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北京市第三十九中學(xué)
公立普通
北京三十九中學(xué)校簡介 一、歷史沿革 北京市第三十九中學(xué)是一所歷史悠久的普通完全中學(xué)。其前身是光華女中、耕莘中學(xué)（兩所寄宿制教會學(xué)校），1952 年由北京市人民政府接管后，正式命名為北京市第三十九中學(xué)。80年的歷史積淀，使學(xué)校有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，多年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。二、校風(fēng)校貌 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地帶，南鄰中央所在地中南海，北接寬敞的平安大街，東與北京西什庫教堂一墻之隔，西連西四阜景繁華大街。是一所即有古老傳統(tǒng)文化，又充滿現(xiàn)代化氣息的完全中學(xué)。多年來，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，在教育改革的實踐中積極探索，逐漸形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)。三、教學(xué)設(shè)施 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)校舍，是近年內(nèi)市區(qū)兩級政府投資9千萬元，于2002年8月建成的一個以六層教學(xué)大樓為主立體建筑的新校舍，總占地面積約1.3萬平方米，主體建筑的使用面積 18000 m2，可容納32個教學(xué)班，內(nèi)有化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室各3個，總面積900平方米。計算機(jī)房、美術(shù)、音樂、歷史、地理、觀摩、多媒體等專用教室10個，總的面積950 m2。樓內(nèi)設(shè)有圖書館350 m2、閱覽室300m2 教師電子備課室、學(xué)生電視臺、多功能廳、報告大廳、形體健身房、體育館、游泳館，及可供全校師生千人用餐的食堂。院內(nèi)有4749 m2環(huán)形塑膠跑道，人工草皮操場和998 m2羽毛場，與六層教學(xué)大樓竟相輝映，氣派非凡?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，具有全國領(lǐng)先水平，每個教室均配有計算機(jī)、實物展臺、背投等多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施完善，自動化辦公條件具全。電子圖書閱覽，綠色生態(tài)展示基地，充分顯示出學(xué)校教學(xué)與管理的高科技水平。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置 北京市第三十九中學(xué)現(xiàn)有24個教學(xué)班，其中初中班12個，高中班12個，（外國學(xué)生班2個），全校在校學(xué)生近千人。在職教職工130人。從87年開始實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)校務(wù)辦公室、學(xué)生工作處、教學(xué)工作處、總務(wù)處和外國學(xué)生部等行政職能部門，由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，分級管理。學(xué)校實行年級組與教研組并設(shè)制，分工合作共同完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校教代會依照有關(guān)法規(guī)參加學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。五、師資隊伍 學(xué)校有專任教師70人，高中34人，初中36人，高級職稱教師約占40%，近年來學(xué)校吸收了一大批具有較強(qiáng)專業(yè)知識的青年教師來校任教，他們都具有本科或研究生學(xué)歷，英語均達(dá)到國家四級獲四級以上（高至八級）水平，并能熟練的運用計算機(jī)、多媒體等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)。在學(xué)校德師工程、優(yōu)師工程、名師工程、惠師工程的引導(dǎo)下，一批優(yōu)秀青年骨干教師成長起來，各學(xué)科均具有區(qū)校兩級學(xué)科帶頭人，在教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。六、辦學(xué)理念 學(xué)校要求每位教師樹立“三全”思想，堅持面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面發(fā)展的全過程負(fù)責(zé)，校長反復(fù)強(qiáng)調(diào)“作為以發(fā)展人為主要目的的教育，教育者必須具有立足‘以人為本’的思想觀念，明確自己的任務(wù)和職責(zé)，做到有教無類。在重視學(xué)生全面發(fā)展的同時還要重視發(fā)展學(xué)生的個性，從‘人無全才，人各有才’的認(rèn)識出發(fā)，了解并掌握學(xué)生的個性特長，努力做到因材施教”。 對外國學(xué)生班，采用小班授課（15人以下），分層次授課，和“一對一”的導(dǎo)師輔導(dǎo)，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，滿足學(xué)生個體發(fā)展的需要。樹立“愛生”思想，培養(yǎng)“愛生”情感，加深師生情結(jié)，是學(xué)校教師隊伍必須具備的思想品質(zhì)和道德情操。七、教育質(zhì)量 學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，對教師教學(xué)業(yè)務(wù)提出明確要求，“六大教學(xué)基本功，九項常態(tài)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和十三條教學(xué)能力，”實現(xiàn)人人達(dá)標(biāo)。并要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，中考、會考、高考的某些學(xué)科成績達(dá)到同類校的較高水平。學(xué)生素質(zhì)明顯改變，在市區(qū)舉行的各項知識技能比賽中，多名學(xué)生多項獲獎。學(xué)校先后被確定為“中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地”，“北京市西城區(qū)心理教育特色校”、“涉臺教育試點校”、“教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校”、“北京市西城區(qū)聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展實驗校”。八、辦學(xué)特色 學(xué)校開辟多渠道，多元化辦學(xué)思路，在完成初中義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大高中生源，從2003年開始，試招遠(yuǎn)郊區(qū)縣住宿學(xué)生。為充分利用現(xiàn)有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備及雄厚的師資力量，探索新的教學(xué)模式，學(xué)校申請并獲得了招收外國學(xué)生的資質(zhì)。從2002年開始每年招收數(shù)十名日本、韓國、和持有外國護(hù)照的臺灣學(xué)生來校就讀，2003屆畢業(yè)生100%考入了重點院校。學(xué)校還將進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的雙向交流學(xué)習(xí)引進(jìn)的教育理念、經(jīng)驗，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平?！ {借當(dāng)今一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，再加上雄厚的師資力量，北京市第三十九中學(xué)將成為面向國際的首都現(xiàn)代化的精品校。2004年
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陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校
公立區(qū)重點
陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校創(chuàng)建于2007年，是陳經(jīng)綸中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的第二所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校生1000余人，30個教學(xué)班，83名教職工，大學(xué)本科以上學(xué)歷81人（研究生學(xué)歷3人），其中專任教師70人，高級教師56人，市區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人23人，曾獲紫禁杯班主任、區(qū)優(yōu)秀班主任稱號的19人;區(qū)級兼職教研員11人?！ 〉劬胺中１嘘惤?jīng)綸中學(xué)“老實、宜強(qiáng)、勤奮、創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，以學(xué)生的全面發(fā)展為辦學(xué)的根本出發(fā)點，依據(jù)學(xué)校“九年四段”的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)帝景分校“溫馨、和諧、現(xiàn)代、開放”的辦學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)管理上圍繞“構(gòu)建高效課堂、提高科學(xué)施教能力”進(jìn)行了大膽的改革嘗試，逐漸形成涵蓋教學(xué)全過程的“七環(huán)節(jié)有效教學(xué)模式”;在德育管理上將學(xué)生的管理細(xì)化到一日、一周、一月、一學(xué)期，構(gòu)建了“立體式”德育管理模式，打造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！ 〗ㄐ?年來，優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)異的辦學(xué)成績，使帝景分校知名度、影響力逐年提升，被譽(yù)為朝陽區(qū)普教系統(tǒng)的一顆新星。2011年中考帝景分校勇奪朝陽區(qū)公立校第一名，并培養(yǎng)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育均滿分，總成績567分的朝陽區(qū)中考狀元------崔健;2012屆中考帝景再創(chuàng)輝煌，取得了平均496.26分、優(yōu)秀率63.4%、綜合及格率100%的好成績，初三畢業(yè)生93%考入市區(qū)級示范校、100%升入普通高中。現(xiàn)初一、初二、初三年級在2012、2013年朝陽區(qū)統(tǒng)考中年級綜合成績均名列朝陽區(qū)82所初中的第一名?！ ∥倚Ｔ跈C(jī)器人、健美操、合唱、外語課本劇、科普知識競賽、四驅(qū)車、航模、艦?zāi)６啻螀⒓尤珖?、市區(qū)級比賽，均獲得了一、二等獎的驕人成績! 帝景分校在陳經(jīng)綸中學(xué)向首都名校前進(jìn)的引領(lǐng)下，將繼續(xù)堅持“為每一個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育、為每一個學(xué)生的健康成長提供最有保障的教育，為每一個學(xué)生的個性發(fā)展提供最適合的教育”的辦學(xué)理念，努力把帝景分校打造成為朝陽人民最滿意的學(xué)校。
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北京市第五十五中學(xué)
公立市重點
北京五十五中學(xué)于1954年建校，是一所市重點中學(xué)，校址在東直門外新中街12號（工體北側(cè)），乘地鐵東四十條下車，乘公共汽車、電車113、115、118、412、416路中街站下車。 五十五中學(xué)在教育、教學(xué)過程中不斷改革、探索，并取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校先后被評為全國首批“現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“北京市德育先進(jìn)校”、“北京市科技活動示范校”、“北京市實驗教學(xué)普及先進(jìn)單位”、 “北京市校園建設(shè)示范校”，中國第一所“國際文憑學(xué)校”?！ W(xué)校分中國學(xué)生部和國際學(xué)生部。中國學(xué)生部32個教學(xué)班，國際學(xué)生部14個教學(xué)班，中外學(xué)生1700多人。校園建筑面積20000平方米，三座教學(xué)樓，一座雙層體育館（一層體操館，二層籃球館），一座能容納1000人的禮堂和一座能容納300人的階梯教室。 學(xué)校建立了現(xiàn)代化多功能教室和586計算機(jī)房，操場全部鋪上了塑膠，為中外學(xué)生創(chuàng)造了舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與活動空間。從今年起我校將進(jìn)行北京市示范校改造工程，改造后的五十五中學(xué)，校園面積增加到50畝，新建的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館以及400米跑道的操場，將更符合現(xiàn)代化教學(xué)要求。 學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，其中特、高級教師57人，一級教師56人，有一批模范教師和在區(qū)、市乃至全國有影響的學(xué)科帶頭人，曾獲全國和北京市獎勵的校領(lǐng)導(dǎo)和教師有27人?！ W(xué)校強(qiáng)調(diào)德、智、體、美全面發(fā)展，教書育人，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教科研蔚然成風(fēng)，在教學(xué)過程中重視打好基礎(chǔ)，因材施教，發(fā)展特長，并把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)引入課堂，輔助教學(xué)，利用實物投影、反射幻燈、計算機(jī)、錄音、錄象、VCD等設(shè)備，從視覺、聽覺等感官上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的求知欲?！ ∥倚W(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，積極進(jìn)取，近年來高考升學(xué)率100%，其中80%左右的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)超過重點大學(xué)的調(diào)檔線，并且每年都有多名學(xué)生考入清華、北大等著名大學(xué)。 學(xué)校課外活動、勞技課豐富多采，內(nèi)容廣泛，初、高中開設(shè)的勞技課有計算機(jī)、英文打字、手工制作、攝影、航模、編織、裁剪、烹飪等項目。課外活動有各學(xué)科小組，音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等課外活動小組。學(xué)生通過勞技課與課外活動，既發(fā)展了興趣、特長，又開闊了學(xué)習(xí)領(lǐng)域。十年來，我校學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育等方面有千人次在國際、全國、市、區(qū)獲獎。僅2001年~2002年度，我校在全國中學(xué)生生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科聯(lián)賽中取得了優(yōu)異成績，其中，獲得金獎1人，銅獎1人，一等獎7人，二等獎7人，三等獎3人，并有多名同學(xué)保送到清華、北大、南開等著名學(xué)府。 學(xué)校國際學(xué)生部在開放的二十多年來，先后接納了五大洲60多個國家和地區(qū)的1500余名學(xué)生。1994年，五十五中被國際文憑組織（IBO）批準(zhǔn)為中國第一所國際文憑學(xué)校，并指定為亞太地區(qū)總部國際文憑中學(xué)項目的示范校。
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首師大附屬實驗學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點
首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校是一所國有公辦學(xué)校，朝陽區(qū)普通中學(xué)示范校。設(shè)有小學(xué)部、初中部。中學(xué)部可寄宿，初中、小學(xué)位于望京花園高校住宅小區(qū)西區(qū)，初中三個年級共18個教學(xué)班。學(xué)校以“尊重”為辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“扎扎實實實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才”為辦學(xué)方針。學(xué)校努力構(gòu)建教師工作的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制和教師隊伍激勵、更新機(jī)制，有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校中考成績突出，連續(xù)五年市、區(qū)重點校上線率保持在70％以上，全區(qū)排名均名列前茅，其中有三屆中考成績?nèi)珔^(qū)第三。 首師大附屬實驗學(xué)校堅持貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“開展教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提高”為辦學(xué)原則。首師大附屬實驗學(xué)校有較高的起點，較好的基礎(chǔ)，完全能夠成為一流學(xué)校。我校的辦學(xué)方針：扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人； 我校的辦學(xué)目標(biāo)：教師隊伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校管理達(dá)到北京市一流； 我校的辦學(xué)理念：尊重的教育。我們堅持尊重教育規(guī)律；尊重教育對象身心發(fā)展規(guī)律；尊重人才成長規(guī)律；尊重教師的知識和尊嚴(yán)；尊重學(xué)生的人格； 我校的實驗任務(wù)：在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革中承擔(dān)辦學(xué)體制改革試點任務(wù)；在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革中承擔(dān)九年一貫制課程、教材改革的實驗任務(wù)。
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北京市第十三中學(xué)
公立市重點
北京市第十三中學(xué)坐落在西城區(qū)柳蔭街 27 號原清朝的“濤貝勒府”（北京市重點文物保護(hù)單位）內(nèi)，其前身是創(chuàng)建于 1929 年的輔仁大學(xué)附中?！ W(xué)校位于景色宜人的什剎海西側(cè)，東臨恭王府，西接慶王府，是清代年間皇家的一座顯赫庭宇。濤貝勒府原是康熙皇帝第十五子愉郡王的 愉王府 ， 光緒二十八年（ 1902 年），醇 賢 親王奕譞第七子 載濤 過繼給鐘郡王奕 詥 為嗣，承襲貝勒爵，搬入府內(nèi)， 作為貝勒府， 此府 故稱之為濤貝勒府， 俗稱七爺府。從 1929 年創(chuàng)立至今，學(xué)校歷經(jīng)蒼桑變幻，已在這里度過了近八十個春秋。 濤貝勒府不僅一直是北京十三中的校舍，也是其前身輔仁大學(xué)附中的母體——輔仁大學(xué)的發(fā)源地。辛亥革命以后，清政府名存實亡，清王室的王爺、貝勒們開始了變賣府中的古董玩物的潦倒的生活，濤貝勒府的主人載濤亦是如此。民國十四年（ 1925 年），已經(jīng)無產(chǎn)可賣的載濤將貝勒府以 16 萬美金長期租給羅馬教廷開辦公教大學(xué)（即后來的輔仁大學(xué)）以維持生計。公教 大學(xué)于 1925 年在濤貝勒府府邸開辦， 初期先設(shè)大學(xué)預(yù)科，始稱“輔仁社”； 1927 年，經(jīng)北洋政府批準(zhǔn)試辦大學(xué)本科，正式定名為“私立北京輔仁大學(xué)”； 1929 年呈請國民政府教育部正式立案，更名為“私立北平輔仁大學(xué)”， 原主持校務(wù)的著名教育 家陳垣 先生正式出任校長。 1929 年 6 月，輔仁大學(xué) 為了培植自己的良好基礎(chǔ)， 決定停辦預(yù)科，改為三三制附屬中學(xué)。高中部隨大學(xué)部設(shè)在李廣橋西街 10 號（即今柳蔭街 27 號現(xiàn)校址）濤貝勒府，初中部暫設(shè)在定阜街 3 號，校名定為“私立北平輔仁大學(xué)附屬中學(xué)”，此為北京十三中前身 之肇始 。著名教育家、輔仁大學(xué)校長 陳垣 先生兼任附中校長。 1930 年，輔仁大學(xué)在濤貝勒府邸南部馬圈及花園前空地建成一座鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的中西合璧式教學(xué)樓；同年 9 月，輔仁大學(xué)大學(xué)部遷入此南院新樓，將 原 府邸北部 校舍 全作為輔仁附中（包括初、高中）所用。之后不久，輔仁大學(xué)另選址籌建附屬女子中學(xué)高中部，故將原 附中改設(shè)為附中男校，更名為 “私立北平輔仁大學(xué)附屬男子中學(xué)”。新中國成立后，人民政府接管了輔仁大學(xué)及其附中，輔仁男附中更名為“國立輔仁大學(xué)附屬男子中學(xué)”； 1951 年，輔仁大學(xué)與北京師范大學(xué)合并，輔仁男附中改由北京市教育局領(lǐng)導(dǎo)，被命名為“北京市第十三中學(xué)”，沿用至今?！ ★L(fēng)雨滄桑八十載，古老的王府，教育的殿堂，浸透著幾代園丁幸勤耕耘的汗水，承載著一代代學(xué)子的憧憬和希望，記錄著中華民族歷史前進(jìn)的腳步，刻錄著中國近現(xiàn)代教育史上一所名校櫛風(fēng)沐雨一路走來的奮斗足跡。如今，這方坐落在王府中的校園依然完好地保存著約 3400 平方米 的古建筑：莊重的大門，深深的庭院，參天的古樹，蔥蘢的花木，曲折環(huán)繞的長廊，威嚴(yán)肅穆的石獅，坐北朝南分東、中、西三路的數(shù)進(jìn)院落及建筑群，雕梁畫棟的正殿、配殿，古樸典雅的配房、罩房，風(fēng)韻各異的戲樓、花園、花廳、垂花門、假山、太湖石、水榭、假山、中式小樓……原有王府樣貌猶存，風(fēng)采如故，與現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、高科技的設(shè)施設(shè)備交相輝映，構(gòu)成首都教育的一道獨特風(fēng)景。 庭院依舊，書聲依舊，時代在變，面孔在變，從輔仁附中到北京十三中，伴隨著學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、耕耘者幸勤的汗水，伴隨著新人的成長，這座王府中的教育殿堂發(fā)生著日新月異的變化。學(xué)校在不同歷史時期繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚良好的校風(fēng)，與時俱進(jìn)，不斷以新的觀念、新的舉措、新的成就賦予各項建設(shè)生機(jī)和活力。 目前，學(xué)校共有 26 個高中教學(xué)班， 12 個初中教學(xué)班，在校學(xué)生 1500 多人。學(xué)校占地面積 3 萬平方米 ，建筑面積近 2 萬平方米 。設(shè)有物理實驗室 5 個，化學(xué)實驗室 5 個，生物實驗室 3 個，美術(shù)教室 2 個，音樂教室 2 個，多媒體語音教室 2 個，計算機(jī)房 2 個，微格教室 1 個，天文觀測臺一座。還有 900 平方米 的地下健身房， 200 米 橡膠環(huán)行跑道，藏書 5 萬冊的圖書館?！ …h(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、師資雄厚、教學(xué)優(yōu)良的北京市示范性普通高中校十三中學(xué)，面對新時期發(fā)展的需要，秉承輔仁附中“公誠勤樸”的校訓(xùn)精神，繼往開來，確立了“以人為本，為學(xué)生成長、教師成才服務(wù)”的辦學(xué)思想，在建設(shè)技術(shù)環(huán)境和人文環(huán)境中，充分體現(xiàn)教育關(guān)懷、教育平等、相互尊重和綠色教育等辦學(xué)理念，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)了和諧、寬松、愉悅的氛圍。近年來，學(xué)校教學(xué)成果顯著，高考成績穩(wěn)定在市、區(qū)較高水平，并多次進(jìn)入北京市前十名行列。目前學(xué)校正在新課改的基礎(chǔ)上，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的工作質(zhì)量。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，在高一年級開設(shè)意大利語、日語、俄語、韓語選修課，在高二年級開設(shè)英語口語課。學(xué)校堅持“德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)方針；形成了以課堂教學(xué)改革和德育特色班建設(shè)為主，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)生自我教育相結(jié)合的教育教學(xué)特色。 學(xué)校各項工作實現(xiàn)了新突破，贏得社會良好聲譽(yù)，先后被評為“全國綠色學(xué)校”、“全國環(huán)境教育先進(jìn)單位”、“北京市雙擁共建標(biāo)兵單位”、“北京市文明單位”、“北京市模范教工之家”、“北京市電化教育優(yōu)類校”、“北京市科技教育示范校”、“北京市健康促進(jìn)學(xué)校”和“奧林匹克教育示范校”?！ v經(jīng)風(fēng)霜洗禮，北京市第十三中學(xué)在古老的王府里撐起一片教育的天空。今日的耕耘必將迎來更加爛漫的春天。 北京市第十三中學(xué)校史概略 一、北京市第十三中學(xué)，座落在風(fēng)景優(yōu)美的什剎海西側(cè)，東鄰恭王府花園，西鄰慶王府舊址，是北京西城區(qū)區(qū)屬重點中學(xué)。它的前身是輔仁大學(xué)附屬男中。建校七十年來，十三中以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)樸素的傳統(tǒng)校風(fēng)而著稱于北京市?！ ∫痪哦迥?，美國公教司鐸奧圖爾博士受羅馬教廷委托，長期租用前清朝濤貝勒府舊址籌辦公教大學(xué)，此即后來的輔仁大學(xué)。一九二九年六月，輔仁大學(xué)為了培植自己的良好基礎(chǔ)，決定停辦預(yù)科，改辦三三制附屬中學(xué)。高中部隨大學(xué)部設(shè)在李廣橋西街十號（今柳蔭街二十七號）舊濤貝勒府，初中部暫設(shè)在定阜街三號，校名定為私立北平輔仁大學(xué)附屬中學(xué)校（簡稱輔大附中），是為本校之創(chuàng)始。著名教育家、輔仁大學(xué)校長陳垣先生兼任附中校長，另設(shè)主任、副主任各一人，總轄全校校務(wù)。一九三零年九月輔大遷入南院新樓，其原有校舍即作為附中的全部校舍。 一九四九年以前，輔大附中是北京市有名的中學(xué)之一。學(xué)校注意現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)知識教學(xué)，理化儀器、生物標(biāo)本和實驗設(shè)備都比較好，并且有一支業(yè)務(wù)優(yōu)秀、專心教育的師資隊伍（許多教師后來成為大學(xué)教授，在科技、學(xué)術(shù)領(lǐng)域里取得了卓異的成績），他們知識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)樸實，不僅為國家和民族培育出許多基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀人才，而且在學(xué)生中培養(yǎng)起尊敬師長、刻苦讀書、生活勤儉的良好風(fēng)氣，逐步形成了輔大附中的傳統(tǒng)校風(fēng)。
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北京市燕山幼兒園
公立普通
北京市房山區(qū)燕山幼兒園通過專業(yè)的英語、藝術(shù)啟蒙教學(xué)，充分、合理地開發(fā)幼兒的身心潛能，并結(jié)合《綱要》給幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展，拓展幼兒的心智技能,為培養(yǎng)未來全面型國際人才奠定一個全方位的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們的理念：兒童早期藝術(shù)教育對培養(yǎng)人的個性、創(chuàng)造力、美感、協(xié)調(diào)性、自信心及內(nèi)、外在氣質(zhì)是很關(guān)鍵有效的時期。法國大文豪雨果曾有一句名言:"開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是音符,一把是文字,一把是數(shù)字。"。二十一世紀(jì)是一個國際化的時代,要學(xué)習(xí)好第二種語言6歲之前是非常重要和微妙的。日本在關(guān)于21世紀(jì)優(yōu)秀人才的論述中這樣說："他們--應(yīng)具有寬廣的胸懷......他應(yīng)具備世界人的素質(zhì)：即廣闊的國際視野,優(yōu)秀的國際禮儀知識與教養(yǎng)，和與各國文化溝通的語言能力、表達(dá)能力......"北京市房山區(qū)燕山幼兒園的目標(biāo)：培養(yǎng)出"優(yōu)秀＋特長"的幼兒,為孩子擁有幸?？鞓返娜松於▓詫嵉幕A(chǔ)。四、招生對象培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：招收中外籍成人、中、小學(xué)生及幼兒。幼兒園：招收1-6歲的中、外籍嬰幼兒,可選擇日托、全托、半日托和臨時托,5公里內(nèi)班車免費接送。
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北京市羊坊店中心小學(xué)
公立區(qū)重點
羊坊店中心小學(xué)始建于1945年，是一所歷史悠久、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，屬于全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校現(xiàn)有29個教學(xué)班，在校學(xué)生1388人，擁有90余位教師。學(xué)校一校兩址，分為低、高年級兩個校區(qū)。
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北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)(勁松四小)
公立市重點
北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)位于朝陽區(qū)勁松小區(qū)南側(cè),是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學(xué)校。目前學(xué)校有29個教學(xué)班，900名學(xué)生，70名教師。學(xué)校實施小班教學(xué)，每班不超過35人。在教育科研中,學(xué)校尤其注重把教育科研的成果轉(zhuǎn)化成廣大教師的教育教學(xué)行為,從而促使學(xué)校教師整體素質(zhì)大幅度提高,使學(xué)校的辦學(xué)水平不斷上新臺階。近年來,學(xué)校教師有50多篇論文在區(qū)、市乃至全國獲獎,有多篇論文在《光明日報》、《北京教育報》、《北京教育》、《教育科研》等報刊上發(fā)表。 北京市文明單位 北京市星星火炬獎 北京市少先隊規(guī)范化建設(shè)示范校 北京市電教優(yōu)類?！ ”本┦行@文化示范校 北京市貫徹體育條例示范校 朝陽區(qū)先進(jìn)集體 朝陽區(qū)教書育人先進(jìn)?！ 〕枀^(qū)科技示范校 朝陽區(qū)課間操示范校 朝陽區(qū)貫徹衛(wèi)生條例示范校 朝陽區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)?！ 〕枀^(qū)示范校 垂楊柳學(xué)區(qū)最佳學(xué)校
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