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溫州市百里路小學(xué)西城路校區(qū)
公立市重點(diǎn)
百里路小學(xué)座落在古有“舊時(shí)驛路，荷花百里”之稱的百里坊。學(xué)校西對(duì)郭公山的旖旎翠色，北臨甌江水之粼粼波光，坐擁優(yōu)越的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息。 百里路小學(xué)創(chuàng)辦于民國(guó)元年即1912年，前身是張煥紳先生（曾經(jīng)是浙江省議員）創(chuàng)辦的油車巷口的樂業(yè)小學(xué)和徐興先生創(chuàng)辦的三港巷的勤業(yè)小學(xué)。1942年兩校合并改為公辦學(xué)校，并改名蓮池鎮(zhèn)中心國(guó)民學(xué)校。1949年溫州解放后，市人民政府接管學(xué)校，將校名改為溫州市第七小學(xué)。此后隨著城市行政區(qū)域的體制變動(dòng)，學(xué)校曾多次易名為：西區(qū)中心小學(xué)、九山區(qū)中心小學(xué)、和平中心小學(xué)、復(fù)興路小學(xué)、反修小學(xué)、百里路中心小學(xué)，1978年改名為百里路小學(xué)?！ ?005年秋，投資2000多萬元的新校舍落成。新校舍占地面積22畝，建筑面積13133平方米，內(nèi)設(shè)200米環(huán)型塑膠跑道。教學(xué)樓、辦公樓、階梯教室、風(fēng)雨操場(chǎng)等設(shè)計(jì)科學(xué)，富有時(shí)代氣息。圖書館、計(jì)算機(jī)房、美術(shù)室、舞蹈室等功能室設(shè)備齊全,教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到I類標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件日趨完善。校園內(nèi)樓與樓之間相互通連，綠意蒼翠，映襯著白墻紅瓦，構(gòu)成了學(xué)校既富有時(shí)代氣息，又處處顯示文化力的格局?！ 榱藬U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，2009年下半年，我校實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，即百里路校區(qū)、西城路校區(qū)和石坦巷校區(qū)，使優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多老百姓。 現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)有78個(gè)教學(xué)班（其中西城路校區(qū)20個(gè)班級(jí)、石坦巷校區(qū)19個(gè)班級(jí)），189名在職教師（其中西城路校區(qū)46人、石坦巷校區(qū)42人），專任教師168人，有4名中學(xué)高級(jí)教師，70名小學(xué)高級(jí)教師。研究生學(xué)歷2人，本科117人，專科56人。省、市、區(qū)“三壇”34名，7名市級(jí)學(xué)科骨干。
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溫州市景山小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
景山小學(xué)原名將軍橋小學(xué)，創(chuàng)辦于40年代，在將軍橋河畔白甲將軍殿內(nèi)，為舊時(shí)的鄉(xiāng)村私塾。50年代改為村辦初級(jí)小學(xué)，后逐漸發(fā)展成為完全村小（復(fù)式教學(xué)）。73年因?qū)W生數(shù)增多，將軍殿不適應(yīng)當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀，于是由村委會(huì)出資拆殿改建平房?jī)纱保?8個(gè)教室）、小禮堂一座。隨著改革開放，教育事業(yè)迅速發(fā)展，86年村兩委在山下村征地 4畝，籌資新蓋三層教學(xué)樓兩幢，即現(xiàn)在景山教育幼兒園園舍。92年由于區(qū)域調(diào)整，學(xué)校從鹿城區(qū)劃歸為甌海區(qū)，改名景山小學(xué)?！ ?000年，學(xué)校再征地13多畝，進(jìn)行了較大規(guī)模的擴(kuò)建，新建了一幢近5000平方米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。學(xué)?，F(xiàn)占地面積 11367平方米，建筑面積達(dá)7588平方米，投資總額近1700萬元。學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，1000多位學(xué)生，教師42人，大專學(xué)歷占90%以上。
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杭州市求是(星洲)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
求是（星洲）小學(xué)隸屬于杭州市求是教育集團(tuán)，它位于杭州紫荊花路288號(hào)，毗鄰浙江大學(xué)基礎(chǔ)部（紫金港校區(qū)）。學(xué)校于2001年建成開學(xué)，原名為“紫荊花路小學(xué)”、“杭州市求是小學(xué)華立星洲校區(qū)”。學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積11000平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模為30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校建筑布局科學(xué)合理，色彩絢麗，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，是杭州市又一所現(xiàn)代化公辦小學(xué)。 杭州市求是教育集團(tuán)是在原杭州市求是小學(xué)（浙大附?。┤^(qū)的基礎(chǔ)上，2002年10月經(jīng)杭州市西湖區(qū)人民政府批準(zhǔn)，于2002年12月8日正式掛牌成立。是中國(guó)第一個(gè)以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化為目標(biāo)的公辦基礎(chǔ)教育集團(tuán)。集團(tuán)隸屬于杭州市西湖區(qū)教育局，為全民事業(yè)單位。集團(tuán)實(shí)行總校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，總校長(zhǎng)為集團(tuán)法人代表，領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)辦公室、教育科研中心、教育發(fā)展中心、財(cái)務(wù)中心等內(nèi)部機(jī)構(gòu)，對(duì)下屬學(xué)校和單位按照章程進(jìn)行集團(tuán)化管理。集團(tuán)繼承原杭州市求是小學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，是杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省教育科研百強(qiáng)學(xué)校、全國(guó)綠色學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是杭州市小學(xué)師資培訓(xùn)實(shí)踐基地、杭州市教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)踐基地和小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)實(shí)踐基地。
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溫州市永嘉縣甌北第六小學(xué)
公立普通
我們甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)位于甌北鎮(zhèn)白水村，依山傍水，風(fēng)景秀麗。校園占地面積8254.53平方米，建筑面積4839.91平方米，建校以來，先后建造了前后花壇，種植了大量花木，綠化面積1800多平方米，校園可綠化面積綠化率達(dá)到95%以上。學(xué)校先后被評(píng)為縣“德育規(guī)范學(xué)校”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“紅領(lǐng)巾示范校”、“德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“平安校園”等，今年三月份被評(píng)為縣“德育特色學(xué)校”、“點(diǎn)點(diǎn)龍”中隊(duì)被評(píng)為市“德育特色中隊(duì)”、十月份被評(píng)為省Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教師38人，其中大專以上學(xué)歷36人，小學(xué)高級(jí)教師15人。建校以來，緊扣“文明、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的辦學(xué)宗旨，制定一系列教育素質(zhì)檢測(cè)、教學(xué)評(píng)估、考職評(píng)定方法，建立教學(xué)常規(guī)制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度。堅(jiān)持“德育為首，全面育人”，認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)造性地開展小學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練、養(yǎng)成教育。在縣、鎮(zhèn)教委舉辦的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中成績(jī)顯著。九八年十月獲“甌北鎮(zhèn)小學(xué)生行為規(guī)范學(xué)校”。二000年五月獲“甌北鎮(zhèn)中小學(xué)升旗儀式示范學(xué)校”、“甌北鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校”。二000年底獲“永嘉縣德育規(guī)范學(xué)校”。二00一年一月獲“永嘉縣日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”。二00二年五月被評(píng)為縣“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”。 由于我校的地理位置所影響，學(xué)生主要來自珠岙村、白水村、馬岙村等5個(gè)自然村。珠岙村是全國(guó)著名的童裝產(chǎn)地，全國(guó)45%的童裝從這里生產(chǎn)。整個(gè)珠岙村家家戶戶都在生產(chǎn)童裝，它的影響力之大，帶動(dòng)了白水村、馬岙村的大部分家庭參與這樣的行列，辦起了童裝手工作坊。據(jù)我們調(diào)查，全校有78%的學(xué)生家庭收入與童裝相聯(lián)系。2004年上半年，我校書畫院開展了“中國(guó)民族服飾”欣賞系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)服飾產(chǎn)生了濃厚的興趣。從時(shí)代發(fā)展的需要，師生共同發(fā)展的需要，學(xué)校特色形成的需要出發(fā)，我們覺得很有必要開展這門具有地方特色，以“童裝文化”校本課程為載體的德育特色校。目的為了引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的和諧發(fā)展，并將學(xué)到的知識(shí)與技能服務(wù)于社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。 我們成立了“童裝文化”校本課程開發(fā)中心，由“時(shí)尚信息部”、“設(shè)計(jì)開發(fā)部”、“外交禮儀部”、“形象策劃部”、“藝術(shù)宣傳部”、“文學(xué)沙龍部”六個(gè)部門。在6月1日舉辦了甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)暨首屆“童裝節(jié)”活動(dòng)，學(xué)生表現(xiàn)出極大的興致。隨后我們又舉行了以“童裝文化”為載體，創(chuàng)德育特色校活動(dòng)，如開展“自創(chuàng)品牌中隊(duì)”活動(dòng)，設(shè)計(jì)我們的隊(duì)名、口號(hào)、商標(biāo)、理念，選舉形象代言人等活動(dòng)。
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杭州市蕭山區(qū)湖濱小學(xué)
公立普通
蕭山區(qū)湖濱小學(xué)（原名城北小學(xué)）創(chuàng)辦于1950年，1998年搬遷至現(xiàn)址北塘河南。歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。她坐落于美麗的北塘河畔，占地19771平方米，建筑面積6546平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，精致亮麗?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生，60多個(gè)教職工，其中高級(jí)職稱教師20名。學(xué)?，F(xiàn)建有較為先進(jìn)的多媒體教室，紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)、信息技術(shù)教室等到現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教師愛生樂教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，其中現(xiàn)有浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，杭州市和蕭山區(qū)級(jí)教壇新秀14人，現(xiàn)任許柏土校長(zhǎng)為杭州市名校長(zhǎng)培養(yǎng)成員。近年來教師被評(píng)為蕭山區(qū)、杭州市及以上各類先進(jìn)達(dá)30多人，教科研論文在省、市、區(qū)教育刊物登載或獲獎(jiǎng)有二百多篇，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)突出，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。 學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，一大批名師、年輕校長(zhǎng)在這里誕生、成長(zhǎng)。尤其有一支優(yōu)秀的藝術(shù)教育、體育教育教師隊(duì)伍，學(xué)校充分利用這些人力資源，以藝術(shù)教育為抓手創(chuàng)建學(xué)校特色，以此引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展。 多年來，學(xué)校以“創(chuàng)藝術(shù)特色、培養(yǎng)特長(zhǎng)生”這目標(biāo)，通過開辟藝術(shù)展廳，展示師生藝術(shù)作品，定期舉辦校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提高師生參與度。學(xué)校耳朵劇團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書畫組在各級(jí)各類比賽中均名列前茅。 我校在體育工作中創(chuàng)下歷史的輝煌，被命名為杭州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、蕭山區(qū)體育傳統(tǒng)定點(diǎn)學(xué)校。特別是田徑項(xiàng)目是學(xué)校創(chuàng)建體育特色的領(lǐng)頭雁，曾多次在浙江省、杭州市、蕭山區(qū)等各類比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。教師們憑著開放的理念，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)、進(jìn)取的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神和實(shí)干的作風(fēng)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。 學(xué)校以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為育人理念，以最優(yōu)的理念、最優(yōu)的師資、最優(yōu)的管理、最優(yōu)的質(zhì)量、最優(yōu)的信譽(yù)為辦學(xué)支撐，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從課程改革活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，城北小學(xué)一直捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的最前沿。 在全體師生不懈努力下，學(xué)校曾先后被全國(guó)少工委、杭州市教育局、蕭山區(qū)教育局、蕭山區(qū)團(tuán)委等單位評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)少年兒童工作先進(jìn)集體、全國(guó)隊(duì)報(bào)銀質(zhì)學(xué)校、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、蕭山區(qū)綠色學(xué)校、蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)二級(jí)學(xué)校、蕭山區(qū)文明單位、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、蕭山區(qū)安全文明校園、蕭山區(qū)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、蕭山區(qū)教育系統(tǒng)體育傳統(tǒng)定點(diǎn)學(xué)校、杭州市田徑傳統(tǒng)學(xué)校、蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校、蕭山區(qū)民主管理先進(jìn)集體等90多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，已連續(xù)三屆被評(píng)為區(qū)“區(qū)二十佳領(lǐng)導(dǎo)班子”。 城北小學(xué)的昨天是輝煌的。如今，城北小學(xué)已形成一支年輕向上的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，一種敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，一個(gè)昂揚(yáng)奮進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，她正洋溢著激情，邁步在開創(chuàng)輝煌明天的征途上！
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溫州市水心小學(xué)(一校區(qū))
公立省重點(diǎn)
溫州市水心小學(xué)，系全國(guó)綠色學(xué)校、全國(guó)少年軍校示范校、全國(guó)學(xué)校整體改革專業(yè)委員會(huì)會(huì)員學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)圖書館工作先進(jìn)集體、中國(guó)少年科學(xué)院科技實(shí)驗(yàn)基地、浙江省教科研百強(qiáng)學(xué)校、浙江省教科研先進(jìn)集體、浙江省巾幗文明示范崗、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、溫州市文明單位、溫州市首批德育特色學(xué)校，位于溫州市水心住宅區(qū)，下轄一校區(qū)、二校區(qū)、三校區(qū)、新村校區(qū)，占地總面積55.2畝，建筑總面積2.75萬平方米，在校生3500多人，在編教職工210人。 “尊重生命，尊重個(gè)體”是水心小學(xué)的辦學(xué)理念，其基本內(nèi)涵是尊重人的生命，尊重個(gè)體差異，激發(fā)生命潛能，創(chuàng)造生命價(jià)值。 “我快樂，我健康，我讀書”是水心小學(xué)的校訓(xùn)，與該校的辦學(xué)理念相契合，“快樂”源自“健康”，“快樂、健康”源自“讀書”;生命的真諦則在于快樂、健康和通過讀書所獲致的充實(shí)和幸福。 “整體推進(jìn)、和諧發(fā)展”——水心小學(xué)發(fā)展的愿景。“整體推進(jìn)”的要義在于增強(qiáng)集團(tuán)學(xué)校的整體實(shí)力;“和諧發(fā)展”的要義在于強(qiáng)調(diào)集團(tuán)學(xué)校發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。 學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為主軸，推行健康教育和陽光教育，發(fā)揮各校區(qū)（分校）之所長(zhǎng)，彰顯辦學(xué)特色，著力打造“一校一品”。一校區(qū)，高舉國(guó)防教育的旗幟，在“全國(guó)少年軍校示范學(xué)校”的優(yōu)良傳統(tǒng)上做更加深入的探索;二校區(qū)，充分挖掘“全國(guó)綠色學(xué)校”的潛質(zhì)，著力抓好環(huán)境教育;三校區(qū)，以“六自”教育（人格自尊，學(xué)習(xí)自主，生活自理，行為自律，健康自強(qiáng)，安全自護(hù)）為培養(yǎng)目標(biāo)，努力辦成省市一流的城區(qū)寄宿制學(xué)校;新村校區(qū)，以科技教育為特色，大力開展科技活動(dòng)，普及科技知識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 展望未來，水心小學(xué)將繼續(xù)致力于打造“集團(tuán)品牌”和“特色品牌”。為溫州教育提供更新更亮的風(fēng)景線，為我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
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杭州市德勝小學(xué)(德勝校區(qū))
公立市重點(diǎn)
杭州市德勝小學(xué)教育集團(tuán)原來為杭州市德勝小學(xué)，位于杭州市拱墅區(qū)德勝新村內(nèi)，創(chuàng)建于1989年秋。1993年9月，學(xué)校更名為"杭州市德勝第一小學(xué)"，2003年10月，恢復(fù)原"杭州市德勝小學(xué)"校名。原學(xué)校校舍面積2963平方米：2004年11月，在原校舍基礎(chǔ)上增建綜合教學(xué)大樓一幢，2005年初，大關(guān)苑三小順利并入，使德勝小學(xué)成為拱墅區(qū)一所大規(guī)模學(xué)校。2009年2月，都市水鄉(xiāng)校區(qū)并入，使學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大了一倍?，F(xiàn)在學(xué)校能辦五十多個(gè)教學(xué)班，可容納學(xué)生2000多人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，教室內(nèi)配有先進(jìn)的閉路電視系統(tǒng)、音視控制系統(tǒng)、電子白板，建有多功能報(bào)告廳、校史陳列室、圖書閱覽室、現(xiàn)代化教育技術(shù)專用教室、電子琴教室、電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)專用教室、書法教室、音樂舞蹈教室及勞動(dòng)教室等,并配有風(fēng)雨操場(chǎng)、體育活動(dòng)室、200米環(huán)形塑膠跑道和綠茵足球場(chǎng)等體育場(chǎng)所?！ W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生1372人，教職工85名，平均年齡30歲，其中男教師16名，女教師68名，本科或以上學(xué)歷的有46名，大專學(xué)歷的有39名。幾年來，學(xué)校實(shí)施強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略，師資整體專業(yè)水平快速提高，目前擁有特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師5名，省教壇新秀1名，省教改之星2名，市教壇新秀5名，區(qū)級(jí)教壇新秀19名。這支優(yōu)質(zhì)、奮進(jìn)、和諧的教師隊(duì)伍，是德勝小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量不斷提升的有力保障。 學(xué)校以拱墅區(qū)打造高水平小學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)為準(zhǔn)繩，積極響應(yīng)區(qū)教育局建設(shè)高效課堂的重要部署，緊密圍繞《拱墅區(qū)教育局2011年下半年工作要點(diǎn)》，以貫徹落實(shí)《德勝小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》為主線，以提高師生的校園生活質(zhì)量為追求，為創(chuàng)人民滿意學(xué)校而奮斗。 現(xiàn)學(xué)校已成為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校，中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)科研基地，浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省書法教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，浙江省雛鷹網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，杭州市文明單位，杭州市人民滿意學(xué)校，杭州市綠色學(xué)校，杭州依法治校示范校，拱墅區(qū)文化品牌優(yōu)秀學(xué)校，區(qū)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，區(qū)教育科研先進(jìn)學(xué)校，區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級(jí)學(xué)校，區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。
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杭州市文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市文海教育集團(tuán)前身為杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于2004年8月，是浙江省最大的高教園區(qū)---下沙高教園區(qū)及國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)---杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)由開發(fā)區(qū)管委會(huì)投資興辦的第一所公辦學(xué)校，擁有獨(dú)特的人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)投資建設(shè)的全民事業(yè)所有制基礎(chǔ)教育單位，位于杭州國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)東部，坐落在下沙高教園區(qū)。學(xué)校成立于2008年，系杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)直屬事業(yè)單位、下沙高教園區(qū)基礎(chǔ)教育配套學(xué)校、杭州市文海教育集團(tuán)核心成員學(xué)校，由杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)（2004年創(chuàng)辦）和杭州市文海中學(xué)（2006年創(chuàng)辦）兩所學(xué)校合并而成。作為杭州下沙大學(xué)城唯一配套學(xué)校，杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校服務(wù)于杭城東部數(shù)十平方公里范圍內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位員工子弟。學(xué)校占地面積近64450平方米，建筑面積48845.4平方米，綠化面積22557.5平方米。學(xué)校教育資源配置高端化、優(yōu)質(zhì)化，硬件設(shè)施一流，師資配備雄厚。杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃規(guī)模78個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，兩千多名學(xué)生，197位教師，其中中學(xué)高級(jí)教師22名，全日制碩士研究生12人，區(qū)域名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象19人，省市優(yōu)秀教師和學(xué)科骨干教師占現(xiàn)有教師較高比例，另有杭師大教授擔(dān)任科研副校長(zhǎng)，整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)友善和諧、積極進(jìn)取、極富戰(zhàn)斗力。創(chuàng)辦以來，文海便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐，提出“以文化人”的教育理念。這是一種期望借助與運(yùn)用人類有史以來積累的一切文明成果及創(chuàng)造這些文明成果的過程所獲得的物質(zhì)、精神生產(chǎn)能力、創(chuàng)造能力，影響每一位文海少年，使其“文明文雅、學(xué)識(shí)博厚、多才多藝、身心兩健、才華橫溢與充滿智慧，充分和諧發(fā)展”，并主動(dòng)擁抱文明、享受文化，生成新的文化積累、文化精神，推動(dòng)人類自身不斷前行的育人理念。在這種教育理念的指導(dǎo)下，文海提出“讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標(biāo)，將真實(shí)的教育如“細(xì)雨潤(rùn)無聲”般潛移默化的影響學(xué)生。
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杭州國(guó)泰外國(guó)語藝術(shù)學(xué)校小學(xué)部
私立區(qū)重點(diǎn)
杭州國(guó)泰教育集團(tuán)是由張曉鶯女士十二年前個(gè)人投資創(chuàng)辦的包括幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中16年連貫教育的大規(guī)模全寄宿制教育機(jī)構(gòu)，擁有5個(gè)校區(qū)，72個(gè)教學(xué)班，2800余名師生員工。集團(tuán)強(qiáng)化英語教育，普及藝術(shù)教育，為每一個(gè)不同國(guó)籍、不同背景、不同性格的孩子提供全方位的公平教育?！ 〖瘓F(tuán)各教學(xué)部擁有先進(jìn)的專用教學(xué)設(shè)備與寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，多媒體室（初中部教室實(shí)現(xiàn)多媒體化）、微機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、鋼琴房、電子琴房等一系列教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的生活設(shè)施;學(xué)生、教師宿舍及教室、辦公室均配有冷暖空調(diào)。 集團(tuán)極為重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過長(zhǎng)期精心篩選、培養(yǎng)，現(xiàn)已擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、敬業(yè)吃苦、勇于開拓、年齡結(jié)構(gòu)搭配合理的教師隊(duì)伍（平均年齡29.7歲，男性教師80.6%）;集團(tuán)還設(shè)有一個(gè)由省內(nèi)著名中小學(xué)教育專家組成的教學(xué)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各門學(xué)科的質(zhì)量把關(guān);教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合為集團(tuán)的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 集團(tuán)自幼兒、學(xué)前班開始設(shè)英語課，外語學(xué)科在我集團(tuán)各學(xué)段均為主考學(xué)科;集團(tuán)最早具備聘請(qǐng)外國(guó)專家資格，聘請(qǐng)了來自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家的專家任幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中每個(gè)班的口語課。集團(tuán)是省教育廳批準(zhǔn)的劍橋少兒英語培訓(xùn)、英語考級(jí)基地，有28位英語教師經(jīng)考核被任命為劍橋少兒英語考級(jí)的考官。2位英語教師更是劍橋少兒英語考級(jí)的主考官。2004年英國(guó)劍橋大學(xué)考試中心官員朱莉葉•威爾遜女士專程來杭對(duì)集團(tuán)教師進(jìn)行高層次培訓(xùn)?！ ∷囆g(shù)教育是國(guó)泰特色教育中的一個(gè)重要組成部分，其中包括鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴、電子琴、古箏、聲樂、芭蕾、素描、雕塑、國(guó)畫等。 集團(tuán)實(shí)行規(guī)范化、人性化的生活管理制度。在飲食方面，以營(yíng)養(yǎng)師提供的營(yíng)養(yǎng)方案為依據(jù)，每日為學(xué)生安排三正三副六餐，并根據(jù)學(xué)生口味每周更換菜譜，保證學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育階段充分均衡營(yíng)養(yǎng)需求。在起居衣著方面，全天24小時(shí)學(xué)生一切生活內(nèi)容（起居、夜間、就餐、衣著、衛(wèi)生）都有專職工作人員護(hù)理，保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。在醫(yī)療保健方面，以學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)保健、預(yù)防治療工作為主，并實(shí)行24小時(shí)全天候值班制。在節(jié)假日安排方面，周末及假日組織家居外地的留校學(xué)生進(jìn)行參觀游園、航模制作、舞蹈訓(xùn)練、風(fēng)箏放飛等豐富多彩的活動(dòng)。
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杭州市大禹路小學(xué)
公立普通
杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的百年老校，源于錢塘縣三墩初等小學(xué)堂，創(chuàng)辦于1909年，系清政府出資所辦的公立小學(xué)。校名幾經(jīng)更易：1929年改為杭縣縣立三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)；1996年，隨三墩鎮(zhèn)劃歸杭州市西湖區(qū)建制，改名為杭州市三墩鎮(zhèn)第一小學(xué)；1997年8月，三墩鎮(zhèn)一小、二小、三小合并成立杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)；2010年7月，接收大禹路校區(qū)實(shí)施連鎖辦學(xué)。目前，學(xué)校中心本部及下屬校區(qū)教育質(zhì)量不斷走向優(yōu)質(zhì)均衡，辦學(xué)水平深得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛肯定。已成為西湖區(qū)乃至杭州市農(nóng)村小學(xué)通過實(shí)施規(guī)模辦學(xué)、資源共享，達(dá)到均衡發(fā)展、整體提高的成功典范。2010學(xué)年，學(xué)校班級(jí)總數(shù)達(dá) 85 個(gè)，在校學(xué)生3700余人，專任教師173名，其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師9人，市、區(qū)教壇新秀 41 人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人1 9 人。97年合并以來通過重抓“四化”（校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、兩支隊(duì)伍最優(yōu)化、學(xué)校辦學(xué)特色化）建設(shè)，依靠先進(jìn)、科學(xué)的教育理念和管理方式，學(xué)校先后獲得浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、杭州市示范小學(xué)、浙江省示范小學(xué)、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、杭州市平安示范校園、西湖區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級(jí)學(xué)校、西湖區(qū)人民群眾最滿意學(xué)校、西湖區(qū)教育系統(tǒng)科研先進(jìn)集體、西湖區(qū)校本研修先進(jìn)集體、西湖區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校。多年來，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“勤奮文明 求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，以“全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ) 發(fā)揮特長(zhǎng)培育人才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以研促教，以教促學(xué)”的教育教學(xué)理念，構(gòu)建了以“陽光體育進(jìn)校園，藝術(shù)教育顯個(gè)性”為特色的辦學(xué)模式，墩小的優(yōu)質(zhì)和品牌正在不斷顯現(xiàn)，為社會(huì)輸送了一批又一批優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。新時(shí)期，學(xué)校將以“給學(xué)生提供最適合的教育，使每個(gè)學(xué)生都生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展”為愿景，積極創(chuàng)造“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)”的基礎(chǔ)教育環(huán)境，讓更多的少年兒童享受墩小品牌教育，為滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求而不懈努力！
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