北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué),位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)衛(wèi)星城內(nèi),學(xué)校占地面積60300平方米,是一所環(huán)境幽雅的花園式學(xué)校。在挑戰(zhàn)與機遇并存的形勢下,學(xué)校奉行“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,辦有特色”的辦學(xué)理念,以創(chuàng)建精品學(xué)校為目標(biāo),逐步形成了文明、勤奮、友愛、健美的校風(fēng),求實、博學(xué)、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)和求真務(wù)實、追求卓越的主體風(fēng)格。并形成了以人為本的育人特色、規(guī)范和民主的管理特色、課堂即科研的教學(xué)特色。幾年來,學(xué)校實現(xiàn)了階梯遞進(jìn)式發(fā)展,取得了一系列的佳績。學(xué)校被命名為:聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)教育項目實驗校,國家基礎(chǔ)教育課程改革項目“建立促進(jìn)教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系——分層評價研究”,2002至2003年度先進(jìn)實驗校,北京市依法治校示范校。先后被評為首都綠化美化花園式單位、房山區(qū)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、房山區(qū)教育系統(tǒng)依法治校先進(jìn)單位、房山區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、房山區(qū)素質(zhì)教育綜合評價一等獎等。面對未來,四中將不斷發(fā)展成為房山區(qū)一所在教育管理、教育科研、課程改革、育人特色成績卓著的名校,為房山區(qū)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!
北京市房山區(qū)實驗中學(xué)于2000年9月由房山師范學(xué)校轉(zhuǎn)制而成,于2002年9月1日正式更名為北京市房山區(qū)實驗中學(xué)。是國辦公立區(qū)直屬中學(xué),現(xiàn)已被確立為房山區(qū)重點建設(shè)和發(fā)展的優(yōu)質(zhì)獨立高中校,是房山區(qū)四所優(yōu)質(zhì)高中校之一,自2000年9月以來已累計招生8屆共3717人,送走畢業(yè)生5屆共 2325人, 2007年9月份開學(xué)已形成30個教學(xué)班,1435名在校生的辦學(xué)規(guī)模。實驗中學(xué)本著三全五會一核心的辦學(xué)方針,以和諧教育思想指導(dǎo)教育實踐,堅持以人為本的育人原則,以據(jù)德、精藝、篤志、報國的校訓(xùn)引領(lǐng)師生,以以有血有肉的教育培育真人作為育人目標(biāo),在全程管理理念指導(dǎo)下,實踐著打造一塊品牌,實現(xiàn)六個一流,即:環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、師德高尚、校風(fēng)文明、水平一流、成才有望、辦有特色、人民滿意的品牌形象。一流的管理、一流的設(shè)施、一流的師資、一流的質(zhì)量、一流的效益、一流的待遇的六個一流的辦學(xué)目標(biāo)。最大限度地實現(xiàn)教職工生命價值和職業(yè)價值的和諧統(tǒng)一,整體發(fā)展與個體成功的和諧統(tǒng)一。經(jīng)過7年來的奮斗,隨著實驗中學(xué)的辦學(xué)效益、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)規(guī)模逐年提升,已經(jīng)奠定了在房山區(qū)老百姓心目中的品牌形象,成為推動房山區(qū)高中教育不斷發(fā)展的有生力量。
電業(yè)中學(xué)是都城師范大學(xué)教改嘗試基地、天下電力體系重點黌舍,是集初中、高中于一體的六年制黌舍。電業(yè)中學(xué)自1952年建校迄今已有50多年的汗青。黌舍一貫以迷信嚴(yán)格的辦理,高本質(zhì)的西席步隊,美好的校園環(huán)境和一流的講授、糊口設(shè)施,豐富多彩的科技體裁活動,杰出的教誨講授質(zhì)量著稱,在房山區(qū)和天下電力體系享有盛譽。1998年轉(zhuǎn)制為北京市首家企業(yè)辦學(xué)體制鼎新試點黌舍。 房山電業(yè)中學(xué)指導(dǎo)思惟: 師生都是黌舍的仆人,黌舍的統(tǒng)統(tǒng)教誨都是為師生的畢天生長辦事的,黌舍的本分是讓每個門生都獲得勝利,讓每位家長對勁,讓師生共同生長。校 訓(xùn): 求是、朝長進(jìn)步、和睦、健美 校風(fēng):嚴(yán)格、務(wù)虛、勤奮、誠信教 風(fēng): 敬業(yè)、高深、松散、創(chuàng)新辦學(xué)目標(biāo): 設(shè)備當(dāng)代化,辦理迷信化,步隊高程度,質(zhì)量上一流。育人理念: 以育報酬本,講授生學(xué)會做人。育人目標(biāo): 建立以門生畢天生長為根本的本質(zhì)教誨思惟,培養(yǎng)風(fēng)致高貴、根本踏實、本質(zhì)全面、特長較著的具有創(chuàng)新精力和實際才氣才氣縱橫的一代新人。育人形式: 實際――體驗――內(nèi)化――踐行 育人體例:教誨、辦理、熏陶。育人路子: 講堂講授,環(huán)境育人,社團(tuán)構(gòu)造,社會實際,家庭教誨,社區(qū)合作教誨理念: 科技導(dǎo)學(xué) 科研治學(xué)事情準(zhǔn)繩: 內(nèi)強本質(zhì)、外樹抽象、尋求出色、創(chuàng)作發(fā)明佳構(gòu)。事情要求: 辦理求嚴(yán),事情務(wù)虛,特性求精,質(zhì)量求高。首要工程: 創(chuàng)名校、著名師、育名生。電中門生做到六會: 學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會保存、學(xué)匯合作、學(xué)會健體、學(xué)會審美電中人要建立三種精力: 敬業(yè)貢獻(xiàn)精力、連合合作精力、愛生愛校精力。電中人要建立的六種認(rèn)識: 質(zhì)量認(rèn)識、辦事認(rèn)識、創(chuàng)新認(rèn)識、全局認(rèn)識、團(tuán)隊認(rèn)識、當(dāng)代認(rèn)識。“五榜樣”干軍步隊抽象: 敬業(yè)愛崗的榜樣、連合守紀(jì)的榜樣、主動創(chuàng)新的榜樣、長于學(xué)習(xí)的榜樣、廉潔營私的榜樣。電業(yè)中學(xué)是都城師范大學(xué)教改嘗試基地簡介 電業(yè)中學(xué)位于房山區(qū)良鄉(xiāng)昊天公園西北側(cè),校園面積39600平方米,是一所環(huán)境美好的花圃式黌舍。黌舍講授設(shè)施先進(jìn),講授設(shè)備當(dāng)代化,建有交互式多媒體校園網(wǎng)和與因特網(wǎng)及時互聯(lián)的計算機收集體系,多服從一體化課堂和能夠停止國際間及時講授交換的長途教誨收集體系。當(dāng)代信息技術(shù)為黌舍教誨講授的騰飛插上了翅膀。 電業(yè)中學(xué)是一所走讀、投止兼?zhèn)涞狞Z舍,門生宿舍樓可包容400多門生留宿。留宿前提優(yōu)勝,各種設(shè)施先進(jìn),門生留宿軌制標(biāo)準(zhǔn),辦理嚴(yán)格,衛(wèi)生安然。 電中實施專家治校,聘有多位教誨專家作為參謀,現(xiàn)任校長由初級西席、房山區(qū)教誨學(xué)會英語研討會理事長。黌舍聘有北京市重點黌舍的特級西席、學(xué)科帶頭人、初級西席在該校長年任教。本?,F(xiàn)有教職工131人,西席學(xué)歷合格率100%,并有32人研討生課程畢業(yè),特級西席4名,初級西席68名,有一批中老年骨干西席和嶄露鋒芒的青年新秀,西席步隊穩(wěn)定,師資力量薄弱,西席有較強的加工才氣才氣縱橫,該校每一年有很多入學(xué)分?jǐn)?shù)較低的門生考上了大學(xué)。 黌舍非常正視德育事情,把講授生“學(xué)做人”放到事情的首位,充分闡揚各方面的力量,多角度,全方位地對門生停止思惟品德教誨。做到:教書育人,辦理育人,辦事育人,家庭育人,環(huán)境育人,黌舍已構(gòu)成杰出校風(fēng)。門生有抱負(fù),好學(xué)習(xí),講文明,守法紀(jì),明任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)化的講授次序,杰出的育人環(huán)境,調(diào)和的人際干系,昂揚向上的精力氛圍已成為電中杰出校風(fēng)的標(biāo)記。 電業(yè)中學(xué)以內(nèi)強本質(zhì),外樹抽象,尋求出色,創(chuàng)作發(fā)明佳構(gòu)為事情準(zhǔn)繩,以扶植高質(zhì)量、有特性、最初級的黌舍為目標(biāo),加強講授辦理,對峙“科技導(dǎo)學(xué)”的辦學(xué)理念,以主體性教誨為課題,以培養(yǎng)門生創(chuàng)新精力和實際才氣才氣縱橫為重點,推動該校“創(chuàng)名校、著名師、育名生”的三名工程,全面進(jìn)步教誨講授質(zhì)量。 該校高中部已有40多年的辦學(xué)汗青,積年高考在房山區(qū)首屈一指,有很多同窗考入清華、北大等重點院校。積年大專以上升學(xué)率為90%以上。別的,黌舍特別正視科技體裁活動,在每一年的科普活動中,多次被評為郊區(qū)級先進(jìn)單位,并被評為北京市科技教誨樹模校。每一年該校都有很多門生在學(xué)科、科技、體裁比賽中獲天下級、市級及區(qū)級獎。該校鼓號隊插手北京市級比賽獲一等獎,1999年、2005年插手天下比賽獲一等獎。黌舍持續(xù)多年被評為天下百所德育科研名校、天下迷信教誨嘗試基地、北京市依法治校樹模校、北京市中小學(xué)科普樹模校、北京市中小學(xué)貫徹《黌舍體育事情條例》優(yōu)良黌舍、北京市教誨行動樹模校、北京市德育事情先進(jìn)個人、北京市標(biāo)準(zhǔn)化黌舍、北京市根本教誨課程課本鼎新嘗試先進(jìn)單位、北京市電化教誨優(yōu)類校、北京市教誨科研先進(jìn)黌舍、北京市先進(jìn)治保會、北京市百所好家長黌舍、北京市信息化事情先進(jìn)黌舍、北京市少先隊事情扶植標(biāo)準(zhǔn)化黌舍、中國科技教誨實施項目樹模黌舍、北京市綜合管理先進(jìn)黌舍、北京市法制教誨先進(jìn)黌舍、房山區(qū)群眾對勁標(biāo)兵黌舍、房山區(qū)中小學(xué)課程鼎新先進(jìn)個人、房山區(qū)中小學(xué)講授辦理先進(jìn)個人、房山區(qū)德育先進(jìn)個人、房山區(qū)體育事情先進(jìn)個人、房山區(qū)特性黌舍、校園環(huán)境辦理優(yōu)類校、房山區(qū)綠色黌舍房山區(qū)體育傳統(tǒng)項目黌舍。中心電視臺、北京電視臺、《群眾日報》、《中國教誨報》、《北京日報》及《中小學(xué)辦理》雜志等均報導(dǎo)過該校的環(huán)境?,F(xiàn)在該校訂在原本的根本上,以迷信的辦理,高程度的講授,凸起科技體裁特性,大力推動本質(zhì)教誨,全面進(jìn)步教誨質(zhì)量,盡力把該校辦成一統(tǒng)統(tǒng)特性的具有國際層次的當(dāng)代化黌舍!
北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三中學(xué)(以下簡稱"良鄉(xiāng)三中")校址位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)西潞街道蘇莊大街11號;現(xiàn)任校長兼書記:佟明河。良鄉(xiāng)三中是一所2001年新建初中校。1999年11月破土動工,2001年9月3日舉行了首屆開學(xué)典禮。原隸屬房山區(qū)良鄉(xiāng)鎮(zhèn),2006年隨良鄉(xiāng)鎮(zhèn)改制歸屬西潞街道。良鄉(xiāng)三中總占地面積38000平方米。建筑面積19525平方米。運動場面積24500平方米(其中田徑場16020平方米、籃球場1260平方米、足球場7220平方米)。綠化面積9800平方米。普通教室30部(全部安裝了多媒體設(shè)備);理化生實驗室8部;音、美、科技公用教室4部;容納350人和150人的多功能報告廳各1部;練功房1部。視頻監(jiān)控系統(tǒng)3套。計算機259臺。數(shù)字資源2000GB。圖書室2.90萬冊。經(jīng)費投入1077.9503萬元(其中教職工工資978.563502萬元,教育教學(xué)經(jīng)費99.386798萬元)。固定資產(chǎn)總值3370.4萬元。儀器設(shè)備總值69.06萬元。教學(xué)儀器設(shè)備6383件;文體器材1709件;電教設(shè)備47套;衛(wèi)生保健設(shè)備315件。2010年,良鄉(xiāng)三中招收初一學(xué)生數(shù)316人,初三畢業(yè)生260人,30個教學(xué)班,在校學(xué)生1082人。教職工117人,其中專任教師85人,中級職稱44人,高級教師18人。北京市骨干教師2人。建校伊始,良鄉(xiāng)三中確立了"以人為本、和諧育人"的辦學(xué)思想。確立了堅持"一個辦學(xué)宗旨(學(xué)生全面和諧發(fā)展,充分發(fā)掘個性潛能),兩個辦學(xué)目標(biāo)(和諧校園、學(xué)術(shù)氛圍),三個治校方略(人際關(guān)系和諧健康、校園環(huán)境和諧優(yōu)美、學(xué)生發(fā)展主動和諧),四個興校支點(以德治校、科研興校、特色榮校、質(zhì)高立校)"的辦學(xué)思路和"博學(xué)、健體、尚德、爭先"的校訓(xùn)。確定了"團(tuán)結(jié)、和諧、尚學(xué)、奮進(jìn)"的校風(fēng)目標(biāo)。2001~2004學(xué)年,工作重點是以高質(zhì)量立校。2004~2010學(xué)年,工作重點是全力打造"和諧"與"學(xué)術(shù)"兩塊品牌。從2010~2011學(xué)年開始,落實"十二五"規(guī)劃,工作重點是精打品牌創(chuàng)名校。典型經(jīng)驗是推行"成才先成人"系列化德育模式和高效課堂的"學(xué)導(dǎo)互動式"教學(xué)模式。教育特色是"和諧育人,營造學(xué)術(shù)氛圍"。2004~2010年,為高級中等學(xué)校共輸送了2682名合格畢業(yè)生。2001~2010年,學(xué)校獲"國家‘十五"重點課題研究先進(jìn)單位"和"教育部重點課題研究先進(jìn)單位"等國家級獎勵3項。獲"北京市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位"、"北京市分層評價先進(jìn)實驗學(xué)校"、"北京市文明禮儀示范學(xué)校"、"北京市‘雙合格"家庭教育先進(jìn)單位"、"首都綠化美化花園式單位"、"北京未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)集體"等市級稱號48項。十年來,學(xué)校承擔(dān)了國家級《在"ESD"實驗中開展主題參與和諧發(fā)展的實驗研究》等科研課題2個,市級《基于學(xué)生發(fā)展的中小學(xué)校本研究--"學(xué)導(dǎo)互動式"教學(xué)模式》等科研課題三個。市級課題《信息技術(shù)與中學(xué)英語學(xué)科教學(xué)有效行政和的研究》經(jīng)過專家機構(gòu)認(rèn)證已結(jié)題,其他課題還沒有結(jié)題。校長佟明河負(fù)責(zé)的2個國家級課題在"十二五"繼續(xù)研究。 教師獲國家級獎勵233人次,市級獎勵167人次。在國家級刊物上發(fā)表80篇,市級刊物上發(fā)表130篇。學(xué)生參與市級各類競賽,獲市級獎勵203人次。
北京市房山區(qū)中院中學(xué)是房山區(qū)韓村河鎮(zhèn)的一所鄉(xiāng)屬中學(xué),地處上方山腳下,在大山的懷抱之中。始建于1980年,同年9月投入使用,學(xué)校占地面積10540平方米,建筑面積2271平方米,現(xiàn)有初中教學(xué)班6個,生源來自附近的四個自然村,學(xué)?,F(xiàn)有教職工24人,其中專任教師21人。近幾年來,該校在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下,全校干部教師勵精圖治,發(fā)揚自力更生,艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神,團(tuán)結(jié)拼搏,勤奮工作,使該校的辦學(xué)條件、校園環(huán)境、隊伍建設(shè)、管理水平都發(fā)生了巨大變化,取得了可喜的成績。
北京市房山區(qū)房山中學(xué),位于龍鄉(xiāng)房山舊城東南隅,學(xué)校占地面積為42156平方米。房山中學(xué)歷史悠久,自1944年3月3日建校以來,至今已經(jīng)走過半個多世紀(jì)的光輝歷程。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,已由最初的一個“農(nóng)業(yè)職業(yè)班”發(fā)展成為一個具有較大規(guī)模和富有盛名的區(qū)屬重點完全中學(xué),為高一級學(xué)校和各行各業(yè)培養(yǎng)了大批合格的人才。黨的十一屆三中全會以來,房山中學(xué)再創(chuàng)輝煌,學(xué)校的工作呈現(xiàn)出全面進(jìn)步的良好態(tài)勢。作為“窗口校”,房山中學(xué)在全區(qū)普教戰(zhàn)線發(fā)揮著重要的示范作用,享有極高的辦學(xué)聲譽。房山中學(xué)有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍,有一大批教學(xué)骨干和區(qū)級學(xué)科帶頭人。房山中學(xué)具有良好的育人環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,有全區(qū)一流的實驗室、圖書資料室、計算機房、多功能教室兼學(xué)生食堂、300米跑道的標(biāo)準(zhǔn)化操場和燈光籃球場。此外,還有語音室、音樂室、美術(shù)室等多種教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在這里受著良好的教育和熏陶。 房山中學(xué)具有較高的教育教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)多年獲得區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價一等獎。1997年在全區(qū)率先通過規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收和實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收。房山中學(xué)實施“教研興學(xué)”戰(zhàn)略,已經(jīng)成為學(xué)校的重要辦學(xué)特色,并被評為區(qū)教育科研工作先進(jìn)單位。房山中學(xué)黨總支充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,連續(xù)多年被評為區(qū)級先進(jìn)基層黨支部,房山中學(xué)的黨建工作經(jīng)驗在全區(qū)推廣。此外,房山中學(xué)的工會工作,共青團(tuán)工作、后勤工作和檔案管理等工作都已達(dá)到全區(qū)一流水平。 房山中學(xué)上上下下,戮力同心,正滿懷信心地朝著教學(xué)手段現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
北京市房山第四中學(xué),?建立于1995年8月31日,是區(qū)當(dāng)局二十年來第一次籌集資金扶植的一所標(biāo)準(zhǔn)化直屬中學(xué)。 黌舍地處城關(guān)街道南關(guān),西依蒼松覆蓋的牛口峪風(fēng)景區(qū),東臨流水潺潺的西沙河,環(huán)境幽雅?,F(xiàn)有14個講授班,在校門生408人,在校教職工80人,兼任西席45人,此中中學(xué)初級西席8人,中學(xué)一級西席32人,一線西席均是本迷信歷?,F(xiàn)在校園占空中積達(dá)到43688平方米,修建面積達(dá)6308平方米,講授區(qū)、活動區(qū)、行政區(qū)、糊口區(qū)布局犬牙交錯,調(diào)和公道。講授樓寬廣敞亮,課堂24部共1296平方米。理化生嘗試室共3部共337平方米,音樂活動室1部共54平方米微機室1部共54平方米,多媒體課堂6部共324平方米,圖書室1部54平方米閱覽室一部54平方米,內(nèi)有24500冊圖書。黌舍具有先進(jìn)的校園網(wǎng)、有線播送通信網(wǎng)體系。糊口用房425平方米,食堂207平方米。糊口設(shè)施齊備,能滿足講授和師生糊口需求,靠自主生長現(xiàn)已初具范圍。如簡圖:另附詳圖 3、黌舍緊緊環(huán)繞抓講授質(zhì)量為大旨,明白辦學(xué)思惟,凸起辦學(xué)特性,盡力進(jìn)步講授成績。教誨講授獲得成績上:建校以來,在我校師生共同盡力妥協(xié)下,教誨講授方面前后獲得以下成績:2001至2004年曾持續(xù)獲得本質(zhì)教誨綜合評價2、三等獎;2002年批準(zhǔn)為天下教誨迷信“十五”打算團(tuán)體構(gòu)建黌舍德育體系的深化研討與推行嘗試重點嘗試黌舍;2002年被評為北京市中小學(xué)貫徹落實《黌舍體育事情條例》查抄評比優(yōu)良黌舍;2003年被評為北京市紅十字會青少年“十佳活動獎”及貫徹《百姓品德扶植實施綱領(lǐng)》先進(jìn)個人獎;2004年我校統(tǒng)計事情中成績明顯被評為“優(yōu)良個人”獎;2005年在天下中小學(xué)優(yōu)良美術(shù)書法拍照作品大賽中獲得個人三等獎。建校以來,我校市級骨干西席1名、區(qū)級骨干西席3名,區(qū)級“優(yōu)良西席”、“優(yōu)良班主任”等名譽稱呼的西席達(dá)13人次。有30多篇教誨講授論文在國度級、市級刊物頒發(fā)??蒲信d校、名師興校是黌舍生長的方略。為了四中生長的來日誥日,四中人將會以更大的熱情面對將來的應(yīng)戰(zhàn)。黌舍建校初期,黌舍四周雜草叢生、渣滓成堆、百廢待興,作為四中的教職員工也是扶植者,他們在歷任校長的帶領(lǐng)下一直不畏艱巨、困苦,發(fā)揚著艱苦創(chuàng)業(yè),連合妥協(xié)的精力。邊教書育人,邊插手校園扶植。實際著“西沙河創(chuàng)業(yè)者”的信譽,硬是在這荒漠之地建成了現(xiàn)在的美好校園,建校后,黌舍的生長并不是風(fēng)平浪靜,而是經(jīng)歷了有數(shù)次的風(fēng)雨盤曲,也創(chuàng)作發(fā)明了很多光輝,建校十年因為事情需求黌舍改換了4任校長,期間黌舍也獲得了令人諦視標(biāo)成績,前后獲得:“淺顯中學(xué)打算扶植達(dá)標(biāo)校”、“校園環(huán)境達(dá)標(biāo)校”、“都城師范大學(xué)教誨練習(xí)基地”、“北京市青少年維權(quán)崗”、“安然黌舍”等名譽稱呼。2001年由北京市紅十字會、區(qū)當(dāng)局、共青團(tuán)區(qū)教工委等單位構(gòu)造的“造血干細(xì)胞”志愿捐募現(xiàn)場會在我校勝利召開。2002年黌舍活動場建成并投入利用,2004––2005年接踵建成乒羽活動場、6部多媒體課堂以及辦公室裝點竄革等工程。 近幾年里,黌舍一直對峙“以報酬本,依法治校,德育為首,教科研為先導(dǎo),教誨講授為中間,全面實施本質(zhì)教誨”的辦學(xué)理念。辦學(xué)上側(cè)重凸起:“學(xué)法、知法、守法做到遵規(guī)守紀(jì);以美好的環(huán)境傳染人;以整齊的環(huán)境束縛人;以文明的環(huán)境熏陶人;以有序的環(huán)境塑造人”,的辦學(xué)特性。讓每一名西席和每一名門生都能夠或許感受黌舍無所不至的體貼。服膺“德、志、言、行”的校訓(xùn)。 講授上側(cè)重凸起:實施“導(dǎo)學(xué)式”的講授形式;建立“合格+特長”的育人形式,連合妥協(xié),盡力拼搏。終究完成“實施本質(zhì)教誨,面向全部。全面生長,扶植杰出穩(wěn)定的校風(fēng),松散務(wù)虛的教風(fēng),盡力刻苦的學(xué)風(fēng),達(dá)到高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,校園美,盡力把黌舍辦成“標(biāo)準(zhǔn)加特性”,門生“合格加特長”的房山區(qū)一流黌舍”的這一辦學(xué)目標(biāo)。
上萬中學(xué),坐落于房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)上萬村,是一所具馳名譽汗青傳統(tǒng)的鄉(xiāng)屬中學(xué)。 上萬中學(xué)建于1958年9月,當(dāng)時校名為上萬黌舍,包含中學(xué)部和小學(xué)部,1977年始又增設(shè)高中部,當(dāng)時歷屆學(xué)天生績均十清楚顯。1988年10月,黌舍按照社會情勢的生長需求改名為上萬中學(xué)(僅保存中學(xué))。自此黌舍的生源以上萬和北車營兩個天然村為主。 目前,黌舍占空中積9731平方米,總修建用地2108平方米,綠化面積1200平方米。黌舍體育用地4574平方米,有200米環(huán)行跑道,操場東側(cè)更有一個標(biāo)準(zhǔn)的青少年籃球場供門生熬煉。主席臺兩側(cè)單雙杠、肋木等練習(xí)東西俱全。全部操場紅墻內(nèi)國槐環(huán)繞,翠綠四溢,讓人賞心好看。黌舍現(xiàn)有11個講授班,347論理門生和46名教職工,此中三十五歲以下的青年西席39名,占西席總數(shù)84.8%。有初級西席2人,一級西席15人,占全部西席比例36.9%。黌舍兼任西席中大專以上學(xué)歷100%,本迷信歷50%,別的大部分大專學(xué)歷的西席正在插抄本迷信歷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),為黌舍講授成績的騰飛奠定了堅固的根本。 黌舍教誨講授環(huán)境整齊,文雅,具有稠密的人文氛圍。在新一屆黌舍帶領(lǐng)的調(diào)和盡力下,二零零五年暑期,自籌資金十萬元,將校園內(nèi)空中全數(shù)硬化。校園內(nèi)甬道兩側(cè)垂柳依依,國旗旁的白玉蘭更明示著教誨奇跡的純潔得空,為門生供應(yīng)了極其喧鬧的講授環(huán)境。 黌舍課堂寬廣敞亮,此中:淺顯課堂12部,另有物理嘗試室、化學(xué)嘗試室、物理儀器室、化學(xué)儀器室、計算機課堂、音樂課堂、多媒體課堂各一部。2005年下級部分投資35萬元,為我校建成了當(dāng)代化的校園網(wǎng)體系,近期又投資近十萬元,為黌舍3部公用課堂建設(shè)了多媒體講授設(shè)備,投資近三十萬元改建了化學(xué)嘗試室、化學(xué)籌辦室、物理儀器室、物理嘗試室。更進(jìn)一步進(jìn)步了黌舍的硬件扶植程度。黌舍專設(shè)“電子備課室”為西席們均建設(shè)臺式電腦。其他公用課堂的講授儀器設(shè)備均按市級標(biāo)準(zhǔn)配套,由此推動了黌舍完成教誨當(dāng)代化的過程。 目前,黌舍訂深切展開教誨講授鼎新,不竭加強校本培訓(xùn)力度,以加強同頭備課活動和進(jìn)步講堂實效性為沖破口,主動推動本質(zhì)教誨,為完成科研興校而不懈盡力。從2002年至今西席在區(qū)級以上論文評比中,已有近百人次獲獎,獲得了專家們和同業(yè)的必定與好評。近4年來,黌舍有十幾位西席插手了區(qū)級的科研課題事情,獲得了比較對勁的成績。 別的,黌舍還在普法、安然、德育等多項活動中表示凸起,多次受各級部分的表揚;近5年來,我校有2名西席榮獲了北京市紫金杯優(yōu)良班主任的名譽稱呼。“表率的力量是無窮的”,在先進(jìn)西席的影響和動員下,黌舍學(xué)術(shù)氛圍稠密,全校西席都不竭盡力豐富本身,向更高的目標(biāo)慢慢挺進(jìn)。 黌舍還時候重視西席本質(zhì)的進(jìn)步和停業(yè)程度的加強,在講授事情中,強化師資步隊扶植,不竭進(jìn)步西席的停業(yè)水安然安靜才氣才氣縱橫,進(jìn)一步強化了講授通例辦理,向通例要質(zhì)量,向通例要效力,把備課、講堂講授、修改功課、教誨、教研活動、講授結(jié)果各個講授環(huán)節(jié)都?xì)w入了西席的停業(yè)考核計劃中,鼓勵西席不竭進(jìn)步。 2005年是機遇和應(yīng)戰(zhàn)并存的一年,也是上萬中學(xué)關(guān)頭的一年,黌舍建立了以報酬本,以誠為信,以質(zhì)量為生命線的辦學(xué)理念,果斷了“統(tǒng)統(tǒng)為了學(xué)天生長”的辦學(xué)主旨和“ 抓過程辦理、樹標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識,抓校本培訓(xùn)、促質(zhì)量進(jìn)步,抓看法更新、促黌舍生長” 的辦學(xué)思路,開端構(gòu)成了“以乒乓球項目為沖破口,促進(jìn)門生全面生長”的辦學(xué)特性。進(jìn)一步束縛思惟,更新看法,強化教誨講授辦理,狠抓西席步隊扶植,深化課程鼎新,進(jìn)一步進(jìn)步教誨講授質(zhì)量。在各級帶領(lǐng)的體貼和幫忙下,持續(xù)發(fā)揚艱苦妥協(xié)的精力,大力加強軟硬件的開辟和扶植,盡力完成創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)化,當(dāng)代化中學(xué)的妥協(xié)目標(biāo)。
周口店中學(xué),位于舉世聞名的周口店中龍骨山腳下,現(xiàn)為房山區(qū)教委直屬的一所周口店中學(xué)普通完全中學(xué)。周口店中學(xué)原名北京七十中學(xué)。1954年底開始籌建,1955年八月總建筑面積500㎡的第一期工程竣工,同年9月15日正式開學(xué)上課。1958年更名為房山縣周口店中學(xué)。周口店中學(xué)學(xué)校占地80余畝,現(xiàn)有37個教學(xué)班,在校生1600多名,有教職工183名。初中的服務(wù)范圍主要為周口店地區(qū)的23個行政村,高中的服務(wù)范圍為全房山區(qū)。發(fā)展階段艱苦創(chuàng)業(yè)、建設(shè)發(fā)展 1955年―1965年的十年,是我校艱苦創(chuàng)業(yè)、邊使用邊建設(shè)的十年。這十年,師生們利用課余時間,不怕臟,不怕累,不叫苦,不計報酬,用書包挎,臉盆端,水桶提,人拉馬車等落后方式,平操場、砌圍墻,控水井,遷墳頭,開荒地,修廁所,蓋新房,在原本亂石滾滾的荒灘上,建起了初具規(guī)模的被周邊人們向往和羨慕的校園。“文革” 停滯 1966年-1976年9月,“文化大革命”的十年是停滯的十年,周中也和全國一樣,走過了十年艱難曲折的歷程,這十年,幾乎荒廢了一代人。這十年,周中干部教師欲干不能,欲罷不忍,還隨時有挨斗爭、受批判、被審察、遭隔離的危險。教學(xué)設(shè)施遭到被壞,學(xué)校資料被洗劫一空,學(xué)校建設(shè)幾乎停滯,教學(xué)秩序不能保證。努力探索,謀求發(fā)展 1976年10月-1985年,“文化大革命”結(jié)束后的十年,可以說是學(xué)校探索發(fā)展的十年。一方面,人們對“知識是生產(chǎn)力”的理論的認(rèn)識越來越深入,學(xué)習(xí)科學(xué)文化的熱情非常高,憋了十年的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情一下子迸發(fā)出來了,另一方面,學(xué)校的軟硬件建設(shè)還不能適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要,如何克服教育經(jīng)費匱乏的困難?如何滿足人民群眾渴望學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情,如何提高教育教學(xué)的實效?……?圍繞這些問題,學(xué)校進(jìn)行了艱辛探索。這十年,我們在探索中前進(jìn),在實踐中發(fā)展。改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取 二十年來,學(xué)校走過了狠抓中高考成績、實施素質(zhì)教育,落實課程改革的不同時段。在校生已由建校初的四個教學(xué)班二百多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在36個教學(xué)班近1600多名在校生。建校初有教職工24名,現(xiàn)有正式教職工185名。教師隊伍下斷壯大,師資結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜的變化,教師們在不斷探索,披沙揀金,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),寫出了不少教科研論文,教育教學(xué)成績顯著。硬件建設(shè)在逐步加強,教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、多功能廳撥地而起,取代了原來的磚混平房:有人工草皮足球場塑膠籃球場、400米塑膠跑道及可容納2000人看臺的運動場取代了原來遇風(fēng)揚塵沙、下雨滿地泥的土操場;WEB站點、校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的逐步完善,為資源共享、為公設(shè)備和科學(xué)管理提供了便捷條件。教學(xué)樓、辦公室裝飾一新;花岡巖石磚鋪設(shè)的西院結(jié)束了原來下雨滿地水,下雪摔斤斗的歷史;供排水管道更加順暢;供電及通訊線路的改造使供電及通訊更加暢通;學(xué)校花園更加倩麗。我們看到周中正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。未來的周中必將更加輝煌璀燦!校舍基本情況 學(xué)校占地面積47757㎡,其中操場面積22800㎡,綠化面積9000㎡。學(xué)校建筑面積18179㎡。其中普通教室3500㎡,專用教室578㎡。實驗室760㎡,辦公室50部1502㎡,生活用房7721㎡,食堂1416㎡,浴室70㎡。辦學(xué)思想、主要特色及簡明成績辦學(xué)思想 學(xué)校的辦學(xué)思想始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持“面向世界、面向未來,面向現(xiàn)代化”。為了使這一教育思想落到實處,根據(jù)社會發(fā)展及學(xué)校實際情況,2001年學(xué)校確定了“創(chuàng)和諧環(huán)境,促和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,2004年學(xué)校又制定了“落實兩個轉(zhuǎn)變,搞好三支隊伍建設(shè),謀求六個方面發(fā)展”的近期整體工作目標(biāo),為培養(yǎng)能適應(yīng)未來社會競爭的有用人才而努力,并努力探索培養(yǎng)“合格加特長”的人才的路子。為使學(xué)生“學(xué)會生存,”適應(yīng)社會發(fā)展而努力奮斗。主要特色 1、環(huán)境和諧(指人文環(huán)境、同邊社會環(huán)境及校園環(huán)境的和諧)。堅持事業(yè)聚人,情感聚人,環(huán)境聚人。 2、培養(yǎng)“合格+特長”的一代新人。2001年開始,學(xué)校與首師大美術(shù)學(xué)院合作,創(chuàng)辦高中美術(shù)班,并取得顯著成績。體育教學(xué)是我校一大特色,學(xué)校不但具有經(jīng)國際田聯(lián)檢測合格的大型塑膠運動場,而且具有高素質(zhì)的體育教師隊伍,每年都有多名體育特長生考入體育院校,為國家培養(yǎng)了一批批合格加特長的人才。簡明成績 1、1988年9月,獲市級“辦好初中,成績顯著”獎;獲區(qū)級“辦好高中,成績顯著”獎。 2、2002年9月,獲區(qū)級“辦好高中進(jìn)步”獎。 3、2005年9月,在高考質(zhì)量評價中獲區(qū)級“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎” 4、1990-2004年,學(xué)校黨支部五次被教育局黨委評為先進(jìn)黨支部。 5、1990-2004年,十三次獲區(qū)教育教學(xué)綜合評價一等獎獲教育工作先進(jìn)單位 6、1990-2004年,我校七次獲市區(qū)級體育工作先進(jìn)集體稱號 7、2001年中考成績顯著,中考總分600分以上5人,590分以上17人。46名學(xué)生考入市區(qū)重點中學(xué)。 8、2004年高中美術(shù)班39人參加高考,17人被本科院校錄取,22人考上專科院校。
房山區(qū)晨曦中學(xué)位于房山區(qū)閻村鎮(zhèn)吳莊村南,是一所房山區(qū)鄉(xiāng)屬初級中學(xué),學(xué)校現(xiàn)任校長兼黨支部書記龐玉才。房山區(qū)晨曦中學(xué)的前身為1975年建校的南坊中學(xué)。為了真正改變區(qū)域內(nèi)的教育教 學(xué)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣闳粵Q然的作出決策,投資160萬元對南坊中學(xué)進(jìn)行遷址重建。1990年3月6日選址于吳莊村南。3月6日,建校正式破土動工。8月20 日,整個建校工程完工,南坊中學(xué)遷至新址,同時易名為晨曦中學(xué)。1990年8月30日,在新址舉行了竣工剪彩儀式。自1990年9月至1999年7月,晨 曦中學(xué)在龐玉才校長的帶領(lǐng)下,開始進(jìn)入起步創(chuàng)業(yè)階段。1991年10月,全國人大教科文衛(wèi)委員會委員副主任委員楊海波一行參觀了晨曦中學(xué)校舍,同年,完成 了薄弱校摘帽驗收工作。1999年11月晨曦中學(xué)被評為普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)校。自2000年始,晨曦中學(xué)開始駛?cè)雰?nèi)涵發(fā)展的軌道,2007年3月,全 國人大代表李靜來晨曦中學(xué)開展了教育調(diào)研工作。2007年9月,房山區(qū)閻村鎮(zhèn)政府完成了學(xué)校操場改擴(kuò)建工程。
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