教師招聘每日一練 2024（12月11日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-12-11 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.小李學習一則材料，用10分鐘就達到能全部回憶的程度，那么他學習這則材料的最佳學習時間是（）。

A.8分鐘

B.10分鐘

C.12分鐘

D.15分鐘

2.學生對學習彈鋼琴不感興趣，但被要求學習一段時間后卻專心致志地學習了，這種“專心致志”是一種（）。

A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.共同注意

3.在老師的指導下，學生采用畫示意圖的方式對知識進行歸納管理，以促進對所學知識的掌握，學生采用的這種學習策略是（）。

A.復述策略

B.精加工策略

C.監(jiān)控策略

D.組織策略

4.中學生小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任和義務。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小強的道德判斷處于（）。

A.懲罰服從取向

B.相對功利取向

C.尋求認可取向

D.社會契約取向

5.在教學程序中，教師安排的程序性事項就是（）。

A.教學程序

B.教學事項

C.教學過程

D.教學方法

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查過度學習。學習一個材料時，學習程度150％效果是最好的，所以15分鐘效果最好。故本題選D。
2.【答案】A 【解析】本題考查注意的分類。有意注意是有目的，需要意志努力的注意類型；無意注意是沒有目的，不需要意志努力的注意類型；有意后注意是有目的，不需要意志努力的注意類型。題干中“學生被要求學習一段時間后卻專心致志地學習了”是有目的，需要意志努力的，這種注意屬于有意注意。故本題選A。
3.【答案】D 【解析】本題考查學習策略。C選項，屬于元認知策略。ABD選項，屬于認知策略。復述策略強調反復重復；精加工策略指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略；組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識結構的信息加工策略。題干中“畫示意圖”體現(xiàn)出是組織策略。故本題選D。
4.【答案】D 【解析】本題考查科爾伯格品德發(fā)展階段理論?？茽柌駥⒌赖掳l(fā)展分為3水平和6個階段。其中，處于社會契約取向階段的人認為法律和規(guī)范是大家商定的，是一種社會契約。他們看重法律的效力，認為法律可以幫助人維持公正。但同時認為契約和法律的規(guī)定并不是絕對的，可以應大多數(shù)人的要求而改變。在強調按契約和法律的規(guī)定享受權利的同時，認識到個人應盡義務和責任的重要性。題干中，小張認為遵守交通法是人人應盡的責任與義務，其道德判斷處于社會契約取向階段。A選項，處于懲罰服從取向階段的兒童服從權威或規(guī)則只是為了避免懲罰，認為受贊揚的行為就是德定向階段好的，受懲罰的行為就是壞的。B選項，處于相對功利取向階段的兒童的道德價值來自對自己需要的滿足，他們不再把規(guī)則看成是絕對的、固定不變的，評定行為的好壞主要看是否符合自己的利益。C選項，處于尋求認可取向階段的兒童個體的道德價值以人際關系的和諧為導向，順從傳統(tǒng)的要求，符合大家的意見，謀求大家的贊賞和認可。故本題選D。
5.【答案】B 【解析】本題考查教學事項。教學是有一定程序結構的。在教學程序中，教師安排的程序性事項就是教學事項。故本題選B。

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