72%；初級(jí)職稱14人，占15 %。小學(xué)高級(jí)教師中35歲以下 11人，36—45歲的35人，46以上的21人。 學(xué)校管理科學(xué)，堅(jiān)持科學(xué)決策和民主管理有機(jī)結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合。規(guī)章制度完善，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，分工合理，合作有力，工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)，達(dá)成度高。實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)驗(yàn)治校到理念治校的轉(zhuǎn)變，由任務(wù)管理向目標(biāo)管理的轉(zhuǎn)變，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。 1994年，學(xué)校作為教育局試點(diǎn)單位，實(shí)施內(nèi)部管理機(jī)制改革，修訂增訂了各種規(guī)章制度，推出定編制、定崗位、定任務(wù)、和考勤、考量、考績(jī)的改革方案。1995年制訂了《學(xué)校管理工作條例》，1997年6月，學(xué)校再次作為教育局試點(diǎn)單位。進(jìn)行了“全員聘用合同制”改革試點(diǎn)， 2000年制訂了《學(xué)校章程》，根據(jù)區(qū)教育局意見，學(xué)校分別于2001年、2003年分兩次在教職工中實(shí)行內(nèi)部退崗休養(yǎng)政策，共有52位教師內(nèi)退，有效地精簡(jiǎn)了教師隊(duì)伍。2004年制訂了《學(xué)校管理工作制度》。 2000年9月，接區(qū)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校實(shí)行了“五四”分段學(xué)制改革，即小學(xué)五年學(xué)制，初中四年學(xué)制。從2004年9月起，學(xué)校從起始年級(jí)起使用“二期課改”新教材，并逐年推進(jìn)，至2007年，已推進(jìn)到四年級(jí)。 學(xué)校重視德育工作，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的德育功能，把德育落實(shí)于各科教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)工作中，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成效果明顯，德育工作有實(shí)效性和針對(duì)性。
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上海市金山區(qū)興塔小學(xué)
公立普通
興塔小學(xué)一所公辦學(xué)校，創(chuàng)辦至今已一百多年，其前身是由本地潛莊村前清“貢生”曹汝康于1906年在興塔寺創(chuàng)辦的“蒙養(yǎng)學(xué)堂”。學(xué)校地處上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)興塔社區(qū)，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，近百名教職員工；占地面積28170m2，建筑面積11473m2。學(xué)校具有現(xiàn)代化的多網(wǎng)合一多媒體教學(xué)系統(tǒng)及完善的校園信息網(wǎng)絡(luò)；擁有一流的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和體育設(shè)施；配備電腦房、體操房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，建有音樂(lè)、美術(shù)、科技、自然等多個(gè)專用教室。 興塔小學(xué)在學(xué)校黨政班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“科學(xué)、高效”的管理風(fēng)格，“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)”的教風(fēng)，“勤奮好學(xué)，活潑向上”的學(xué)風(fēng)，“和諧、進(jìn)取、高效、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校的管理水平、辦學(xué)水平、教育管理名列區(qū)同類學(xué)校前茅。
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