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南京市曉莊學(xué)院第一實驗小學(xué)(曉莊一小)
公立市重點
南京曉莊學(xué)院第一實驗小學(xué)創(chuàng)建于1994年，原名"南京教育學(xué)院附屬小學(xué)"。學(xué)校占地總面積6600平方米，建筑面積3987平方米，現(xiàn)有18個教學(xué)班，教職工51人?！ W(xué)校堅持"教人求真，學(xué)做真人"的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)"教學(xué)做合一"的教學(xué)思想，致力于"素質(zhì)教育"的特色建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展打好人生的底色，辦學(xué)效益顯著。1999年被市教育局批準為市實驗小學(xué)，2002年被省教育廳確定為江蘇省實驗小學(xué)，2005年被省教育廳、環(huán)保廳評定為江蘇省綠色學(xué)校。學(xué)校還相繼榮獲南京市德育先進學(xué)校、蘇教版小學(xué)語文實驗基地等稱號。行遠自邇，這是我們繼續(xù)發(fā)展的新起點?！ ≡撔＿€獲得全國少年書信大賽和省"爭s當(dāng)小小科學(xué)家"活動的"優(yōu)秀組織獎"等。學(xué)校的信息技術(shù)教育漢語編程在省、市均有一定影響?！ W(xué)校堅持以教科研促教學(xué)質(zhì)量的提高，省級"九五"規(guī)劃課題《小學(xué)生主體性教育的實驗與研究》，被評為南京市教科研成果三等獎;市"十五"規(guī)劃課題《新課程標準下的小學(xué)課堂教學(xué)實施策略研究》正全面展開。學(xué)校逐步形成了"素質(zhì)教育藝術(shù)化"的特色。 2002年學(xué)校被命名為"蘇教版小學(xué)語文教材實驗基地"和2002-2004全國重點科研課題《21世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》實驗學(xué)校。
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揚州市梅嶺小學(xué)西校區(qū)
公立區(qū)重點
梅嶺小學(xué)創(chuàng)辦于1947年，原名可法小學(xué)，迄今已有60年歷史。1982年，經(jīng)江蘇省教委批準，梅嶺小學(xué)由江蘇省重點小學(xué)更名為江蘇省實驗小學(xué)，1997年順利通過省驗收，再次被江蘇省教委命名為江蘇省實驗小學(xué)，1999年，又被授予江蘇省模范學(xué)校的稱號。梅嶺小學(xué)是一所底蘊豐厚、設(shè)施優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校，史公綿綿不絕的遺愛滋養(yǎng)了梅嶺精神?！ 《嗄陙?，梅嶺人一直秉承“我為人民而從事教育工作”的信念，實踐著“肢體的解放，思想的飛翔，人格的升華，心靈的徜徉”的教育理想，形成了對教育的獨特理解。梅嶺人以人為本、個性張揚、尊重事實、崇尚和諧、敢為人先、追求卓越。學(xué)校是師生深深依戀的精神家園。現(xiàn)任校長陳文艷，1967年出生，1985年畢業(yè)于江蘇省泰州師范學(xué)校，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。1985年8月，她來到梅嶺這塊熱土，近28年的工作磨礪，使她從一名普通教師成長為梅嶺這樣一所底蘊深厚的學(xué)校的校長。其間，雖經(jīng)歷了“普通語文教師——教導(dǎo)主任——校長助理——副校長——校長”的角色轉(zhuǎn)變過程，但她始終恪守崇高的職業(yè)信仰：我是一名人民教師，我為人民從事教育工作。她堅持遵循以人為本與依法治校相結(jié)合的辦學(xué)原則，認真履行校長職責(zé)，視開拓學(xué)校發(fā)展空間、豐富學(xué)校特色內(nèi)涵、提升學(xué)校辦學(xué)品位為自己的首要任務(wù)，注重廣泛收集信息，認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀，悉心聽取群眾意見，關(guān)心師生教育生活的幸福，不斷加強學(xué)習(xí)，制定學(xué)校發(fā)展方略，為梅嶺這所名校的發(fā)展傾注了心血。
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溧陽市外國語學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點
溧陽市外國語學(xué)校坐落于溧陽市區(qū)西部優(yōu)質(zhì)教育聚集地，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，校園總面積55045平方米，建筑面積43322平方米，綠化面積22933平方米，生均體育場地面積4.8平方米。學(xué)校原名溧陽外國語學(xué)校，系民辦股份制學(xué)校，由溧陽市教育局、上海樂聯(lián)實業(yè)發(fā)展有限公司和溧陽市實驗小學(xué)于2007年合作創(chuàng)辦。 2010年6月，學(xué)校被溧陽市政府整體收購。從2010年秋季學(xué)期開始，初中部停止招生，幼兒園歸劃市實驗幼兒園，小學(xué)部更名為溧陽市外國語學(xué)校，執(zhí)行義務(wù)教育公辦政策，為溧陽市教育局直屬單位。目前，學(xué)校有50個教學(xué)班，學(xué)生1900名，教職員工191人，其中教師143人，專科及以上學(xué)歷達標率為100%。學(xué)校擁有碩士以上學(xué)歷教師3人，市級以上各類優(yōu)秀教師54人（江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象2人，省特級教師3人，常州市特級教師后備人才1人、市級以上骨干教師24人。）溧陽市外國語學(xué)校以“教育就是服務(wù)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以“學(xué)生喜愛、家長放心、同行認可、社會贊譽”為辦學(xué)目標，嚴格執(zhí)行江蘇省教育教學(xué)法規(guī)，有效保障并促進了學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校總計投入228.2萬元用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，目前，建有科學(xué)實驗室3個，音樂室8個，美術(shù)室6個，計算機網(wǎng)絡(luò)教室3個，圖書室、閱覽室技術(shù)裝備達常州市示范等級標準，生均藏書量達23.6冊。學(xué)校先后獲得“全國中小學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“江蘇省生態(tài)園林式單位”、“常州市優(yōu)質(zhì)小學(xué)”、“常州市依法治校示范校”、“常州市體衛(wèi)藝工作先進單位”、“常州市首批語言文字規(guī)范化示范校”、“溧陽市文明單位標兵”等50余項榮譽稱號。近年來，在江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象、省特級教師、校長芮火才的思想引領(lǐng)下，在省“十二五”科研課題——“自由學(xué)校愿景下學(xué)生多樣化發(fā)展的實踐研究”的實施過程中，學(xué)校努力推行民主、平等、人性化管理，孕育自由思想，培養(yǎng)自由精神，“辦一所自由快樂的學(xué)校”正成為大家前行的方向和共同的愿景。
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江陰市北大街小學(xué)
公立普通
江陰市北大街小學(xué)是江陰市澄江街道辦事處所屬的完全小學(xué)，始建于1847年，原名君永小學(xué)，至今已有160周年辦學(xué)歷史。中國機器人之父蔣新松、革命烈士錢振標等均是該校校友，著名民族音樂家劉天華曾在此任教?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，五十余名專任教師，近千名學(xué)生。在80年代，該校曾以“軍民共建”德育建設(shè)飲譽江南，學(xué)校獲得“全國德育先進校”、“全國軍民共建先進單位”等殊榮。近年來，學(xué)校努力弘揚“尚德、唯實、和諧、進取”的君永文化，倡導(dǎo)“發(fā)展為根，立德為魂，勤學(xué)為心，用心為上”，先后被評為“中國書法教育實驗學(xué)校”、“江陰市AA級特色學(xué)校”、“無錫市創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小事業(yè)先進學(xué)校”、“無錫市文明單位”、“江陰市行規(guī)示范學(xué)校”、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”等。
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常州青龍實驗小學(xué)
公立普通
常州市青龍中心小學(xué)始建于1941年，最初由鄉(xiāng)紳創(chuàng)辦，解放后改建成公辦小學(xué)，改革開放以來，學(xué)校建設(shè)得到當(dāng)?shù)卣闹匾暸c支持，青龍鄉(xiāng)黨委政府在1982年和2001年兩次對學(xué)校進行擴建改造，撤并了所有村小，形成規(guī)模辦學(xué)的格局。學(xué)校在上級教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅持把落實黨和國家的教育方針同學(xué)校的具體實際相結(jié)合，以全面提高教育質(zhì)量為目標，積極推進素質(zhì)教育，加快基礎(chǔ)教育課程改革步伐。近年來，學(xué)校先后被命名為江蘇省青少年科技特色學(xué)校，江蘇省‘冬季三項’體育鍛煉先進學(xué)校，常州市德育先進學(xué)校，常州市優(yōu)秀示范家長學(xué)校，常州市體育傳統(tǒng)學(xué)校，常州市文明單位，常州市依法治校先進學(xué)校，天寧區(qū)綠色學(xué)校等榮譽稱號。
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蘇州市吳中區(qū)胥口實驗小學(xué)
公立普通
胥口實驗小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué)，位于蘇州市吳中區(qū)胥口鎮(zhèn)一箭河西，茅蓬路南。項目總投資約1.2億元，包括小學(xué)和附屬幼兒園兩部分，綜合配套食堂、籃球場、足球場等設(shè)施。校園占地面積約40000㎡，建筑面積約35000㎡，主體建筑框架四層。于2011年3月開工，2012年9月交付并正式投入使用。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流，到處洋溢著教育現(xiàn)代化的氣息：設(shè)有現(xiàn)代化的多功能會議室、多功能教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、保健室、舞蹈房等專用教室，學(xué)校100兆寬帶接入，班班都擁有現(xiàn)代化教學(xué)媒體，實現(xiàn)了現(xiàn)代化辦學(xué)理念。小學(xué)部和幼兒園均按6軌設(shè)置，附屬幼兒園由原來的胥口中心幼兒園并入，是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，大中小班開設(shè)齊全，設(shè)有0-3歲親子教育中心，已經(jīng)順利通過蘇州市級驗收。小學(xué)部2012年9月開始招收一年級新生，6個年級分6年設(shè)置完成。2012-2014年，師資主要由胥口中心小學(xué)分流，同時招收部分高校畢業(yè)生和支援加入學(xué)校團隊的優(yōu)秀教師。學(xué)?，F(xiàn)有蘇州市學(xué)科帶頭人1名，吳中區(qū)知名教師1名，吳中區(qū)學(xué)科帶頭人4名。學(xué)校以“矢志不渝”為校訓(xùn)，以“陽光、向?qū)W”為校風(fēng)，以“愛生、啟智”為教風(fēng)，以“好學(xué)、巧練”為學(xué)風(fēng);學(xué)校的辦學(xué)理念是“有教無類、大愛無疆”，育人目標是“德智雙馨、身心兩健”，辦學(xué)目標是“服務(wù)社會、奠基人生、質(zhì)量至上、特色領(lǐng)跑”。在區(qū)教育局和地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，將依托胥口鎮(zhèn)打造蘇州市乒乓特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)的良好背景，以乒乓為學(xué)校特色項目，現(xiàn)在已經(jīng)掛牌蘇州市乒協(xié)少兒乒乓培訓(xùn)基地、蘇州市第二青少年業(yè)余體校胥口實驗小學(xué)乒乓球分校、江蘇省乒乓球運動協(xié)會少兒培訓(xùn)基地。政府投入大量資金建設(shè)了室內(nèi)乒乓球館，內(nèi)設(shè)全國一流的乒乓球訓(xùn)練設(shè)備，可以滿足學(xué)生的乒乓球訓(xùn)練，亦可為省市級大型正規(guī)的乒乓球比賽提供場地。同時，根據(jù)學(xué)校從一年級開始招生的實際及區(qū)教育局“彰顯素質(zhì)教育區(qū)域特色”的要求，學(xué)校將著力營造書香校園，努力打造吳文化傳承教育，將經(jīng)典誦讀作為載體，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。根據(jù)吳中區(qū)教育局“智慧媽媽工程”的相關(guān)精神，結(jié)合新辦學(xué)校“追求良好口碑”的口號，在家校聯(lián)系方面積極探索，讓家校形成合力，促進學(xué)生的健康成長和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
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蘇州市張家港市合興小學(xué)
公立普通
合興小學(xué)前身是創(chuàng)辦于1906年的青屏沙沙洲初等小學(xué)堂。一百年前，中國面臨亡國滅種的危機，地方志士為救亡圖存，在“廢科舉、辦學(xué)堂”的維新呼喊聲中，沙洲大地第一所鄉(xiāng)村國民小學(xué)終于在文化荒漠中誕生。憶學(xué)校初創(chuàng)，令多少民眾渴望，歷多少艱難困苦。歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)校隨時間車輪滾滾走來，走到了光輝燦爛的今天。民族要振興，國家要富強，教育是根本。少年求知，斯為搖藍?；煦缤膹倪@里得以啟蒙，文化知識從這里得以灌輸，誠信人格從這里得以熏陶，國家棟梁之才從這里開始起步。一百年多來，風(fēng)雨滄桑，薪火相傳，學(xué)校傳承著人類文明，播撒著科學(xué)精神。一代又一代，為國家為社會輸送了數(shù)以萬計的文化人，為人類的進步和社會的發(fā)展作出了杰出貢獻。全國眾多專家、學(xué)者、教授、研究員、工程師孩提時代曾在我校接受了小學(xué)基礎(chǔ)教育。新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，合興小學(xué)以此為契機，勵精圖治，科學(xué)規(guī)劃，努力提高辦學(xué)水平，不斷擴大辦學(xué)聲譽。為了讓農(nóng)村孩子更好地享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，讓孩子健康快樂地成長，2009年，錦豐鎮(zhèn)政府投入1800多萬元，為我校拆除舊樓2000多平方米，新建教學(xué)樓、活動樓、圖書館等6000多平方米。目前，學(xué)校占地面積23542平方米,建筑面積 13123平方米，現(xiàn)有26個教學(xué)班，1270多名學(xué)生，教職員工70多名，其中市級骨干教師26名。小學(xué)教育是極其平凡的工作，但平凡中孕育著偉大。經(jīng)過一個多世紀的風(fēng)雨洗禮，通過幾代合小人的努力，孕育了具有合小特色的“誠信——合作”的文化傳統(tǒng)。從辦學(xué)初始的“崇德——求實”，到80年代的“開拓——爭先”，再發(fā)展到今天的“誠而自律——合而共進”。這種傳承和沿革，使每一個合小人傳承著“誠信立身，合作發(fā)展”的文化傳統(tǒng)，并在這深厚的文化積淀中發(fā)展，演繹合興小學(xué)“合” 文化的新篇章，讓高品質(zhì)教育為師生的幸福人生奠基。
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鎮(zhèn)江市新區(qū)實驗小學(xué)
公立市重點
鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)辦于2004年8月，坐落在港南新城區(qū)。占地7萬多平米，建筑面積3萬平米，綠化面積4萬平米。建有科技館、辦公樓各一幢，教學(xué)樓兩幢，學(xué)生公寓兩幢，可容納1400人就餐的食堂一座。設(shè)標準400米環(huán)形跑道、足球場、籃球場和排球場。并配有設(shè)備齊全的科學(xué)探究室、實驗室、微機室、語音室、閱覽室、舞蹈房等20間專用教室。
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江陰市大橋小學(xué)
公立普通
我校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的大橋景觀區(qū)，2000年5月經(jīng)上級批準命名為江陰市大橋小學(xué)。學(xué)校占地面積29畝，建筑面積9000平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生近800人，學(xué)校堅持以德為首，五育并舉，全面發(fā)展，提高素質(zhì)的辦學(xué)方向，以勤思、好學(xué)、自主、自信為校訓(xùn)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)學(xué)生聰明好學(xué)、興趣廣泛，具有個性的樂園，學(xué)校管理逐年上新臺階，已分別被評為無錫市現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)校、江陰市素質(zhì)教育星級單位、AA級特色學(xué)校、江陰市管理一類學(xué)校、江陰市先進學(xué)校、德育先進學(xué)校、無錫市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江陰市傳統(tǒng)項目布局學(xué)校、江陰市安全文明校園、執(zhí)行教育法規(guī)的“誠信單位”收費規(guī)范學(xué)校、無錫市園林式單位、食品衛(wèi)生管理先進學(xué)校等。
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無錫市蕩口實驗小學(xué)
公立普通
無錫市蕩口實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1905年4月。錢穆、顧毓秀、劉天華等泰斗巨匠曾在這所世紀老校樂育英才，錢偉長、王莘、錢臨照等飲譽海內(nèi)外的著名人物都在這里啟蒙開智。學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，學(xué)生1066名，教職工95人。學(xué)校有一支敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)的教師隊伍。專任教師中大專及以上學(xué)歷者達80%。無錫市、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手覆蓋各門學(xué)科，共有16名。有3位教師獲全國先進，8位教師獲省級表彰，獲市、區(qū)榮譽的教師達一半以上。學(xué)校在老一輩創(chuàng)立的“養(yǎng)正”校訓(xùn)的激勵下，注重建設(shè)“立公、立德、立志、立行”的學(xué)校精神建設(shè)，狠抓“三風(fēng)”落實（校風(fēng)：文明、儉樸、勤學(xué)、活潑；教風(fēng)：嚴謹、求實、博學(xué)、創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實、善思、好問）形成了朝氣蓬勃、日臻完美的育人氛圍。一個世紀以來，學(xué)校為中華民族的復(fù)興培育了許多人才，一批學(xué)生成長為飲譽海內(nèi)外的學(xué)者專家。進入新的歷史時期以來，靠著黨和政府的親切關(guān)懷，靠著社會各界的大力支持，靠著全體師生的團結(jié)奮斗，形成了自身的辦學(xué)特色：（1）以“錢偉長少年創(chuàng)造學(xué)院”為依托，圍繞“科學(xué)育人，育科學(xué)人”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“生活處處有科學(xué)，我們?nèi)巳藧劭茖W(xué)”活動，培養(yǎng)了一大批科技愛好者。數(shù)十名學(xué)生在江蘇省科技模型比賽、億利達青少年發(fā)明比賽、創(chuàng)新大賽、全國發(fā)明博覽會等賽事中屢獲殊榮。多項小發(fā)明獲國家專利，多名創(chuàng)造學(xué)院成員受到了東南大學(xué)、江蘇省發(fā)明家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、專家的贊賞。華敏杰同學(xué)成為了全國百名科學(xué)小院士之一。學(xué)校被授予“江蘇省青少年發(fā)明家搖籃”稱號。（2）以學(xué)校“養(yǎng)正”校訓(xùn)為資源，以“養(yǎng)浩然正氣，育一代新人”為目標，立足“養(yǎng)正”，全面開發(fā)，大力構(gòu)建“養(yǎng)正”校本課程，培育能涵養(yǎng)學(xué)生浩然正氣的課程文化。學(xué)校通過設(shè)立紅領(lǐng)巾“養(yǎng)正”文化研究院、“養(yǎng)正”師生讀書會、“養(yǎng)正”道德銀行，創(chuàng)建“養(yǎng)正”英雄中隊，建設(shè)“養(yǎng)正”共建文化等有效途徑，使 “養(yǎng)正”課程特色逐漸形成。“養(yǎng)正”工作室被評為無錫市先進學(xué)生集體。（3）軍校共建譜新曲。學(xué)校與部隊結(jié)成友好單位，堅持三十年軍校共建。如今，少年軍校已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。（4）課題引領(lǐng)求發(fā)展。學(xué)校積極開展課題研究，多次承辦各級各類課題研討活動。依托《科學(xué)認讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)》、《養(yǎng)正學(xué)校文化建設(shè)的實踐研究》、《養(yǎng)正教師文化建設(shè)研究》等省級課題，在學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高、促進教師專業(yè)發(fā)展等方面取得了顯著的成效。令人欣慰的是：學(xué)校先后在合格中心小學(xué)的爭創(chuàng)、九年義務(wù)教育的普及、辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)評估、教育現(xiàn)代化的全面推進、江蘇省實驗小學(xué)的評估驗收、教育信息化的全面啟動等方面，搶抓機遇，乘勢而上，使學(xué)校在發(fā)展壯大中，不斷登上新平臺。學(xué)校先后被評為全國“雙有”主題教育先進集體、全國青少年科技教育活動先進集體、少先隊全國紅旗大隊、江蘇省文明單位、江蘇省教育先進集體、江蘇省先進少年軍校、江蘇省愛國擁軍先進集體、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省勤工儉學(xué)先進集體、江蘇省檔案工作一級單位、江蘇省雛鷹大隊。
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