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棲霞市翠屏小學
公立區(qū)重點
棲霞市翠屏小學坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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萊山區(qū)前七夼小學
公立普通
萊山區(qū)前七夼小學始終堅持正確的辦學方向，秉承“管理、服務(wù)、育人”的辦學理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，加強制度建設(shè)，注重人文關(guān)懷，使學校管理制度化、人性化、科學化、規(guī)范化。近年來，前七夼小學抓住發(fā)展機遇，提出了“發(fā)展與提高并重，規(guī)模與質(zhì)量雙贏”的辦學目標，在不斷擴大辦學規(guī)。
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招遠市麗湖學校(小學部)
公立省重點
招遠市麗湖學校位于招遠市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一所九年一貫制義務(wù)教育學校，占地面積80余畝，建筑面積21600多m,總投資6000多萬元，現(xiàn)有教職工130人，在校生35個班、學生1800余名。學校由清華大學按照省級規(guī)范化學校標準設(shè)計，設(shè)計規(guī)模72個班，可容納在校生4000人。學校建有一座初中教學樓，兩座小學教學樓，一座實驗樓及一個可容納400多人的報告廳，配備了現(xiàn)代化的微機室、多媒體教室、舞蹈室、器樂排練室、音樂教室、美術(shù)教室、科學實驗室、數(shù)字探究室、圖書室等各種功能教室，所有教室都配備了“班班通“等高標準教學設(shè)施。學校體育設(shè)施齊全，建有一個400米跑道的塑膠操場。學校建成招生以來，圍繞“育人為本”這一中心工作，秉持“堅守教育道德，營造精神家園”的辦學理念，以“以德立校，愛心施教，興趣導(dǎo)學、全面發(fā)展”為校訓，以“啟德明智礪行正身”為校風，高點定位，真抓實干，推動了學校各項工作健康和諧發(fā)展。
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牟平區(qū)龍泉中心小學
公立區(qū)重點
牟平區(qū)龍泉中心小學坐落于昆崳山北麓、聞名遐邇的龍泉溫泉所在地，1995年，由著名愛國臺胞苗育秀先生捐資建造，學校下設(shè)中學、小學兩部?！ W校占地120畝，教學樓建筑面積8000平方米，在校學生900余人，設(shè)24個教學班，教職工148人。學校積極而科學地營造“優(yōu)秀教師就是先進教育生產(chǎn)力”的價值氛圍，全力打造研究型教師群體。其中高級教師15名，科研論文在市級以上報刊發(fā)表或評比獲獎的達120人次?！ W校確立了“以育人為本，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學理念，堅持“育德于心靈交融，育人于個性張揚，育師于科研反思創(chuàng)新，育生于自主合作探究”的辦學思路。堅持百學德為先的原則，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、價值觀，正確認識苦與樂、美與丑、是與非。德育工作經(jīng)?；⒓氈禄?。在學校管理上，追求嚴、實、細、精、新、快的工作效率。使得學校一切教育教學工作都穩(wěn)定有序，從而也帶來了教育教學的全面豐收。
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萊山區(qū)東軫格莊小學
公立市重點
萊山區(qū)東軫格莊小學位于美麗的渤海之濱，北臨風光旖旎的煙臺濱海路，東臨煙臺經(jīng)貿(mào)學院、中國農(nóng)業(yè)大學、航天大學，地理位置優(yōu)越，學校周邊環(huán)靜優(yōu)雅，學校內(nèi)部人文氣息濃厚?！ |軫格莊小學建于1935年，那時農(nóng)村革命力量薄弱。不久，地下黨就進入學校陣地。上世紀四十年代初，《大眾日報》副主編丁秀生同志就在本校執(zhí)教。他對學生宣傳抗日救國革命道理，帶走了一大批進步青年學生。歲月流逝，一代代校長為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，諸多教師為學生嘔心瀝血，使一批批學生忠心報效國家和人民?！ W校占地面積9400平方米，建筑面積1374平方米，共有七個教學班。擁有多媒體教室、音樂教室、語音室、美術(shù)室、微機室、體育器材室等。學校不算大，但是全校師生勵精圖治，努力工作和學習，取得了不少成績，先后被評為“萊山區(qū)安全文明校園”、“市規(guī)范化學校”、“交通安全文明校園”?！ W?，F(xiàn)有教職工14人，其中男教師8人，學生260余人。學校老師都具有大專以上學歷，平均年齡41歲，有一名副教授職稱教師，7人是中級職稱教師。近兩年有四名教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課證書，先后有多篇論文在國家和省級刊物上發(fā)表，1人曾榮獲市級“優(yōu)秀教師”稱號，有3人曾獲得區(qū)委區(qū)政府手雨的三等功獎勵，有8人次曾獲得區(qū)委區(qū)政府的嘉獎。近年來，學校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅持正確的辦學方向，深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。學校狠抓教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)，要求教師加強自身修養(yǎng)，為人師表;在教育觀念上，要求教師要面向全體學生，面向每個學生的每個方面，使學生在學校的每一天都有知識長進，道德進步，素質(zhì)提高。鑒于此，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高，在上級主管部門組織的學業(yè)檢測中，成績一直名列前茅?！ ∫凰徐`魂的學校才是好學校。東軫格莊小學的靈魂就是“務(wù)實、人文、和諧、向上”。這里的領(lǐng)導(dǎo)從不講空話大話，總是踏踏實實地干事，“務(wù)實”二字是體現(xiàn)在行動上的;這里的師生關(guān)系更像一家人，學校中午免費為學生熱飯并提供熱水;學校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，老師們更是愛校如家，輔導(dǎo)學生，家訪，護送學生，幫助有困難的學生排憂解難……“人文”是體現(xiàn)在實事上的，哪怕是東軫格莊小學的校園，凡是過來的人都為它的綠化美化而贊嘆不已，整座校園到處充滿綠色和諧的氣息，體現(xiàn)著東軫格莊小學人的追求。 走過春夏秋冬，經(jīng)過風雨彩虹，東軫格莊小學正面臨著充滿挑戰(zhàn)的時代，我們將抓住契機，追求卓越，創(chuàng)造新的輝煌。
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萊州市第二實驗小學(萊州實驗二小)
公立市重點
萊州市第二實驗小學位于萊州建新街36號，學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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牟平區(qū)新建街小學
公立市重點
煙臺市牟平區(qū)新建街小學因地處牟平城區(qū)新建大街西首而得名。新建街小學始建于1987年，占地18833平方米，建筑面積3136.2平方米，校舍135間?，F(xiàn)有教職工54名，在校學生600名，15個教學班。 建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學校，著力培養(yǎng)既有創(chuàng)新意識又有創(chuàng)造才能的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型人才，不斷加強學校管理與建設(shè)，先后建起了高標準的體育訓練室、少先隊室、美術(shù)室、語音室、民樂室、舞蹈室、音像中心、實驗室、電教室、圖書閱覽室、多媒體教室，并建起了校園網(wǎng)，為充分展示學生才華、發(fā)展學生特長創(chuàng)造了有力條件?！ W校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，先后在校園內(nèi)外建起綠化帶1000余米、800平方米花壇一個及600平方米石榴園，還有松樹、柏樹、楊樹、芙蓉樹等20余種樹木，使學校成為名副其實的花園式學校。
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芝罘區(qū)宮家島小學
公立普通
煙臺市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學位于山東省煙臺市芝罘區(qū)高疃鎮(zhèn)山東省煙臺市芝罘區(qū)宮家島村。煙臺市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學擁有到教室、辦公室集教育信息網(wǎng)、ADSL寬帶信息網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均安裝有多功能電子白板。配置了標準的籃球場、足球場、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂體育活動場、舞蹈室、鋼琴室、揚琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語言實驗室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術(shù)室、自然實驗室、科技勞作室、心理咨詢室等多個場室。 煙臺市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面”的優(yōu)秀學生這一辦學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，并逐步形成以下辦學特色： 1、小班教學。實施小班教學，每個班的人數(shù)控制在40人以內(nèi)?！ ?、低齡化英語教學。從一年級開始開設(shè)英語課?！ ?、豐富多彩的第二課堂。學校在下午第三節(jié)課開展素質(zhì)提高班培訓活動，開辦了電腦、美術(shù)、書法、樂器、球類等二十多個素質(zhì)提高班，讓學生在活動中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，專門聘請了在器樂方面有較深造詣的樂師對樂隊進行指導(dǎo)。 4、信息技術(shù)普及教學。加強信息技術(shù)教育，以信息技術(shù)輔助教學，從一年級開始開設(shè)信息課，并以校園網(wǎng)為依托，實現(xiàn)計算機輔助教學和網(wǎng)絡(luò)化管理。
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招遠市西苑學校(小學部)
公立市重點
招遠市西苑學校于1988年建校，位于溫泉路353號，是一所九年一貫制學校。自建校以來，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一年一個臺階，不斷發(fā)展壯大。1997年學校設(shè)立小學部，從最初只有十幾個班級的單純的初級中學，發(fā)展到現(xiàn)在擁有66個班級，3960余名學生，267名教職工的小學、初中為一體的九年一貫制學校。多年以來，我校一直堅持以鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，本著“為學生終身幸福奠基”的辦學宗旨，堅持走“辦規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學理念，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。 在全校教職工的共同努力下，出現(xiàn)了學校管理得心應(yīng)手，學校面貌日新月異，學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的喜人景象。學校的各項工作贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯和社會各界的廣泛贊揚。曾獲得“省級規(guī)范化學校”、“省級語言文字規(guī)范化學校”、“省級電化教育示范學校”、“省級心理教育實驗與研究重點研究基地”、“省級學生評價與考試改革研究實驗基地”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“省級綠色學校”、“煙臺市教書育人先進單位”、“煙臺市安全文明校園”、“煙臺市窗口學校”、“煙臺市中學生毒品預(yù)防教育示范學校”、“煙臺市校園網(wǎng)示范學校”等多項殊榮。
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牟平區(qū)新牟小學
公立省重點
牟平區(qū)新牟小學始建于1988年8月，現(xiàn)有16個教學班，807名學生， 69名教職工，其中有一人被評為山東省特級教師，三人被評為“山東省教學能手”，十人榮獲“煙臺市教學能手”、“煙臺名師、名校長”等市級榮譽稱號?！ 〗ㄐＲ詠?，學校始終以“為學生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)”為辦學宗旨，以“和諧發(fā)展，快樂成長”為辦學目標，努力深化教育教學改革，積極實施素質(zhì)教育，一步步扎實地向全省一流學校邁進?！ ∷刭|(zhì)教育的推進最終取決于教師的素質(zhì)。幾年來，我們從教師的實有水平出發(fā)，通過閱讀經(jīng)典教育書籍、進行學科行動研究、開展專題培訓、網(wǎng)上論壇、教育博客等多種形式不斷豐富教師的文化知識與專業(yè)知識，有效提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。 教學質(zhì)量是一所學校的生存之本，而課堂教學又是提高教學質(zhì)量的主陣地。多年來，學校一直把提高課堂教學效益、提升教師的課堂教學水平作為校本研訓的核心工作常抓不懈，通過青年教師“磨課”、同年級組“同課異構(gòu)”、全校觀課議課活動以及明星擂臺賽、隨機聽課與網(wǎng)上評課、面對面評課等多種形式的聽評課活動，做到了以聽促研，以評促教，有效引領(lǐng)教師不斷反思自己的教育觀念和教學行為，不斷積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高課堂效益，使自身的專業(yè)水平向更高層次發(fā)展?！ ∷刭|(zhì)教育的最終落腳點是學生，而培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣將對他們一生的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。為此，學校專門編印了《新牟小學學生行為的50個細節(jié)》。通過引導(dǎo)學生認真學習“行為細節(jié)”，在日常行為中落實細節(jié)，讓每個細節(jié)都內(nèi)化為學生的自覺行動。為培養(yǎng)學生的社會責任感，學校以“感恩、關(guān)愛、責任”為主題，開展了系列德育實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。為促進學生主動發(fā)展，學校改革了對學生的評價方式，通過利用各種“明星卡”從不同的側(cè)面對學生進行評價，使學生的閃光點得到了充分肯定，增強了學生的自信心、榮譽感和自豪感，有效促進了每個學生的全面發(fā)展。
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