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昌平區(qū)陽坊中學
公立普通
學校有11個教學班，在校學生近300名。占地11860平方米，運動場地4200平方米，校舍面積為3667平方米，學校有符合標準的教室，專用教室，有比較現(xiàn)代化的教學設備和設施，尤其有符合標準的師生圖書館，閱覽室，圖書館藏書近3萬冊。目前教師每人一臺計算機，班班能進行多媒體教學。陽坊中學地處昌平區(qū)西南，創(chuàng)建于1956年，是一所鎮(zhèn)屬初中校。歷經(jīng)五十多年的風雨洗禮，以其先進的辦學理念，高素質(zhì)的教師隊伍、科學規(guī)范的管理和一流的教育教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，得到了當?shù)匕傩盏恼J可和社會的肯定。學?，F(xiàn)有教職工63人，專任教師56人，其中35歲以下的青年教師占專任教師的62.5%，高級教師6人，一級教師24人，區(qū)級骨干教師6人，北京市"紫禁杯"優(yōu)秀班主任5人。目前，學校擁有標準教室13個，專用教室8個，班班能進行多媒體教學。教學設備達到昌平區(qū)較高水平。學校秉承了"讓每個孩子都自信，讓每位學生都發(fā)展"的辦學理念；堅持了"以人為本、以德治校、科研興校、管理強校、質(zhì)量立校"的治校方略；明確了"全面發(fā)展，鑄就人生基礎；學有特長，提升人生品位"的辦學宗旨；確立了"努力爭創(chuàng)區(qū)級初中示范校"的辦學目標。北京市昌平區(qū)陽坊中學 - 榮譽
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北京小湯山中學
私立普通
昌平區(qū)小湯山中學始建于1956年，原名北京市112中學，1958年9月更名為小湯山中學， 2000年遷入小湯鎮(zhèn)西新校地址?，F(xiàn)校園占地面積約4萬平方米，建筑面積約1.67萬平方米。現(xiàn)有教職員工135人，在校生1000人、住宿生220人。建有教室36個，專用教室15個， 多媒體教室25個，綠化面積8千平方米，是一所農(nóng)村全日制完全中學。管理理念是：科學嚴謹?shù)闹涡７铰?；拼搏奉獻的工作作風，富有激情的人格魅力，昂揚向上的時代風貌。學校的辦學指導思想是：“以人為本、依法治校”辦出水平，創(chuàng)出特色，為把我校早日建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的完全中學而努力奮斗。辦學理念是：“一切為了學生的發(fā)展服務”。學校辦學目標是：“育人環(huán)境特色化、學校管理科學化、師資隊伍專業(yè)化、教學水平優(yōu)質(zhì)化”。在昌平區(qū)教委和小湯山鎮(zhèn)黨委的領導的關懷下，小湯山中學的教育教學成績逐年穩(wěn)步提高，社會聲望不斷提高，黨、政、工、團連續(xù)獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)先進集體，2004年3月22日， 王岐山市長視察昌平教育到我校考察時，對各方面工作取得的成績給予了高度評價，近年來，學校的硬件設施不斷得到修繕和更新，試驗室配備的均是最先進的設備。在教師隊伍方面，我校的師資隊伍穩(wěn)定，教師結構合理，初三、高三連年創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為昌平區(qū)成為北京市教育先進區(qū)做出應有的貢獻。
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北京市昌平區(qū)北海昌房幼兒園
公立普通
北京市昌平區(qū)北海昌房幼兒園通過專業(yè)的英語、藝術啟蒙教學，充分、合理地開發(fā)幼兒的身心潛能，并結合《綱要》給幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展，拓展幼兒的心智技能,為培養(yǎng)未來全面型國際人才奠定一個全方位的素質(zhì)基礎。我們的理念：兒童早期藝術教育對培養(yǎng)人的個性、創(chuàng)造力、美感、協(xié)調(diào)性、自信心及內(nèi)、外在氣質(zhì)是很關鍵有效的時期。法國大文豪雨果曾有一句名言:"開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是音符,一把是文字,一把是數(shù)字。"。二十一世紀是一個國際化的時代,要學習好第二種語言6歲之前是非常重要和微妙的。日本在關于21世紀優(yōu)秀人才的論述中這樣說："他們--應具有寬廣的胸懷......他應具備世界人的素質(zhì)：即廣闊的國際視野,優(yōu)秀的國際禮儀知識與教養(yǎng)，和與各國文化溝通的語言能力、表達能力......"北京市昌平區(qū)北海昌房幼兒園的目標：培養(yǎng)出"優(yōu)秀＋特長"的幼兒,為孩子擁有幸福快樂的人生奠定堅實的基礎。四、招生對象培訓機構：招收中外籍成人、中、小學生及幼兒。幼兒園：招收1-6歲的中、外籍嬰幼兒,可選擇日托、全托、半日托和臨時托,5公里內(nèi)班車免費接送。
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昌平區(qū)中灘中學
公立普通
北京市昌平區(qū)中灘中學是一所整日制淺顯初級中學。黌舍依托杰出的地理地位和城鎮(zhèn)化扶植快的生長機遇，對峙依法治校，以“存眷全部、尊敬差別、以報酬本、全面生長”的辦學理念，深化教誨講授鼎新，面向全部門生，主動推動本質(zhì)教誨，促進門生的全面生長，獲得杰出的社會名譽。 黌舍計謀 昌平根本教誨緊緊環(huán)繞市教委、昌平區(qū)的中間事情，連絡昌平實際，加強和改進教誨事情，主動推動本質(zhì)教誨，全面進步辦學水安然安靜育人質(zhì)量，昌平根本教誨保持了穩(wěn)步、安康生長的態(tài)勢，能夠說為鞭策昌平經(jīng)濟扶植和社會全眼進步供應了人力和智力的支撐。1995年我們針對新世紀對人才需求的趨勢，為鞭策 根本教誨更好地辦事于昌平經(jīng)濟扶植和社會進步，提出了“審時度勢，明白思路，把昌平普教事情重點轉移到本質(zhì)才氣才氣縱橫下去”的計謀決定計劃，完成了昌平根本教誨在較高的出發(fā)點上的新生長。并提出了在實施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導思惟，理順了事情思路。黌舍范圍 全區(qū)中小學辦學前提獲得進一步改良。目前，全區(qū)中小學總占空中積已達255萬平方米，修建總面積為52萬平方米，共有講授樓 99棟，修建面積 24．34萬平方米。5年來，共遷、改、建黌舍12所，投入資金 6225萬元，改革黌舍100所，24所中小學全面完成校內(nèi)綠化丑化任務。在講授設備裝備方面，慢慢加大了當代化講授設備的裝配力度，目前，全區(qū)中小學講授設備總量已沖破了200萬件（套），20所黌舍建有多媒體說話課堂，35所黌舍建有計算機課堂，裝配計算機1540多臺，有8所黌舍裝配了校內(nèi)閉路電視講授體系，昌平一中長途教誨網(wǎng)站已于2000年建成守舊，昌平區(qū)教誨收集合間已經(jīng)完成根本扶植和設備裝置，為全區(qū)中小學計算機聯(lián)網(wǎng)做好了籌辦。 持續(xù)對峙山區(qū)校舍扶植與黌舍公道布局相連絡，山區(qū)黌舍面孔獲得龐大竄改，講授設備的裝備根基達到與平原校相分歧的程度。綜合我區(qū)黌舍辦學前提，中學在全數(shù)達到市頒標準的根本上，有22.5％的黌舍達到較高標準，18所中學達到“北京市標準化黌舍”驗收標準，打算到2003年，全區(qū)中學全數(shù)經(jīng)由過程標準化黌舍驗收；小學在全數(shù)達到市頒標準的根本上，中間校和直屬小學己有45%達到普通標準，25％靠近較高標準，72%的鄉(xiāng)村完小達到了普通標準，此中很多項目已達到較高標準。黌舍師資 遵守中心北京市及昌平區(qū)關于加強干軍步隊扶植的目標政策和有關規(guī)定，慢慢健全完美了干部提拔．任用、培訓、考核．獎懲等規(guī)章軌制，對峙干部任職標準，進一步完美中小黌舍長的事情考評軌制，中青年后備干部的提拔、培訓、任用軌制，穩(wěn)步做好干部的調(diào)劑事情；將一批德才兼?zhèn)?、老態(tài)龍鐘的年青干部提拔到校級帶領崗亭上，構成了一支布局公道、本質(zhì)良好、辦理迷信、依法治教、愛崗敬業(yè)、面向本質(zhì)教誨的中小學干軍步隊。 在西席步隊扶植上，在包管數(shù)量充足、布局公道根本上，把事情著力點放在到優(yōu)化資本建設和進步師資整 體本質(zhì)程度上。著力鞭策以培養(yǎng)高貴師德為核心的“師德待基”工程；以進步專業(yè)本質(zhì)為主體的“全員培訓”工程；以培養(yǎng)青年西席為重點的“培青奠定”工程的深實在施。西席的學歷水安然安靜專業(yè)技術職務程度較著進步，數(shù)量已完整能滿足需求，且學科西席裝備齊備。 昌平農(nóng)職校已形陳范圍辦學，本年順利經(jīng)由過程了國度級重點職業(yè)高中的復查，以后正在爭辦“國度級當代化標記性中等職業(yè)黌舍”。 能夠說昌平根本教誨經(jīng)由過程鼎新開放20年的摸索和生長，獲得了令人諦視標龐大成績，一個比較完整的教誨體系已經(jīng)根基建立，各級各種教誨奇跡獲得了長足生長，中小學辦學水安然安靜育人質(zhì)量獲得了穩(wěn)步進步。 昌平根本教誨在較高的出發(fā)點上的新生長。并提出了在實施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導思惟，理順了事情思路。獲得成績 昌平農(nóng)職校已形陳范圍辦學，本年順利經(jīng)由過程了國度級重點職業(yè)高中的復查，以后正在爭辦“國度級當代化標記性中等職業(yè)黌舍”。 能夠說昌平根本教誨經(jīng)由過程鼎新開放20年的摸索和生長，獲得了令人諦視標龐大成績，一個比較完整的教誨體系已經(jīng)根基建立，各級各種教誨奇跡獲得了長足生長，中小學辦學水安然安靜育人質(zhì)量獲得了穩(wěn)步進步。 “九五”期間，昌平根本教誨緊緊環(huán)繞市教委、昌平區(qū)的中間事情，連絡昌平實際，加強和改進教誨事情，主動推動本質(zhì)教誨，全面進步辦學水安然安靜育人質(zhì)量，昌平根本教誨保持了穩(wěn)步、安康生長的態(tài)勢，能夠說為鞭策昌平經(jīng)濟扶植和社會全眼進步供應了人力和智力的支撐。1995年我們針對新世紀對人才需求的趨勢，為鞭策 根本教誨更好地辦事于昌平經(jīng)濟扶植和社會進步，提出了“審時度勢，明白思路，把昌平普教事情重點轉移到本質(zhì)才氣才氣縱橫下去”的計謀決定計劃，完成了昌平根本教誨在較高的出發(fā)點上的新生長。并提出了在實施本質(zhì)教誨過程中需求精確掌控和措置好的十種帶有遍及性、全局性的干系，使中小學干部西席明白本質(zhì)教誨的真正含義和指導思惟，理順了事情思路。
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北京昌平區(qū)第一中學(昌平一中)
公立區(qū)重點
北京市昌平區(qū)第一中學（原北京83中）始建于1951年，始終大力弘揚“勤奮、求實、開拓、守紀”的校訓精神，今天已發(fā)展為具有鮮明辦學特色和突出辦學成績的北京市示范性普通高中校，成為昌平區(qū)教育發(fā)展的一面旗幟。校園總占地7.65萬平方米，總建筑面積5.1萬平方米，綠地面積1.55萬平方米，運動場地2.3萬平方米。有高中38個教學班，學生1600人，教職工250人?！ 〔揭恢杏辛己玫慕逃虒W設施：400米標準跑道的全塑膠風雨操場、擁有室內(nèi)籃球場的體育館、綜合性強的多功能階梯教室、放大倍率達300多倍的天文望遠鏡，以及30余個專業(yè)教室和10萬余冊的藏書。此外，學校還大力推進教育現(xiàn)代化進程：架設了遍布校內(nèi)各活動場所的校園網(wǎng)絡;建造了多個高標準計算機專業(yè)教室和擁有300余臺計算機終端的教師電子備課室及學生電子閱覽室;為每個教室和實驗室都配備了電腦、投影、電視，并接入Internet網(wǎng)絡;建設了能輻射全區(qū)的北京市遠程教育站點。這些都使昌平一中的信息技術教育在昌平區(qū)處于領先地位?！ 〔揭恢袔熧Y力量雄厚，現(xiàn)有專任教師141人，其中特級教師2人、高級教師60人，市級學科帶頭人2人、市骨干教師11人、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師70人。
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新東方國際高中
私立普通
辦學理念 自由啟迪智慧 創(chuàng)新引領未來 校訓 自由博愛 經(jīng)世通才 辦學愿景 北京新東方外國語學校采取新東方獨創(chuàng)的中美結合式教學模式，培養(yǎng)具有國際視野同時又扎根中華文化的地球公民，保證如期完成學業(yè)的學生升入美國TOP100名校。 學校簡介 北京新東方外國語學校，在切實貫徹國家教育方針的前提下，遵循提高學生綜合素質(zhì)、融匯中西方教育思想的辦學宗旨，全面提高學生的外語運用能力、邏輯思維能力、行為能力、領導能力，拓展學生的視野，強化各學科知識傳授，以培養(yǎng)并輸送畢業(yè)生赴國外深造為教學目標，培養(yǎng)適應二十一世紀全面發(fā)展的國際化人才。 北京新東方外國語學校，位于北京市昌平區(qū)陽坊鎮(zhèn)，緊鄰西北六環(huán)的鳳凰嶺國家級風景區(qū)，距離北京市區(qū)僅40分鐘車程，這里鐘靈毓秀，山泉水暖，是少年人求學修身、立志成才的絕佳之選。 學校內(nèi)環(huán)境幽雅、空氣清新、充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、融合國際先進文化、倡導人性化教育，并具備現(xiàn)代化的教學設施和優(yōu)質(zhì)的教育條件。 在教學上，秉承中國基礎教育教學的優(yōu)勢，全面推行中英雙語教學，融合國外與中國教育優(yōu)勢，整合東西方教育資源，注重多學科和多元文化的融通，使學生在中國的學校里享受國際化教育。 校長致詞 少年時代永遠會讓成年人心懷感慨。未經(jīng)歷過時代變遷、世事無常的你們，對此也許不會有深刻的感觸，但是當你們走過了壯志凌云的少年歲月，就會和我一樣懷念這燦爛在陽光下的少年時代。 機遇、青春、成長、希望、激情、拼搏，等等，都是少年時代令人向往令人懷念的地方。但是對于我來說，最值得懷念的不是上述種種，而是在這個階段不可復制的改變未來改變一切的可能和蓬勃向上的生命張力。 改變是翻涌在少年人血液中的壯志豪情，改變是激蕩在少年人頭腦中的未來信念，改變更是雕刻在少年人心靈中的青春宣言。成年人都在羨慕你們，因為你們有改變的機會和改變的可能，或者說，你們現(xiàn)在最主要的任務就是要尋求改變，這是多么讓人心馳神往卻苦求之而不得的天賜良機啊。你們可以用幾年的時間了解新的知識、掌握新的方法、領會新的思想、形成新的觀念，再用這些你們擁有的能力去改變，最后有了一個嶄新的你，一個嶄新的世界，一個嶄新的未來。對于更多的人，他們有改變的渴望，卻缺乏改變的機會和缺乏改變的勇氣，而你們卻正當其時。 你們就像破土而出的種子，意欲沖天的樹苗，一無反顧的新芽，你們身上有一種不可阻擋的與生俱來的“向上的力量”，任何試圖阻礙你們成長的力量都是徒勞的，任何企圖僵化你們思維的努力都是無意義的。你們所具有的向上的力量、極力追求卓越的品質(zhì)讓我們感到欣喜，讓我們自嘆不如，讓我們有沖動不遺余力的想為你們創(chuàng)造一個專屬于你們的環(huán)境，一個專門為了你們的成長而排除了外界干擾的純粹的環(huán)境。在這里，讓你們可以暢快的呼吸、盡情的成長，這里沒有粗暴的限制，只有人性的關懷；這里沒有教條的規(guī)定，卻有暢達的溝通；這里沒有強迫的記憶，卻有自由的探索。這是少年成長所必須的，也是我們竭忠盡智所想要達到的。 最為一名教育者，我，和我的同事們十分榮幸能夠有這樣的機會，盡我們的所能，幫助這樣一批有朝氣、有志氣、有才氣的少年實現(xiàn)他們的理想，成就他們的美好人生。我們甘為紅燭、愿成春蠶，把最大的工作努力奉獻給孩子，把最真實的生命智慧傳遞給孩子，把最錦繡的前程指引給孩子。接受教育是幸福的，從事教育是辛苦的。如果我們能以一己之辛苦換取眾少年、眾家庭，甚至整個社會之幸福，我們無疑也是最幸福的。 我們希望少年人能擁有美好前程，我們相信抵達未來的航船就在這里。珍惜美好的少年歲月，接受最好的教育，是在這風云際會的變革時代我們唯一能把握住的。我們衷心祝愿少年人意氣風發(fā)、前程似錦，祝愿每個家庭平安幸福。 校長簡介 校長王鵬：資深英語教學專家。曾任北京新東方前途出國咨詢有限公司總經(jīng)理、新東方國際預備學校校長。畢業(yè)于中國人民大學，經(jīng)濟學博士。1999年加盟北京新東方學校，2004年組建北京新東方前途出國咨詢有限公司。 王鵬校長在英語教學以及出國留學、移民、簽證等方面擁有豐富的咨詢經(jīng)驗，熟知海外教育體制及各國教育機構狀況，多次到海外考察合作院校，為新東方引進美加留學直通車、留學預備班、北美夏令營等多個優(yōu)秀的海外合作項目。
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北京歐美外語中學
私立普通
北京歐美外語中學是由吉利集團獨資建立的、北京市昌平區(qū)教委審批的、全日制寄宿制完全中學?；編熧Y陣容是“特、高級教師為骨干，中年教師為主體，青年教師為梯隊”。在現(xiàn)有26名專任教師中，有特級教師2名，高級教師13名；一級教師3名；由北師大、北京外國語大學等高校畢業(yè)的青年教師8名。 北京歐美外語中學在“為成功做準備”的理念指導下，使學生在中學階段英語基本過關，聽、說、讀、寫、譯能力達到可乘“留學直通車”的水平，即在國內(nèi)或國外毋須再學語言預科而直接留學；在完成部頒課程標準的基礎上，中學生英語達到大學英語四級，雅思6.0分以上，托福550分以上的水平。北京歐美外語中學承擔了“十五”全國教育科研重點規(guī)劃課題，即子課題關于“普通高中英語教學模式與課程改革實驗的研究”任務；為實現(xiàn)總體目標，在英語教學上，除了一般學校共有的教法外，還有自己獨特的措施和方法。語言環(huán)境營造——建立英語實驗室，有導游、購物、商業(yè)實習、公司模擬、出入境手續(xù)等實踐活動。以陳琳教授為首的專家組給予指導和把關，海淀區(qū)教師進修學校的幫助，清華附中和歐美外語中學進行兩種不同模式（高考與留學）的實驗。引進多種原版英語教材，特別是聽說方面的教材；編寫本校自用教材。 北京吉利大學具有在全國統(tǒng)招?？粕?、本科生資格，設有14個學院幾十個專業(yè)。在校生已達2萬人。畢業(yè)生可優(yōu)先安置到吉利集團。外省學生入學就讀，年齡偏小，生活能力不強，家長不放心，怎么辦？答：北京歐美外語中學實行寄宿制全封閉管理。一入校園，無論在教學或是生活環(huán)境中都有人監(jiān)護并服務。宿舍區(qū)專設有宿舍管理部。有專職的生活老師及宿舍管理人員。除提供日常服務外，還向?qū)W生傳授生活知識和技能。四人間宿舍內(nèi)有熱水器、電話、空調(diào)及獨立的衛(wèi)生間，實行公寓式管理。校園內(nèi)有超市（提供學習及生活等日用品）、診所、食堂。校園內(nèi)外有保安人員晝夜巡回值班。學生處統(tǒng)一組織學生定期外出游覽。
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