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崔村鎮(zhèn)中心幼兒園
公立示范園
9月29日上午，崔村鎮(zhèn)中心幼兒園為迎接建國(guó)55周年舉行了親子互動(dòng)活動(dòng)。區(qū)婦聯(lián)婦兒工委辦公室主任艾亞軍、崔村鎮(zhèn)主管文教工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳淑蓮等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。記者看見(jiàn)，在崔村鎮(zhèn)中心幼兒園的操場(chǎng)上有五十多個(gè)孩子和自己的家長(zhǎng)分成小組在做著各種游戲。幼兒園園長(zhǎng)根據(jù)孩子的本身特點(diǎn)，活動(dòng)分為大、中兩班。由于中班的孩子年齡較小一些，所以做的活動(dòng)相對(duì)簡(jiǎn)單一些，主要有：揪尾巴、雙人被氣球等項(xiàng)目；大班的孩子主要是雙人三足走、踢球等活動(dòng)。場(chǎng)面十分熱鬧，孩子、老師、家長(zhǎng)打成一片，孩子與家長(zhǎng)融為一體。據(jù)了解，此次親子活動(dòng)主要是為了更新家長(zhǎng)的教育觀念，讓家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的思想品質(zhì)教育。
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南邵鎮(zhèn)中心幼兒園
公立示范園
南邵鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)辦園60732006昌平區(qū)南邵鎮(zhèn)政府東昌廣田任北京昌平區(qū)南邵鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)，從完善幼教管理體制入手，狠抓幼教管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園方針，使全鎮(zhèn)幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。首先，從幼兒家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)著手，抓住幼兒家長(zhǎng)就抓住幼兒教育的主動(dòng)權(quán)。其次，從幼兒的認(rèn)知和自理能力抓起，樹(shù)立良好的集體觀念。第三，辦好各種特長(zhǎng)班，滿(mǎn)足一些有特長(zhǎng)愛(ài)好的幼兒健康全面發(fā)展。近年來(lái)，南邵鎮(zhèn)幼教工作得到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)，身為園長(zhǎng)的呂廣田也因此連續(xù)多年獲市、區(qū)先進(jìn)教育工作者稱(chēng)號(hào)。
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北京農(nóng)學(xué)院幼教服務(wù)中心
公立示范園
幼教服務(wù)中心的合作建設(shè)北京農(nóng)學(xué)院在校內(nèi)長(zhǎng)期辦有一所幼兒園，華北電力大學(xué)以托管的形式將幼教服務(wù)委托于北京農(nóng)學(xué)院。通過(guò)聯(lián)合，以北京農(nóng)學(xué)院幼兒園為基礎(chǔ)，成立企業(yè)化管理的服務(wù)實(shí)體―――北京農(nóng)學(xué)院幼教服務(wù)中心。華北電力大學(xué)教職工的子女接受北京農(nóng)學(xué)院幼教服務(wù)中心服務(wù)?！ “嘬?chē)合作運(yùn)行由于兩校都有教職工住在校外。班車(chē)運(yùn)行的時(shí)間、線(xiàn)路、?？空军c(diǎn)等問(wèn)題的安排，不僅成了學(xué)校一項(xiàng)重要的日常事務(wù)，也是直接關(guān)系教職工工作和生活的重要問(wèn)題。華北電力大學(xué)有多達(dá)八條線(xiàn)路的班車(chē)往返于校園與市區(qū)之間，北京農(nóng)學(xué)院亦有兩輛運(yùn)行線(xiàn)路和?？空军c(diǎn)與之相同或相近的班車(chē)。2001年9月兩校班車(chē)合作運(yùn)行后，班車(chē)總數(shù)減少了，但路線(xiàn)更加優(yōu)化合理，教職工就乘更加方便?！ ⌒@內(nèi)的合作供暖華北電力大學(xué)現(xiàn)有一座10噸爐和兩座6.5噸爐負(fù)擔(dān)全校的供暖任務(wù)。今明兩年，預(yù)計(jì)又將有4萬(wàn)平方米的建筑面積投入使用，鍋爐擴(kuò)容在即，1200萬(wàn)元的投資原已列入計(jì)劃。考慮到農(nóng)學(xué)院的6臺(tái)4噸鍋爐負(fù)擔(dān)其11萬(wàn)平方米建筑面積的供暖，尚有一定的富余能力，兩校商榷，擬在兩校園供熱網(wǎng)之間修建一條聯(lián)接管線(xiàn)，由華北電力大學(xué)投資。兩校供熱網(wǎng)聯(lián)接之后，兩校鍋爐將互為備用，不僅能節(jié)省我校鍋爐的擴(kuò)容投資，還將提高兩校園供熱的穩(wěn)定性?！ 尚Ｍㄟ^(guò)區(qū)域聯(lián)合，起到了充分節(jié)約資金、促進(jìn)人員結(jié)構(gòu)合理化、提高后勤服務(wù)質(zhì)量的作用。比如，計(jì)劃共建
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昌平區(qū)教工幼兒園
公立示范園
一、地理位置：昌平區(qū)教工幼兒園位于昌平區(qū)城區(qū)鎮(zhèn)西環(huán)里小區(qū)。二、幼兒園建筑及設(shè)施：幼兒園現(xiàn)有2棟教學(xué)樓，用于幼兒生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)；一個(gè)多功能大廳，用于幼兒專(zhuān)題活動(dòng)和集體大型活動(dòng)；一棟辦公樓；另外還配有幼兒食堂、成人食堂；資料室等，室內(nèi)設(shè)施完善，達(dá)到一級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。三、園長(zhǎng)的話(huà)：各位同仁，大家好！首先感謝北京早期教育網(wǎng)為我們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)。在這里，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為首都幼教事業(yè)的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。并且誠(chéng)摯的歡迎各位同仁光臨昌平教工幼兒園指導(dǎo)工作。謝謝！認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人四、原史簡(jiǎn)介及現(xiàn)狀：昌平區(qū)教工幼兒園始建于1962年3月，1981年遷入西環(huán)里小區(qū)，是昌平區(qū)唯一的一所市立園。1990年被評(píng)為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園、昌平區(qū)示范園；昌平區(qū)唯一的一所《規(guī)程》試點(diǎn)園、新《綱要》試點(diǎn)園；2003年6月，被評(píng)為昌平區(qū)教育科研先進(jìn)幼兒園，并代表昌平區(qū)參加了北京市教科研先進(jìn)園所的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)；2003年9月，成為昌平區(qū)第一塊兒、北京市第二塊兒“幼兒交通安全教育示范基地”；同年10月，被中華愛(ài)國(guó)工程聯(lián)合會(huì)授予“全國(guó)愛(ài)國(guó)教育示范幼兒園”稱(chēng)號(hào)。教工幼兒園占地面積5600平方米，建筑面積3610平方米；現(xiàn)有12個(gè)班級(jí)，387名幼兒；現(xiàn)有教職工69人。領(lǐng)導(dǎo)班子由5人組成，100%幼教大專(zhuān)以上學(xué)歷，80%幼教高級(jí)教師，平均年齡33.2歲；其中，園長(zhǎng)：1984年畢業(yè)于北京幼師，后進(jìn)修美術(shù)大專(zhuān)、教育管理本科、學(xué)前教育行政管理高級(jí)研修班畢業(yè)。教養(yǎng)員24人，平均年齡28歲，100%是北京幼師畢業(yè)，現(xiàn)有91.6%達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷，其中幼教大專(zhuān)以上學(xué)歷占72.7%，幼教高級(jí)教師占20.8%；有4名區(qū)級(jí)骨干教師，一名園級(jí)骨干教師。保育員15人，平均年齡46.2歲，中專(zhuān)以上學(xué)歷占87%，幼教高級(jí)教師占73.3%；科室人員100%有上崗證。幼兒與教職工的比例是1：5.6。五、現(xiàn)任教師集體合影六、教科研成果我園一直非常重視教科研工作，始終堅(jiān)持以科研帶教研，以教研促科研。幾年來(lái)我們先后開(kāi)展多個(gè)課題的研究，其中包含“幼兒社會(huì)性研究”、“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑與方法的研究”等市級(jí)課題和“目標(biāo)分解”“2-3歲幼兒口語(yǔ)發(fā)展途徑、方法的研究”等多個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究，取得了很好的成績(jī)，其中有11篇論文在市、國(guó)家級(jí)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)，近百篇論文在區(qū)教科研論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。另外樊立華老師的論文“把體育滲透到各科教學(xué)中去”被收入《北京市幼兒體育工作論文匯編》、園長(zhǎng)閆淑玉的論文“培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)心途徑方法的研究”被收入《北京市學(xué)前教育九五科研成果匯編—走學(xué)前教育科學(xué)化之路》。七、特色課程我園在認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的發(fā)展需要和我園的實(shí)際情況，將語(yǔ)言教學(xué)作為自身的特色開(kāi)展研究。在實(shí)施過(guò)程中，我們以“項(xiàng)目教學(xué)”為載體、以幼兒的一日生活為依托，充分挖掘“項(xiàng)目”及幼兒一日生活中蘊(yùn)涵的教育契機(jī)和教育價(jià)值，形成了自身的特色。一、為幼兒營(yíng)造了想說(shuō)、敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)的教育環(huán)境，為幼兒語(yǔ)言的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。二、通過(guò)幼兒感興趣的話(huà)題生成“項(xiàng)目”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，從而推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展三、在幼兒的一日生活中，為幼兒提供充分的展示和交流的機(jī)會(huì)，為幼兒語(yǔ)言的發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。八、家長(zhǎng)的話(huà)每當(dāng)走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，老師的微笑讓我們很舒心。孩子們?cè)诮坦び變簣@很快樂(lè)，并且在快樂(lè)中得到了發(fā)展，把孩子放在這里，我們放心。九、孩子的話(huà)老師像大姐姐；老師像媽媽?zhuān)晃覑?ài)我的幼兒園；我在幼兒園學(xué)到了很多的本領(lǐng)；老師說(shuō)我真棒。十、親子活動(dòng)。十一、教師美術(shù)作品十二、幼兒美術(shù)作品。
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昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
公立示范園
昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園是一所全日制幼兒園，隸屬于昌平區(qū)人事局。該園始建于1969年，建園初期，園址設(shè)在昌平區(qū)政府街，1989年遷址到昌平區(qū)鼓樓南大街永安巷內(nèi)。昌平區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園是一個(gè)擁有多年優(yōu)良傳統(tǒng)的老園，建園至今，該園獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，1995年被評(píng)為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園，1999年首批步入市衛(wèi)生保健示范園之列，并被評(píng)為北京市體育先進(jìn)園、北京市優(yōu)秀教研組，2000年至2002年連續(xù)三年被評(píng)為昌平區(qū)“文明單位”、昌平區(qū)“先進(jìn)黨支部”；2001被全國(guó)“城鎮(zhèn)婦女巾幗建功活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“巾幗文明示范崗”；2002年該園團(tuán)支部先后被評(píng)為昌平區(qū)“青年文明號(hào)”、北京市“青年文明號(hào)”。2003年被評(píng)為“昌平區(qū)科研先進(jìn)單位”。
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