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棲霞市大慶路學(xué)校(小學(xué)部)
公立市重點(diǎn)
棲霞市大慶路學(xué)校地處文化路172號，占地面積18500平方米，校舍面積ll704平方米，是我市唯一的一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有教職工228人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)班50個，學(xué)生總數(shù) 3354人。初中部創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有學(xué)生1422人，小學(xué)部創(chuàng)辦于1978年，現(xiàn)有學(xué)生1932人。生均占地5.8平方米?！ 榱吮Ｕ辖逃虒W(xué)工作的順利開展，在市委、市政府、市教體局的高度重視和大力支持下，學(xué)校不斷加大資金投入，改善辦學(xué)條件。先后建成微機(jī)室3個，多媒體教室l個，音像備課中心l個，語音室l個，理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2處，圖書室l個，閱覽室2個，音、體、美活動室及器材室各一個。先后購置了各類設(shè)施儀器，實(shí)現(xiàn)了儀器配套達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn)，保障了九年義務(wù)教育的順利開展。
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福山區(qū)西關(guān)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
福山區(qū)西關(guān)小學(xué)，區(qū)局直屬學(xué)校，位于城區(qū)中心，占地11340平方米，建筑面積6126平方米;有教學(xué)樓5座，辦公樓1座;學(xué)校教學(xué)條件先進(jìn)，教師音像備課中心及微機(jī)、語音、音、體、美、勞技、實(shí)驗(yàn)、圖書、閱覽、多媒體等專用教室一應(yīng)俱全;有28個教學(xué)班，約1400名學(xué)生，73名教職工;其中有特級教師1人，中學(xué)高級教師2人;60%以上的教師具有本、?？茖W(xué)歷;1人獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號，13人獲得省、市級“優(yōu)秀教師”、 “教學(xué)能手”和“教育科研先進(jìn)工作者”稱號。 學(xué)校堅(jiān)持以“創(chuàng)特色學(xué)校，育個性人才”的辦學(xué)宗旨，深入推行素質(zhì)教育。以狠抓教師隊(duì)伍為突破口，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，教師樹立了“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、改革、創(chuàng)新”的教風(fēng)。以教育科研為先導(dǎo)，積極探索育人規(guī)律和優(yōu)化教學(xué)過程的新途徑，承擔(dān)了多項(xiàng)國家級、省級、市級實(shí)驗(yàn)課題，在德育、藝術(shù)教育及語文教學(xué)等方面取得了突出的成果，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到提高，學(xué)生形成了“全面、認(rèn)真、勤奮、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校辦成了上級認(rèn)可、社會滿意、家長放心、學(xué)生舒心的學(xué)校。學(xué)校多次為國省市級會議提供現(xiàn)場。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量區(qū)級一流，多年保持著區(qū)第一的位置。學(xué)生有40余人次在全國讀書活動、省級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲獎;有12人被選送到省、市級體育院校;1200余人次在全國、省、市級書畫大賽中獲獎，并多次獲得全國“雙龍杯”書畫大賽特等集體獎;學(xué)生文藝節(jié)目多次在煙臺電視臺展播，并通過上海東方電視臺向美國播放。 學(xué)校評為市級“規(guī)范化學(xué)校”、“特色學(xué)校”、“文明單位”、“教書育人先進(jìn)單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，省級“教學(xué)先進(jìn)單位”、“體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“勞動實(shí)踐示范學(xué)校”、“單元達(dá)標(biāo)教學(xué)研究先進(jìn)單位”、少先隊(duì)工作“規(guī)范化學(xué)校”，全國目標(biāo)教學(xué)研究先進(jìn)單位;少先隊(duì)被評為全國“紅旗大隊(duì)”和“雛鷹大隊(duì)”。《人民教育》及國、省、市級新聞媒體都對學(xué)校的教育教學(xué)情況做過綜合或?qū)ｎ}報(bào)道。2000年被確定為“煙臺市向全國開放的名校”。
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牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(牟平實(shí)驗(yàn)二小)
公立市重點(diǎn)
牟平區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是1995年4月在全區(qū)“捐資助學(xué)”熱潮中誕生的新建學(xué)校，全部工程于同年12月竣工。學(xué)校坐落于城區(qū)牟山路中段東側(cè)，占地19800平方米，建有一座可容納30余個教學(xué)班的教學(xué)樓和一座具有現(xiàn)代化設(shè)施的辦公實(shí)驗(yàn)樓、多功能階梯教室及其他綜合用房，學(xué)校校園網(wǎng)于2003年底全線告通。學(xué)校現(xiàn)有34個教學(xué)班，2260余名學(xué)生，116教職工。
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海陽市東陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校積極推進(jìn)校園信息化工程，建成了校園網(wǎng)，成立了信息管理中心，校園寬帶網(wǎng)已經(jīng)覆蓋了全校各教育教學(xué)場所，實(shí)現(xiàn)了校園信息共享，提高了學(xué)校的辦公自動化水平，拓寬了師生探索知識的渠道。學(xué)校注重探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革，構(gòu)建了一套現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)，用信息化技術(shù)和手段實(shí)施管理，從而帶動教育教學(xué)的改革和發(fā)展：學(xué)校新聞、校務(wù)公開、重大事件等信息均在校園網(wǎng)上及時發(fā)布;利用校園“信息公告系統(tǒng)”，及時發(fā)布教育教學(xué)、各類資源、會議通知、常規(guī)管理等信息，從而使老師們及時地、最大限度地獲得信息，實(shí)現(xiàn)了行政、教育、教學(xué)、科研、檔案、后勤等方面的信息化、數(shù)字化;上級來文閱辦、教師之間信息交流均通過“公文流傳系統(tǒng)”、FTP平臺進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了教育資源互享物無紙化辦公;學(xué)校還通過購買、自主開發(fā)、參與市電教館資源庫共享等多種形式，建立了學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合資源庫。通過長期實(shí)踐，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了信息共享、電子閱覽、電子備課以及辦公管理一體化，極大地豐富了師生教與學(xué)的內(nèi)容和形式，為師生自主、創(chuàng)造性工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個現(xiàn)代化的信息氛圍?！ W(xué)校堅(jiān)持以教育現(xiàn)代化推動教育信息化，進(jìn)一步提高教學(xué)效益。網(wǎng)絡(luò)終端通達(dá)每個教室、辦公室，每個教室均安裝了電視（數(shù)碼投影儀）、實(shí)物展示臺（電子白板）等設(shè)施，都成為了多媒體教室。教師充分使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源組織課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的情境，在互動化、網(wǎng)絡(luò)化、情境化上下功夫，給學(xué)生提供直觀、形象、豐富的教學(xué)形象，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，使信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、質(zhì)疑、探究和解決問題的助手，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的層次和效率?！ W(xué)校不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)改革，在新課程理念的指導(dǎo)下，研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，多次承擔(dān)國家、省市級研究課題。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)有效的情境，提供豐富充實(shí)的資源，為教和學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境。努力創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各類“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”競賽，加快了師資培養(yǎng)。學(xué)校教師對現(xiàn)代教育媒體的使用率不斷提高，課堂教學(xué)方式越來越多樣化，課堂效率得到了很大的提高。
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芝罘區(qū)芝罘島小學(xué)
公立普通
煙臺市芝罘區(qū)芝罘島小學(xué)位于山東省煙臺市芝罘區(qū)大秦家鎮(zhèn)山東省煙臺市芝罘區(qū)大疃村西街3號。煙臺市芝罘區(qū)芝罘島小學(xué)擁有到教室、辦公室集教育信息網(wǎng)、ADSL寬帶信息網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均安裝有多功能電子白板。配置了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂體育活動場、舞蹈室、鋼琴室、揚(yáng)琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語言實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技勞作室、心理咨詢室等多個場室?！ 熍_市芝罘區(qū)芝罘島小學(xué)組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面”的優(yōu)秀學(xué)生這一辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并逐步形成以下辦學(xué)特色： 1、小班教學(xué)。實(shí)施小班教學(xué)，每個班的人數(shù)控制在40人以內(nèi)?！ ?、低齡化英語教學(xué)。從一年級開始開設(shè)英語課?！ ?、豐富多彩的第二課堂。學(xué)校在下午第三節(jié)課開展素質(zhì)提高班培訓(xùn)活動，開辦了電腦、美術(shù)、書法、樂器、球類等二十多個素質(zhì)提高班，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，專門聘請了在器樂方面有較深造詣的樂師對樂隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)?！ ?、信息技術(shù)普及教學(xué)。加強(qiáng)信息技術(shù)教育，以信息技術(shù)輔助教學(xué)，從一年級開始開設(shè)信息課，并以校園網(wǎng)為依托，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化管理。
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萊山區(qū)中心小學(xué)
公立市重點(diǎn)
萊山中心小學(xué)始建于1932年，是一所具有70多年辦學(xué)歷史，有著深厚文化底蘊(yùn)、豐富文化內(nèi)涵和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校。2000年，由鎮(zhèn)政府融資200余萬元，對舊校舍進(jìn)行了改造，2002年7月新教學(xué)樓落成并投入使用。現(xiàn)在學(xué)校占地15600平方米，建筑面積2450平方米，學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生500余人，教師30余人?！ 《嗄陙?，本著“以科研為先導(dǎo)、以試驗(yàn)為手段,構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的育人格局”的辦學(xué)宗旨，先后承擔(dān)了國家德育十五重點(diǎn)課題“分年級德育目標(biāo)內(nèi)容體系的深化研究”、 “外地籍小學(xué)生情感發(fā)展教育研究”、 “和諧、高效課堂閱讀教學(xué)模式的研究”等國家、省、市、區(qū)實(shí)驗(yàn)課題十余項(xiàng)。 在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們以校本教研工作為依托，以“‘我能行’使教師更行”系列教師教育活動為主線，不斷提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，其中19位教師獲市級以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等稱號，六人被市以上政府部門表彰，每年二十余篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文在市級以上交流、刊發(fā)或獲獎，科研論文集《愛的旋律》已結(jié)集出版優(yōu)秀的教師群體，撐起了我校“和諧高效課堂改革”的一片藍(lán)天。 近幾年，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局的幫助下，通過學(xué)校師生的不斷努力，學(xué)校先后跨入了煙臺市規(guī)范化學(xué)校、市電化教學(xué)示范校、市小學(xué)教學(xué)示范校行列，多次被授予市教書育人先進(jìn)單位、崗位目標(biāo)管理先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、省國防教育先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育特色單位等榮譽(yù)稱號。 我們堅(jiān)信，中心小學(xué)的教師們將會不斷用愛、用智慧、用創(chuàng)造來撥響學(xué)子心靈中情感的琴弦，繼續(xù)創(chuàng)作出一首首純樸動人的關(guān)于成長、關(guān)于未來的美好詩篇……
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棲霞市桃村中心小學(xué)
公立市重點(diǎn)
棲霞市桃村中心小學(xué)下設(shè)兩所小學(xué)和三個教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有50個教學(xué)班，在校學(xué)生1840人，在編教師169人，在崗教師153人，其中專任教師141人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。中心設(shè)有德育室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教師室2個、實(shí)驗(yàn)室2個、圖書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育室和綜合電教室。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)管理為基礎(chǔ)，以深化素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作走在了棲霞市前列。近年來，學(xué)校先后被評為棲霞市思想政治工作先進(jìn)單位、棲霞市文明單位、棲霞市教書育人先進(jìn)單位、棲霞市教育科研重點(diǎn)基地、棲霞市常規(guī)管理二星級達(dá)標(biāo)學(xué)校、棲霞市校本課程開發(fā)工作先進(jìn)單位、棲霞市小學(xué)“和諧高效”課堂建設(shè)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、棲霞市小學(xué)課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位、煙臺市花園式學(xué)校、煙臺市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、煙臺市少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、煙臺市教書育人先進(jìn)單位、煙臺市教育科研工作先進(jìn)單位、煙臺市小學(xué)教育工作先進(jìn)單位、煙臺市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、煙臺市語文雙軌教學(xué)和數(shù)學(xué)異步教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、煙臺市校本教研工作示范學(xué)校、煙臺市安全文明校園、山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校和山東省優(yōu)秀少先隊(duì)集體。
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龍口市徐福中心完小
公立普通
龍口市徐福中心完小創(chuàng)建于1954年，位于徐福鎮(zhèn)中心大街西側(cè)，占地面積21畝?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生387人，教職工21人。學(xué)校擁有2024平方米的四層教學(xué)辦公樓一座，各種專用教室22個。其中微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、美術(shù)室、圖書閱覽室、隊(duì)室、體育器材室等各室設(shè)施配備齊全，符合省定標(biāo)準(zhǔn)?！ ∽越ㄐＲ詠恚瑢W(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，德育為首，五育并重，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，并承擔(dān)了國家級“學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣”、省級“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”和煙臺市級“小學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)方式研究”等課題的研究。學(xué)校先后榮獲“煙臺市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺市安全文明校園”、“龍口市德育工作先進(jìn)單位”、“龍口市教書育人先進(jìn)單位”、“龍口市少先隊(duì)金星大隊(duì)”、“龍口市教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“常規(guī)管理示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號;連續(xù)八年獲得“龍口市素質(zhì)教育示范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號。
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芝罘區(qū)珠璣小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
煙臺市芝罘區(qū)珠璣小學(xué)，一是突出“嚴(yán)、精、細(xì)”，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。“嚴(yán)”：不斷完善珠小四項(xiàng)常規(guī)管理評比細(xì)則，每天安排值班教師嚴(yán)格檢查樓梯、走廊學(xué)生紀(jì)律，緊抓上下學(xué)路隊(duì)秩序，培養(yǎng)學(xué)生秩序意識和規(guī)則意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。“精”：開設(shè)“行規(guī)點(diǎn)評”欄目，著重從“禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律”三方面著手，針對學(xué)生存在的各種不良行為，進(jìn)行“麻辣點(diǎn)評”，引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“細(xì)”：建立班級日記制度，每天安排值日班長紀(jì)錄班級的日常情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每月由學(xué)校進(jìn)行匯總、考核，及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，并提出針對性的改進(jìn)意見，從而更好地促進(jìn)班級管理。 二是突出“自主管理”，強(qiáng)化德育教育。堅(jiān)持“自主管理”的工作思路，深入開展“兩項(xiàng)活動”，強(qiáng)化德育效果。“珠小雛鷹爭章”活動：以“抓習(xí)慣養(yǎng)成、促質(zhì)量提高”為工作重點(diǎn)，借助體驗(yàn)教育新途徑，通過開學(xué)初定章、學(xué)期內(nèi)爭章、考章、六一兒童節(jié)頒章、護(hù)章五個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理。同時，繼續(xù)做好“珠璣學(xué)生之星”評選活動，在全體學(xué)生中樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。“民族精神教育”主題活動：圍繞“民族精神教育”主題，以少先隊(duì)“自我管理”為抓手，以植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨90周年等重大節(jié)日為契機(jī)，有計(jì)劃、有組織地開展形式多樣的校園文化系列活動，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的感染、教育?！ ∪峭怀?ldquo;文化建設(shè)”，打造校園特色。一方面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)年級和班級的實(shí)際分布情況，在每一樓層設(shè)置不同主題、不同風(fēng)格的教育宣傳標(biāo)語，充分發(fā)揮標(biāo)語的教育宣傳作用，如改變以往以教育家語錄為主的宣傳模式，通過征集教師寄語、學(xué)生心語，形成有自身特色的校園文化。另一方面，規(guī)范班級環(huán)境布置。繼續(xù)做好特色中隊(duì)角的設(shè)計(jì)與布置，每周安排一組學(xué)生定時更新內(nèi)容，通過書寫名言警句、展示學(xué)生風(fēng)采、成長印跡等方式，為學(xué)生提供一個展示自我、關(guān)心他人、關(guān)心集體的溝通交流平臺，為學(xué)生營造一個和諧健康的成長環(huán)境。
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芝罘區(qū)青年路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
青年路小學(xué)創(chuàng)建于1958年，建校于1972年2月，于1983年9月遷校定址為現(xiàn)在的白冬街14號，占地面積6525平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校生540名，教職工36名。 學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以科研工作為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為基本思路，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新教育理念，銳意進(jìn)取，搶抓機(jī)遇，促使學(xué)校工作和諧穩(wěn)定發(fā)展。先后被評為“煙臺市教書育人先進(jìn)單位”、“煙臺市規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺市電化教育示范學(xué)校”、“差異教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“煙臺市花園式學(xué)校”及“綠化先進(jìn)單位”、“全國小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動先進(jìn)單位”，學(xué)?；顒佣啻伪荒z東在線網(wǎng)、山東教育電視臺、煙臺電視臺、煙臺日報(bào)等新聞媒體報(bào)道，在各級會議上做經(jīng)驗(yàn)交流。 在上級主管部門的關(guān)懷支持下，建立了現(xiàn)代化多媒體教室、語音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等，逐步實(shí)現(xiàn)了班班通，大大充實(shí)和完善了教育教學(xué)手段。國家級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成與培養(yǎng)研究》已結(jié)題，學(xué)校有教師189人次獲國家、省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文獎?！ W(xué)校注重校園環(huán)境育人功能，建設(shè)生態(tài)型溫馨校園。硬化了操場，有兩個籃球和一個足球場，200米環(huán)型跑道，曾是一個具有體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的學(xué)校。校園綠化布局合理，有景點(diǎn)、雕塑、立體綠色長廊，基本達(dá)到和諧統(tǒng)一;學(xué)校景色優(yōu)美宜人，集美化、綠化于一體，一季有果、三季有花、四季常青，學(xué)生置身于校園中，時時處處感受到校園文化的熏陶?！ ∏嗄曷沸W(xué)在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體將帶領(lǐng)廣大師生不懈努力，抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我，有信心把學(xué)校建設(shè)成為一個理念更先進(jìn)，環(huán)境更完善，質(zhì)量高水平的現(xiàn)代化的區(qū)一流學(xué)校。
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