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揚(yáng)州市育才小學(xué)東區(qū)校
公立市重點(diǎn)
揚(yáng)州市育才小學(xué)東區(qū)校，位于廣陵新城cbd核心區(qū)，濱河路以西，沙灣路中段東側(cè)。項(xiàng)目占地面積為75768.49平方米，建筑面積31363.93平方米，按照12軌72個(gè)班建設(shè)，約可容納3240名學(xué)生就讀，預(yù)計(jì)2012年8月份交付使用。學(xué)校以揚(yáng)州特色、育才文化、小學(xué)教育為核心，通過地域化生活場景、教育品牌的空間解析、素質(zhì)教育的典范空間，來營造體驗(yàn)式的校園環(huán)境、故事化的生活場景、以師生為本的人性化空間，打造成國際化、五星級(jí)小學(xué)教育的樣板區(qū)、素質(zhì)教育的示范區(qū)。
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揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)西校區(qū)
公立區(qū)重點(diǎn)
梅嶺小學(xué)創(chuàng)辦于1947年，原名可法小學(xué)，迄今已有60年歷史。1982年，經(jīng)江蘇省教委批準(zhǔn)，梅嶺小學(xué)由江蘇省重點(diǎn)小學(xué)更名為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1997年順利通過省驗(yàn)收，再次被江蘇省教委命名為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，1999年，又被授予江蘇省模范學(xué)校的稱號(hào)。梅嶺小學(xué)是一所底蘊(yùn)豐厚、設(shè)施優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校，史公綿綿不絕的遺愛滋養(yǎng)了梅嶺精神。 多年來，梅嶺人一直秉承“我為人民而從事教育工作”的信念，實(shí)踐著“肢體的解放，思想的飛翔，人格的升華，心靈的徜徉”的教育理想，形成了對(duì)教育的獨(dú)特理解。梅嶺人以人為本、個(gè)性張揚(yáng)、尊重事實(shí)、崇尚和諧、敢為人先、追求卓越。學(xué)校是師生深深依戀的精神家園。現(xiàn)任校長陳文艷，1967年出生，1985年畢業(yè)于江蘇省泰州師范學(xué)校，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1985年8月，她來到梅嶺這塊熱土，近28年的工作磨礪，使她從一名普通教師成長為梅嶺這樣一所底蘊(yùn)深厚的學(xué)校的校長。其間，雖經(jīng)歷了“普通語文教師——教導(dǎo)主任——校長助理——副校長——校長”的角色轉(zhuǎn)變過程，但她始終恪守崇高的職業(yè)信仰：我是一名人民教師，我為人民從事教育工作。她堅(jiān)持遵循以人為本與依法治校相結(jié)合的辦學(xué)原則，認(rèn)真履行校長職責(zé)，視開拓學(xué)校發(fā)展空間、豐富學(xué)校特色內(nèi)涵、提升學(xué)校辦學(xué)品位為自己的首要任務(wù)，注重廣泛收集信息，認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀，悉心聽取群眾意見，關(guān)心師生教育生活的幸福，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定學(xué)校發(fā)展方略，為梅嶺這所名校的發(fā)展傾注了心血。
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揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)校
公立區(qū)重點(diǎn)
育才小學(xué)西區(qū)校前身為揚(yáng)州市新城西區(qū)新盛學(xué)校，東鄰和美第小區(qū)，南鄰鄰里中心，北鄰萬豪西花苑，西接郡王府，占地面積84畝，建筑面積3.5萬平方米。根據(jù)計(jì)劃約定，育才小學(xué)西區(qū)校2010年秋學(xué)期施教范圍為新城西區(qū)整個(gè)轄區(qū)，近期招生規(guī)模為6—8軌，今年一年級(jí)新生班的教師將以育才小學(xué)現(xiàn)任教師為主，育才小學(xué)同時(shí)安排優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)管理力量入住西區(qū)校，實(shí)現(xiàn)組團(tuán)一體化辦學(xué)。育才小學(xué)通過輸出品牌、管理、師資，利用新城西區(qū)現(xiàn)有的新盛學(xué)校舉辦公辦義務(wù)教育，打破了行政區(qū)域界限，放大了優(yōu)質(zhì)教育資源，從一定程度上分擔(dān)了其他熱點(diǎn)學(xué)校生源擁擠的問題，進(jìn)一步擴(kuò)大了市區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升區(qū)域整體辦學(xué)水平。
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揚(yáng)州市沙口小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沙口是古運(yùn)河匯入長江的關(guān)口。沙口小學(xué)因地而名，始建于1948年，距今已有62年的歷史。學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以自主強(qiáng)實(shí)力，以科研促發(fā)展，以創(chuàng)新鑄特色”的管理思路，在現(xiàn)代教育技術(shù)方面、德育研究 方面形成了自己的特色。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省雛鷹電腦行動(dòng)明星學(xué)校”、“揚(yáng)州市教科研先進(jìn)集體”、“揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“揚(yáng)州市德育先進(jìn)學(xué)校”等?！ ∥倚碛幸涣鞯霓k學(xué)條件，特別是近一、兩年來，學(xué)校在教育局的大力支持下，校園面貌煥然一新。我們十分重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生機(jī)房、舞蹈房、語音室、音樂室、自然實(shí)驗(yàn)室等輔助教室設(shè)施齊全，并率先在廣陵區(qū)公立學(xué)校實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)班班通?！ ?006年榮獲揚(yáng)州市“數(shù)字化校園”的稱號(hào)。我校利用信息技術(shù)實(shí)施的“四級(jí)電子備課——集體備課、個(gè)人主備、個(gè)人復(fù)備、教后再備”向全市推廣，受到中央電教館、省教育代表團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的贊賞。電子檔案、電子圖書管理使學(xué)校檔案利用率、圖書借閱率大大提高。我校省級(jí)課題《信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合》、國家級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源建設(shè)與應(yīng)用研究》的研究，完善了數(shù)字化校園的建設(shè)，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，形成了學(xué)校辦學(xué)特色。這是我校老師在熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)“班班通”進(jìn)行教學(xué)。
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揚(yáng)州市邗江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落于揚(yáng)子江與古運(yùn)河交匯處的千年古鎮(zhèn)——瓜洲，創(chuàng)建于1920年，有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，1963年被命名為“邗江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1997年又在揚(yáng)州市首批通過省級(jí)評(píng)估，被重新確認(rèn)為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。學(xué)校一直以來憑借“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念享譽(yù)于世。學(xué)校目前占地面積25000多平方米，校園內(nèi)樹木蔥蘢，綠草如茵，“行知樓”、“科藝樓”、“逸夫樓”等建筑錯(cuò)落有致，由回廊聯(lián)成一個(gè)整體。樓里建有報(bào)告廳、多功能階梯教室、多媒體計(jì)算機(jī)房、電視演播室、微格教室、科學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等專用教室、陽光心苑、普通教室以及饒有特色的小書蟲俱樂部，校園中建有詩廊、紅領(lǐng)巾廣場、籃球場、田徑場、器械活動(dòng)區(qū)等場所。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，1000多名學(xué)生，教職工 70多名，其中江蘇省特級(jí)教師1名，市名校長1名，市學(xué)科帶頭人2名，區(qū)級(jí)以上名師30名,高級(jí)教師11名。多年來，學(xué)校以辦人民滿意教育為目標(biāo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，實(shí)踐快樂教育思想。“十五”期間，承擔(dān)省級(jí)課題《小學(xué)生自主人格輔導(dǎo)研究》、《小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)與研究》的研究，取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果;“十一五”期間，承擔(dān)省級(jí)課題《小學(xué)留守兒童問題行為矯正研究》的研究，順利通過專家鑒定結(jié)題并獲得高度評(píng)價(jià);目前學(xué)校又緊緊圍繞著新一輪課程改革，進(jìn)行省級(jí)“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)“快樂課堂”理論與實(shí)踐的研究》的研究，進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展方向。近年來，學(xué)校事業(yè)飛速發(fā)展，先后獲得全國詩教先進(jìn)單位，全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地，江蘇省模范學(xué)校，江蘇省教育科研先進(jìn)集體，江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，江蘇省和諧校園，江蘇省綠色學(xué)校，江蘇省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位，江蘇省青少年活動(dòng)先進(jìn)集體，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省少先隊(duì)隊(duì)前教育試點(diǎn)學(xué)校，江蘇省教育工會(huì)女教職工工作先進(jìn)集體等殊榮。
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揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開發(fā)區(qū)分校
公立區(qū)重點(diǎn)
揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校原名雙橋小學(xué)，始建于1954年，1991年被區(qū)政府命名為揚(yáng)州市雙橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，同時(shí)成為揚(yáng)州師范附屬小學(xué)。2001年經(jīng)江蘇省教委批準(zhǔn)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2002年正式更名為揚(yáng)州市維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生3034人。學(xué)校占地面積36332平方米，建筑面積18568平方米，生均占地約12平方米，生均建筑面積約6平方米。校園內(nèi)活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活服務(wù)區(qū)等布局合理，教學(xué)樓、辦公樓及各類專用教室錯(cuò)落有致;校園內(nèi)綠樹成行，芳草茵茵，是學(xué)生們活動(dòng)鍛煉、學(xué)習(xí)探究的樂園。2009年，蜀崗之上，維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開發(fā)區(qū)分校正式成立。定位為六軌小班化辦學(xué)規(guī)模，配有語音教室、舞蹈教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)多功能教室，配建了階梯教室、250米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)操場、塑膠籃球場和2個(gè)塑膠排球場。本著“讓學(xué)生的生命更精彩”的辦學(xué)理念，學(xué)校確立了“崇文明理”的校訓(xùn)，走“興于書、立于新、成于樂”的辦學(xué)道路，已形成書香校園和科技創(chuàng)新“兩翼齊飛”的辦學(xué)特色。學(xué)校自2001年來率先在全市啟動(dòng)“書香校園”工程建設(shè)，在全國率先倡導(dǎo)“讀經(jīng)典書籍，做有根基的人”的閱讀理念，組織開展了“伴著經(jīng)典成長的少年時(shí)代”、“書香童年”等重大活動(dòng)?！吨袊倌陥?bào)》、中央電視臺(tái)《東方兒童》節(jié)目曾做獨(dú)家報(bào)道，成為《中國教育報(bào)》關(guān)注的“書香校園”建設(shè)的原生態(tài)校園之一。2011年12月被評(píng)為中國當(dāng)代特色學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)已取得28項(xiàng)國家專利，120多人次獲各類國家級(jí)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，420多人次獲各類省級(jí)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，700多人次獲市、區(qū)級(jí)各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，400多篇科技發(fā)明習(xí)作在國家、省級(jí)雜志上發(fā)表。先后被評(píng)為“全國智力七巧板先進(jìn)集體”，“省創(chuàng)新教育團(tuán)體”，“省五星級(jí)科技特色學(xué)校”，“省重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，“國家級(jí)科技教育研究基地”，“全國航空航天學(xué)會(huì)省實(shí)驗(yàn)基地”，“省英特爾求知計(jì)劃先進(jìn)集體和該項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)基地”等。
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揚(yáng)州市新壩中心小學(xué)
公立普通
廣陵區(qū)新壩中心小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的長江之濱，由朱簡先生創(chuàng)建于1947年，原名江都縣老壩國民學(xué)校。經(jīng)歷60年的建設(shè)和發(fā)展，現(xiàn)全校占地面積15891.5平方米，建筑面積2286平方米。在上級(jí)相關(guān)部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過實(shí)施“六有”工程、“四配套”工程、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建等工作，學(xué)校音樂室、實(shí)驗(yàn)室、體育室等功能室齊全，建有學(xué)生微機(jī)房1個(gè)，教師用微機(jī)10臺(tái)，學(xué)生用微機(jī)45臺(tái)，多媒體教室1個(gè)，移動(dòng)多媒體設(shè)施1個(gè)，田徑場1個(gè)，籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)，小氣象臺(tái)1座，學(xué)生綜合活動(dòng)健身器材區(qū)1個(gè)。學(xué)校圖書室總藏書量12982 冊，生均16冊。2007-08學(xué)年度，全校共有教師64名，其中小學(xué)中高級(jí)以上職稱教師42人，專任教師大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷達(dá)90%以上。2007-08學(xué)年度全校共有18個(gè)教學(xué)班，771名學(xué)生。在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)、關(guān)懷以及兄弟學(xué)校的支持下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)一直名列前茅，05、07年度六年級(jí)五育考核獲得二等獎(jiǎng)，是2004-2006年度區(qū)文明單位、揚(yáng)州市優(yōu)秀家長學(xué)校。學(xué)校全體同志正精誠團(tuán)結(jié)，銳意改革，努力開展以寫字教學(xué)為特色的校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校。
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揚(yáng)州市東關(guān)小學(xué)文昌分校
公立區(qū)重點(diǎn)
揚(yáng)州市東關(guān)小學(xué)始建于清光緒二十八年（1902），兩淮鹽運(yùn)使程儀洛撥款籌建，初名“篤才學(xué)堂”，后改名為“兩淮高等小學(xué)堂”，是一所歷史悠久的百年名校，孕育了江澤民、章新勝等一大批杰出英才。近年來，學(xué)校依托歷史文化底蘊(yùn)，致力課程改革與創(chuàng)新，構(gòu)建內(nèi)涵豐富的七彩課程，推進(jìn)校本課程特色文化建設(shè)，全面提升學(xué)校發(fā)展的品牌與內(nèi)涵?！ 〕苏n程改革東風(fēng)，東關(guān)小學(xué)獨(dú)辟蹊徑，校本化實(shí)施國家課程計(jì)劃。結(jié)合區(qū)域體藝“2＋1”項(xiàng)目的實(shí)施要求，東關(guān)小學(xué)對(duì)體育、音樂、美術(shù)學(xué)科進(jìn)行校本化統(tǒng)整與創(chuàng)造。在保證課程實(shí)施水平的基礎(chǔ)上，用4/5的教學(xué)時(shí)間完成原學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，余下的1/5的教學(xué)時(shí)間分別增加開設(shè)口琴、卡通繪畫、五子棋等校本課程，“一減一增”體藝課程特色悄然生成?！ ⌒１窘滩牡募Y(jié)出版，為“一減一增”烙上了課程規(guī)范化印記。東關(guān)小學(xué)分年級(jí)編制了《我愛口琴》、《繽紛卡通》、《快樂五子棋》三門學(xué)科的，制定了相應(yīng)的考級(jí)辦法，并開展了具有校本特色的文化藝術(shù)節(jié)、動(dòng)漫活動(dòng)周、定級(jí)考級(jí)賽、技能爭霸賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。如今的東關(guān)小學(xué)，學(xué)生人人能吹琴，人人會(huì)動(dòng)漫，個(gè)個(gè)下好棋，全面提升了學(xué)校體藝品牌的文化含金量?！ ㄅc國學(xué)乃民族文化之根基。東關(guān)小學(xué)將書法和國學(xué)兩大傳統(tǒng)文化特色作為立校立業(yè)之本。近年來，在總結(jié)近20年教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)課程設(shè)置、內(nèi)容編寫、時(shí)間安排、教學(xué)形式、師資培訓(xùn)等方面進(jìn)行了一系列調(diào)整，確立了符合學(xué)校傳統(tǒng)特色校本課程發(fā)展的新思路，保持了學(xué)校傳統(tǒng)特點(diǎn)的鮮活性。 步入東關(guān)小學(xué)校園，處處洋溢著傳統(tǒng)文化的氣息?！稏|關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀本》系列教材融入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，濃濃的墨香透晰出學(xué)生書法造詣。誦讀課培養(yǎng)了學(xué)生健康積極的經(jīng)典閱讀情趣，書法課渲染了學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，潛移默化中鑄民族魂，扎中國根。 “讓每個(gè)生命都精彩”，這是東關(guān)小學(xué)始終如一的辦學(xué)理念;打造“人文東關(guān)”，“以文化人，以文育人”，是新時(shí)期東關(guān)小學(xué)奏響的新號(hào)角。學(xué)校依托自身特有的文化底蘊(yùn)和地域環(huán)境的優(yōu)勢，開發(fā)《文化東關(guān)》校本課程，從校園篇、東關(guān)篇、運(yùn)河篇、揚(yáng)州篇四個(gè)角度，分6冊向?qū)W生全方位呈現(xiàn)了與“東關(guān)”相關(guān)聯(lián)的人、事、物、景、典……圖文并茂，敘述生動(dòng)，引人入勝，貫古通今，激發(fā)了學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛自然、愛生活的情趣。 走進(jìn)東關(guān)，東關(guān)文化彌漫校園。“文化東關(guān)”的四個(gè)板塊分布我校教學(xué)樓的四個(gè)樓層，一至四樓依次為“菁菁校園”“璀璨雙東”“悠悠運(yùn)河”“人文揚(yáng)州”。踏上樓梯平臺(tái)，抬頭所見的是各板塊的綜述，沿長廊向南分別為各版塊的具體內(nèi)容。展牌制作精美，圖文并茂，文字淺顯生動(dòng)。下課時(shí)，孩子們聚集在文化長廊，閱讀著、欣賞著、陶醉著，可謂“百年文脈，薪火相傳”。長廊文化成了東關(guān)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景，更成了東關(guān)小學(xué)推行文化東關(guān)，打造人文校園的有效載體?！ ?ldquo;禮育”，是東關(guān)小學(xué)打造“人文東關(guān)”又一舉措，是學(xué)校推進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要切口。東關(guān)小學(xué)以江總書記給吳霜同學(xué)的回信為契機(jī)，整合《品德與社會(huì)（生活）》課程資源，打造“3.18”禮育特色，并自成“年年有主題、月月有創(chuàng)意”的獨(dú)特教育體系。“重道德、學(xué)禮儀”、“講文明、重禮儀”漸漸成了東關(guān)小學(xué)師生的自覺行為?！ ?ldquo;尊重規(guī)律、發(fā)展個(gè)性、有教無類……”是東關(guān)小學(xué)堅(jiān)守不變的育人方針。學(xué)校堅(jiān)持“打破班級(jí)界限，全員參與，全員活動(dòng)”的社團(tuán)建設(shè)宗旨，發(fā)放社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查表，征求學(xué)生及家長意愿，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源，圍繞“人文東關(guān)”課程特色主題，建立了藝術(shù)類、益智類、操作類、運(yùn)動(dòng)類、語言類等5大類88個(gè)社團(tuán)。超市化、菜單式、開放性的選修課程，以及長達(dá)70分鐘的社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)課，充分尊重了學(xué)生的自主性，給予了學(xué)生充足的發(fā)展時(shí)間和空間，真正使學(xué)生開闊視野，陶冶性情，增長知識(shí)，發(fā)展個(gè)性?！ ∫凰鶎W(xué)校，只有厚積底蘊(yùn)、彰顯特色、亮出品牌，才能永立教育改革與發(fā)展的時(shí)代潮頭。東關(guān)小學(xué)的發(fā)展就如一壺醇香的歷史美酒，就是一軸美麗的文化畫卷，就像一首精致的風(fēng)采詩篇。只有盡情暢飲、盡情飽覽、盡情品鑒，才能領(lǐng)略她秀美的校園，感受她獨(dú)特的文化，品味她百年的底蘊(yùn)。
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揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中心小學(xué)地處揚(yáng)州西區(qū)，是一所擁有70多年歷史、具有濃郁的現(xiàn)代化氣息的學(xué)校，也是邗江區(qū)窗口學(xué)校之一。學(xué)校占地面積62834㎡，校舍建筑面積10594㎡，現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1271人。學(xué)校2000年率先創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是揚(yáng)州市農(nóng)村中心小學(xué)中第一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校一直以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的思想為指導(dǎo)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，開拓進(jìn)取。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展!”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞“創(chuàng)名牌學(xué)校，塑品牌教師，育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)理念，明確提出：“構(gòu)建‘講科學(xué)、尚人文、求發(fā)展’辦學(xué)模式，營造人文氣息濃郁、教育科研領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代新型學(xué)校，全面推進(jìn)有效教育工程。”的辦學(xué)目標(biāo)。形成了：“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的校風(fēng);“格高、業(yè)精、務(wù)實(shí)、求新”的教風(fēng);“勤思、樂學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。全面落實(shí)三個(gè)“面向”、三個(gè)“堅(jiān)持”、三個(gè)“滿意”，實(shí)現(xiàn)三大“目標(biāo)”的辦學(xué)思路。
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揚(yáng)州市汶河小學(xué)(揚(yáng)州大學(xué)附屬小學(xué))
公立市重點(diǎn)
揚(yáng)州市汶河小學(xué)（揚(yáng)州大學(xué)附屬小學(xué)）創(chuàng)辦于1912年，是辛亥革命后揚(yáng)州首批新式學(xué)堂之一，歷經(jīng)百年的發(fā)展變革，這所崇文重教并具有濃厚文化底蘊(yùn)的百年老校始終堅(jiān)持以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)改革。學(xué)校現(xiàn)有石塔、西門街、北柳巷三個(gè)校區(qū)?！ W(xué)校里有7棵千年銀杏樹，無論何時(shí)，她都洋溢著一種獨(dú)特的美：蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清奇的風(fēng)骨，昭示揚(yáng)大附小與歲月同步，與自然共進(jìn)! 學(xué)校以一個(gè)“實(shí)”字作為校訓(xùn)，“實(shí)”字在《說文解字》中注釋為誠實(shí)、充實(shí)的意思，取“實(shí)”作為校訓(xùn)用，以上面的“宀”象征學(xué)校，下面的“貫”象征求學(xué)。顧名思義，學(xué)生的德性應(yīng)當(dāng)篤實(shí);知識(shí)應(yīng)當(dāng)富實(shí);身體應(yīng)當(dāng)健實(shí)，這三者全部在“宀”內(nèi)貫穿包含，成為學(xué)校教育的最終目的?！ W(xué)校圍繞“和而不同 各美其美”的辦學(xué)理念，全力興辦師生幸福、人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我們優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，彰顯特色，全面開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，深入開展“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”，啟動(dòng)“京劇進(jìn)課堂”，推進(jìn)“陽光體育”工程，培養(yǎng)德性篤實(shí)、知識(shí)富實(shí)、身體健實(shí)的有民族文化底蘊(yùn)的世界公民，最終促進(jìn)學(xué)校的特色化、自主化可持續(xù)發(fā)展。
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