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北京市第八中學(xué)
公立普通
北京市第八中學(xué)是一所有著悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)的市級重點學(xué)校?！ ?949年秋，創(chuàng)建于1921年的四存中學(xué)與北平市立八中合并，更名為北京市第八中學(xué)，1951年遷入現(xiàn)址。 在八十年的風(fēng)雨歷程中，八中師生始終與祖國同命運、共呼吸，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開拓進(jìn)取，取得了令人注目的成果?！ ≡缭诙甏?，學(xué)校成立之初，就提出了“存性、存學(xué)、存志、存人”的重德育的辦學(xué)主張；新中國成立前，校內(nèi)的地下工作者開展了各項斗爭，配合了北平的和平解放；建國初，經(jīng)歷了“抗美援朝”的戰(zhàn)爭洗禮，極大地激發(fā)了師生的愛國熱情，增強了對國家、對社會的責(zé)任感；五十年代，八中形成了“好學(xué)、活潑、進(jìn)步、團結(jié)”的好校風(fēng)，“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”的“三好”方向成了學(xué)生的座右銘；六十年代，進(jìn)行了學(xué)制改革和課程教改實驗；八十年代，學(xué)校率先實行了“校長負(fù)責(zé)制”和“結(jié)構(gòu)工資”，提出了“八中學(xué)生素質(zhì)大綱”，建立了有利于學(xué)生全面發(fā)展的新的教育教學(xué)系統(tǒng)和德育教育網(wǎng)絡(luò)，實行了“特優(yōu)生”和“希望之星”評選制度，同時還創(chuàng)辦了中學(xué)超常教育實驗班，至今已為國家培養(yǎng)了兩百多名優(yōu)秀的少年大學(xué)生，為培養(yǎng)年輕的英才做了大膽的探索。這些改革，極大地調(diào)動了師生的積極性，提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量?！ ?959年北京八中被評為北京市教育戰(zhàn)線先進(jìn)集體；1986年，被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，黨總支被評為北京市先進(jìn)黨總支；1997年，被北京市教委評為“全面育人，辦有特色”的市級先進(jìn)學(xué)校；“超常兒童的鑒別與培養(yǎng)”課題的階段性成果榮獲北京市“七五”教育教學(xué)研究成果一等獎、1999年北京市首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎和全國第二屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎?！ 〖訌妼ν饨煌撔膶W(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，這也是八中長期以來堅持的開放式辦學(xué)的方向。新中國成立后，八中是首批列入對外開放的中學(xué)，成為新中國教育面向世界的一個窗口。幾十年來，已接待了數(shù)十個國家和地區(qū)的來賓。進(jìn)入九十年代，已與日本、法國、意大利、澳大利亞等國的一些中學(xué)以及國內(nèi)許多中學(xué)建立了友好關(guān)系。 八十年來八中為國家造就了一代又一代的棟梁之材。校友中無論是兩院院士、科學(xué)家、中共中央委員、政府部長、大學(xué)校長、著名畫家、教育家、體育名將，還是在各自崗位上做出突出貢獻(xiàn)的普通勞動者，無不深切地懷念著在八中學(xué)習(xí)和生活的美好時光，無不認(rèn)為八中的教育對他們的成長與成才起著十分重要的作用?！ “酥袑⒁园耸晷c為起點，邁開嶄新的步伐，要為國家造就出更多的優(yōu)秀的學(xué)生和杰出的教師，要總結(jié)出更好的辦學(xué)經(jīng)驗，為創(chuàng)建國內(nèi)一流的、有特色的、影響廣泛的重點中學(xué)而奮斗。在新的世紀(jì)里，為發(fā)展祖國的科學(xué)文化教育事業(yè)，在展新風(fēng)采，譜寫新華章。
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北京市第四中學(xué)
公立普通
北京四中創(chuàng)建于1907年，現(xiàn)屬北京市示范性高級中學(xué)。90多年來，四中為國家培養(yǎng)了近3萬名學(xué)生，其中不少人成為著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和企業(yè)家，絕大多數(shù)成為黨、政、軍以及各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部和高級技術(shù)人員。四中以自己的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有盛譽。1995年11月7日，江澤民主席親臨四中視察，對四中給予了高度評價，使師生深受鼓舞。 北京四中設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，是一所現(xiàn)代化高級中學(xué)。 學(xué)校占地面積約42400m2，總建筑面積約35700m2。白色的教學(xué)樓、科技實驗樓、圖書館、體育館、禮堂、飯廳、學(xué)生宿舍樓等，在綠樹掩映中構(gòu)成了美麗的庭院式建筑群體。四中是最早建成計算機校園網(wǎng)的學(xué)校之一，并以40兆帶寬連通Internet，實現(xiàn)了與外界的交流。1998年，四中建成了全覆蓋塑膠運動場，場內(nèi)有400m跑道、足球場、籃球場、排球場以及健身器械等。四中位于北京市中心城區(qū)平安大道南側(cè)，她是首都一道靚麗的風(fēng)景線?！ ”本┧闹械霓k學(xué)方向是把北京四中辦成在全國具有示范作用、在世界享有良好聲譽的高質(zhì)量、有特色、第一流的高級中學(xué)。四中的培養(yǎng)目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為杰出的中國人，為他們成為 “數(shù)以千萬計的專門人才”和“拔尖創(chuàng)新人才”、為他們未來事業(yè)的成功以及生活的幸福打下堅實的基礎(chǔ)。北京四中的教育理念是：以人育人、共同發(fā)展。具體可以概括或表現(xiàn)為：以（教師的）行為影響（學(xué)生的）行為；以（教師的）品德培養(yǎng)（學(xué)生的）品德；以（教師的）能力培養(yǎng)（學(xué)生的）能力；以（教師的）理想培養(yǎng)（學(xué)生的）理想；以（教師的）情操陶冶（學(xué)生的）情操；以（教師的）境界提升（學(xué)生的）境界；以（教師的）人格塑造（學(xué)生的）人格。四中大力倡導(dǎo)以“愛崗、敬業(yè)、愛生”為核心的“北京四中教師職業(yè)精神”，以教師的行為、品德、能力、理想、情操、境界、人格去影響、感化、培養(yǎng)和教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生“自主發(fā)展”與“和諧發(fā)展”。自主發(fā)展：通過有效的教育教學(xué)活動，不斷激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生樹立理想和目標(biāo)，產(chǎn)生自我認(rèn)知、自我教育和自我設(shè)計的主觀要求，形成主動學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的意識和熱情，并獲得必要的知識與能力。和諧發(fā)展：在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成健康的個性特長。使學(xué)生根據(jù)其自身的特點，來構(gòu)建最適合自身特點的知識與能力結(jié)構(gòu)?！ 〗陙恚闹袑W(xué)生多次訪問歐洲、美國、澳大利亞、新西蘭、韓國、臺灣、香港等地，良好的精神風(fēng)貌贏得了當(dāng)?shù)厣鐣鹘鐦O高的贊譽。在我國申奧過程中，四中二十幾名“學(xué)生形象大使”成功接待了國際奧委會評估團。“大使”們良好的風(fēng)尚、優(yōu)雅的氣質(zhì)和流暢的英語表達(dá)，使評估團對四中的考察成為整個申奧活動中的亮點。優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)和高雅的文化氛圍成為學(xué)生健康成長的沃土。四中使優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀。 求木之長者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。四中為優(yōu)秀學(xué)生的成長創(chuàng)造了得天獨厚的外部環(huán)境。四中的教育和教學(xué)，為人一生的發(fā)展與成功奠定了堅實基礎(chǔ)。
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北京市和平街第一中學(xué)
公立普通
北京市和平街第一中學(xué)1960年建校，1978年被市、區(qū)政府定為朝陽區(qū)重點中學(xué)，2005年被評為北京市示范性普通高中學(xué)校。2002年以來，從一個占地18畝的典雅學(xué)府，發(fā)展為一校三址，總占地面積91畝的規(guī)模。校址分布在和平家園小區(qū)和北苑家園小區(qū)內(nèi)，自北三環(huán)以里至北五環(huán)以外，地處2008年奧運社區(qū)。 現(xiàn)有教職工252人，一線教師194人，其中高級教師34人，中級教師94人，學(xué)生2250多人。 多年來,學(xué)校以良好的校風(fēng)，高水平的師資，優(yōu)美的校園環(huán)境享有良好的社會聲譽。 我校的管理模式是:兩個統(tǒng)一，六個一致。即：集體統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各址專人負(fù)責(zé)；整體統(tǒng)一要求，發(fā)揮各自特色?？傮w目標(biāo)一致、管理制度一致、評價指標(biāo)一致、管理過程一致、校園文化一致、教職工待遇一致。幾年來的實踐證明這一管理模式適合我校的情況。 我們的學(xué)生來自全市130多所學(xué)校，基礎(chǔ)各不相同，他們期望值較高，但當(dāng)遇他們到困難時又容易喪失信心，心理比較脆弱。針對學(xué)生實際，學(xué)校提出的辦學(xué)思想是：加強基礎(chǔ)，拓寬知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長，全面育人。讓每一個學(xué)生在自信中成長。 在學(xué)校管理中，不求人人滿意，但求人人理解。營造寬松、和諧、積極、向上的工作氛圍。每一個人的勞動都受到尊重，每一個成功經(jīng)驗?zāi)軌虻玫焦蚕?，給每一個人相同的機會，為教職工的發(fā)展搭建平臺，讓每一個教職工在自信中工作,讓每一個有才華的人都能在和平街一中體現(xiàn)自身價值。和諧勤奮，甘于奉獻(xiàn)，富有團隊精神是教職工隊伍的特色。為工作特色突出的教師召開個人工作研討會，是學(xué)校管理工作的亮點。我們在工作中體現(xiàn)著和平街一中的教風(fēng)：敬業(yè)、摯愛、務(wù)實、創(chuàng)新。 我校德育工作的思路是：以愛國主義教育為核心，以規(guī)范行為為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造各種條件，使學(xué)生在實踐中自我服務(wù)、自我管理、自我教育。引導(dǎo)學(xué)生在具有良好行為規(guī)范的前提下，發(fā)展特長，讓每一個學(xué)生在自信中成長。 針對學(xué)生實際，落實學(xué)校的辦學(xué)思想，學(xué)校制定了《和平街一中德育工作方案》，針對不同年級學(xué)生的不同情況，提出不同的目標(biāo)，并有各種活動建議。我校的校風(fēng)是：文明、守紀(jì)、友愛、勤學(xué)。 我校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做了大量工作，通過培訓(xùn)、示范、研究、實踐四個層次的工作，從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念做起，落實在課堂教學(xué)的質(zhì)量提高上，老師們在實踐中總結(jié)的“五個要讓”和“六個是否”在課堂教學(xué)中被有意識地體現(xiàn)。 每年的中、高考成績均排在朝陽區(qū)前列，多年保持了重點率30%，本科率75%左右。學(xué)校在全國、市、區(qū)獲得多項榮譽。
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北京信息工程學(xué)院附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
北京信息工程學(xué)院附中是朝陽區(qū)一所以美術(shù)為特色，以航模、無線電測向等科技活動為特長的公立普高。始建于1968年，地處奧林匹克核心地區(qū)，緊鄰中科院高科技重點開發(fā)區(qū)域。學(xué)校開拓出一條“特色特長，兩翼齊飛；德智體美，爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)道路，并擁有良好的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施和團結(jié)奮進(jìn)的高素質(zhì)教師隊伍。 學(xué)校于1997年開始創(chuàng)辦高中美術(shù)特色班，為那些具有美術(shù)專長，將來立志從事美術(shù)行業(yè)的學(xué)生開辟了一條通往高等藝術(shù)院校的道路。我?，F(xiàn)有美術(shù)教師6名，擁有專業(yè)天光畫室，設(shè)施完善。幾年來，美術(shù)特色教育取得了突出的成績：2000—2004連續(xù)5年美術(shù)班學(xué)生的文化課和專業(yè)課高考上線率均是100%，為各類大學(xué)藝術(shù)院系輸送了百余名學(xué)生。我校高中美術(shù)特色班將達(dá)到11個，越來越受到社會的矚目，并與韓國釜山藝術(shù)設(shè)計學(xué)院建立了友好往來。 我校高中美術(shù)特色班開設(shè)普高全部課程及美術(shù)專業(yè)課程，在課時上按照藝術(shù)類考生的需求進(jìn)行設(shè)置，嚴(yán)格進(jìn)行素描、色彩、速寫及圖形創(chuàng)意、工藝設(shè)計等專業(yè)技能的訓(xùn)練。凡美術(shù)班學(xué)生可用專業(yè)課程代替物理、化學(xué)、生物會考，高考升學(xué)方向為藝術(shù)院校和普通高校的美術(shù)系。從培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)特長，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要和為藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀人才。 我校的科技特長教育也卓有成效，幾年來在國家、市、區(qū)各類比賽中共獲得250多個獎項，培養(yǎng)出運動健將4名，一二級運動員300余名，有多名學(xué)生獲得了金鵬獎和銀帆獎，并有近百名學(xué)生因此在高考中獲得了30—50分的加分。2002年2月我校被國家體育總局授予“全國無線電測向重點單位”稱號，成為全國八個獲此稱號的單位之一，使我校的社會知名度越來越高，并吸引了眾多外省市的學(xué)生到我校就讀。
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中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)
公立普通
中央工藝美術(shù)學(xué)院附中是北京市唯一一所公立的美術(shù)特色學(xué)校，第一批清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源基地實驗學(xué)校。2008年底，在多家媒體舉辦的“2008京城教育調(diào)查”中獲得影響北京教育的十佳 “常青樹”中學(xué)稱號。學(xué)校從整體策劃入手，突顯理念文化，明析行為文化，創(chuàng)設(shè)校園文化，在“挖掘潛能、全面育人”辦學(xué)理論的指導(dǎo)下，堅持“德育為先、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，倡導(dǎo)全校教職工關(guān)愛每一個學(xué)生，服務(wù)每一個家庭，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。新課程改革為工美附中帶來了前所未有的發(fā)展機遇，學(xué)校整體工作以實施新課程改革為龍頭，以教育科研為抓手，立足于學(xué)生素質(zhì)的全面提升，努力創(chuàng)設(shè)寬松開放和諧的校園文化環(huán)境，使師生在潛移默化中得到美的熏陶，實現(xiàn)人格的塑造。注重教師的專業(yè)化發(fā)展，要求教師做智慧之師，由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長的促進(jìn)者，運用“啟發(fā)式”教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，關(guān)愛學(xué)生的身心和諧發(fā)展。學(xué)校始終堅持文化課與專業(yè)課并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程，并設(shè)置適合學(xué)生發(fā)展的100多門選修課程。美術(shù)方面除了開設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)課外，還開設(shè)了裝飾繪畫、三大構(gòu)成、字體聯(lián)想、圖形聯(lián)想和命題綜合創(chuàng)作課程等。在市區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的大力扶植下，全校師生不懈努力，使教學(xué)水平在北京市乃至全國同類校中一直保持領(lǐng)先地位，為國內(nèi)多所高等美術(shù)院校輸送了數(shù)以千計的合格畢業(yè)生，特別是更名為“中央工藝美術(shù)學(xué)院附中”的20年中有近400名學(xué)生升入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。2009年是北京市進(jìn)行美術(shù)聯(lián)考的第一年，學(xué)校取得了通過率100%的優(yōu)異成績。由高教出版社出版的王澤旭校長主編、全體美術(shù)教師參與編寫的12本美術(shù)特色高中教材已在全國發(fā)行。作為北京市首批“奧林匹克教育示范學(xué)校”，中央工藝美術(shù)學(xué)院附中為奧運會做出了突出的貢獻(xiàn)，多次被北京市奧組委、北京市教委、東城區(qū)教委等評為“奧運工作先進(jìn)集體”。由學(xué)校編輯出版的《奧運冠軍畫傳》中國卷和世界卷已經(jīng)作為奧運文化遺產(chǎn)永久收藏在位于瑞士的奧林匹克博物館中。奧運會召開期間，國際奧委會終身名譽主席薩馬蘭奇先生還親自到校訪問。突出的美術(shù)特色和顯著的教學(xué)成績使工美附中受到國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，學(xué)校相繼與美國、日本的中學(xué)建立了姊妹學(xué)校，與美國、加拿大、新加坡、馬來西亞、韓國等國際知名院校建立了合作關(guān)系。2009年初又與美國密蘇里大學(xué)和美國肯德與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簽訂了“學(xué)分認(rèn)定”協(xié)議，雙方約定美校方承認(rèn)學(xué)生在工美附中取得的學(xué)分，只要托?？荚囘_(dá)到61分，憑畢業(yè)證書和校長推薦函便可以免試升入兩所大學(xué)就讀本科，美校方負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書，協(xié)助辦理簽證等相關(guān)手續(xù)。中央工藝美術(shù)學(xué)院附中將為有出國深造愿望的同學(xué)，學(xué)校會在完成大綱規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上加強美術(shù)與英語教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生達(dá)到美國名校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。中央工藝美術(shù)學(xué)院附中以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為不同層次和不同需求的學(xué)生搭建發(fā)展平臺，學(xué)校設(shè)有初中部、高中部和綜合高中部，全部面向全市招生。初中部招收有美術(shù)興趣的小學(xué)畢業(yè)生，不參加電腦派位；高中部、綜合高中招收有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，各區(qū)縣不分配指標(biāo)，均采用提前招生方式，取得專業(yè)合格證后，按中考成績擇優(yōu)錄取。
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北方交通大學(xué)附屬中學(xué)
公立普通
北方交通大學(xué)附屬中學(xué)（原北京鐵道學(xué)院附中），位于著名歷史遺跡大鐘寺南側(cè)，毗鄰交通干線北三環(huán)路。創(chuàng)建于1957年，是一所海淀區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)屬重點中學(xué)，并于2004年獲得了北京市示范高中校的稱號。 北方交大附中占地65畝，分南北兩個校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，現(xiàn)有初、高中59個教學(xué)班，2500多名學(xué)生。 北方交大附中擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工230人，其中具有研究生學(xué)歷水平50余人，大學(xué)本科學(xué)歷180余人。特級教師兩名，高級教師60余人；市級骨干教師3人；區(qū)級學(xué)科帶頭人17人；區(qū)級班主任帶頭人3人；區(qū)級骨干教師34人。 近年來，學(xué)校以建設(shè)一支“業(yè)務(wù)上乘，個體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理”的教師隊伍為目標(biāo)，重視師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)，不斷加強以教育教學(xué)工作為載體的教職工思想政治工作。強調(diào)教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德素質(zhì)的提高，激發(fā)廣大教師的內(nèi)在動力；營造團結(jié)、向上、和諧的校內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，在不斷完善的教師工作考核和評價制度的管理過程中，實現(xiàn)管理為發(fā)展服務(wù)。目前，我校已經(jīng)形成了一支師德好、風(fēng)氣正、教風(fēng)嚴(yán)、依法執(zhí)教的教師隊伍，被評為海淀區(qū)師德先進(jìn)集體。 學(xué)校連續(xù)兩次被海淀區(qū)教委授予“全面育人，辦有特色校”的錦旗，授予“教育現(xiàn)代化改革試點校”的稱號，獲北京市頒發(fā)的“北京市電化教育優(yōu)類校”并在連續(xù)三次榮獲“海淀區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，被評為“首都文明單位”。 目前，我校全體師生正在為實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的：“把我校建設(shè)成為北京市一流的現(xiàn)代化示范性高中校”而繼續(xù)奮進(jìn)！
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北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)是北京市示范高中，現(xiàn)一校三址辦學(xué)。位于廣渠門外富力城住宅區(qū)內(nèi)的示范高中新建校，占地面積50畝，建筑面積33516平方米。校園環(huán)境優(yōu)美高雅、設(shè)施完善、功能齊備，教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、體育館、學(xué)生社團活動中心、圖書閱覽室、學(xué)生餐廳等硬件設(shè)施全市一流。工大附中注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，近年在體育、藝術(shù)、科技等方面獲得多項國際、國內(nèi)大獎，獲市區(qū)級獎勵達(dá)千余人次。我校機器人創(chuàng)新工作組在第七屆國際機器人奧林匹克競賽中獲兩枚銅牌，在2006年全國青少年機器人迎奧運競賽中獲三枚金牌，吳藝凡同學(xué)獲第二十七屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和“公共發(fā)明家獎”。學(xué)校狠抓課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)多年在高考中取得優(yōu)異的成績。2006年，有25名同學(xué)高考總分達(dá)600分以上，本科上線率88.8%。秉承著“團結(jié)、民主、寬松、和諧，不內(nèi)耗；嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新，敢爭先”的精神，北京工大附中已發(fā)展成為一所具有和諧學(xué)校文化、鮮明辦學(xué)特色、一流教育質(zhì)量的名校。
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首都師范大學(xué)附屬中學(xué)
公立區(qū)重點
首師大附中的前身是始建于1914年的成達(dá)中學(xué)，創(chuàng)建者唯愿中國青年“成德達(dá)才”以昌國運，故以“成達(dá)”命校名?！ ?0多年來，一代又一代熱心中國教育的愛國知識分子，秉先賢之志，用他們的心血育得桃李滿天下。我們可以驕傲地說：首師大附中從誕生那一 天起就始終與祖國同呼吸共命運，為中國的進(jìn)步，為民族的復(fù)興，做出了它的貢獻(xiàn)。幾代人用勤奮、智慧和嚴(yán)謹(jǐn)鑄就了首師大附中的風(fēng)格和傳統(tǒng)，這些無形的寶貴遺產(chǎn)凝結(jié)成八個字，即我們的校訓(xùn)：自覺、勤奮、求實、創(chuàng)新。 十年“文革”浩劫給學(xué)校造成了巨大損失，改革開放后，在各級領(lǐng)導(dǎo)，尤其是在北京市教委、首師大黨委的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，首師大附中 全體教職工的共同努力，使教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居北京市前列，被北京市首批確定為市級重點中學(xué)。我們不會忘記艾校長、杜校長、霍校長 等幾位校長為此付出的艱辛。 在以江澤民同志為首的黨中央確定“科教興國”戰(zhàn)略以后，首師大附中進(jìn)入了一個新的大發(fā)展階段，目前我們 的師資力量得到了大幅度提高，我們的教學(xué)設(shè)備已完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化，校園網(wǎng)已使我校的每間教室都可進(jìn)行多媒體教學(xué)，電子閱覽室可使每個學(xué)生有機會自由上網(wǎng)。 2000年北京市教委正式批準(zhǔn)我校進(jìn)入示范性高中校建設(shè)行列，這是我校難得的一次發(fā)展機遇，但同時也對我們的工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，我們當(dāng)時就認(rèn)為必須抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓首師大附中的辦學(xué)水平躍上一個新臺階。經(jīng)過一年多的努力，首師大附中在2001年12月在專家組的評估驗收中以全票通過成為北京市首批示范性高中校，并于2002年正式頒牌。 首師大附中的辦學(xué)理念是：愛國、科學(xué)、人文。我們的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是：一種意識（責(zé)任意識），兩種精神（集體主義精神、刻苦學(xué)習(xí)精神），三種能力（自學(xué)能力、創(chuàng)造性思維能力和動手實踐能力）。我們多年來實踐形成的辦學(xué)特色是：三注重一體現(xiàn)（注重德育；注重現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用；注重校園文化建設(shè)；在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性）。我們在教育工作中始終遵循“尊重個性，全面發(fā)展”的教育思想。 首師大附中確定的辦學(xué)思想很明確，那就是“貫徹素質(zhì)教育；學(xué)校工作以育人為本—— 注重德育，教學(xué)過程以學(xué)生為主體——注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。”通過改革，不斷提高師資水平，不斷提高辦學(xué)效益，努力成為北京市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的一個窗口。 首師大附中的歷史是光榮的，首師大附中的未來是輝煌的，首師大附中的教育教學(xué)是一流的， 能成為首師大附中的一員是值得驕傲的。我希望每一位同學(xué)每一位教師都要銘記李嵐清同志對我校師生的叮囑：“為我國的素質(zhì)教育起示范作用”，為我們的勤奮努力，續(xù)寫首師大附中歷史新的一頁。 國運興衰系于教育，為了民族的未來，我們每個人都要盡職盡責(zé)盡力，以無愧國人
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清華大學(xué)附屬初級中學(xué)
公立普通
清華大學(xué)附屬初級中學(xué)是由清華控股有限公司按照社會力量辦學(xué)機制創(chuàng)辦的一所高水平民辦初中校。學(xué)校位于美麗的清華園北側(cè)，著名的圓明園東側(cè)，地處世界一流的中關(guān)村高科技園區(qū)核心地帶，在白石橋－清華西門－上地信息產(chǎn)業(yè)基地沿線上，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，文化氣氛濃厚，生活設(shè)施齊全，可使學(xué)生時刻感受到強烈的歷史文化、高科技文化和高校文化氣息。清華大學(xué)附屬初級中學(xué)依托清華大學(xué)和清華大學(xué)附屬中學(xué)的資源優(yōu)勢，堅持素質(zhì)教育，落實“以育人為中心，以學(xué)生為主體，為了每一位學(xué)生個性自由而全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)大中小學(xué)“一條龍”銜接培養(yǎng)的教育模式，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。形成“堅持全面發(fā)展，注重個性培養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生特長”的辦學(xué)特色。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，相當(dāng)一部分教師是市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，高級教師占50％以上。
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