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濟(jì)南市景山小學(xué)
公立普通
景山小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南燕山小學(xué)
公立市重點(diǎn)
山東省濟(jì)南燕山小學(xué)坐落于美麗的燕子山腳下，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁。燕山小學(xué)始建于1989年，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，九十余名教師，2100余名學(xué)生。2002年經(jīng)濟(jì)南市教育局批準(zhǔn)，山東省濟(jì)南燕山小學(xué)與燕山中學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校，校名為“山東省濟(jì)南燕山學(xué)校”，燕山小學(xué)即是濟(jì)南市燕山學(xué)校小學(xué)部。 學(xué)校先后榮獲“全國(guó)少年軍校示范校” “山東省規(guī)范化學(xué)校”“濟(jì)南市新課程改革先進(jìn)學(xué)校”“濟(jì)南市藝術(shù)教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校比較注重綜合素質(zhì)教學(xué)，先后開(kāi)發(fā)了《面塑》《形體》《硬筆書(shū)法》等學(xué)校課程?！ W(xué)校先后建起了1000余平方米的活動(dòng)樓，設(shè)立了微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等，還安置了閉路雙控多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 多年來(lái)，學(xué)校以全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)、敢于創(chuàng)新、適應(yīng)未來(lái)為素質(zhì)教育總目標(biāo)，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，校田徑隊(duì)在1999年、2000年區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩摘團(tuán)體桂冠;校管樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)實(shí)力雄厚，多次承擔(dān)省、市、區(qū)大型活動(dòng)的演奏任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià);校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、美術(shù)、書(shū)法興趣小組本著陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)的宗旨，在各級(jí)各類(lèi)比賽中盡展風(fēng)采?！ ∨艿酪蝗s四百米。面積廣大，活動(dòng)設(shè)施齊全完備
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濟(jì)南市催馬小學(xué)
公立普通
山東省濟(jì)南市催馬小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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濟(jì)南市歷城區(qū)小辛小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市小辛小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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濟(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)(經(jīng)七路一小)
公立市重點(diǎn)
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一辦學(xué)條件濟(jì)南市經(jīng)七路第一小學(xué)始建于1932年，占地面積6800平方米，建筑面積7285平方米。2004年被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，在校生1054人，教職工87人。新落成的教學(xué)樓造型美觀、活潑、新穎，內(nèi)部設(shè)施功能齊全，內(nèi)設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室、微機(jī)室、科技室、舞蹈室等20多個(gè)專(zhuān)用教室，每個(gè)教室均配有先進(jìn)的多媒體設(shè)備。
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山東大學(xué)第二附屬小學(xué)(山大二附小)
公立區(qū)重點(diǎn)
山東大學(xué)第二附屬中學(xué)、第二附屬小學(xué)的前身是“山東工學(xué)院子弟學(xué)校”，成立于1960年，當(dāng)時(shí)只有4個(gè)教學(xué)班，8名教師。1971年新增加初中班。1984年隨大學(xué)更名為“山東工業(yè)大學(xué)子弟學(xué)校”。1991年經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校正式改名為“山東工業(yè)大學(xué)附中”“山東工業(yè)大學(xué)附小”。2000年新山東大學(xué)成立后更名為“山東大學(xué)第二附屬中學(xué)”、“山東大學(xué)第二附屬小學(xué)”?！ W(xué)校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“德育放首位，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，五育并舉育人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。在歷年的中考中該?？既∈?、市重點(diǎn)的人數(shù)均在60%以上，各項(xiàng)成績(jī)均在濟(jì)南市名列前茅。先后被評(píng)為《山東省電化教育示范學(xué)校》《山東省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)?！贰稓v下區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位》《山工大“三育人”工作先進(jìn)單位》《綜合治理先進(jìn)單位》《關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位》等。在歷下區(qū)全方位目標(biāo)管理綜合評(píng)估中連續(xù)多年被評(píng)為一類(lèi)學(xué)校。
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濟(jì)南市中區(qū)黨家莊鎮(zhèn)黨東回民小學(xué)
公立普通
黨家莊鎮(zhèn)黨東回民小學(xué)是一所完全民族小學(xué)。學(xué)?？傉嫉孛娣e7350平方米，總建筑面積1850平方米，擁有1250平方米教學(xué)樓、新建面積600平方米綜合實(shí)驗(yàn)樓各一處。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音美器材室、微機(jī)室、多媒體室，各室均達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。擁有5520平方米的操場(chǎng)和小足球場(chǎng)，并設(shè)有籃球架、平梯、肋木、單雙杠等活動(dòng)器材?，F(xiàn)有教師18人，其中回族教師10人，占教師比例55%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生197人，回族學(xué)生153人，占全校學(xué)生比例的77.7%。適齡的兒童與殘疾兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)生合格率、少年普及率均為100%。 近年來(lái)，為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，學(xué)校完善了各種制度，健全了兩基教育檔案。為了改善辦學(xué)條件，學(xué)校配備24組自然教學(xué)儀器及音、體、美等教學(xué)器材，并購(gòu)置了櫥桌，配備圖書(shū)6150冊(cè)，征訂報(bào)刊31種，均達(dá)省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)了教育初步現(xiàn)代化驗(yàn)收。近年來(lái)，學(xué)校有12名教師獲得區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)，5位教師的優(yōu)質(zhì)課得到區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得一二等獎(jiǎng)。學(xué)校綜合成績(jī)?cè)谌?zhèn)9處完校排列第三名。學(xué)校中高年級(jí)學(xué)生參加作文、奧數(shù)、硬筆書(shū)法輔導(dǎo)班，有近百人在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。目前，學(xué)校在“養(yǎng)成求得規(guī)范，規(guī)范實(shí)現(xiàn)教育，教育促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念實(shí)施下，以人為本，以德治校，法德并用，以“讓更多的孩子接受更好的教育”為辦學(xué)宗旨，正逐步向規(guī)范化邁進(jìn)。學(xué)校全體教師銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷更新教育思想和觀念，為將學(xué)校辦成富有民族特色的規(guī)范化學(xué)校而積極努力。
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濟(jì)南市槐蔭區(qū)營(yíng)東小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市槐蔭區(qū)營(yíng)東小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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濟(jì)南市擔(dān)山屯小學(xué)
公立普通
擔(dān)山屯小學(xué)始建于一九四七年，至今已走過(guò)了六十一個(gè)春秋,是一所教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的學(xué)?！，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，200多名學(xué)生，在校教師14人,其中女教師9人，學(xué)歷均達(dá)到大專(zhuān)以上，達(dá)標(biāo)率100%?！ W(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、儀器室、圖書(shū)室。
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濟(jì)南市張莊小學(xué)
公立普通
濟(jì)南市張莊小學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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