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徐州師范學(xué)校第一附屬小學(xué)(徐師一附小)
公立市重點
徐師一附小始建于二十世紀(jì)三十年代初，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，幾經(jīng)易名，于1984年定名為徐州師范學(xué)校第一附屬小學(xué)。她以清晰的創(chuàng)建思路、明確的培養(yǎng)目標(biāo)、扎實的教學(xué)管理、獨特的育人理念聞名于蘇北，成為閃亮在云龍大地上的一顆璀璨明珠?！ ∵M(jìn)入二十一世紀(jì)以來，這所歷史悠久的名校又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。新課改、新理念如同點點春雨滋潤心田。在"打下寬厚的生長點，練就做人的基本功"這一大素質(zhì)觀的指引下，附小創(chuàng)造了令同行刮目相看的卓越與輝煌?！ ?素質(zhì)教育的強(qiáng)音，人人都能try一下"是附小的辦學(xué)特色，通過多年的辛勤耕耘，以"四項申請制"為內(nèi)涵的"try一下"教育體系新鮮出爐。"申請小能手"，給了孩子們一份品嘗成功的喜悅;"申請放心考場"，使孩子們體會到誠信的可貴;"申請免試"，激活了孩子學(xué)習(xí)的自信心，給了孩子一次證明自我的機(jī)會;"申請?zhí)?，圓了品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)有余力的孩子成長歷程中一個珍貴的夢想?！ 「叫∷匾澡T就一支素質(zhì)過硬的教師隊伍而聞名遐邇。歷任校長的精心培養(yǎng)，使得學(xué)校的"五人目標(biāo)"、"五項師能"、"五種精神"在秉承附小光榮傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，滲透嶄新的教育理念，傳承文明，跨越輝煌?！ 榱私o孩子創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁的校園文化氛圍，校園設(shè)計者們費盡心血，使原本面積不大的學(xué)校因其豐厚的內(nèi)涵，精心的設(shè)計而精華內(nèi)斂，移步換景。 "讓每一面墻壁都會說話"東墻郁郁蔥蔥的立體綠化帶顯露出蓬勃的生命力，依墻而設(shè)的藝術(shù)花廊在古色古香的文化墻的映襯下更顯小巧玲瓏、匠心獨具。走進(jìn)細(xì)看，雪白的墻壁上還印著五彩斑斕的"try一下"小手印，寓示著附小孩子未來的騰飛。西墻的大型兒童壁畫童趣盎然，色彩華美，想象瑰麗，這全部出于附小"小畫家"的丹青妙筆。南樓的標(biāo)本墻，北樓的格言走廊……普通的墻壁因為童心的閃耀、設(shè)計的精當(dāng)而靈性飛揚(yáng)，無聲地吐露著"春風(fēng)化雨育幼苗"的心曲…… "長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。"如今的徐師一附小，正張開熱情的雙臂，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，朝著更加輝煌、更加燦爛的明天邁進(jìn)!
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蘇州市吳中區(qū)車坊小學(xué)
公立區(qū)重點
本校座落在甪直鎮(zhèn)車坊辦事處前港村，是原車坊鎮(zhèn)吳淞江東片區(qū)自上世紀(jì)五十年代村村辦校，后逐步實行規(guī)模辦學(xué)撤并的教育事業(yè)延續(xù)。由于本學(xué)區(qū)處在水網(wǎng)地區(qū)，當(dāng)初道路交通極不方便，最早曾設(shè)有15所村小，作為原車坊鎮(zhèn)中心小學(xué)輔導(dǎo)區(qū)辦學(xué)點接受管理。隨著改革開放后的經(jīng)濟(jì)和建設(shè)發(fā)展，上世紀(jì)末開始逐步撤并，直到2009年只剩兩所完小。期間，由于蘇州、吳中的兩次行政區(qū)劃調(diào)整，本施教區(qū)所剩村小于2004年歸屬吳中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)主管，于2006年歸屬吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)主管;業(yè)務(wù)管理經(jīng)過多年園區(qū)代管，于2008年轉(zhuǎn)入蘇州葉圣陶實驗小學(xué)托管。2009年，吳中區(qū)、甪直鎮(zhèn)兩級人民政府為造福車坊片區(qū)家庭，共享優(yōu)質(zhì)均衡教育，投資3000萬元，立項“江東小學(xué)”為政府重點實事工程。2010年8月，新?？⒐⒂?，撤并江東地區(qū)尚存的最后兩所完?。ㄇ案?、金山），以“吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)江東小學(xué)”之稱開學(xué)，后以“吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)車坊小學(xué)”正式冠名，隸屬蘇州葉圣陶實驗小學(xué)管理。2012年7月，由吳中區(qū)人民政府辦公室批示，確定以“蘇州市吳中區(qū)車坊小學(xué)”冠名，啟動獨立建制辦學(xué)，內(nèi)設(shè)附屬幼兒園。本校校園總面積40畝，按小學(xué)四軌設(shè)計建設(shè)，首期工程（小學(xué)部）建筑面積12000多平方米，幼兒園暫時占用小學(xué)部專用樓2個層面（二期工程待建）。2012年9月啟動獨立辦學(xué)開學(xué)，已有小學(xué)部12班、幼兒園7班（含江灣混合辦園點），學(xué)生總數(shù)705人。
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常州市新北區(qū)三井實驗小學(xué)
公立市重點
常州市三井中心小學(xué)始創(chuàng)于1933年，校名為九里巷黃家祠堂私塾小學(xué)，地處九里巷。1949年，更名為武進(jìn)縣三井初級小學(xué)，地址為龍泉寺。1981年，學(xué)校搬遷至巢家橋，1987年學(xué)校改名為常州市三井中心小學(xué)，1991年2月劃歸常州新北區(qū)，2009年10月正式更名“三井實驗小學(xué)”。80年彈指間，學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨，三移校址，數(shù)易校名，三井小學(xué)逐步積淀內(nèi)涵，發(fā)展壯大。2010年1月底，學(xué)校易地搬遷至市行政中心西側(cè)188米的新校區(qū)。目前學(xué)校已有34個教學(xué)班，1595名學(xué)生，86位教職工。新校占地26120平方米，建筑面積31515平方米，可容納48個教學(xué)班，約2200名學(xué)生。專設(shè)了4300平方米的藝術(shù)教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)書法、繪畫、聲樂、舞蹈專用教室、展示陳列室等，7000平方米的綜合大樓建立了信息中心、科技中心和圖書中心。 一代代井小人秉承和諧進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，同心同德，努力拼搏，創(chuàng)造了一個個輝煌。繼2003年被命名為江蘇省實驗小學(xué)以來，學(xué)校先后獲得“常州市教育科研基地”、“常州市信息技術(shù)實驗學(xué)校”、“常州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“常州市綠色學(xué)校”、“常州市文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省青年文明號”、“常州市貫徹兩條一規(guī)先進(jìn)學(xué)校”、“新北區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎”等榮譽(yù)?！ W(xué)校一貫堅持素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。開齊開足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)時間。全面推進(jìn)新課程，加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，著力提高課堂教學(xué)效率。完善綜合實踐課程，創(chuàng)新校本課程建設(shè)?！ W(xué)校聘請高校教授及市、區(qū)科研部門的專家組建導(dǎo)師團(tuán)，有計劃、分層次圍繞教學(xué)基本功的各個方面，通過論壇、教科研基地活動、網(wǎng)上教學(xué)博客、基本功競賽等平臺，促進(jìn)教師快速提升。目前有特級教師后備人才1名，常州市學(xué)科帶頭人3名，5名常州市骨干教師，6名新北區(qū)骨干教師，3名常州市教學(xué)能手，1名教壇新秀，碩士在讀3人，3人評為小中高職稱。近三年來，教師在市級以上發(fā)表論文或獲獎88人次，區(qū)、市級教學(xué)能力比賽19人次獲獎。有省級立項課題兩項，市級課題3項，區(qū)級立項課題2項，其中英語課題為市重點課題。師生參加大市以上比賽的人數(shù)逐年增加。 2000年確定了以書法為主創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校在書法、繪畫、合唱、舞蹈等藝術(shù)項目上取得了顯著的的成績，在市、省級的藝術(shù)大賽中頻頻獲大獎，學(xué)校藝術(shù)特色已初步形成，先后被評為“常州市藝術(shù)（書法）特色學(xué)校”、“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”。2005年12月，被評為“中國書法（寫字）特色學(xué)校”，2008年12月被評為省書法（寫字）教育先進(jìn)單位，2009年3幅兒童版畫入選全國少兒藝術(shù)作品展。 2007年，學(xué)校制訂了“科技教育五年中期發(fā)展規(guī)劃”，以科技活動為主陣地，以學(xué)生全面發(fā)展為重點，力爭實現(xiàn)我?？萍冀逃目畿S式發(fā)展。2008年4月成為江蘇省少年科學(xué)院會員單位，2009年3月被評為“區(qū)科技教育特色學(xué)校”。與5家單位簽訂科技教育共建協(xié)議，引進(jìn)“新北區(qū)青少年科技活動中心”，2010年被命名為市科普基地。近三年中，在區(qū)級以上各項科技比賽中共獲得市級以上獎項120人次?！ ∧壳?，井小人正朝著新北區(qū)品牌學(xué)校，常州市一流小學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。
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揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)校
公立區(qū)重點
育才小學(xué)西區(qū)校前身為揚(yáng)州市新城西區(qū)新盛學(xué)校，東鄰和美第小區(qū)，南鄰鄰里中心，北鄰萬豪西花苑，西接郡王府，占地面積84畝，建筑面積3.5萬平方米。根據(jù)計劃約定，育才小學(xué)西區(qū)校2010年秋學(xué)期施教范圍為新城西區(qū)整個轄區(qū)，近期招生規(guī)模為6—8軌，今年一年級新生班的教師將以育才小學(xué)現(xiàn)任教師為主，育才小學(xué)同時安排優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)管理力量入住西區(qū)校，實現(xiàn)組團(tuán)一體化辦學(xué)。育才小學(xué)通過輸出品牌、管理、師資，利用新城西區(qū)現(xiàn)有的新盛學(xué)校舉辦公辦義務(wù)教育，打破了行政區(qū)域界限，放大了優(yōu)質(zhì)教育資源，從一定程度上分擔(dān)了其他熱點學(xué)校生源擁擠的問題，進(jìn)一步擴(kuò)大了市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升區(qū)域整體辦學(xué)水平。
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蘇州市昆山市實驗小學(xué)
公立市重點
昆山市實驗小學(xué)，位于玉峰山下，婁江河畔，是江蘇省首批命名的95所實驗小學(xué)之一。目前，擁有33個教學(xué)班，1800多名師生。在多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持把“實驗”“示范”作為辦學(xué)的基本目標(biāo)，全校師生務(wù)實奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流，已連續(xù)16次被評為昆山市文明單位，8次被評為蘇州市文明單位，2000年被評為江蘇省模范學(xué)校?！ W(xué)校注重更新教育者的教育理念，提出“讓科研成為動力，讓學(xué)習(xí)成為需要”，堅持走科研先導(dǎo)、質(zhì)量建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。通過方陣推進(jìn)的方法，使各個層面的教師都有機(jī)會得到錘煉，有機(jī)會展示才華。80多名任課教師中有蘇州市級、昆山市級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人14名，80%以上教師獲得市級以上表彰和榮譽(yù)?！ W(xué)校開展了《小學(xué)科學(xué)教育的探索》的課題研究，從學(xué)科、活動、環(huán)境各個層面展開實驗，結(jié)合學(xué)生的年齡、認(rèn)知、心理、身體特點，全方位、多層次地開展小學(xué)生科學(xué)教育系列活動，造就了一批科研型的骨干教師，培養(yǎng)了一批愛好科學(xué)的學(xué)生。學(xué)校的素質(zhì)教育特色得以充分體現(xiàn)。
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常州市武進(jìn)區(qū)新安小學(xué)
私立普通
常州市武進(jìn)區(qū)新安小學(xué)是一所百年老校, 2002年易地新建并投入使用。校舍占地面積43350平方米，建筑面積7068平方米。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，四季花開，綠樹成蔭，柜窗、葡萄架、噴水池盡顯活力，教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實驗樓、運(yùn)動場一應(yīng)俱全，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全，優(yōu)越的辦學(xué)條件為學(xué)生快樂成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，700多名學(xué)生，38名公辦教職工?，F(xiàn)有師資隊伍精良，專任教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷占82%，本科學(xué)歷占42﹪，小學(xué)高級教師占58﹪，中學(xué)高級教師占11%，市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人等8人，占22﹪，優(yōu)秀的師資隊伍為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來學(xué)校的教育發(fā)展、求索得到了上級認(rèn)可，群眾贊譽(yù)。2009年，新安小學(xué)進(jìn)一步加大了教育投入，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)工作，成績卓著：12月1日新安小學(xué)高分通過了“常州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校”評估驗收，12月底又先后獲得了“常州市A級信譽(yù)度食堂”、“常州市園林式綠化單位”和“常州市先進(jìn)實驗室”三項榮譽(yù)稱號。同時，新安小學(xué)繼續(xù)保持十多項市、區(qū)級榮譽(yù)稱號：常州市“愛國衛(wèi)生模范單位”、區(qū)教育局“文明單位”、武進(jìn)區(qū)“主動發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校”、“團(tuán)結(jié) 廉潔 開拓優(yōu)秀班子”，“校長目標(biāo)管理行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“依法治校先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀教工之家”、“綠色學(xué)校”、“少先隊基礎(chǔ)建設(shè)四星級單位”等，新小的發(fā)展為橫山教育增添了新的亮點，更是新小辦學(xué)史上新的里程碑。
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南京市將軍山小學(xué)
公立區(qū)重點
將軍山小學(xué)（百家湖分校）位于將軍大道與開元欣街的交匯處，于2012年初建成。將軍山小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，校長為省特級教師，市青優(yōu)1人、區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)德育帶頭人1人，占總數(shù)的近40%。同時，教職工平均年齡29歲，其中35周歲以下青年教師9人，占總數(shù)的64%。其學(xué)校課程設(shè)置均與南京市區(qū)一致。
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蘇州市昆山開發(fā)區(qū)世茂小學(xué)
公立區(qū)重點
昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)世茂小學(xué)，是一所有著百年歷史文化積淀的老校。校園占地面積近40畝，建筑面積達(dá)2萬多平方米，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完備、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班，近1600名學(xué)生，教職員工100多人，市級以上骨干教師約占教師總數(shù)的43%。 學(xué)校堅持“我可以，我行!”的核心辦學(xué)理念，秉承“篤行、求真”的校訓(xùn)以及“創(chuàng)建快樂校園，建設(shè)快樂開小”的辦學(xué)愿景，遵循“規(guī)范管理、均衡發(fā)展、強(qiáng)化特色、打造品牌”的工作思路。學(xué)校注重“行”文化的建設(shè)，在校園文化的建設(shè)中營造“我可以，我行!”的理念文化，踐行 “知行合一，愛滿天下” 行知教學(xué)思想，努力創(chuàng)設(shè)“讓教師快樂地教，學(xué)生開心地學(xué)，師生幸福地成長”的育人環(huán)境，培養(yǎng)“合格＋特長”的具有開小特質(zhì)的新時代兒童?！ W(xué)校的素質(zhì)教育改革不斷深入，學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。“以信息技術(shù)、手球見長，學(xué)生素質(zhì)多元發(fā)展”的辦學(xué)特色日趨鮮明。學(xué)校切實加強(qiáng)信息技術(shù)的辦學(xué)特色建設(shè)，學(xué)校為全市最早被命名的“信息技術(shù)基地學(xué)校”。承擔(dān)了江蘇省立項課題“信息技術(shù)在小學(xué)中的應(yīng)用研究”的實踐研究，在信息技術(shù)的實踐與應(yīng)用上積累了成功經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批具有較高信息技術(shù)素養(yǎng)的教師和學(xué)生。學(xué)校是蘇州市最早開展手球教學(xué)的學(xué)校，手球已成為學(xué)校的名片與特色。校手球隊連續(xù)六年蟬聯(lián)蘇州市小學(xué)生手球比賽男子組冠軍，參加全國中小學(xué)生手球比賽曾榮獲男子組第三名。2013年，學(xué)校被命名為“江蘇省手球傳統(tǒng)項目學(xué)校”?！ ★L(fēng)雨數(shù)十載，春華又秋實。多年來，學(xué)校先后被評為“江蘇省實驗小學(xué)”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、 “江蘇省青少年科技四星級學(xué)校”、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、 “蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育科研先進(jìn)單位”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“昆山市語文學(xué)科基地學(xué)校”等眾多的榮譽(yù)稱號。學(xué)校在昆山市教育質(zhì)量綜合考評中連年榮獲“優(yōu)秀”等次。 百年老校，桃李芬芳;與時俱進(jìn)，再鑄輝煌!昆山開發(fā)區(qū)世茂小學(xué)全體同仁將團(tuán)結(jié)一致，搶抓機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，為將學(xué)校打造成“四度”（有高度、有深度、有遠(yuǎn)度、有厚度、）品牌特色現(xiàn)代化小學(xué)而努力奮斗!
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南京市曉莊學(xué)院附屬小學(xué)
公立市重點
南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)是江蘇省一所實驗小學(xué)，前身為人民教育家陶行知先生于1927年創(chuàng)辦的曉莊學(xué)校的小學(xué)部，解放后改稱為南京市曉莊師范學(xué)校附屬小學(xué)，2000年曉莊師范學(xué)校與南京市教育學(xué)院、南京市師范?？茖W(xué)校合并，成立南京曉莊學(xué)院，同時更名為南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)生1294人，教職工67人，全校占地10000平方米，校舍面積7800平方米，建有塑膠環(huán)行跑道和塑膠籃、排球場、操場，學(xué)?；ㄏ闼募?、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、獲南京市教育系統(tǒng)"優(yōu)美校園"稱號。為適應(yīng)教育改革與實驗，學(xué)校配有信息技術(shù)教育室、電子閱覽室、語音室，勞動技術(shù)教育室、風(fēng)車實驗室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈室、多媒體教育實驗室、階梯教室、心理教育咨詢室、學(xué)生閱覽室、室內(nèi)籃、排球場、等專用教室。學(xué)校成立了"行知科學(xué)院"、"行知文學(xué)院"、"行知藝術(shù)院"，"三院"根據(jù)學(xué)生的需求開設(shè)數(shù)十個課外活動小組和社團(tuán)，形成人人有興趣、個個都參與的生動局面，在全國、省、市各級各項比賽中取得優(yōu)異成績，學(xué)校榮獲全國、江蘇省"冬鍛先進(jìn)集體"，南京市第十七屆運(yùn)動會"群眾體育先進(jìn)集體，全國少兒書畫比賽優(yōu)秀組織獎等多種獎項，有效促進(jìn)了學(xué)生個性、特長的形成和學(xué)生素質(zhì)和諧、全面發(fā)展。
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蘇州市張家港市南沙小學(xué)
公立普通
南沙小學(xué)坐落在香山風(fēng)景區(qū)東麓，創(chuàng)辦于光緒三十三年（1907年），始稱“育德書院”、“育德學(xué)堂”。民國三年改為初級小學(xué)，是民國初期最早開辦的農(nóng)村小學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)占地面積16800平方米，建筑面積8332平方米，計算機(jī)教室、音樂教室等專用教室齊全，各種功能設(shè)施完備;共有教學(xué)班22個，學(xué)生1045名，教職工68人，高一級學(xué)歷教師達(dá)92%，中級以上職稱教師比例為80%，張家港市級以上骨干教師占22%。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚。學(xué)校以“誠勤”為校訓(xùn)，精心打造 “香山校園文化”,編印了《香山風(fēng)》的校本教材進(jìn)入課堂，內(nèi)容涵蓋了香山概貌、香山名勝、民俗風(fēng)情、美麗傳說、古跡文物、香山與名人、吟詠香山、土特名產(chǎn)、德育基地、綜合實踐等十大版塊，并研發(fā)了配套的《香山風(fēng)》校本教材評價標(biāo)準(zhǔn)，對《香山風(fēng)》的編制理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、實施建議加以詮釋，以保證《香山風(fēng)》校本教材的有效實施。學(xué)校以“德育為先、五育并舉、和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“以人為本，共同發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，開展德育傳統(tǒng)活動“香山小導(dǎo)游”項目。學(xué)生利用節(jié)假日開展活動，為赴香山的游客免費講解、導(dǎo)游，學(xué)生綜合社會實踐能力從中得以提升。學(xué)校將堅持“以人為本、崇尚科學(xué)、全面發(fā)展、張揚(yáng)個性”的辦學(xué)理念，學(xué)校“香山舉重隊”已經(jīng)成為一大特色。2005年至今代表張家港市參加蘇州市小學(xué)生舉重比賽，獲得了39金、33銀、20銅的好成績，歷屆比賽團(tuán)體成績均位居蘇州地區(qū)各市、區(qū)前列。近年來為江蘇舉重訓(xùn)練基地、蘇州市體育學(xué)校輸送了大量舉重人才，2007年世錦賽冠軍劉海華、2012年倫敦奧運(yùn)會亞軍陸浩杰等就是我校輸出的杰出運(yùn)動員。近年來，學(xué)校先后獲得了江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、蘇州市信息化先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。載百年悠久歷史，積濃厚文化底蘊(yùn)，依法治校，以情理校，以特立校，努力使師生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，讓學(xué)校成為一個“團(tuán)體認(rèn)同、心靈安全、個性開放、敢于嘗試、樂于探索”的精神家園。
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