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上海市奉賢區(qū)青溪中學
公立普通
奉賢區(qū)青溪中學是南橋新城內(nèi)一所全日制初級中學，于2013年9月開辦。學校位于上海市奉賢區(qū)大型居住社區(qū)褚家路276號，占地面積31841.3㎡，建筑面積13700㎡。教室26間，專用教室16間，建有配置了250米塑膠跑道的運動場和集餐廳、籃球場、形體房等于一體的綜合性體育館。學校教室的設(shè)計和布置與國際“第二代教室”接軌，各功能室齊全，融合了中西方文化、彰顯了辦學理念。除常規(guī)配備的功能室外，還配備了現(xiàn)代化、個性化的設(shè)施設(shè)備：校園小劇場、學生電視臺、錄播室、民間藝術(shù)工作坊、益智棋類室等。
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崇明縣向化中學
公立普通
崇明縣向化中學，位于上海市崇明縣向化鎮(zhèn)，學校占地18畝，固定資產(chǎn)已達6000多萬元，建筑面積5600平方米，綠化面積100多平方米。現(xiàn)有教學班25個，在校學生1100余人。學?，F(xiàn)有專任教師103人，其中特級、中學高級教師8人，中學一級教師65人，縣級以上學科帶頭人、名教師2人，縣骨干教師6人。教師隊伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到學校的活力和未來。學校確立了“以科研興校、以愛心育人、以勤奮求知、以探索創(chuàng)新”的辦學思想。近年來辦學成績顯著，學校連續(xù)被評為上海市農(nóng)口系統(tǒng)精神文明單位；三次獲上海市教育科研先進集體，并先后獲市藝術(shù)教育先進集體，市青保工作先進集體，市德育工作先進集體，市小學生行為規(guī)范示范校學校，上海市科技教育特色學校,市“三八”紅旗集體，全國少先隊紅旗大隊等榮譽稱號。 學校以“三個面向”為指針，以黨的教育方針為指導，以“開放、民主、求實、創(chuàng)新”為辦學思想，以改革為主線，以育人為根本，以“嚴謹、奮進、求實、創(chuàng)新”的校訓為工作作風，面向全體學生，把“為高一級學校培養(yǎng)大批的合格人才，為當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展輸送全面素質(zhì)基礎(chǔ)較好、具有個性特長的和諧發(fā)展的人”作為辦學宗旨。以德育為首，教學為本，著眼于“施一流管理，建一流師資，育一流人才”，真抓實干，“三年見成效，五年成省重，十年創(chuàng)國重”，形成了“新學校、新機制、新氣象”的良好局面，實現(xiàn)了“高速度、高質(zhì)量、高效益”的發(fā)展，樹立了“學校新、發(fā)展快、質(zhì)量高、效益好”的社會形象，走出了一條有特色的辦學之路。抓住機遇，大膽改革，銳意創(chuàng)新，找準學校生存和發(fā)展的著力方位，加強校內(nèi)科學化、規(guī)范化的管理。實施校長負責制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、年級負責制及崗位目標責任制等，引入競爭機制，極大地調(diào)動了教職員工的主動性和積極性。學校領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實，奮發(fā)努力。教師敬業(yè)、嚴謹、精深、創(chuàng)新。學生尊師、刻苦、活潑、求實。學校領(lǐng)導還狠抓課堂教學這一素質(zhì)教育的主陣地，不斷深化教育教學改革，努力提高辦學質(zhì)量。他們不但積極投入華師大葉瀾教授主持的新基礎(chǔ)教育實驗，還承擔了《課堂教學中學生“五自能力”的培養(yǎng)》這一市級課題，大力推行以生為本的課堂教學模式，追求煥發(fā)生命活力的課堂教學方法。有效的“藍青工程”和完善的“教師在校一日行為規(guī)范”促進了教師整體素質(zhì)的提高和師資隊伍的優(yōu)化，在各類市級課堂教學評比、評優(yōu)活動中先后有數(shù)名教師獲得了市級等第獎。
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上海市真光中學(普陀區(qū)教育學院附屬中學)
公立普通
上海市真光中學創(chuàng)建于1996年，是普陀區(qū)公辦初級學校，也是上海市加強初中建設(shè)的百所重點建設(shè)學校之一。學校占地面積20920平方米，布局協(xié)調(diào)，環(huán)境幽雅；塑膠操場，體育館，多功能廳，電腦房，校園網(wǎng)，電子閱覽室等教育教學設(shè)施堪稱一流，功能齊全，為學生發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學習環(huán)境。近年來學校在“夯實基礎(chǔ)、互動發(fā)展”辦學理念指導下，制定了學校新三年發(fā)展規(guī)劃，積極推進二期課改，努力突現(xiàn)學校辦學特色，順利通過了“區(qū)素質(zhì)教育實驗校規(guī)劃評審”。學校以主體實驗項目“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素，引導學生主動學習的研究”來引領(lǐng)學校發(fā)展，推進和實施“運用PDCA循環(huán)理論進行課堂教學行為改進實證研究”。學校是國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題《中國學校心理健康教育行為研究》實驗基地，在學校開展“尊重 贊賞 幫助”主題活動的基礎(chǔ)上，我校實施“尊重、贊賞、幫助——在教育中挖掘心理因素，引導學生主動學習的研究”實驗項目，以“尊重 贊賞 幫助”主題活動為主線，以“特色育人”班級建設(shè)為載體，通過子課題“尊重、贊賞、幫助——構(gòu)建班級文化，促進學生主動發(fā)展”、“尊重、贊賞、幫助——促進學生有效學習的實踐研究”、“尊重、贊賞、幫助——深化校本教研制度”研究，尊重學生人格，尊重學生主體地位，引導學生體驗，幫助學生成功，促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究，進一步激發(fā)師生潛能，優(yōu)化教育環(huán)境，改進教育教學行為，提高教育教學實踐的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。使學生能在主動學習中體驗到求知的滿足感、成功的歡樂感和學習的愉悅感，學習內(nèi)在積極性得到激發(fā)，主體活力得到激活，自信人格得到培育。形成“尊重、贊賞、幫助”的育人特色，不斷豐富學校“夯實基礎(chǔ)，互動發(fā)展”辦學理念的內(nèi)涵，營造和諧向上的校園氛圍，以此促進學校持續(xù)發(fā)展，促進教師、學生共同發(fā)展。近年來學校榮獲上海市花園單位、上海市教育系統(tǒng)綠化先進單位、全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學與教的理論與實踐研究》課題研究先進單位等150所項榮譽稱號，老師榮獲國家級、市、區(qū)級獎項180人次，學生在各級各類的競賽、主題活動中，有500多人次獲獎?，F(xiàn)在已經(jīng)改名為普陀區(qū)教育學院附屬中學（教院附中）
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滬北中學
公立普通
上海市民辦滬北中學原校名為上海市民辦滬北高級中學，最早由上海市市北中學發(fā)起創(chuàng)辦。隨著民辦教育的逐步規(guī)范化，學校發(fā)展為一所有獨立校舍、獨立法人代表、獨立經(jīng)濟核算的民辦中學。舉辦方為上海市閘北區(qū)教育資產(chǎn)投資經(jīng)營有限公司，學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。學校師資力量雄厚，任課教師除市北中學近年退休的高年資教師外，都聘請市北中學的在職教師兼任。學校辦學以市北中學的模式作標準，努力創(chuàng)造適合學生的教育，培養(yǎng)學生自我可持續(xù)發(fā)展的能力，引導學生登上巨人的肩膀。2005年初，閘北區(qū)教育局發(fā)文同意學校由原來的高級中學改為完全中學，每年增招初中兩個班級。2007年9月，滬北中學遷入市北中學內(nèi)。
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冠龍高級中學
公立普通
上海冠龍高級中學創(chuàng)建于2000年8月,2006年5月改制為由上海海文教育發(fā)展有限公司投資舉辦的民辦學校。學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。校長由上海市特級校長、特級教師曹家正擔任。學校積極倡導“自強教育”，堅持以科學發(fā)展為指導，以學生發(fā)展為本，尊重學生的實際起點，尊重學生的多元發(fā)展，引導、激勵學生確立自尊，擁有自信，走向自強，讓學生在充滿愛的環(huán)境里健康成長。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)系和諧、適應素質(zhì)教育和“冠龍”實際的教師隊伍。學校占地面積14000平方米，建筑面積8100平方米。學校配備電腦房、實驗室、多媒體教室、美術(shù)室、閱覽室等專用教室，并建有塑膠跑道和人工草坪運動場，綠化面積達到3200平方米，教育環(huán)境幽雅。學校管理有序，校風優(yōu)良，教學嚴謹，并設(shè)有英語、美術(shù)特色班以及各類社團，給學生的素質(zhì)提高和個性發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學生的高考升學率穩(wěn)定在95％左右，并每年都有一定數(shù)量的學生在全國、市、區(qū)各類競賽中獲獎，學生的全面素質(zhì)得到了較充分的發(fā)展。
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民辦新和中學
私立普通
上海市民辦新和中學是一所現(xiàn)代化寄宿制的完全中學，位于上海市閘北區(qū)原平路128號，地處閘北區(qū)現(xiàn)代教育園區(qū)，毗鄰新中高級中學。學校由上海市永和企業(yè)（集團）有限公司主辦，新中高級中學協(xié)辦。企業(yè)投資6000余萬元，占地面積36畝，總建筑面積22000平方米。擁有教學大樓、實驗大樓、圖書館、計算機房、多媒體室、體育場館、科技活動室、藝術(shù)活動室、學生公寓及餐廳等一流設(shè)施。學校校園優(yōu)美，育人環(huán)境優(yōu)越，并共享現(xiàn)代化寄宿制市級重點高中新中高級中學的優(yōu)質(zhì)教育資源。學校以學生的終身發(fā)展為本，努力培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展的一代新人。在歷年中考、統(tǒng)考中成績始終名列全區(qū)前茅。初中畢業(yè)生中80以上進入市、區(qū)重點高中。學校擁有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的老、中、青三結(jié)合的教師隊伍。學校管理以科學、高效為目標，“追求卓越”是新和師生的座右銘。學校把教學質(zhì)量視為“生命線”。在教學工作中，堅持“四個結(jié)合”，即：繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合、面向全體學生和因材施教相結(jié)合、提高教學效益與科學的質(zhì)量監(jiān)控教學評價相結(jié)合、現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學相結(jié)合。學校十分注重教師的業(yè)務(wù)培訓與進修，通過走出去，請進來等方法開拓教師的視野、更新教師的觀念，并為中老年教師“煥發(fā)青春”和青年教師“脫穎而出”搭建舞臺。目前，新和中學已擁有一支敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，除招聘了一批具有豐富教學經(jīng)驗的資深教師外，還從新中高級中學和應屆大學生中吸收了一批“生力軍”，教師中近90具有中、高級職稱。面對取得的成績和日益提高的社會聲譽，新和中學的領(lǐng)導和教師始終保持清醒的頭腦。
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市北中學
公立普通
市北中學創(chuàng)建于1915年，1954年首批被確定為市重點中學。2005年2月被首批命名為上海市實驗性示范性高中，連續(xù)十四年被評為上海市文明單位。市北中學是國家級體育傳統(tǒng)項目學校、奧運排球后備人才培養(yǎng)基地、市科技和藝術(shù)教育（合唱）特色學校、市骨干教師學科德育實訓基地，排球隊是上海市高水平二線運動隊。現(xiàn)有校級學生社團近30個，?？端莨狻繁辉u為上海市學生十佳“明星社團”、第二屆全國中小學優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選活動“最佳校報”一等獎?，F(xiàn)有特級教師6人，國家級骨干教師3人，高級教師50人。現(xiàn)主持工作副校長陳軍是上海市語文特級教師，上海市名校長名教師培養(yǎng)工程特聘導師，全國中學語文教學專業(yè)委員會副會長。學校以“創(chuàng)造適合學生的教育”為辦學理念，把引導學生“登上巨人的肩膀”作為奮斗目標，進行學生自我可持續(xù)發(fā)展教育。多年來，大批學生在全國和上海市各項比賽中獲一等獎；高考一直高位穩(wěn)定，重點本科錄取率近80%，考取復旦、交大、清華、北大等名校的人數(shù)每年都在100名以上，超過高三畢業(yè)生總數(shù)的20%。
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