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南通市如東縣實驗中學
公立普通
如東縣實驗中學如東縣實驗中學簡介世紀之交，為適應社會改革的形勢，我們以江蘇省如東高級中學創(chuàng)建國家級示范高中為契機，根據(jù)國家有關規(guī)定的精神，實行辦學體制改革，利用如東縣中學初中部的無形資產(chǎn)，吸收社會資金，經(jīng)南通市教育局批準，創(chuàng)辦了民辦股份制學校——如東縣實驗中學。學校的建立整合了教育資源，緩解了政府基礎教育投入的壓力，滿足了社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。學校目前占地51680平方米，校舍建筑面積49310平方米，資產(chǎn)總額1.06億元，各類設施齊全、先進。全校有69個教學班，學生4250名，專任教師231人，其中江蘇省特級教師兩名，縣學科帶頭人、縣骨干教師48人，本科學歷210人，中、高級職稱教師占教師總數(shù)的65％。學校始終堅持“以人為本，以德為先，注重基礎，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的初中生”的辦學理念。“以人為本，以德為先”是學校文化的價值引導核心，“注重基礎，強化創(chuàng)新”是教育有效行為的保證和發(fā)展，“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的初中生”是學校教育目標。“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”這是學校辦學之初的教育文化理念。從師生的教育生活入手，確立了實驗中學的師生“每日十問”。簡單的每日十問，從教師的教育細節(jié)入手，注重對教師的常規(guī)教育要求，從根本上愛護教師，精致教育環(huán)節(jié)；從學生的學習生活、學習習慣入手，對學生進行了“學會走路”“學會說話”“學會學習”“學會感恩”等教育，不講大道理，只求教育的生活化、人性化，逐漸從教育文化的初期形成階段邁向了成長階段。“以人為本，文化立校，打造新教育理念下的特色名校。”學校讓每一塊墻壁說話，讓每一個景點育人；逐步完善了學校制度文化建設，形成了一種新型的學校管理方式。豐富了 “三校五節(jié)”等文化活動，營造高品位的文化氛圍；以“溢香書廊”為標志營造書香校園；以課改實驗課為契機構(gòu)筑理想課堂；以教師反思和學生出書為活動推動了師生共寫隨筆；以每年開展十次名家報告會和科技之旅、德育之旅等讓師生聆聽窗外的聲音；以讀書報告會的形式培養(yǎng)師生卓越口才；建好校園網(wǎng)，建設數(shù)碼社區(qū)。在新教育實驗中，學校的特色文化漸漸彰顯，豐富了學校教育文化底蘊，使師生成為新知識、新文化的創(chuàng)造者。學校著眼于健康和諧發(fā)展，著眼于師德師藝師風建設，著眼于教育教學質(zhì)量科學提升，著眼于硬件設施迅速優(yōu)化，著眼于教育科研提升層次，著眼于學校特色彰顯、影響不斷擴大,力求“發(fā)展科學化、管理規(guī)范化、環(huán)境人文化、教育有效化、校園數(shù)字化”，建設“學習型、研究型、協(xié)進型、文化型、節(jié)約型”學校。“享受幸福而完整的教育。”是學校教育文化價值引導的第三次提升。今日的教育就是明日的民族素質(zhì)，教育文化的價值引導應該讓教師和學生來共同享受教育，將教育的平等、民主、公正、關愛落實在生活行動中，既建立起新型的師生關系，又產(chǎn)生人格魅力。教育生活不可或缺的就是課堂教學，從有效教學入手，建立學校“有效課堂教學模式”，從有效備課到有效上課，從有效課堂到有效點評，從有效作業(yè)設計到有效考試評價，全方位地進行了價值引導的構(gòu)建。近年來，學校成為全國“新教育實驗”先進學校、省綠色學校、省語言文字規(guī)范化示范學校、省優(yōu)秀中學生文學社、省優(yōu)秀家長學校、南通市文明單位、市國家安全教育先進學校、市中小學校本培訓先進學校、市綠色學校、市學陶先進集體、市“雙合格”家庭教育先進集體、市廉政文化示范點、市最安全學校、市民辦學歷教育規(guī)范辦學先進學校。電話：0513-84515840 傳真：0513-84515840 地址：如東縣黃海西路89號 友情贊助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
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江蘇啟東中學
公立省重點
江蘇省啟東中學創(chuàng)辦于1928年，現(xiàn)占地380畝，建筑面積10. 5萬平方米，現(xiàn)有99個教學班，教職工440多人，在校學生5400多人。1990年4月，成為江蘇省首批辦好的重點中學;1997年更名為江蘇省啟東中學;1998年4月，順利通過“國家級示范性普通高中”的評估驗收，2003年12月成為江蘇省首批四星級學校?！ ∞k學條件優(yōu)良。學校有設備一流的實驗室、圖書藝術館，是江蘇省中學一級實驗室、圖書館;學校體育館有三千多個座位;每個在職教師都配備手提電腦。投資600多萬元的多媒體教學網(wǎng)絡，能滿足師生教學訓練和個性發(fā)展的需要。 校園環(huán)境優(yōu)美，小河碧波蕩漾，四季鳥語花香，是修身養(yǎng)性、讀書治學的好地方。曾被評為南通市十佳校園、南通市“建國50周年十大新景觀”之一?！ 熧Y力量雄厚。在職教師中，有博士1人，碩士42人，享受國務院特殊津貼專家1人。全國教育系統(tǒng)勞動模范2人，特級教師5人，省中青年專家3人，省333工程培養(yǎng)對象1人，高級教師136人，其中教授級高級教師一人?！ 〗虒W質(zhì)量一流。學校堅持“面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)特色人才，為學生的終身發(fā)展奠基”作為自己的辦學理念?！ ∞k學特色鮮明。1995以來學校在國際中學生學科競賽中共獲得13塊金牌2塊銀牌。體育、文藝、小發(fā)明等方面也培養(yǎng)了不少特長學生，小發(fā)明多次獲國際中學生小發(fā)明金獎。學校被媒體和同行譽為“英才培養(yǎng)的沃土，奧賽金牌的搖籃”。2007年下半年，又有4位同學入選國家冬令營。 近幾年來，學校先后獲得全國精神文明建設先進單位、江蘇省文明單位標兵、江蘇省先進基層黨組織、江蘇省模范學校、江蘇省文明學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省模范職工之家、江蘇省五四紅旗團委標兵、江蘇省綠色學校、江蘇省紅十字示范學校等榮譽稱號。
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南通市第一中學(南通一中)
公立省重點
江蘇省南通第一中學創(chuàng)建于風雨如磐的1919年，前身是一所英化私立學校。1980年，學校被確立為江蘇省重點中學;1997年，成為南通市區(qū)首家通過驗收的國家級示范性普通高中;2004年，學校又被省教育廳確定為南通市首批江蘇省四星級高中，是市區(qū)唯一的四星級普通高中。學校連續(xù)9次被評為江蘇省文明單位，連續(xù)3屆被評為江蘇省模范學校，連續(xù)3屆被評為江蘇省德育工作先進學校。其中，1999年學校被中央精神文明建設指導委員會表彰為全國精神文明建設工作先進單位，是南通市各行各業(yè)唯一獲此殊榮的單位。 學校硬件設施處于南通市同類中學一流水平。學校占地近5萬平方米，建筑面積4萬余平方米。學校有現(xiàn)代化的教學樓、科學館、天文館、圖書館;有全省首屈一指的學生公寓樓，24小時供應熱水，并配有空調(diào)、標準衛(wèi)生間;學生飯廳集飲食、休閑等功能于一體;學校建有全市中小學第一個校園網(wǎng)和電子閱覽室，校園內(nèi)有多處電子走廊;OEH多媒體電教網(wǎng)絡遍布全校60多個教學點。充滿現(xiàn)代氣息的體育館是學校的一道亮麗的風景線。 學校走"科研興校，內(nèi)涵發(fā)展"之路，重視師資隊伍建設和課程改革。學?，F(xiàn)有碩士生9名，特級教師6人，3名國家級骨干教師，各級學科帶頭人、科技拔尖人才、教學骨干50余人，有10多人在省級以上學科教學比賽中獲一等獎。學校現(xiàn)有14項省和國家級課題，有4位同志出版了個人專著，有多名教師開發(fā)的軟件由中國教育電視臺播出。活動課程建設成績顯著。2001年學校承辦了"全國中學綜合實踐研究課"研討會，來自全國20余個省市的100余位代表予以充分肯定。 一流師資培育一流英才。近年來，學校教學質(zhì)量節(jié)節(jié)高升，中、高考成績穩(wěn)中有升。"九五"期間，學校培養(yǎng)了4名全省文理和外語類高考狀元和榜眼。2002高考中，我校韓霆、何徑舟兩位同學分別獲得省第三、第四名的好成績;我校還包攬了南通市高考成績前四名。2003年，曹悅同學喜獲江蘇省高考總分第一名，為實現(xiàn)學校高考成績"五年五大步"的發(fā)展藍圖作出了重大貢獻。我校學生發(fā)展勢頭強勁，成遲薏、胡蔚等在浙江大學獲五國聯(lián)合頒發(fā)的"梅爾登大獎"，楊楊、李姝同學分別擔任復旦大學和北師大學生會主席、副主席。我們一貫重視學校德育工作，已構(gòu)建起"全員、全程、全控"的"三全"育人體系。青年黨校建設、"情系高原"和"愛心接力"活動已經(jīng)成為學校德育的拳頭產(chǎn)品，學校兩次被評為南通市精神文明新風典型單位，是南通市教育系統(tǒng)內(nèi)唯一的一家。學生的綜合素質(zhì)不斷得到提高，藝體方面多次代表南通市獲全省桂冠，多項學生創(chuàng)造發(fā)明獲國家專利。 學校遵循"敬誠勤樸"的校訓，依據(jù)"以人為本，以法為據(jù)，以管為實，以進為務"的治校理念，強化"整體優(yōu)化"的辦學特色，激發(fā)人的智慧，發(fā)掘人的潛能，尊重人的個性，實現(xiàn)人的價值，為學生的終身進步奠基，為社會的文明進步育人。新世紀之初，南通一中全面啟動"新教育工程"，從學校精神文化、學習型學校、學生本位觀、數(shù)字化建設和核心競爭力等方面全力打造南通教育的旗艦。
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江蘇省通州職業(yè)高級中學
公立全國重點
江蘇省通州職業(yè)高級中學、江蘇省通州職教中心創(chuàng)辦于1985年，為首批國家級重點職業(yè)高中、省首批合格職教中心。校園占地近150畝，建筑面積近7萬平方米，固定資產(chǎn)6千萬元，在校學歷制班級92個，學生4500余人。學校連續(xù)多年被表彰為省文明單位、省模范學校、省教學管理先進單位。學校辦學形式多樣，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、高職大專、函授本科于一體；師資力量雄厚，350多名教職工中高級職稱和本科學歷教師占80%以上；辦學質(zhì)量過硬，多名學生在全國和省、市操作技能大賽中奪魁，工科類專業(yè)學生的中級技工合格率保持在95%以上，對口高考錄取人數(shù)每年都穩(wěn)定200人以上，本科上線率40%左右；辦學特色鮮明，校內(nèi)實行以專業(yè)部為基礎的運行機制，設有機電工程部、信息工程部、經(jīng)濟管理部、服裝工藝部、第二校區(qū)、培訓中心等六個辦學實體；管理效益高，學校連續(xù)多年被授予南通市、通州市事業(yè)單位管理先進集體，每年來校參觀、考察的海內(nèi)外朋友數(shù)十批；學生就業(yè)形勢喜人，畢業(yè)生供不應求，學生遍布大江南北，已形成了當年畢業(yè)生25%左右上大學、65%左右經(jīng)學校推薦就業(yè)，10%左右自我創(chuàng)業(yè)或聯(lián)合創(chuàng)業(yè)的良好格局。
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江蘇省海門中學
公立省重點
江蘇省海門中學江蘇省海門中學學校簡介我校創(chuàng)建于1912年，是全國最早在當時的教育部注冊備案的私立完全中學之一。1954年，學校被江蘇省人民政府正式確立為江蘇省首批省屬重點中學；十一屆三中全會以后首批重新恢復為省重點中學；1990年首批通過江蘇省重點中學檢查驗收；1998年，首批通過江蘇省國家級示范性普通高中檢查驗收。 在長期的辦學實踐中，我校形成了"博學篤行、敬業(yè)樂群"的校風，"嚴謹、求精"的教風和"厚積、有恒"的學風以及"務真、求實"的校訓，積累凝聚成"追求真理、嚴謹治學、厚積有恒"的學校精神。建校91年來，我校為國家培養(yǎng)了38000余名各行名業(yè)的優(yōu)秀人才，其中近20000名進入高等院校深造，成為社會主義建設事業(yè)的棟梁之才。知名校友中，既有國內(nèi)外著名的專家學者、文化名人，也不乏業(yè)績卓著的黨政領導、實業(yè)巨擘，著名政治活動家、原農(nóng)工民主黨主席季方曾在這里任教，現(xiàn)代著名文學家、詩人卞之琳，臺灣遠東集團總裁徐友庠，世界著名橋梁專家楊裕球，中科院院士邱竹賢、沈其韓，著名將領茅程、郁文等13位將軍在這里度過了中學時代。 近年來，學校堅持社會主義辦學方向，以全面貫徹黨的教育方針、堅持面向全體學生、促進學生全面和諧發(fā)展為宗旨，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，大力實施教育現(xiàn)代化工程，在科學管理、人本師訓、校本課程三個方面取得了突破性進展，形成了"現(xiàn)代化、高質(zhì)量、示范性、有特色"的辦學風格。1990年以來，學校獲省部級以上表彰21次，先后被評為全國貫徹《體育衛(wèi)生條例》優(yōu)秀學校、全國勤工儉學先進集體、全國電教示范學校以及江蘇省德育、黨建、治保、群體、勞技、教科研、綠化、校園、電教示范、勤工儉學等先進學校，2次被評為江蘇省模范學校，連續(xù)6次被評為江蘇省文明單位。 目前，學校共有36個班級，1782名學生，218名教職工，156名專任教師，其中特級教師2名、中學高級教師57名、中學一級教師55名，高級教師占全校教師總數(shù)的36.5%，學歷達標率98.07%。校園占地面積118.71畝，建筑面積41448.2平方米。 經(jīng)過長期的艱苦創(chuàng)業(yè)，尤其是隨著近年來學?，F(xiàn)代化五年規(guī)劃的全面實施，學校已擁有了功能齊全、條件一流的硬件設施，辦學條件率先實現(xiàn)了現(xiàn)代化。辦公大樓設有中央控制室，每個辦公室配有電話、空調(diào)，每個教師均配有聯(lián)網(wǎng)電腦，每個教室均配有中央空調(diào)、多媒體教學設備、有線廣播、閉路電視，圖書館配有大型超市式書庫及聲像閱覽室。同時還擁有高標準、專業(yè)化的實驗樓、科學勞技樓、藝術樓、對外交流中心、具有標準400m塑膠跑道的田徑場、曾舉辦過全國性比賽的體育館和水上運動中心，以及高標準的學生公寓。此外，數(shù)字化校園建設起點高，網(wǎng)絡中心設施完備齊全。 學校的近期目標是：加速提升學校信息化水平，加強師資隊伍建設，加大特色人才和拔尖人才的培養(yǎng)力度，貫徹"打好基礎，培養(yǎng)能力，全面發(fā)展，學有特長"的教育指導思想，把學校建成"信息化、國際化、集團化，國內(nèi)有廣泛美譽度、國外有一定影響的國家級示范性普通高中"。
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