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杭州市古蕩第一小學(xué)(古蕩一小)
私立區(qū)重點
杭州市古蕩第一小學(xué)隸屬于杭州市西湖區(qū)教育局，為全民事業(yè)單位。學(xué)校坐落于益樂路南段，位于老和山麓古蕩小區(qū)內(nèi)，南臨浙江大學(xué)玉泉校區(qū)，西接蔣村商住區(qū)，北靠國家信息服務(wù)業(yè)示范園文三路電子信息街，地理環(huán)境優(yōu)越，教育資源豐富。學(xué)校占地面積9947平方米，建筑面積5500平方米，辦學(xué)規(guī)模24個教學(xué)班。目前在校師生1000余名。學(xué)校先后被評為“省示范小學(xué)”、“市文明單位”、“行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校”、“綠化先進單位”、“愛國衛(wèi)生先進單位”、“體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”，是一所具有厚重歷史文華積淀及優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校?！ W(xué)校前身是“古蕩國民學(xué)校”，創(chuàng)建于1931年。幾度遷址后，學(xué)校于1962年改名為“古蕩鎮(zhèn)小學(xué)”。1986年在原校址西面新建小區(qū)配套小學(xué)--古蕩第一小學(xué)，古蕩鎮(zhèn)小學(xué)并入古蕩第一小學(xué)。由于古蕩小區(qū)住宅日益擴大，生源增加，入學(xué)難的矛盾較為突出，1992年在原學(xué)校對面易地新建二十四個班規(guī)模的學(xué)校（現(xiàn)址）?！ W(xué)校歷來重視師資隊伍的建設(shè)。目前學(xué)校有58位教職工，其中中學(xué)高級教師有2人，小學(xué)高級教師有37人，市、區(qū)教壇新秀、學(xué)科帶頭人共25人。經(jīng)過多年的建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)條件日益改善，現(xiàn)擁有24個普通教室，11個專用教室及專用圖書室、檔案室、階梯教室等，教學(xué)設(shè)備先進。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平日益提高，目前建有完善的校園網(wǎng)管理系統(tǒng)，為學(xué)校教育教學(xué)管理提供優(yōu)質(zhì)的保障。學(xué)校建有200米環(huán)形塑膠跑道，兩個室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場，25米短道游泳池，屋頂游樂場等，體育設(shè)施齊全，確保學(xué)生在校鍛煉時間不少于1小時。
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杭州市景成實驗學(xué)校小學(xué)部
公立市重點
杭州市景成實驗學(xué)校隸屬于下城區(qū)教育局，由杭州市安吉路教育集團內(nèi)杭州市安吉路實驗學(xué)校實施名校嫁接辦學(xué)，系公辦九年一貫制學(xué)校，2006年9月1日正式創(chuàng)辦?！ W(xué)校位于下城區(qū)北景園小區(qū)內(nèi)，分兩個校區(qū)，占地共100余畝。校園內(nèi)建筑格局大氣，綠化景致和諧。建有獨立的實驗樓、教學(xué)樓、行政樓、室內(nèi)運動館等建筑，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、舞蹈教室、計算機教室、微格教室等，配套建設(shè)心理輔導(dǎo)室、圖書閱覽室、階梯教室（研學(xué)報告廳）、室內(nèi)運動館、演播中心等教輔場所?！ W(xué)校以辦“好的學(xué)校”為目標(biāo)，以“崇實尚品”為校訓(xùn)，按照“先一步、高一層、可持續(xù)”總體工作思路，以“追求卓越”為工作要求，突出“嫁接辦學(xué)”特征，營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，實施“五強”（環(huán)境強基，文化強質(zhì)，嫁接強勢，創(chuàng)新強力，人才強校）戰(zhàn)略，理念先導(dǎo)，以法治校，科研興校，質(zhì)量立校，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為師生的全面、多元、主動、和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境?！ ≡谙鲁菂^(qū)推進“南精北快”的戰(zhàn)略背景下，景成人一直以讓老百姓子女在家門口接受優(yōu)質(zhì)的教育為己任，在下城北部開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?！ ∞k學(xué)以來，學(xué)校被評為浙江省九年一貫制I類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、杭州市人民滿意學(xué)校、下城區(qū)優(yōu)秀四星級學(xué)校，紅景天文學(xué)社被評為全國優(yōu)秀社團、99佳文學(xué)社，種子俱樂部被評為全國優(yōu)秀社團，傳統(tǒng)越劇項目被評為首批杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地，指導(dǎo)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎等。培養(yǎng)了一批品質(zhì)學(xué)生，如浙江省青少年英才獎獲得者、北京2008奧運會火炬手等。 全體師生合力創(chuàng)業(yè)，嫁接創(chuàng)新，強本固基、穩(wěn)健質(zhì)優(yōu)，為把學(xué)校建設(shè)成為“現(xiàn)代、人文、生態(tài)”的好學(xué)校而努力。
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寧波市北侖區(qū)霞浦小學(xué)
公立普通
霞浦小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，是一所有著百年悠久歷史且不斷發(fā)展的學(xué)校。長期來，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，培養(yǎng)“合格＋特長”的全面發(fā)展的新人，初步形成了“勤奮、守紀(jì)、尊師、愛校”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、合作、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“誠實、好學(xué)、健體、進取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)學(xué)校有18個班級，700名左右學(xué)生，50位教職工。學(xué)校的聲譽在全校師生的共同努力下不斷提高，學(xué)校先后獲得省示范小學(xué)、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市現(xiàn)代化建設(shè)達綱學(xué)校、市環(huán)保模范（綠色）單位、市示范性文明學(xué)校、市德育先進集體、市區(qū)中小學(xué)行為示范學(xué)校、市雛鷹紅旗大隊、市示范家長學(xué)校、市區(qū)“古箏”特色教育學(xué)校、市“晨風(fēng)獎”藝術(shù)教育先進集體、區(qū)級文明單位、區(qū)法制教育先進集體、區(qū)先進基層黨組織等多個榮譽。 新時期，學(xué)校著力于改革創(chuàng)新，以“發(fā)展”為主題，積極探索學(xué)校發(fā)展的新路子。繼續(xù)堅持創(chuàng)新德育教育，并與學(xué)校的“社團文化”和“古箏”兩大特色有機地結(jié)合，把“社團文化”中所蘊含的規(guī)范教育、文明禮貌教育、團結(jié)合作教育、法制紀(jì)律教育、愛家愛校教育等，把“古箏”特色教育中所蘊含的持之以恒教育、藝術(shù)美的欣賞等，都深入到每個學(xué)生的頭腦中去，讓整個校園洋溢著一股濃濃的生動活潑，健康向上的校園文化氛圍。 在霞浦小學(xué)校園中，挺立著一棵雪松。它那堅強不屈、百折不撓的精神成為了霞浦小學(xué)的象征。全體師生以雪松的精神為榜樣，學(xué)習(xí)著，生活著，奮斗著！
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杭州市求是(和家園)小學(xué)
公立市重點
即將進駐和家園的求是小學(xué)位于和家園位于雍園組團以西，沿楊梅山路，總建筑面積達到14000余方。新建設(shè)的和家園求是小學(xué)傳承了浙大百年風(fēng)采，參照英國貴族學(xué)府伊頓公學(xué)為原型進行規(guī)劃設(shè)計，圍合的布局形態(tài)，紅墻坡頂?shù)膬?yōu)雅建筑群落，靜靜地坐落于西湖上游的山腳下，古樹林蔭，書香彌漫，盡顯高貴文雅的人文格調(diào)?！ 《舜螖y手的坤和·和家園，作為黃龍商圈百萬大盤，獨特的地理位置，讓她傳承著西湖上游，兩西（西湖，西溪）之間的優(yōu)雅文化氣質(zhì)，從宋高宗的一句西溪且留下，到18家杭州人的發(fā)祥地，再到賀龍百將團，這塊土地，因為濃郁的歷史文化積淀而倍受杭州知本階層的青睞，而開發(fā)商坤和建設(shè)集團股份有限公司攜手中建國際、中國美院、西泠印社等文化機構(gòu)對其20、30年代中西合璧的“金石建筑”的打造，更讓和家園的房子充滿了高雅的文化氣息，而這次和家園與求是教育集團的合作，兩者更是相得益彰，這預(yù)示著，和家園，在這個黃龍文化大盤身上，今后又附著了百年浙大的人文風(fēng)采。
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溫州市新橋小學(xué)教育集團新橋校區(qū)
公立省重點
辦學(xué)理念：“關(guān)愛生命，張揚個性” 關(guān)愛生命：要學(xué)會尊重他人，關(guān)懷他人，保護環(huán)境，將自身價值在社會中得呈現(xiàn)，做到個人價值和社會價值的統(tǒng)一，在一定意義上說教育是一項直面生命和提高生命價值的事業(yè)。 張揚個性：承認(rèn)差異，以學(xué)定教，讓課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，努力給學(xué)生創(chuàng)造更多的發(fā)展機會，讓學(xué)生充分展示個性，為創(chuàng)新打好基礎(chǔ)，為終身發(fā)展作好準(zhǔn)備?！ ?nèi)涵：一切工作圍繞“生命”健康發(fā)展而展開，以教師的特長發(fā)展為前提，以學(xué)生的個性發(fā)展為目的。將其融入管理、教學(xué)、服務(wù)、探索之中，內(nèi)化在教師思想與行為之中，貫穿于特色教育（綠色德育、器樂教育、科技教育）活動之中，實現(xiàn)學(xué)生的個性化、多樣化，使每個學(xué)生都獲得成功，使每個孩子綻放生命的精彩。
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溫州市新橋小學(xué)教育集團高翔校區(qū)
公立市重點
新橋小學(xué)教育集團高翔校區(qū)位于美麗的牛山腳下，學(xué)?，F(xiàn)占地面積25.7畝。我校前身為岙垟小學(xué)，1926年由革命烈士李振聲創(chuàng)辦，1973年，岙垟小學(xué)校舍落成，成為農(nóng)村完小。1999年岙垟小學(xué)易地新建整體搬遷至牛山西路288號，更名為新橋第三小學(xué)，教學(xué)樓面積5090平方米。設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化教室19個，階梯教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、實驗室、書法室、教工活動室等一應(yīng)俱全。2011年9月，新橋第三小學(xué)合并入新橋小學(xué)教育集團。 學(xué)校一直重視辦學(xué)質(zhì)量，以“樸實、篤學(xué)、進取，求是、開拓、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅持“德育為首，育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)原則，嚴(yán)謹(jǐn)治校，科學(xué)管理，各項制度、有章可循?！ ‖F(xiàn)在學(xué)校有19個班，707名學(xué)生，其中新居民子女占學(xué)生總數(shù)的80%以上。現(xiàn)在職教師36人，其中本科學(xué)歷30人，獲得學(xué)士學(xué)位10人，省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員1人，市級園丁獎教師2人，市終身班主任1人，市先進教師1人，市優(yōu)秀教師1人，市學(xué)科骨干1人，區(qū)先進教師2人，區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3名，區(qū)級教壇新秀2人，區(qū)級教壇新苗3人，區(qū)名師培養(yǎng)對象2人，區(qū)最受歡迎的班主任1名?！ W(xué)校高度重視國學(xué)啟蒙教育，營造濃濃的書香環(huán)境。以經(jīng)典誦讀為突破口，積極探索特色辦學(xué)，努力構(gòu)建書香校園，打造國學(xué)教育特色學(xué)校，為孩子的終身發(fā)展，奠定人文底色。2012年上半年，我校的課題《農(nóng)村小學(xué)開展國學(xué)啟蒙教育的實踐研究》被列入省級課題。我校開展的國學(xué)教育活動被《學(xué)習(xí)報》做了整版報道，也被甌海教育網(wǎng)多次報道。我校的國學(xué)教育活動成果也通過自己的校園網(wǎng)與大家分享，交流。 近年來，學(xué)校先后被評為區(qū)級先進學(xué)校，溫州市綠色學(xué)校等。
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嘉興市東柵中心小學(xué)
私立市重點
學(xué)校比鄰南湖區(qū)政府，2000年易地重建，占地26、5畝。校園內(nèi)綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美，配備先進的學(xué)生計算機教室、多媒體教室、舞蹈室、圖書閱覽室、學(xué)科專用教室；校園音響系統(tǒng)、校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)健全；設(shè)計規(guī)模24個教學(xué)班，現(xiàn)有24個教學(xué)班，是一所嶄新的、現(xiàn)代化的中心小學(xué)。 學(xué)校擁有一支學(xué)科專業(yè)知識扎實，教學(xué)能力強，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，有區(qū)級乃至國家級的優(yōu)秀教師，師資學(xué)歷達標(biāo)率100％。1988年以來，我校先后獲得區(qū)級、市級文明單位，市中小學(xué)生日常行為規(guī)范達標(biāo)學(xué)校，區(qū)級、市級衛(wèi)生先進單位，區(qū)首屆少兒文化藝術(shù)節(jié)舞蹈、表演唱二等獎，區(qū)第四屆運動會青少年部跑、跳、踢精英賽小學(xué)組團體第一名，區(qū)中小學(xué)田徑比賽小學(xué)組團體總分第一名等榮譽稱號，2002年學(xué)校被立為“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實驗”國家級重點課題實驗學(xué)校，2003年被授予嘉興市“新世紀(jì)我能行”實踐體驗教育基地，嘉興市田徑后備人才培訓(xùn)基地，2004年被命名為嘉興市教育科研基地學(xué)校、浙江省示范小學(xué)，2005年被評為南湖區(qū)綠色學(xué)校。 學(xué)校堅持“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)方向，遵循“文明善學(xué)、求實創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，以“科研引路、特色辦校”為指導(dǎo)，走科研興校之路。已有十多個課題分別被立為省、市、區(qū)重點課題和一般課題，其中分別有九項市級、區(qū)級課題已結(jié)題。“務(wù)實、高效”是學(xué)校教育科研的主導(dǎo)，也正成為學(xué)校改革中一道亮麗的風(fēng)景線。 “一切為了孩子”是學(xué)校辦學(xué)宗旨，走科研興校之路是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念。學(xué)校全體教師正努力倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、敢創(chuàng)”的教學(xué)氛圍，創(chuàng)建“誠實、自主、多思、爭優(yōu)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色學(xué)校。
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溫州樂清市實驗小學(xué)
公立縣重點
樂清市實驗小學(xué)辦學(xué)歷史悠久，從1909年縣城官立高等小學(xué)堂至今已有百年。學(xué)校坐落在市區(qū)文筆峰下，銀溪河畔。校園內(nèi)綠草成茵，花壇、假山、噴泉點綴其間，環(huán)境清幽。 教學(xué)設(shè)備先進。校園占地面積15541平方米，校舍總面積8242平方米，校園綠化面積約4108平方米；建有教學(xué)樓3幢，綜合樓1幢，活動樓1幢，還有配備了暖水設(shè)施25m泳道的游泳館，200m塑膠田徑場。學(xué)校設(shè)有微機室、語音室、實驗室、圖書室和閱覽室等輔助教室40余個，教學(xué)儀器設(shè)備按原國家教委相關(guān)文件I類標(biāo)準(zhǔn)配備，藏書4.7萬余冊。學(xué)校配置了雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。廣播系統(tǒng)、內(nèi)部程控電話系統(tǒng)、教學(xué)自動跟蹤攝像系統(tǒng)，全部教室配有小媒體?，F(xiàn)有教學(xué)班41個，在校學(xué)生1696人。 師資力量雄厚。在職教職工108人，其中專任教師的本科、大專學(xué)歷占81%，小學(xué)高級職稱占72.5%；溫州市級名校長培養(yǎng)對象1人，省級名師培養(yǎng)對象1人，溫州名師1人，溫州市級名師培養(yǎng)對象7人，樂清市級名師培養(yǎng)對象4人；同時擁有省級教壇新秀3人，省級教改之星2人，溫州教壇中堅2人，溫州市級教壇新秀10人，樂清市教壇新秀18人。 治學(xué)方略明晰。以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，以“依法治校、科研興校、文明建校”為辦學(xué)方針，以“合格加特長，全面加特色”為辦學(xué)宗旨，全面落實素質(zhì)教育。體育傳統(tǒng)項目蓬勃開展，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)已形成“自主創(chuàng)新、追求卓越、優(yōu)勢互補、效益明顯”的良好氛圍，各學(xué)科的課題實驗蓬勃開展，近幾年來已有23項實驗課題立項并部分獲省市嘉獎。辦學(xué)成績卓著。學(xué)校被評為全國先進體育傳統(tǒng)校、全國雛鷹紅旗大隊、愛國主義讀書教育活動全國組織特等獎、浙江省文明學(xué)校、浙江省示范小學(xué)、浙江省科研興校200強、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省陽光體育后備人才培養(yǎng)基地、溫州市德育特色學(xué)校。
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溫州市永嘉縣渠口鄉(xiāng)中心小學(xué)
公立普通
渠口，大楠溪與小楠溪的完美交匯，地杰人靈。 鳳凰山絕有的秀麗與靈氣，孕育著這一方肥沃的土地，也孕育著在這土地上的那所歷史悠久，文明古樸的學(xué)校——渠口中心小學(xué)。 回顧歷史，我校始建于是1903年，整整過了100個春秋，她原名叫“龍沙小學(xué)”，“沙”代表沙頭，“龍”是大若巖鎮(zhèn)某村的簡稱，據(jù)說當(dāng)時是沙頭到大若巖一帶唯一的一所小學(xué)，為當(dāng)時社會發(fā)展培養(yǎng)了一批一批的建設(shè)人才。在我校漫長的歷史長河中，曾激起過無數(shù)朵輝煌的浪花，創(chuàng)下了許多驕人的業(yè)績。 現(xiàn)在的渠口小學(xué)，座落在渠口鄉(xiāng)中方村，建于1965年，她的規(guī)模在當(dāng)時也是全縣一流的。去過我們學(xué)校的老師、朋友們應(yīng)該不會陌生，我們學(xué)校沒有綠草如茵的操場，沒有鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的冷俊與強硬，卻有青磚、樓板特有的親近與堅韌。經(jīng)過這么多年的風(fēng)雨洗禮，當(dāng)年的風(fēng)姿依然清晰可見。置身于校園中，不管是那只破舊的木制垃圾桶，還是那條走在上面能發(fā)出清脆腳步聲的木板走廊，都能折射出我校那深深的文化底蘊。是如此的古樸，如此的清雅…… “教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命”，在全面實施素質(zhì)教育的今天，我校領(lǐng)導(dǎo)緊抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教師的共同努力下，取得了不少的成績。展望未來，在幾年內(nèi)，一所嶄新的渠口中心小學(xué)屹立在風(fēng)景秀麗的楠溪江畔。隨著硬件設(shè)施地不斷完善，我們將一如繼往的以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本任務(wù)，立足山區(qū)，因地制宜，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，努力把我校打造成為楠溪流域一流的現(xiàn)代化學(xué)校。 總之，昨天的成績，我們永不滿足，今天的目標(biāo)我們永不放棄，明天的追求我們永不停止！
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寧波市通途小學(xué)(行知實驗小學(xué))
公立區(qū)重點
寧波市通途小學(xué)創(chuàng)建于 1995年，學(xué)校占地面積約24000平方米，校舍建筑面積9000平方米。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有階梯教室、電腦房、舞蹈房、語音室、美術(shù)室等各種專用教室;擁有300米環(huán)形跑道,附100米（6道）直跑道的田徑場一個，有排球場、籃球場和足球場;學(xué)校安裝了校園音響、雙向閉路電視、多媒體演播室以及校園網(wǎng)絡(luò)，三機一幕已進教室;校園環(huán)境比較整潔美觀。通過九年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已為學(xué)生提供了比較優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動場所?！ 啄陙?，學(xué)校始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為一項重點工作來抓。通過一系列的措施和實踐活動，教師的師德和教學(xué)業(yè)務(wù)水平逐漸提高，學(xué)校聲譽逐年提升。有 25名教師榮獲省、市、區(qū)各類先進稱號;近三年來，教師的教育、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級獲獎或發(fā)表達88人次;有省特級教師1名，市、區(qū)級教壇新秀4名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)骨干教師7名，區(qū)課堂教學(xué)能手30余名，小學(xué)高級教師27名。大專及以上學(xué)歷達89.2%。學(xué)校穩(wěn)中求進，先后榮獲區(qū)規(guī)范達標(biāo)學(xué)校、區(qū)文明學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)現(xiàn)代化一星級學(xué)校、區(qū)衛(wèi)生先進單位、市示范性文明學(xué)校、市一級園林式單位、市現(xiàn)代化達綱學(xué)校、市環(huán)保模范學(xué)校等榮譽。
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