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深圳市(寄宿制)富源學(xué)校
公立普通
選擇富源 選擇成功 深圳市富源學(xué)校初中部是富源教育品牌中一個(gè)朝氣蓬勃、穩(wěn)健發(fā)展的學(xué)部。初中部以“素質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育”建設(shè)為基點(diǎn)，以培養(yǎng)“有領(lǐng)袖氣質(zhì)和國際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代中國人”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)愛結(jié)合的養(yǎng)成教育，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化涵養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合能力，擁有雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和鮮明的教育特色，辦學(xué)質(zhì)量在深圳市公民辦初中名列前茅。 成果豐碩的教學(xué)業(yè)績： 獲全國中學(xué)生英語競(jìng)賽5個(gè)一等獎(jiǎng)。參加全國中學(xué)生數(shù)、理、化、生、藝術(shù)和信息技術(shù)競(jìng)賽，有700余人次獲獎(jiǎng)。連續(xù)五屆獲“PHE國際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽”美術(shù)教育成果特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，先后有150多位同學(xué)獲獎(jiǎng)，并參加了在北京人民大會(huì)堂舉行的頒獎(jiǎng)典禮。 中考一年一大步，從2003年至2014年，連年中考高分率居寶安區(qū)同類學(xué)校前列，被評(píng)為“2008—2009學(xué)年寶安區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”；獲“2010 —2011學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”；2013年和2014年分別獲得“寶安區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”；2011年中考，張麗同學(xué)以總分805分的成績，名列全區(qū)第19名。2012年中考，平均分達(dá)532.5分，躋身全區(qū)公民辦學(xué)校十強(qiáng)，民辦學(xué)校第一。其中，李明軒同學(xué)獲835分的高分，居全區(qū)公民辦學(xué)校個(gè)人總分前五名；總分700分以上8人，600分以上高分段比例達(dá)20%，居全區(qū)民辦學(xué)校第一。2013年中考，人平均分達(dá)548.9分，比2012年提高16.4分，總排名提升6個(gè)名次，躋身我區(qū)公民辦學(xué)校前五強(qiáng)；總分600分以上42人，高分段比例居全區(qū)同類學(xué)校第一；2014年我校再創(chuàng)輝煌，以人均總分559.8分的佳績，勇奪寶安區(qū)公民辦學(xué)校第一名，其中700分以上12人，600分以上54人，600分以上高分段比例居全區(qū)公民辦學(xué)校前茅。 科學(xué)高效的因材施教教學(xué)模式: 目標(biāo)管理制：根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，制定學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。 優(yōu)生導(dǎo)師制：對(duì)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行專人指導(dǎo)，讓其“優(yōu)進(jìn)優(yōu)出”。 補(bǔ)弱輔導(dǎo)制：實(shí)行“一對(duì)一”的輔導(dǎo)，做到“低進(jìn)高出”。 特長培養(yǎng)制：對(duì)特長生實(shí)行“個(gè)案教學(xué)”，進(jìn)行“揚(yáng)長教育”，做到“特進(jìn)特出”。 渠道多元的升學(xué)模式： 富源高中部以一流的高考成績、一流的管理質(zhì)量、一流的師資隊(duì)伍，成為初三畢業(yè)生的最佳選擇，圓莘莘學(xué)子的北大、清華、重點(diǎn)大學(xué)之夢(mèng)。初三畢業(yè)生既可以考入富源高中部升讀國內(nèi)大學(xué)，也可到富源·劍橋國際中心就讀劍橋國際高中和A·Level課程，然后升讀世界160多個(gè)國家和地區(qū)的頂尖名校。 催人奮進(jìn)的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度： “繆壽良獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，順利成長。 優(yōu)質(zhì)安全的生活服務(wù):全寄宿管理，每周豪華大巴專車接送，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，順利成長。 因?yàn)橄Ｍ晕覀冞x擇；因?yàn)閴?mèng)想，所以我們努力。 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 幼兒園 普通班 10180元/學(xué)期（走讀7780元/學(xué)期） 蒙特梭利國際班12000元/學(xué)期（走讀10000元/學(xué)期） DIC課程國際班16800元/學(xué)期（走讀15000元/學(xué)期） 小學(xué) 15500元/學(xué)期（小學(xué)國際實(shí)驗(yàn)班30000元/學(xué)期） 初中 16500元/學(xué)期 高中 19000元/學(xué)期以上費(fèi)用含學(xué)生在校的學(xué)費(fèi)、教材及學(xué)習(xí)資料、住宿、伙食、校巴接送、校服（6套運(yùn)動(dòng)校服）和校內(nèi)的醫(yī)療保健費(fèi)等。FEC·劍橋國際高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)99000元/學(xué)年（含學(xué)費(fèi)，國際注冊(cè)費(fèi)等；但不含食宿費(fèi)、國際考試費(fèi)、外出考察實(shí)習(xí)、出國夏令營等代收代繳費(fèi)用）； 雜費(fèi) 20000元/學(xué)年（含食宿費(fèi)，校園保險(xiǎn)費(fèi)，校服費(fèi)，拓展費(fèi)，國內(nèi)社會(huì)實(shí)踐，校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)費(fèi)，各種專業(yè)講座費(fèi)用等；但不含周末留校費(fèi)、國際考試費(fèi)、外出考察實(shí)習(xí)、出國夏令營等代收代繳費(fèi)用）。 獎(jiǎng)學(xué)金入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：中考成績達(dá)到當(dāng)年深圳外國語學(xué)校錄取線，獎(jiǎng)勵(lì)五萬元人民幣；中考成績達(dá)到當(dāng)年寶安中學(xué)錄取線，獎(jiǎng)勵(lì)三萬元人民幣。董事長獎(jiǎng)學(xué)金：五萬元人民幣。院長獎(jiǎng)學(xué)金：一萬元人民幣。招生流程咨詢→報(bào)名→考試→面試→錄取→體檢→交費(fèi)→入讀2015年秋季開學(xué)時(shí)間： 2015年8月2日FEC·美國高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)費(fèi)：99000元/學(xué)年（含國際注冊(cè)費(fèi)，但不含食宿費(fèi)、國際考試費(fèi)、外出考察實(shí)習(xí)、出國夏令營等代收代繳費(fèi)用） 雜費(fèi)：22500元/學(xué)年（含食宿費(fèi)，教材費(fèi)、校園保險(xiǎn)費(fèi)，校服費(fèi)，拓展費(fèi)，國內(nèi)社會(huì)實(shí)踐，校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)費(fèi)，各種專業(yè)講座費(fèi)用等；但不含周末留校費(fèi)、國際考試費(fèi)、外出考察實(shí)習(xí)、出國夏令營等代收代繳費(fèi)用）獎(jiǎng)學(xué)金入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：中考成績達(dá)到當(dāng)年深圳外國語學(xué)校錄取線，獎(jiǎng)勵(lì)五萬元人民幣；中考成績達(dá)到當(dāng)年寶安中學(xué)錄取線，獎(jiǎng)勵(lì)三萬元人民幣。董事長獎(jiǎng)學(xué)金：五萬元人民幣。院長獎(jiǎng)學(xué)金：一萬元人民幣。招生流程咨詢→報(bào)名→考試→面試→錄取→體檢→交費(fèi)→入讀2015年秋季開學(xué)時(shí)間： 2015年8月16日咨詢熱線： 135-3422-2715 QQ:614-346-657微信號(hào)：ayao030790網(wǎng)址：http://fyjqedu.com/聯(lián)系人:姚老師 來校路線：從深圳國際機(jī)場(chǎng)乘的士15分鐘到富源教育城。乘公交車M355、M349、M250、395、603、335、707到富源教育城。從西鄉(xiāng)、坪洲地鐵站換乘B833、B834到富源教育城。
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深圳市富源國際(寄宿)學(xué)校
公立普通
深圳市富源學(xué)校創(chuàng)建于1999年6月，校園面積38萬平方米，建筑面積25萬平方米，設(shè)有幼兒部、小學(xué)部、初中部、高中部和劍橋國際高中等五個(gè)學(xué)部，現(xiàn)有師生4800多人。為了轉(zhuǎn)型升級(jí)，把富源學(xué)校辦成高端、高品位、國際化的學(xué)校，為了更多地培養(yǎng)國際化人才，從2014年秋季開始，學(xué)校擬成立國際部，擬在小學(xué)部一年級(jí)開設(shè)國際課程實(shí)驗(yàn)班，待取得經(jīng)驗(yàn)以后，擬在全校推廣。國際班采用中西合璧的教育方式，國家課程、國學(xué)課程、國際課程并舉，塑造具有富源特色的三G課程體系，培養(yǎng)既適應(yīng)中國課程學(xué)習(xí)，又適應(yīng)國際課程學(xué)習(xí)，具有英語語言能力，跨學(xué)科意識(shí)與跨學(xué)科思維能力，領(lǐng)袖氣質(zhì)與能力，獨(dú)立生活能力與藝術(shù)修養(yǎng)的能適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的21世紀(jì)的地球村民。辦學(xué)理念：創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，讓每一個(gè)學(xué)生成為最佳的我培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和國際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代中國人 我們的學(xué)生在學(xué)校——具有陽光品質(zhì)、自主精神、領(lǐng)導(dǎo)能力的優(yōu)秀學(xué)生在社會(huì)——具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的中國未來的精英層、管理層在全球——具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競(jìng)爭(zhēng)的國際化人才 國際課程實(shí)驗(yàn)班的目標(biāo)1、取得一流的學(xué)業(yè)成績（國家課程成績比普通班高百分之三十至五十）2、掌握非凡的英語能力（一口流利的英語口語，詞匯量比普通班多一倍）3、培養(yǎng)杰出的國際素養(yǎng)（認(rèn)識(shí)世界，融入世界，具有國際競(jìng)爭(zhēng)力）4、傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化（忠、孝、仁、義、禮、智、信）5、擁有多項(xiàng)的才藝特長（琴、棋、書、畫、武、球、唱、跳任選）6、既可以沖刺國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，又可以報(bào)考國外名牌大學(xué) 國際化學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)科教室——數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)中心——自主性學(xué)習(xí)環(huán)境校園空間——開放式學(xué)習(xí)環(huán)境藝體中心——個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境生活交際----全英化學(xué)習(xí)環(huán)境 教育策略尊重學(xué)生——獨(dú)立人格、健全人格信任學(xué)生——自主探究、自主發(fā)展適應(yīng)學(xué)生——因材發(fā)展、個(gè)性發(fā)展激勵(lì)學(xué)生——自信、自覺、自強(qiáng) “六雙”教學(xué)模式1、雙理念（中國的因材施教，國外的民主、平等、開放式教學(xué)）2、雙語教學(xué)漢語、英語同步教學(xué)（，漢語、英語達(dá)到同等程度）3、雙班主任制（一個(gè)中國教師、一個(gè)外國教師）4、雙外教（一個(gè)中國英語教師、一個(gè)外國英語教師）5、雙體驗(yàn)（國內(nèi)社會(huì)體驗(yàn)，國外社會(huì)體驗(yàn)）6、雙推動(dòng)（寶安區(qū)教育局、北京中國國際教師協(xié)會(huì)） 全方位的成長支援浸潤式英語課——卓越的國際交流能力個(gè)性化選修課——全面的個(gè)體特長提升綜合性實(shí)踐課——豐富的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn) 中西融合的特色課程（3G課程體系）國家基礎(chǔ)課程——孩子快樂學(xué)習(xí)，家長滿意成績國學(xué)經(jīng)典課程——傳承優(yōu)秀文化，塑造品格情操國際課程——國際素養(yǎng)，認(rèn)識(shí)世界，融入世界 以生為本的高效“理想課堂”啟發(fā)式探究學(xué)習(xí)引領(lǐng)式自主學(xué)習(xí)研討式合作學(xué)習(xí)展示式體驗(yàn)學(xué)習(xí)卓越的課程體系（一）課程體系（3G課程）： （二）國際課程說明1、課程標(biāo)準(zhǔn)：美國共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)（COMMONON CORE STATE STANDARDS）2、課程體系重點(diǎn)：以英語語音與聽說為主、融入學(xué)科概念與內(nèi)容3、教學(xué)理念：把外語作為非語言學(xué)科的教學(xué)語言?；?CLIL 理念，CLIL （content and language integrated learning），咨詢參觀預(yù)約聯(lián)系人：姚老師，135-3422-2715。直譯成“內(nèi)容與語言聯(lián)系的學(xué)習(xí)”，是指把外語作為非語言學(xué)科的教學(xué)語言，在這一過程中，語言和學(xué)科將共同發(fā)揮作用，摒棄在大多數(shù)教育背景下人為地將語言教學(xué)同學(xué)科教學(xué)分離的現(xiàn)象，把學(xué)科內(nèi)容與語言教學(xué)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)語言與內(nèi)容的結(jié)合。基于 CLIL 理念的各種教學(xué)方法都是以學(xué)生為中心,以學(xué)科知識(shí)為背景,注重學(xué)習(xí)過程,注重學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn),注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng), 幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和語言能力的共同提高。（三）課程設(shè)置計(jì)劃 （四）課程實(shí)施要求1、教育改革突破口：興趣、習(xí)慣、個(gè)性2、課堂組織形式：小班化（每班不超過30人）3、課堂教學(xué)方式：自主、探究、合作4、目標(biāo)的突出點(diǎn)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀5、能力的關(guān)注點(diǎn)：分析、解決問題能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)作能力，交際能力6、重要師生關(guān)系：民主、平等、尊重、理解、支持7、彰顯特色優(yōu)勢(shì)：一流的學(xué)業(yè)成績、非凡的英語能力、杰出的國際素養(yǎng)，多渠道出口8、主要評(píng)價(jià)策略：立足自我評(píng)價(jià)、注重過程性評(píng)價(jià)、滲透激勵(lì)性評(píng)價(jià) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)專家團(tuán)隊(duì)支持——聘請(qǐng)中國國際教師協(xié)會(huì)、美國某某機(jī)構(gòu)為單位顧問、聘請(qǐng)國際教育專家馬校長、王校長、陳某某為顧問高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀國內(nèi)教師------面向國內(nèi)外選聘優(yōu)秀中國教師，本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷，主要為海歸。要求所有國內(nèi)教師會(huì)講英語。聘請(qǐng)本科以上、會(huì)講英語的老師任生活老師，創(chuàng)造全天候英語環(huán)境。高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀國外教師——面向美國、英國聘請(qǐng)優(yōu)秀英語外教， 小學(xué)每個(gè)班配置一名優(yōu)秀外教，進(jìn)行國際課程英語教學(xué)，英語活動(dòng)及組織國際交流活動(dòng)。校外兼職教師特長輔導(dǎo)------器樂、美術(shù)、學(xué)生社團(tuán)、興趣小組聘請(qǐng)校外優(yōu)秀兼職教師。 豐富多彩的校園生活藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、國際英語文化節(jié)60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)或興趣小組完善的設(shè)施設(shè)備= 1 * GB3 ① 高標(biāo)準(zhǔn)裝修的國際班教室（教室開通WIFI平臺(tái)、電子白板電教系統(tǒng)）② 高標(biāo)準(zhǔn)裝修國際班學(xué)生公寓（四人一間，含洗手間、沖涼房）③ 高標(biāo)準(zhǔn)裝修國際班學(xué)生飯?zhí)茫í?dú)立、安靜、整潔、優(yōu)雅的就餐環(huán)境）④ 平板電腦IPAD（人手一部）⑤ 高檔的學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品 溫馨科學(xué)的生活管理住宿——“溫馨家庭式”學(xué)生公寓，每班配備一名生活老師，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣飲食——中餐、西點(diǎn)由專業(yè)營養(yǎng)師科學(xué)調(diào)配，六菜一湯營養(yǎng)自助餐安全——校醫(yī)、保安24小時(shí)健康呵護(hù)和安全保障接送----每周豪華大巴家、校點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送 我們承諾“六個(gè)不一樣”：（與普通班級(jí)比）1、培養(yǎng)目標(biāo)不一樣2、課程不一樣3、教材不一樣4、教師不一樣5、教法不一樣6、衣吃住用不一樣學(xué)校類型 幼兒園至高中全寄宿制（幼兒園招收部分走讀生）。學(xué)生不限地區(qū)，校車接送覆蓋全市及東莞周邊地區(qū)，幼兒園、小學(xué)、初一每周接送一次，初二至高中每兩周接送一次。
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惠州市惠陽崇雅中學(xué)初中部
公立省重點(diǎn)
崇雅中學(xué)初中部，前身為“崇雅書院”，始創(chuàng)于1889年，迄今116年歷史。創(chuàng)辦人鄧承修，淡水鎮(zhèn)人，清咸豐舉人，歷任監(jiān)察御史，政聲甚高。2002年，崇雅中學(xué)與惠陽行成科技教育有限公司聯(lián)手，創(chuàng)建崇雅中學(xué)新校區(qū)（高中部）后，實(shí)現(xiàn)初高中分離，有著100多年歷史，占地80000平方米的老校區(qū)便改成初中部。 崇雅中學(xué)由一所小學(xué)堂發(fā)展為廣東省一級(jí)學(xué)校，廣東省綠色學(xué)校，歷經(jīng)世紀(jì)滄桑，閱盡百年風(fēng)云，培育了鄭仕良、鄭懷昌、鄧仲元、鄧演達(dá)、葉挺等數(shù)以萬計(jì)的人才，故有“東江革命搖籃”之美譽(yù)。開放改革以來，崇雅中學(xué)一直站在惠陽教育改革潮頭，教育教學(xué)成績?cè)诎耸甏┚蛙S居惠陽面上中學(xué)之首，九十年代躋身于惠州市先進(jìn)行列，曾兩次受到了廣東省人民政府嘉獎(jiǎng)，被評(píng)為廣東省“普教系統(tǒng)先進(jìn)集體”；這期間，有邱向陽等4位同學(xué)分別考上清華大學(xué)、北京大學(xué)。崇雅中學(xué)成為南粵地區(qū)享有盛譽(yù)、無數(shù)學(xué)子向往的學(xué)校。 崇雅中學(xué)初中部以完中的教學(xué)資源配備，有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室、語音室、音樂舞蹈室、生物地理園等。目前，該校有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2500多人，在職教職工145人，其中，高級(jí)教師2人，一級(jí)教師90人，在職在崗中共黨員52人。該校完善的設(shè)施，雄厚的師資，優(yōu)良的校風(fēng)，促使初中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居惠陽前茅，其中，2000—2002年，中考連續(xù)三年奪得惠陽市個(gè)人總分狀元，實(shí)現(xiàn)了“三連冠”。近三年，該校中考成績又有更大飛躍，上重點(diǎn)高中人數(shù)雄居惠陽城區(qū)中學(xué)之首，特別是2005年中考，取得總分800分以上人數(shù)、惠州市單科狀元人數(shù)、重點(diǎn)高中入圍人數(shù)及各科“三率”等均居惠陽城區(qū)第一的佳績。學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，素質(zhì)教育碩果累累。近年，該校師生獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余人次，《涓流》文學(xué)社創(chuàng)刊18年，被評(píng)為全國“十佳”文學(xué)社；男女足球隊(duì)多次代表惠州市參加全省比賽并取得好成績，被命名為“廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球）學(xué)校”；田徑、籃球多次獲惠陽區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍；美術(shù)、音樂興趣小組、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等蓬勃發(fā)展；乒乓球、武術(shù)兩項(xiàng)特色教育漸成品牌。由于成績突出，該校2002年獲評(píng)“廣東省群眾體育先進(jìn)單位”，最近，又被推薦申報(bào)“國家級(jí)體育俱樂部學(xué)校”。 秉承“崇賢、尚雅、求進(jìn)、報(bào)國”的校訓(xùn)，崇雅人不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史，也必將創(chuàng)造更加燦爛的明天。
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惠州市大湖學(xué)校
公立普通
大湖學(xué)校創(chuàng)辦于1990年，面積有21000平方米，是惠城區(qū)最早的一所九年一貫制的公辦學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生2200多人，教職工126人。近幾年來，在上級(jí)教育行政部門和當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，該校實(shí)施以“德育為首、教學(xué)為主、育人為本、全面發(fā)展、辦出特色”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)。爭(zhēng)取各方面支持，加大投入，改善辦學(xué)條件和校園環(huán)境，管理工作做到了制度化和規(guī)范化，保持了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，獲得國家和省市級(jí)獎(jiǎng)100余人次，升中考成績逐年攀升。2004年6月我校被評(píng)為“省特級(jí)檔案綜合管理單位”，同年12月被評(píng)為“惠州市一級(jí)學(xué)校”； 2006年被惠城區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“巾幗文明示范崗”，同年被全國婦聯(lián)評(píng)為“全國流動(dòng)人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學(xué)校”；自2003年起，連續(xù)7年被評(píng)為“惠城區(qū)安全文明校園”，2007年1月被評(píng)為“惠州市安全文明校園”，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。嚴(yán)格的管理，良好的文明校園環(huán)境，穩(wěn)步提升的辦學(xué)質(zhì)量，都是大家有目共睹的。幾年來，該校在抓好安全教育的同時(shí)，始終視教育教學(xué)質(zhì)量為生存發(fā)展的第一要素，切實(shí)遵循“質(zhì)量為先，效益至上”的教改原則，教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)大幅攀升的良好態(tài)勢(shì)。校園的凈化、綠化、美化、亮化工程穩(wěn)步推進(jìn)，校園文化氣息濃郁。由于中考成績質(zhì)量穩(wěn)中前進(jìn)，繼2008年和2009年后，2010年再次榮獲惠城區(qū)人民政府頒發(fā)的“初中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”，同年獲得惠州市初中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。各項(xiàng)工作均昭示著大湖學(xué)校教育教學(xué)所取得的成績，也贏得了教育主管部門的肯定、家長的信賴、社會(huì)的贊譽(yù)。目前，大湖學(xué)校正在開展“塑造健康人格，全面開發(fā)潛能”的科研活動(dòng)和 “全國中語會(huì)‘導(dǎo)讀導(dǎo)寫研究與實(shí)驗(yàn)’課題”研究實(shí)驗(yàn)，探索九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)校工作的新理念、新思想和新方法，打造自己的品牌，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓。
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中山市東升鎮(zhèn)華盛學(xué)校
公立普通
中山市東升鎮(zhèn)華盛學(xué)校是經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的公益性民校。學(xué)校自2002年9月開辦以來，發(fā)展迅猛，規(guī)模雄居同類學(xué)校之首。學(xué)校以“誠心服務(wù)社會(huì)，愛心培育人才”為辦學(xué)理念，以“育人為本，務(wù)本開拓”為校訓(xùn)，以“愛國求實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，卓越奉獻(xiàn)”為校風(fēng)，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需的有用人才，取得了較為顯著的成績。 華盛學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓6棟，配備了多媒體室、圖書室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、體育室、文化長廊等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校園規(guī)模宏大，布局規(guī)范合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)錯(cuò)落有致，整個(gè)校園集綠化、硬化、美化于一體，環(huán)境清幽。校內(nèi)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)等組織健全，實(shí)行全封閉式、責(zé)任到人的管理體制，各項(xiàng)制度健全，文化政治生活濃郁，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長的理想場(chǎng)所。 華盛學(xué)校專門聘用了具有專業(yè)水平和多年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀校長治校，并從全國各地聘用了一批優(yōu)秀教師，組建了一只專業(yè)知識(shí)精湛、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、忠于教育、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，逐步形成了“激趣、善導(dǎo)、高尚、創(chuàng)新”的教風(fēng)。學(xué)校實(shí)行雙語教學(xué)，三年級(jí)以上班級(jí)增設(shè)電腦信息課，開辦體育、藝術(shù)發(fā)展特訓(xùn)班，著力于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，優(yōu)化學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。 華盛學(xué)校創(chuàng)辦以來，得到了廣大家長和社會(huì)各界的關(guān)注和肯定，該校也期盼：在學(xué)校全體行政和教職員工的積極努力下，華盛學(xué)校能迎來更加美好的明天！
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中山市三角鎮(zhèn)沙欄初級(jí)中學(xué)
公立市重點(diǎn)
中山市三角鎮(zhèn)沙欄初級(jí)中學(xué)位于三角鎮(zhèn)沙欄路148號(hào)，該校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，教學(xué)理念先進(jìn)，管理制度健全。 沙欄初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“小學(xué)校辦大教育，條件差教育質(zhì)量要優(yōu)的高標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)管理，辦學(xué)規(guī)范，氛圍和諧，特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)。以思想教育為核心，抓好德育工作；以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，積極推進(jìn)新課改；以促進(jìn)人的發(fā)展為歸宿，辦出學(xué)校新特色，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂學(xué)，教師善教，家長放心的育人搖籃。
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廣州市嶺南中英文學(xué)校
公立普通
廣州嶺南中英文學(xué)校由嶺南教育集團(tuán)創(chuàng)辦，經(jīng)天河區(qū)教育局批準(zhǔn)，于1998年6月建校招生，學(xué)生以住校為主，兼收走讀，是一所以英語為特色的全日制民辦學(xué)校?！ ∞k學(xué)七年來，嶺南中英文學(xué)校由小到大、由弱到強(qiáng)，校園占地面積8180平方米，建筑面積7982平方米?，F(xiàn)已發(fā)展到19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生743人，其中住校生560人，教職工近100人，專任教師45人（含外教），大專以上學(xué)歷的教師達(dá)到82%，教師平均年齡31歲，教師結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校特色鮮明?！ ∞k學(xué)七年來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的關(guān)懷和熱情的支持，這始終是我校不斷發(fā)展變化提升的不竭動(dòng)力。建校第一年就有區(qū)委、區(qū)人大、政協(xié)、區(qū)政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察工作，以后的每年，仍多次到校檢查、指導(dǎo)工作，使我們更加明確了辦學(xué)方向及指導(dǎo)思想，對(duì)辦好民辦學(xué)校信心百倍。
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東莞市莞城區(qū)莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校是莞城區(qū)在2004年創(chuàng)建的一所民辦公助學(xué)校。學(xué)校占地2.5萬平方米，建筑面積3萬多平方米，按省一級(jí)學(xué)校要求高標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是一所“環(huán)境美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、有特色”的現(xiàn)代化新型學(xué)校?！ ≡搶W(xué)校牢牢樹立“質(zhì)量求生存、服務(wù)樹形象、特色創(chuàng)品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路，貫徹“熱愛生活、自主學(xué)習(xí)、快樂成長”的辦學(xué)理念，以“誠信、博學(xué)、強(qiáng)身、愛國”為校訓(xùn)，全面推行素質(zhì)教育，教學(xué)教育質(zhì)量高，成績顯著，全校師生獲區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)585人次?！ ∞k學(xué)以來，該學(xué)校先后獲得了“少先隊(duì)廣東省紅旗中隊(duì)”“東莞市科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”、“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、“莞城區(qū)教育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“東莞市一級(jí)學(xué)校”、“東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“東莞市科普特色學(xué)校”和“東莞市交通安全文明學(xué)校”。
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廣東省水電二局學(xué)校
公立普通
廣東省水電二局學(xué)校創(chuàng)辦于1958年9月，至今已有47年的辦學(xué)歷史。學(xué)校座落于新塘鎮(zhèn)港口大道省水電二局基地內(nèi)，占地面積8294平方米，建筑面積4040平方米，校園幽雅，場(chǎng)室齊全，設(shè)施配套，功能完善?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，其中初中6個(gè)教學(xué)班，小學(xué)16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400多人，教職工69人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師起33人。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的教育理念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，積極推行質(zhì)量立校、爭(zhēng)創(chuàng)效益的辦學(xué)理念，以教育教學(xué)工作為中心，圍繞一個(gè)目標(biāo)：“提高辦學(xué)效益”，突出兩項(xiàng)重點(diǎn)：“強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量”，遵循三個(gè)原則：“教學(xué)為主、依靠教師、全面發(fā)展”，注重“抓管理、重教學(xué)、促改革、求實(shí)效”，已經(jīng)形成了“認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦”的學(xué)風(fēng)；“愛生、律已、嚴(yán)教、精業(yè)”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、向上”的校風(fēng)。 通過教育改革的實(shí)踐，我校的教育教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”與“量”的雙豐收。近幾年來，我校初中畢業(yè)會(huì)考1999、2002年榮獲增城市一等獎(jiǎng)，2000、2001、2003、2004年榮獲增城市二等獎(jiǎng)；1998年榮獲增城市三等獎(jiǎng)；參加市級(jí)以上學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)116人次，其中獲全國和省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)14人次；出版了教師論文集，有的論文先后發(fā)表在省、市級(jí)教學(xué)刊物；金鑰匙刊物創(chuàng)辦了十年，部分作品選登在《明日之星》報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。
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