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上海育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校是奉賢區(qū)中心城區(qū)的一所公建配套的九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)辦于1997年，由著名社會(huì)活動(dòng)家原全國人大副委員長費(fèi)孝通老先生親筆題寫校名。現(xiàn)擁有東、西兩個(gè)校區(qū)，常設(shè)教學(xué)班級(jí)70多個(gè)，3600多名學(xué)生，250多名教職工，是全區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的一所學(xué)校。 學(xué)校占地面積 50694㎡，建筑面積 18188㎡。學(xué)校教育技術(shù)裝備區(qū)內(nèi)一流，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全?！ 〗ㄐＲ詠恚瑢W(xué)校以“誠、恒”為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)各種條件與機(jī)遇，讓學(xué)生的個(gè)性與潛能，在九年義務(wù)教育階段得到充分自由、和諧地持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念;緊緊圍繞“要把育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成一所學(xué)生素質(zhì)全面提高的，具有鮮明辦學(xué)特色的，市內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo);切實(shí)貫徹“科研先導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，爭創(chuàng)一流”的十六字治校方略，建設(shè)和諧的校風(fēng)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，發(fā)揚(yáng)勤奮的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在推進(jìn)整體改革和課程教材改革方面取得了可喜成績，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展：先后獲得了上海市文明單位、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、上海市郊區(qū)先進(jìn)黨支部、上海市中小學(xué)日常行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市花園單位、上海市教育科研工作先進(jìn)學(xué)校、上海市紅讀先進(jìn)集體等二十多項(xiàng)市級(jí)以上集體榮譽(yù)。先后被命名為全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上海市課程教材改革基地學(xué)校，上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校等十多項(xiàng)市以上實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校已成為區(qū)域內(nèi)一所為廣大老百姓認(rèn)可的向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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上海市奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
奉賢區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，地處奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)貝港小區(qū)。2003年7月在奉賢區(qū)區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校得以擴(kuò)建。擴(kuò)建后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有東西兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)占地面積49畝。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，目前擁有各類實(shí)驗(yàn)室和專用室共21間，并擁有多媒體、多網(wǎng)合一等設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，1964名學(xué)生，142名教職員工。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，干部教師隊(duì)伍精良，依法辦學(xué)成果顯著。 我們的辦學(xué)思想是：以人為體，整體推進(jìn)，和諧發(fā)展。人本是學(xué)校管理的核心。以人為本，就是要關(guān)注師生的生命，提升師生生命質(zhì)量和價(jià)值，讓老師和學(xué)生的素質(zhì)都有提高。整體推進(jìn)就是要求學(xué)校各部門、各元素相互協(xié)調(diào)，整體合作，全面提升學(xué)校教育的整體水平。和諧發(fā)展的標(biāo)志，就是讓學(xué)生愉悅地發(fā)展，讓教師自主地發(fā)展，讓學(xué)校持續(xù)地發(fā)展。 我們有鮮明的辦學(xué)目標(biāo)，理想目標(biāo)是：管理者知人善任，執(zhí)教者各具風(fēng)采，求學(xué)者充分發(fā)展，實(shí)驗(yàn)校群星璀璨。具體目標(biāo)是：努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、學(xué)校有特色的示范學(xué)校；努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成區(qū)域教育改革和試驗(yàn)的科研基地。 我們倡導(dǎo)新型的學(xué)生文化，開展有效的德育活動(dòng)，實(shí)行德育工作“三·四”行動(dòng)策略：①四個(gè)學(xué)會(huì)（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、會(huì)助人、會(huì)做事）；②四小活動(dòng)（小螞蟻俱樂部；小啄木鳥監(jiān)督崗；小能人評(píng)選峰會(huì)；小公民自律活動(dòng)）；③四節(jié)活動(dòng)（快樂的泥巴節(jié)；智多星讀書節(jié)；多彩的藝術(shù)節(jié)；幸福的六一節(jié)） 我們以“文化潤校、質(zhì)量立校、特色亮校”為辦學(xué)思路，使學(xué)校成為有序有格，有品有位，有鮮明特色的學(xué)校。著眼于全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的充分、全面、多元、終身發(fā)展和允許有差異的發(fā)展，著眼于學(xué)生較為均衡、有個(gè)性地發(fā)展?！?nbsp; 將近二十年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職員工在金哲民校長的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，從外顯的校園環(huán)境到內(nèi)涵的學(xué)校文化，彰顯特色，全面提升學(xué)校教育整體水平，學(xué)校工作取得顯著成效，社會(huì)聲譽(yù)斐然，確立了在小學(xué)教育領(lǐng)域的“實(shí)驗(yàn)示范性”的領(lǐng)先地位。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦以來，取得了令人可喜的成績。學(xué)校已成為：中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、上海市課程教材改革研究基地、上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、上海市教師自培基地、上海市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、上海市寫字書法實(shí)驗(yàn)校、環(huán)保教育、國際象棋、泥巴、雕塑等被列為區(qū)特色項(xiàng)目。學(xué)校先后被評(píng)為：全國雛鷹大隊(duì)、北京2008奧林匹克教育示范校、上海市文明單位、上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、上海市行為規(guī)范示范校，上海市綠色學(xué)校，上海市科技特色示范學(xué)校，上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市花園單位、上海市德育先進(jìn)集體、上海市體育先進(jìn)學(xué)校、上海市巾幗文明崗、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市安全文明學(xué)校、上海市紅十字會(huì)先進(jìn)集體、上海市語言文字規(guī)范化示范校、上海市紅讀先進(jìn)集體、奉賢區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校等諸多榮譽(yù)。
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上海市奉賢區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
奉賢區(qū)青少年業(yè)余體育學(xué)校始建于1976年，是隸屬于奉賢區(qū)教育局的正科級(jí)事業(yè)單位，是一所選拔、培養(yǎng)和輸送競技體育優(yōu)秀后備人才的基礎(chǔ)教育階段（五年制；五~九年級(jí)）寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積2400平方米，建筑面積4268平方米，現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，學(xué)生80人，教職工36名，學(xué)校實(shí)施九年義務(wù)教育制，除文化教學(xué)外設(shè)置田徑、自行車、射擊、馬術(shù)、跆拳道、足球、籃球和排球等九大訓(xùn)練項(xiàng)目?！ W(xué)校在編教職工38人，在崗教職工36人（其中1人借教育局、1人為校外三產(chǎn)人員），聘用專職教練3人、臨時(shí)工3人，退休教職工25人。在崗教職工中專任教師30人（行政后勤9人、文化課教師11人、教練員10人），其中，高級(jí)教師4人，占13.3%；中級(jí)教師19人，占63.3%；初級(jí)教師7人，占23.3%。本科及以上學(xué)歷21人，占70%；大專9人，占30%。近年來，學(xué)校通過多種途徑強(qiáng)化教師的專業(yè)能力和人文素養(yǎng)的提升，教師的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到改善。目前，學(xué)校擁有市級(jí)著名教練員3人，區(qū)“雙名三優(yōu)”骨干教師3人，校級(jí)骨干教師3人，占在崗教師的30%?！ W(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。“十一五”期間，學(xué)校圍繞辦學(xué)理念和學(xué)校特色，不斷改善管理隊(duì)伍，在提升學(xué)校管理水平方面盡了最大的努力，學(xué)校的管理機(jī)制和效能得到了有效提升。管理隊(duì)伍呈現(xiàn)出個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化的趨勢?！ 〗ㄐ?0多年來，幾代少體校人歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪，尤其是近年來“體教結(jié)合”力度的不斷加大，學(xué)校走上了可持續(xù)發(fā)展的軌道?！ ∨囵B(yǎng)和輸送了一大批競技體育優(yōu)秀后備人才，在各級(jí)各類比賽中取得了可喜的成績，特別是在2010年召開的上海市第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校在田徑、自行車、射擊等特色項(xiàng)目上共獲得了8塊金牌、7塊銀牌和8塊銅牌，突破了學(xué)校參戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)的歷史最好成績，為奉賢區(qū)獲得“上海市進(jìn)步最快獎(jiǎng)”作出了積極貢獻(xiàn)?！ W(xué)校升入市重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率也有了明顯的提高，連續(xù)四年區(qū)重點(diǎn)高中錄取率達(dá)到了可喜的41%，凸顯了學(xué)校在科學(xué)發(fā)展道路上的堅(jiān)定腳步?！ W(xué)校還先后獲得了上海市安全文明校園一等獎(jiǎng)、上海市平安單位、上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、奉賢區(qū)文明單位、奉賢區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、奉賢區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)集體等?！ ?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，優(yōu)化管理機(jī)制，培育優(yōu)質(zhì)師資，挖掘教育內(nèi)涵，拓展教育領(lǐng)域，培養(yǎng)和輸送更多的、有潛質(zhì)的、專業(yè)化發(fā)展的競技體育優(yōu)秀后備人才，把學(xué)校辦成一所“質(zhì)量保證、體育見長”，在學(xué)生、家長、社會(huì)中認(rèn)可度較高的體育特色學(xué)校。
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上海市奉賢區(qū)弘文學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海市奉賢區(qū)弘文學(xué)校是一所全新的現(xiàn)代化公辦九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)辦于2005年9月1日，隸屬上海市奉賢區(qū)教育局管理。學(xué)校地處奉賢區(qū)南橋新城，占地面積55畝，總建筑面積21378平方米，規(guī)劃招生規(guī)模為45個(gè)教學(xué)班?！ 『胛膶W(xué)校以“弘毅·人文”為校訓(xùn)，以“用弘文的專業(yè)成就我們孩子的未來”為目標(biāo)，確立了“主體建構(gòu)，人文蘊(yùn)育”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)寬弘樂群、自強(qiáng)樂學(xué)、崇文樂思的“三樂”校風(fēng)。年輕而富有活力的教師隊(duì)伍正以“專業(yè)·創(chuàng)新”的精神，全面加強(qiáng)基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)?！ 『胛膶W(xué)校按照最新標(biāo)準(zhǔn)全新配置硬件設(shè)施，信息科技和多媒體教學(xué)系統(tǒng)堪稱一流。學(xué)校所在的正陽世紀(jì)星城，是迄今奉賢地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施高檔的現(xiàn)代化住宅小區(qū)，為打造南橋中央城區(qū)一流品牌學(xué)校提供了豐富的辦學(xué)資源。
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上海市金水苑小學(xué)
公立普通
金水苑小學(xué)創(chuàng)辦于2011年9月，位于奉賢區(qū)金海社區(qū)廣豐路379弄12號(hào)。學(xué)校占地面積25949.8平方米，建筑面積9764.62平方米，招生規(guī)模為五個(gè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班。學(xué)?，F(xiàn)有1—五5個(gè)年級(jí)，13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校配置了人工草坪的運(yùn)動(dòng)場，專業(yè)運(yùn)動(dòng)地板的室內(nèi)體育館，多功能教室，微格教學(xué)研究室，教室內(nèi)全部裝備65寸等離子液晶互動(dòng)教學(xué)電視，全面配置師生健康直飲水設(shè)備，大型LED全彩室外顯示屏，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，為學(xué)校教育教學(xué)提供了完善的硬件設(shè)施和暢通的信息渠道。學(xué)校核定教師編制數(shù)為60人，現(xiàn)有教職員工49人，專技人員43人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，中高級(jí)職稱教師14人，區(qū)優(yōu)秀中青年骨干教師3人。黨員教師23人，教師平均年齡30.5歲，學(xué)校以“培育健康品性，滋潤金色心靈”為辦學(xué)理念，遵循“敦品·力行”校訓(xùn)，依據(jù)“文化潤校、智慧興校、民主理校、特色亮校”的辦學(xué)策略，以《金水苑小學(xué)三年自主發(fā)展規(guī)劃》為抓手，努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)思想領(lǐng)先、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、品性特色鮮明、校園環(huán)境優(yōu)雅、辦學(xué)質(zhì)量上乘、社會(huì)評(píng)價(jià)良好”的辦學(xué)目標(biāo)，積極打造人民群眾滿意的一流品牌學(xué)校。
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上海市奉賢區(qū)五四學(xué)校(小學(xué)部)
公立普通
上海市奉賢區(qū)海灣五四學(xué)校，是一所座落于上海市南郊杭州灣畔，九年一貫制公立學(xué)校。學(xué)校具有獨(dú)特區(qū)位優(yōu)勢，東臨上海市臨港新城，西臨國家森林公園，南臨杭州灣，北臨海港開發(fā)區(qū)，置身于自然生態(tài)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生態(tài)懷抱中，具有“天然氧吧，江南園林”之譽(yù)，是讀書的好地方！學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教職工70人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％。學(xué)校占地面積134畝，綠化覆蓋率達(dá)87.9％，建筑面積近一萬多平方米，是一所自然環(huán)境幽雅、農(nóng)墾文化底蘊(yùn)濃厚，充滿著自然、人文、科技、生態(tài)氣息的現(xiàn)代生態(tài)型學(xué)校?！ ∥逅膶W(xué)校具有“發(fā)揚(yáng)五四精神，承傳農(nóng)墾文化”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“人文載德，生態(tài)樹人”的辦學(xué)理念，圍繞“德賢墾學(xué)”的校訓(xùn)，開創(chuàng)了“綠色德育——紅色學(xué)改；陽光管理——春風(fēng)服務(wù)；保護(hù)野生本土植物資源——生態(tài)校園文化”等校本生態(tài)課程文化體系的創(chuàng)建。 五四學(xué)校不斷深化課堂學(xué)法改革，創(chuàng)立符合五四學(xué)校實(shí)際的“課堂學(xué)法預(yù)案”，以及具有五四學(xué)校自身特點(diǎn)的“課堂十八字”高效學(xué)習(xí)方法。教育質(zhì)量全面提高，形成“自然與人文相得益彰”的校園生態(tài)文化。學(xué)校先后獲得“上海市花園單位”、“上海市安全文明校園”、“上海市健康先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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上海市奉賢區(qū)金水苑小學(xué)
公立普通
金水苑小學(xué)創(chuàng)辦于2011年9月，位于奉賢區(qū)金海社區(qū)廣豐路379弄12號(hào)。學(xué)校占地面積25949.8平方米，建筑面積9764.62平方米，招生規(guī)模為五個(gè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班。學(xué)?，F(xiàn)有1—五5個(gè)年級(jí)，13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校配置了人工草坪的運(yùn)動(dòng)場，專業(yè)運(yùn)動(dòng)地板的室內(nèi)體育館，多功能教室，微格教學(xué)研究室，教室內(nèi)全部裝備65寸等離子液晶互動(dòng)教學(xué)電視，全面配置師生健康直飲水設(shè)備，大型LED全彩室外顯示屏，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，為學(xué)校教育教學(xué)提供了完善的硬件設(shè)施和暢通的信息渠道。學(xué)校核定教師編制數(shù)為60人，現(xiàn)有教職員工49人，專技人員43人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，中高級(jí)職稱教師14人，區(qū)優(yōu)秀中青年骨干教師3人。黨員教師23人，教師平均年齡30.5歲，學(xué)校以“培育健康品性，滋潤金色心靈”為辦學(xué)理念，遵循“敦品·力行”校訓(xùn)，依據(jù)“文化潤校、智慧興校、民主理校、特色亮校”的辦學(xué)策略，以《金水苑小學(xué)三年自主發(fā)展規(guī)劃》為抓手，努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)思想領(lǐng)先、師資隊(duì)伍優(yōu)秀、品性特色鮮明、校園環(huán)境優(yōu)雅、辦學(xué)質(zhì)量上乘、社會(huì)評(píng)價(jià)良好”的辦學(xué)目標(biāo)，積極打造人民群眾滿意的一流品牌學(xué)校。
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上海市奉賢區(qū)胡橋?qū)W校(小學(xué)部)
公立普通
胡橋?qū)W校概況胡橋?qū)W校是一所于1998年7月由胡橋中學(xué)與胡橋中心小學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積26763平方米，建筑面積10005平方米，共有兩幢教學(xué)大樓，一幢實(shí)驗(yàn)樓和一幢行政樓。校園綠化面積達(dá)11800平方米，其中墻面綠化220平方米。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，在深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化二期課改的進(jìn)程中，更新觀念、開拓創(chuàng)新，本著“自主創(chuàng)新、和諧發(fā)展、依法辦學(xué)、以德立校，一切為了學(xué)生，讓每一位學(xué)生特長都有充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，使各方面的工作都在原有的基礎(chǔ)上取得了新的進(jìn)展：曾獲得全國“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、上海市平安單位、上海市文明校園、上海市紅旗大隊(duì)、上海市讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、奉賢區(qū)文明單位、區(qū)十大科技教育示范校、區(qū)“三好”黨支部、區(qū)“五四”紅旗團(tuán)支部、區(qū)三星級(jí)行為規(guī)范示范校、區(qū)民族精神教育示范學(xué)校、區(qū)隨班就讀先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。此外，在市級(jí)、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)或?qū)W科競賽中，也有百多位師生獲得各類等第獎(jiǎng)。在歷屆的初中升學(xué)考試中，學(xué)校也多次不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅。 在創(chuàng)建上海市花園單位的進(jìn)程中，我們胡橋?qū)W校的自然環(huán)境已逐步趨于園林化。校園內(nèi)小橋流水、綠樹成蔭，亭臺(tái)樓榭、風(fēng)光旖旎。春天的校園，是一首詩——彩蝶翩翩、綠草綿綿、百花盛開，生機(jī)盎然；夏天的校園，是一幅畫——藍(lán)天碧樹、水面清圓、風(fēng)荷舞動(dòng)，熱情奔放；秋天的校園，是一首歌——橙黃橘綠、桂花飄香、紅葉映日，含蓄蘊(yùn)籍；冬天的校園，是一個(gè)夢——青松翠柏、梅香撲鼻、薄霧如紗、寧靜致遠(yuǎn)。正所謂——春，有春的景致；夏，有夏的魅力；秋，有秋的神韻；冬，有冬的風(fēng)姿！ 在校園文化環(huán)境建設(shè)方面，我校也體現(xiàn)出了獨(dú)特的“以人為本”的理念。美麗別致的“讀書角”、清新儒雅的“書畫廊”、活潑生動(dòng)的“展示墻”……一方方、一片片，都成了老師、學(xué)生們發(fā)展自我、展示自我的小天地。翰墨飄香——美麗的校園里充滿了濃濃的書卷氣。胡橋?qū)W校是年輕的，她充滿了朝氣；胡橋?qū)W校是美麗的，她孕育著神奇……歡迎您到胡橋?qū)W校來！
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頭橋中心小學(xué)
公立普通
奉賢區(qū)頭橋中學(xué)創(chuàng)建于1969年1月，目前學(xué)校占地40畝，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，700多學(xué)生，教職工84人，中高級(jí)教師占全校在崗教師53%。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化的電腦房、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、專用的音美勞教室、足球場、籃球場等。1996年全國政協(xié)副主席梅向明帶領(lǐng)政協(xié)教育調(diào)查組來我校視察并題詞：“提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)建設(shè)人才”。1997年上海市委副書記、副市長龔學(xué)平就城郊中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)來校視察。 頭橋中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，推行學(xué)校素質(zhì)教育。以“勤學(xué)自律，求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和文明的行為習(xí)慣”，形成“勤奮、向上、嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)”的校風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。先后被命名為區(qū)“科技特色學(xué)校”行為規(guī)范示范校、藝術(shù)教育特色單位、市綠化合格單位。
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上海江海第一小學(xué)(江海一小)
公立普通
江海第一小學(xué)幾年來舊貌換新顏。在素質(zhì)教育的浪潮中大膽改革，求新求變。學(xué)校以科研為先導(dǎo)，以主體性發(fā)展為抓手，改變教育評(píng)價(jià)方法，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、藝術(shù)教育、科技創(chuàng)新、社區(qū)教育等諸方面取得了令人矚目的成績。曾先后獲得市行規(guī)示范校、區(qū)文明單位、區(qū)師德先進(jìn)集體、區(qū)B級(jí)學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)校。科技藝術(shù)類比賽屢屢在市、區(qū)獲獎(jiǎng)?！ ?002年，學(xué)校在區(qū)的教學(xué)質(zhì)量抽查中名列前茅。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，明天的江海一小，將繪出更加輝煌的藍(lán)圖。2001年，江海第一小學(xué)被評(píng)為市藝術(shù)教育先進(jìn)集體。近幾年，我校的科技教育也是異軍突起。科技和藝術(shù)成為我校兩大特色教育。市OM擂臺(tái)賽上，獲得第四名的好成績，車模航模在市、區(qū)比賽中連獲金銀擂獎(jiǎng)。每年市、區(qū)、鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)少不了江海第一小學(xué)孩子們的身影。《做糕糕》、《恰恰》、《小雪花》、大合唱……獲獎(jiǎng)?lì)H豐，特色教育起了成效，學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展。素質(zhì)教育在江海一小結(jié)出碩果。
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