威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)河北小學(xué)位于河北。學(xué)校聯(lián)系電話:0631-5982274。
榮成市幸福街小學(xué)幼兒園,始建于1992年。是一所校辦幼兒園,現(xiàn)為威海市一類幼兒園。多年來(lái),我們緊緊圍繞“讓孩子健康、快樂(lè)每一天”的辦園宗旨,努力實(shí)現(xiàn)“讓幼兒園成為孩子生活的花園、情感的樂(lè)園、求知的學(xué)園”的辦園目標(biāo)。在堅(jiān)持教養(yǎng)并重、保教結(jié)合,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以“人人做窗口,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流”的團(tuán)隊(duì)精神為引領(lǐng),強(qiáng)基礎(chǔ)、樹形象、揚(yáng)特色、促發(fā)展,精心打造“小而精 小而特 小而強(qiáng)”的精品園所,著力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。幼兒園現(xiàn)有三個(gè)教學(xué)班,面向社會(huì)招收3——6歲的幼兒。園內(nèi)設(shè)施齊全,設(shè)有舞蹈室、角色游戲室、結(jié)構(gòu)游戲室、美工活動(dòng)室、幼兒臥室等功能多樣的教室,配有各種大型游樂(lè)器械和種類齊全的組合玩具,室內(nèi)環(huán)境布置富有童趣。近年來(lái),為了滿足幼兒成長(zhǎng)的需求,學(xué)校在硬件設(shè)施方面不斷加大投入:鋪設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)地;更新幼兒桌椅、玩具柜;更換被褥、床單等。并且班班配備電腦、電視機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施,為進(jìn)一步提高保教質(zhì)量提供了良好的物質(zhì)保證。幼兒園擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,所有教師均擁有本科學(xué)歷及幼兒教師資格證。園長(zhǎng)唐曉華老師畢業(yè)于乳山幼兒師范,擁有十多年的幼兒教育和管理經(jīng)驗(yàn),曾榮獲“威海市優(yōu)秀教師”、“威海市教學(xué)能手”等稱號(hào)。為塑造優(yōu)秀教師群體,學(xué)校還采取多種措施大力提高教師的師德水平、教育教學(xué)研究水平和使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、兒童觀,教師整體素質(zhì)大大提升。為促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,奉行以人為本的原則,我們一切從孩子出發(fā),采用小班化教學(xué),發(fā)展幼兒個(gè)性和特長(zhǎng)。我們遵循“賞識(shí)=成功”的教育理念,充分挖掘每個(gè)幼兒的潛能,開展系列特色教育活動(dòng):英語(yǔ)特色班:開展“兒童快樂(lè)英語(yǔ)”的學(xué)習(xí),由從事十多年英語(yǔ)教學(xué)工作的教師任教,每天學(xué)習(xí)30分鐘;興趣繪畫和舞蹈班:學(xué)習(xí)一定的舞蹈與繪畫技巧;經(jīng)典誦讀:背誦《弟子規(guī)》等經(jīng)典名篇,啟迪幼兒智慧。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),逐步培養(yǎng)幼兒“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的本領(lǐng),努力使幼兒擁有健壯的體魄和健全的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和具有較強(qiáng)的生活能力,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),幸福街小學(xué)幼兒園全體教師將以更執(zhí)著的追求、更不懈的努力和創(chuàng)造性的工作,托起孩子幸福的明天。w:st="on">小學(xué)。學(xué)校位于幸福街40號(hào),占地15887平方米,總建筑面積達(dá)5200多平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)辦公樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓各一座,微機(jī)室、語(yǔ)音室、 實(shí)驗(yàn)室等專用教室齊全。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1100多人;教職工56人。 學(xué)校以“學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)宗旨, 以“傳承中華文明 打造詩(shī)意校園”為辦學(xué)特色,努力實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校成為精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園、陶冶情操的花園”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后被授予“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、 “山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、 “威海市規(guī)范化學(xué)校”、 “威海市教學(xué)示范校”、 “威海市語(yǔ)言文字工作示范校”、 “威海市電化教育示范校”、“威海市學(xué)校體育 衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校”、“威海市園林綠化先進(jìn)學(xué)校”、“榮成市教育科研示范學(xué)校”、“榮成市校本培訓(xùn)示范校”、“榮成市少先隊(duì)工作紅旗單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“為師生創(chuàng)造幸福人生” 是幸福街小學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)集體的工作原則和奮斗目標(biāo)。工作中,學(xué)校以“尊重人、鼓勵(lì)人、發(fā)展人、成就人”的“人性化”的管理理念,努力為師生營(yíng)造寬松、和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍,帶領(lǐng)全校師生努力拼搏,傾力打造幸小名牌。為了打造一流教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校實(shí)施了“鑄師魂——提師能——揚(yáng)師名”的“三師工程”。通過(guò)“學(xué)習(xí)啟動(dòng)、名師帶動(dòng)、科研拉動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、評(píng)價(jià)促動(dòng)”等系列措施,一支職業(yè)道德優(yōu)良、教學(xué)技能精湛的教師隊(duì)伍已初步形成。目前學(xué)?,F(xiàn)任教師中,中學(xué)高級(jí)職稱教師4人, 小學(xué)高級(jí)職稱教師33人;20多位教師獲得省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào);51人次在國(guó)家、省、市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);150多篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 “科研促教,科研興校”是學(xué)校另一個(gè)顯著的辦學(xué)特色。先后承接了國(guó)家、省、市17個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究,均取得了豐碩成果:學(xué)校先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)課題研究先進(jìn)集體”。其中 “小學(xué)生語(yǔ)文 素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革”實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)在課題結(jié)題會(huì)上進(jìn)行了交流; “多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì) 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的影響” 和“研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐”兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)榮獲山東省科研成果二等獎(jiǎng); “等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”改革和“小學(xué) 語(yǔ)文教學(xué)整體改革”實(shí)驗(yàn),榮獲威海市第二屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);小學(xué)美術(shù)“導(dǎo)學(xué)——探究 分項(xiàng)——評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)研究,榮獲榮成市教育科研成果二等獎(jiǎng)。我們的過(guò)去,經(jīng)歷了奮斗與磨礪;我們的成就,凝聚著關(guān)愛(ài)與汗水;我們的未來(lái),并存著榮耀與艱辛。新的世紀(jì)機(jī)遇無(wú)限,新的征程任重道遠(yuǎn),展望未來(lái),我們將凝心聚力,勵(lì)精圖治,以蓬勃的朝氣開創(chuàng)幸福街小學(xué)和諧、美好的新明天。
海市翠竹小學(xué),原名威海市竹辦中心小學(xué),如今已走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨。經(jīng)2010年重建,目前學(xué)校占地面積為33015 平方米,總建筑面積14544平方米,設(shè)計(jì)規(guī)模為30個(gè)教學(xué)班,能容納1350名學(xué)生。學(xué)校布局合理,設(shè)施齊全,各場(chǎng)室、教學(xué)儀器及教學(xué)設(shè)備均達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。 多年的教學(xué)實(shí)踐中,翠竹小學(xué)確立了“經(jīng)典文化教育”主體辦學(xué)思路與策略。圍繞“尚文明禮”的核心教育理念,他們以“經(jīng)典誦讀”為豐厚依托,以“經(jīng)典課程”為有效渠道,以“經(jīng)典素養(yǎng)”為涵養(yǎng)目標(biāo),形成了梯次實(shí)施序列;通過(guò)“經(jīng)典課堂模式構(gòu)建”、“1+5+X禮儀訓(xùn)練”、豐富多彩的“經(jīng)典校本課程”及“經(jīng)典梯次家長(zhǎng)會(huì)”、“禮育滲透”等獨(dú)具翠竹特色的經(jīng)典文化教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),全面提升了學(xué)校的品牌競(jìng)爭(zhēng)力?! 〗?jīng)過(guò)多年的潛心努力,學(xué)校取得了豐碩的成果,先后被評(píng)為“國(guó)家整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究及推廣實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“威海市電化教育示范學(xué)校”、“威海市語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“威海市學(xué)校校園綠化示范學(xué)校”、 “山東省小學(xué)科學(xué)教材資源的開發(fā)與運(yùn)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年在環(huán)翠區(qū)教育局組織的教育教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng)建督導(dǎo)檢查中名列第一,多次被評(píng)為“規(guī)范管理先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”,2010年底被環(huán)翠區(qū)教育局授予“特色學(xué)校創(chuàng)建AA級(jí)”學(xué)校,同年通過(guò)了“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”的驗(yàn)收。
府新小學(xué)建于1997年,學(xué)校占地48.97畝,位于市政府北首,現(xiàn)擁有教職工61人,1100多名學(xué)生。自建校初,學(xué)校就確立了“出名師,育名生,講質(zhì)量,創(chuàng)名校”的奮斗目標(biāo)。幾年來(lái)我校始終以“教育先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本”的辦學(xué)理念,精心構(gòu)建四大工程(名師帶動(dòng)工程、校園形象工程、教育現(xiàn)代化工程、科研促教工程)。其中我校的“名師工程”取得了令人矚目的成績(jī),我們以“高尚的師德”作為鑄就名師工程之魂,堅(jiān)持成才先成人,育人先育德,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,辦學(xué)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于開拓、帶動(dòng)全體教職工齊心協(xié)力,不斷創(chuàng)新。 在社會(huì)各界的大力支持和幫助下,全體師生的共同努力,把府新小學(xué)辦成了“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的學(xué)校,并逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想現(xiàn)代化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)管理規(guī)范化,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化。幾年來(lái),我校先后獲得榮成市教學(xué)示范學(xué)校、威海市規(guī)范化學(xué)校、威海市藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校、威海市電教規(guī)范化學(xué)校、威海市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校、威海市“三八”紅旗先進(jìn)集體、威海市校本開發(fā)先進(jìn)單位、山東省語(yǔ)文教學(xué)雙主互動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地、山東省心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)韻語(yǔ)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)集體等系列榮譽(yù)稱號(hào)。 新課改的大潮中,我校教師奮勇當(dāng)先,爭(zhēng)當(dāng)“弄潮兒”,涌現(xiàn)出大批教學(xué)精英,打造學(xué)習(xí)型、科研型團(tuán)隊(duì)。我校先后獨(dú)立承擔(dān)13項(xiàng)國(guó)家、省市各級(jí)試驗(yàn)課題并順利結(jié)題。有14人獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),培養(yǎng)出省市骨干教師20人,威海市骨干教師13人,威海市學(xué)科帶頭人1人;4名教師執(zhí)教的思品、數(shù)學(xué)、心理健康優(yōu)質(zhì)課獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),27名教師獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);有6人在省市各級(jí)學(xué)術(shù)交流會(huì)上進(jìn)行典型發(fā)言,教師在國(guó)家級(jí)省市報(bào)刊、雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)的論文80多篇,我校先后有146人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我校“夢(mèng)之歌”合唱隊(duì)代表威海市參加聯(lián)合國(guó)青少年合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),我們的專場(chǎng)演出在中央電視臺(tái)2套播出。 學(xué)校以“為學(xué)生創(chuàng)建一座和諧的樂(lè)園”為目標(biāo),以“主題教育與可持續(xù)發(fā)展教育”的理念為指導(dǎo),以獨(dú)特的“人文、開放、探究、自行”為管理特點(diǎn)形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格。走進(jìn)府新小學(xué),處處洋溢著濃濃的文化底蘊(yùn)和人文氣息,書聲朗朗、瀚墨飄香、輕歌曼舞、個(gè)性飛揚(yáng),和諧的校園氛圍使師生在繁忙的工作學(xué)習(xí)中充滿著愉悅,每一位教師都領(lǐng)略教育的樂(lè)趣,每一個(gè)孩子都享受成功的愉悅。相信在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,府新小學(xué)的明天更美好!
威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2005年10月,確立了“學(xué)校文化個(gè)性化建設(shè)的研究”課題,以“建設(shè)書香校園,打造學(xué)校書香品牌”為突破口,積極探索符合現(xiàn)代教育的新型教學(xué)模式。兩年的時(shí)間,威海實(shí)驗(yàn)小學(xué)在大力提倡課外閱讀的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有步驟、有策略地打造“書香校園”。在2011年2月被山東省教育廳確定為山東省第十五批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。 根據(jù)《山東省規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》(魯教基字〔2008〕16號(hào)印發(fā))和《山東省教育廳關(guān)于做好2010年省級(jí)規(guī)范化學(xué)校申報(bào)驗(yàn)收復(fù)評(píng)工作的通知》(魯教基函〔2010〕24號(hào))規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,山東省教育廳組織專家對(duì)各市申報(bào)的第十五批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校和5年期滿申請(qǐng)復(fù)評(píng)的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)估,經(jīng)研究,同意確定山東省青島第三中學(xué)等138所學(xué)校為第十五批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等413所學(xué)校2010年復(fù)評(píng)合格,現(xiàn)予以公布。本次公布的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校有效期至2015年12月31日。
乳山市下初鎮(zhèn)中心小學(xué)位于下初鎮(zhèn)政府駐地,是一所特色鮮明、具有廣闊發(fā)展前景的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1945年,1980年改建,占地面積10528平方米,建筑面積2694平方米,現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班。幾年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,形成了“愉快、高效、蓬勃向上”的學(xué)習(xí)氛圍,成為乳山市規(guī)范化學(xué)校、乳山市電化教學(xué)示范學(xué)校、乳山市文明單位、威海市文明單位、威海市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,并連續(xù)六年被上級(jí)部門授予“教育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。近幾年,由于得益于下初經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,現(xiàn)擁有微機(jī)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育室和多媒體教室等專用教室,各室設(shè)備齊全。2003年,學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境更是得到了突破性的發(fā)展,投資5萬(wàn)余元建成了乳山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第一家多媒體教室;投入10萬(wàn)余元新建18間課改實(shí)驗(yàn)區(qū)校舍;投資4萬(wàn)余元完善了校園文化長(zhǎng)廊并對(duì)校園路面進(jìn)行了硬化。2003年學(xué)校被評(píng)為乳山市電教示范學(xué)校,2004年被評(píng)為威海市文明單位。2005年學(xué)校又成功開通了校園網(wǎng),下一步將進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)。2006年底我們又投資四十萬(wàn)元開始了新教學(xué)樓的建設(shè),新教學(xué)樓共設(shè)<span lang="E
鳳林,相傳古為鳳凰來(lái)儀之鄉(xiāng),是一個(gè)有著美麗傳說(shuō)的神奇地方,威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳林學(xué)校就在此地建成。鳳林學(xué)校的前身為鳳林小學(xué),2008年7月,根據(jù)區(qū)管委的布局調(diào)整,老集小學(xué)與鳳林小學(xué)和并成立了鳳林學(xué)校,為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校2007年動(dòng)工,2008年6月1日投入使用,占地72000多平方米,建筑面積達(dá)到16000余平方米。學(xué)?,F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1700余人,教職工114人?;仡檴^斗歷程,原鳳林小學(xué)的師生用辛勤耕耘的汗水和拼搏創(chuàng)新的精神創(chuàng)造了輝煌成果。時(shí)至今日,鳳林學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工依然繼續(xù)奮力開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹立學(xué)校的嶄新形象。 鳳林學(xué)校成立以來(lái),始終堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)展、尊重個(gè)性、突出特色”的辦學(xué)理念,形成“崇德敬業(yè)、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革,追求辦學(xué)特色,實(shí)施教育創(chuàng)新,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。教學(xué)工作緊緊圍繞“打造快樂(lè)課堂,向45分鐘要質(zhì)量”這一核心,重點(diǎn)抓好教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)風(fēng)建設(shè)兩個(gè)板塊的工作,以常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理為保障,以建設(shè)教師學(xué)、幫、帶共同體為具體抓手,全面提高課堂教學(xué)水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。開展以“打造快樂(lè)課堂”為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng),構(gòu)建教師學(xué)、幫、帶共同體,實(shí)施由局部帶動(dòng)教師整體的專業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略。我校針對(duì)當(dāng)前教師的現(xiàn)狀,提出點(diǎn)狀發(fā)展――塊狀發(fā)展――整體發(fā)展梯次推進(jìn)的教師專業(yè)化發(fā)展思路。在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上,學(xué)校不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生在主動(dòng)參與中快樂(lè)成長(zhǎng),和諧發(fā)展:在學(xué)校建立了生命安全教育基地,帶領(lǐng)全體師生參觀學(xué)習(xí)消防安全教育、交通安全教育、法制安全教育、健康教育、防震減災(zāi)、紅十字會(huì)緊急自救的圖片及文字資料,加深了安全意識(shí),同時(shí)讓每一位學(xué)生把學(xué)習(xí)的安全內(nèi)容帶回家,讓家庭和全社會(huì)都受益;在鳳林老年公寓建立了德育基地,組織學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)老人活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的尊老愛(ài)老精神;學(xué)校堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園生活,開展一系列豐富多彩的主題活動(dòng)。如:校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),各種主題的演講比賽,法制、安全講座等。通過(guò)開展豐富多彩的校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),營(yíng)造了良好的文化氛圍,也促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成?,F(xiàn)在學(xué)校形成了一支年輕、專業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,受到區(qū)級(jí)以上表彰的教師近74人次,教師在各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)40余人次,全區(qū)基本功比武10余人次,發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐?00多篇。同樣,我校的乒乓球隊(duì)取得市級(jí)團(tuán)體冠軍3個(gè),單項(xiàng)冠軍6個(gè);區(qū)級(jí)團(tuán)體冠軍7個(gè),單項(xiàng)冠軍10個(gè)的好成績(jī),為學(xué)校和開發(fā)區(qū)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。同時(shí)在區(qū)管委、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,鳳林學(xué)校2008年11月獲得威海市交通安全示范學(xué)校,2008年12月獲得威海市紅領(lǐng)巾學(xué)校,2009年6月獲得威海市紅十字會(huì)優(yōu)秀基層組織,2009年10月獲得威海市交通安全教育示范基地。鳳林學(xué)校正以跨越式的速度邁向歷史進(jìn)程?! ▲P林學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生正在為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展而努力拼搏,我們相信鳳林學(xué)校的明天會(huì)更加輝煌,鳳林學(xué)校將會(huì)成為廣大師生向往的校園。
界石中心完小地處昆崳山腳下,1995年建校,占地面積約13200平方米,現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,450名學(xué)生,35名教職工。雖然地理位置比較偏僻,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,銳意進(jìn)取,在不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的同時(shí),努力加強(qiáng)校際間的溝通,尤其是學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,整體把握學(xué)校辦學(xué)方針,按照教育局指示,規(guī)劃部署各階段具體目標(biāo),努力構(gòu)建具有我校特色的學(xué)校文化,誓創(chuàng)昆崳山腳下的“陽(yáng)光學(xué)校”。 學(xué)校始終堅(jiān)持“辦人民滿意教育”,以素質(zhì)教育為方針,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化四有新人。倡導(dǎo)“以人為本”的人性化管理模式,以一切為了教師的成長(zhǎng)、一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主要工作目標(biāo),注重工作的精細(xì)化、過(guò)程化、規(guī)范化、創(chuàng)新化,努力打造山村的“精品小學(xué)”。 學(xué)校始終強(qiáng)化師德建設(shè)。 2004年起,我校啟動(dòng)了“百名教師訪千家”活動(dòng),拉近了學(xué)校與家長(zhǎng),教師與家長(zhǎng)的距離。2005年冬天,沒(méi)膝的大雪沒(méi)有擋住我們的熱情,全校教師分組徒步走遍45個(gè)村莊,為學(xué)生送去雪天作業(yè),更是讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校辦好人民滿意教育的決心。
后峰西小學(xué)座落在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)怡園街道辦事處后峰西村最西邊,是一所有著近百年歷史的老校,它背靠大海,西邊和高速公路相連,環(huán)境幽雅,地杰人靈。 后峰西小學(xué)是一所村辦小學(xué),1999年由村委籌資對(duì)原有校舍進(jìn)行了改造,建起了一座占地7300平米的教學(xué)樓,1600平米的硬化操場(chǎng),3000多平米的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地。2004年11月以來(lái),又加大投入建起了微機(jī)室,語(yǔ)音數(shù)字化教室,六個(gè)多媒體教室,多功能室,舞蹈室,圖書室。同步實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)、閉路電視網(wǎng),數(shù)字廣播系統(tǒng),學(xué)校實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)ASP網(wǎng)站建設(shè),學(xué)校管理、校本教研初步實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化和數(shù)字化。學(xué)?,F(xiàn)代化工程起步,后峰西小學(xué)跨出了歷史性的一步 與此同時(shí),學(xué)校教師隊(duì)伍也不斷地壯大。學(xué)校現(xiàn)有教師11名,其中本科學(xué)歷7人,大專學(xué)歷4人,省級(jí)骨干教師1名,市級(jí)骨干教師1名,教學(xué)能手2名,優(yōu)秀教師5名。每位教師都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,形成了“人文、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好的校園教師群體文化。 “實(shí)施人文化管理,構(gòu)建和諧化校園”是后小人在新的社會(huì)環(huán)境下的新的努力方向,高遠(yuǎn)深厚、大氣沉靜、人文和諧的校園文化創(chuàng)建主旨將引導(dǎo)后小師生一步步走向特色化、人文化、綠色化的和諧校園。
高區(qū)第一小學(xué)建于1993年,現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,60名教職工,1568余名學(xué)生?! W(xué)校確立了“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”的辦學(xué)理想,以“快樂(lè)著有所收獲”為校訓(xùn),提出了“教孩子五年,給孩子五十年”、“享受童年,珍愛(ài)生命”等嶄新的辦學(xué)理念,以新課程改革為契機(jī),以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為平臺(tái),開展系列教育教學(xué)工作?! 〗ㄐJ陙?lái),,先后被評(píng)為“威海市交通安全示范學(xué)校”、“威海市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“威海市電化教育示范學(xué)校”、“威海市涉外學(xué)校”、“山東省小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明學(xué)校”和“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”,2004年,又被評(píng)為“威海市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”和“山東省教育科學(xué)重點(diǎn)課題省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”?! 〗裉?,高區(qū)一小正以雄健的步伐邁進(jìn)在堅(jiān)持教育科研,打造示范化學(xué)校的征程上。
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