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杭州市宗文小營實驗學校小學部
公立普通
宗文小營實驗學校一貫秉承“皕年傳承，發(fā)展宗文，九年服務，幸福終身”的辦學理念，傳承“質(zhì)樸、耐勞、誠實、不欺”的百年校訓，倡導“敬業(yè)、愛生、嚴謹、務實”的教風和“自強、自信、有恒、創(chuàng)新”的學風。
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杭州市東園小學
公立區(qū)重點
杭州東園集團學校辦學成績顯著，堅持以人為本的辦學理念，在學生中倡導文明、創(chuàng)新、健美的校風;在教師中鼓勵創(chuàng)新和改革、倡導敬業(yè)和奉獻、提倡合作和競爭，努力創(chuàng)設和諧、寬松的工作氛圍。多年的沉淀和積累，形成了個性鮮明的辦學特點。東園小學創(chuàng)始者是：丁立中?！ ?004年東園小學實施名校集團化辦學，命名為杭州市東園教育集團學校。百年老校東園小學，創(chuàng)建于1909年，原名“觀成學堂”?！ W校地處城區(qū)東部，南宋時，曾辟為皇家御園，故稱“東園”。歷史上許多文化名人如戲劇家洪升、歷鶚，文學評論家袁牧等都曾在此居住或生活過，留有許多與東園有關的詩詞、文章和市井生活寫照?！ |園地區(qū)是杭城絲綢業(yè)的發(fā)祥之地。學校的創(chuàng)立，亦與杭州絲綢有關，且淵源極深?！ 『贾萁z綢，唐宋時期，即有盛譽，元明以來，更是民間絲綢作坊的集聚地。史稱舊時東園有“三多”：寺廟多、水蕩多、機坊（紡織機作坊）多，有“機杼之聲，比戶相聞”之說。解放后的杭州絲綢，十之八九亦集中在此一帶?！ W校原址機神廟，供奉絲織之神，也是杭州絲綢同人祭祀絲綢祖師的議事場所。據(jù)《杭州府志》載：“軒轅黃帝廟即機神廟，建于雍正年間，乾隆三十九年十月因額圯，而里人重加興建。咸豐毀，同治重建。” 1909年，為解決絲綢業(yè)子女的讀書，由絲綢行業(yè)公會出面舉辦學堂，地點就設在機神廟，名為“觀成學堂”。當時稱為向神靈借校舍?！ 〗夥藕?，學堂轉(zhuǎn)為公辦，更名為東元巷小學。是區(qū)重點學校，曾培養(yǎng)出以浙江省第一批特級教師林湄云為代表的一大批優(yōu)秀教師。2000年原樹園小學并入本校，更名為東園小學。2002年命名為第三附小。2003年新配套的流水苑小學納入東園小學統(tǒng)一管理。2004年實施名校集團化辦學，命名為杭州市東園教育集團學校。2008年，流水苑校區(qū)整體劃歸京都教育集團。 現(xiàn)在學校下轄東園、樹園、流水苑三個校區(qū)?！ |園校區(qū) 0571-85181989總機轉(zhuǎn) 樹園校區(qū) 0571-85185742總機轉(zhuǎn) 流水苑校區(qū) 0571-85451921總機轉(zhuǎn)
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杭州采荷第三小學(采荷三小)
公立區(qū)重點
杭州采荷第三小學是依托采荷二小開辦的國有民辦小學。學校創(chuàng)辦于 2002 年 9 月，師資配備上均為市區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀。 學校在辦學思路上以培養(yǎng)自主、現(xiàn)代的學生為理念，開展小班化教育與現(xiàn)代教育技術整合的應用研究。學校將筆記本電腦、無線網(wǎng)絡等先進設備引入課堂，豐富了學習資源，教學效果顯著 , 同時積極開展新課程的改革實驗，為全區(qū)首批課改的試驗學校。為了有效地提高學生的綜合素質(zhì)，學校提倡傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教學相結合，還引出了外籍教師承擔英語課教學，并以書法教學等傳統(tǒng)文化培養(yǎng)人、影響人。 在這所學校每年的4月會推選出一部分同學趕赴新加坡進行游學活動?！ ⌒Ｈ菪Ｃ病 ∽哌M大門有一個四季常青美麗的大花園，花園中有長椅供學生休息，中間有一個用石子鋪成的世界地圖，整幢教學樓美麗，每個教室都有空調(diào)，學生在此學習非常舒適。 在教學樓內(nèi)的的花園里，有一條三岔口的石板路，嵌有中國地圖，激發(fā)學生愛國情感?！ W校的班級：學校一年級5個班，其余年級只有4個班級，每個班均有30名學生，標準的小班化?！ ∏皫啄辏翰珊扇∮侄嗔艘粋€新校區(qū)，江錦校區(qū)，已經(jīng)開放，新學生將會在那里讀書以便分流。
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浙江省教育廳教研室附屬小學(省教研室附小)
公立市重點
浙江省教育廳教研室附屬小學位于杭州市高新技術開發(fā)區(qū)翠苑四區(qū)內(nèi)，目前是全國唯一的一所由省教研室直接進行業(yè)務指導、教師培訓的附屬小學。學校已成為浙江省新課程改革實驗基地、省教研室專家的教改實驗基地、杭州市小班化教育實驗基地?！ W?？傉嫉孛娣e15畝，建筑面積3542平方米。教學環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育設施齊全，已經(jīng)實現(xiàn)規(guī)模辦學?，F(xiàn)有8個教學小班，640余名學生，44名教職工。擁有一支事業(yè)心強，業(yè)務水平高的教師隊伍。其中2人為全國優(yōu)秀教師，6人被評為市教壇新秀、市教改之星，4人為市學科帶頭人，12人獲得區(qū)教壇新秀榮譽稱號?！ 《嗄陙?，學校在各級領導關懷下，堅持改革開放，堅持全面貫策教育方針，牢固樹立“讓每一個孩子獲得成功”的辦學理念，面向全體學生，面向?qū)W生的全面發(fā)展，努力打造學校的兩張金名片。一是小班化教育金名片，2000年起學校開始潛心小班化教育研究，并成為杭州市小班化教育研究課題的骨干學校，承辦了西湖區(qū)首次小班化教育研討會，2007年11月學校正式命名為杭州市小班化教育實驗基地學校。二是打造學校書法教學金名片，連續(xù)兩次承辦省級寫字研討會，2009年成為浙江省書法教育實驗基地學校?！ 〗?jīng)過全體教職工齊心協(xié)力，學校辦學水平呈穩(wěn)步上升趨勢，發(fā)展勢頭良好，歷屆畢業(yè)生均得到社會的認可和上一級學校的贊賞，學生整體素質(zhì)逐年提高。學校的辦學目標是：逐步把浙江省教育廳教研室附屬小學建設成為環(huán)境優(yōu)美、設施先進、質(zhì)量全面、團結向上、和諧文明、社會信任、家長放心、學生喜愛的學校。學校的校風是“勤奮、進取、和諧、向上”。
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杭州市大關小學(莫干山路校區(qū))
私立市重點
杭州市大關小學是綻放于古運河畔的一朵藝術奇葩。學校建于1910年，在將近一個世紀的歷程中，堅持“育人為本，素質(zhì)第一，全面優(yōu)質(zhì)，美育特色”的辦學思想，教育教學質(zhì)量蒸蒸日上，是杭州市的“十大名校”。 學校師資隊伍實力雄厚。在全校38位教師中，擁有全國新長征突擊手、省特級教師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、市級勞模、市教壇新秀、市十佳“輕負高質(zhì)”教師10余名?！ W校藝術教育成績斐然。學校已創(chuàng)作并排練節(jié)目600多個，尤其是民樂《逗趣》獲“全國蒲公英大賽創(chuàng)作、演出兩項最高榮譽金獎”。2000年學校被國家教育部評為“全國學校藝術教育先進單位”，被省教育廳命名為“浙江省藝術教育實驗學校”。作為省重點涉外單位，學校接待了美、英等30多個國家的友好代表團，并八度應邀出訪，載譽而歸。 學?？蒲泄ぷ髯坑谐尚АW校以生命教育為主線，致力于學生幸福童年的建設，承擔國家十五期間重點課題的研究?？蒲谐晒啻卧谌珖?、省、市獲獎，學校先后被評為市科研先進單位，省科研200強學校?！ ≡诩磳⒂瓉戆倌耆A誕之際，學校將為爭創(chuàng)全國一流強校而不懈努力。
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浙江省教育科學研究院附屬實驗學校(省教科附小)
私立普通
浙江省教育科學研究院附屬實驗學校是由原艮山路小學和原閘弄口中學合并而成的。學校位于機場路里街39號。 根據(jù)區(qū)教育局的規(guī)劃，2010年7月將兩所學校合并為一所九年一貫制學校，遷入新址，改名為“浙江省教育科學研究院附屬實驗學校”，采用“科研機構＋新校”的辦學模式，樹立教師信心，提升學校辦學品位，打造一所精致、和諧、優(yōu)質(zhì)、開放的學校?！ W校辦學規(guī)模為27班九年一貫制學校，規(guī)劃建設用地約21102㎡，建筑面積11340㎡，按浙江省九年制義務教育九年一貫制學校二類標準設置建設?！ W校現(xiàn)有30個教學班級，教職工97名。學校有標準的室內(nèi)外體育活動場地，多個專用教室，設施齊全。建有目前先進的閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)通訊系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、數(shù)控廣播系統(tǒng)、安全報警系統(tǒng)和家校通網(wǎng)絡系統(tǒng)等六大系統(tǒng)。所有班級均配備多媒體設備（背投或投影儀），教育技術先進。給教育教學工作帶來了極大的便利?！ ⌒@的建筑風格、造型、色彩與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，充分體現(xiàn)以人為本、功能完善、生態(tài)和諧、柔和雅致的新古典主義風格設計理念，營造出在紛繁的周邊環(huán)境中追求寧靜的學校氛圍。學校內(nèi)形成較為集中的綠化中心，以達到學生與自然的對話、融合。整個學校充滿校園文化氛圍、是開放型的現(xiàn)代校園?！ W校通過和省教科院合作，力求用人本管理、生活德育、意義教學和滿意服務等策略，來建設一支“科學、民主、理性和開拓”的高效型管理隊伍;營造一支“博學、協(xié)作、奉獻、進取”的勤巧型教工隊伍;以學生的終身發(fā)展為本，為把學生培養(yǎng)成“想學、能學、會學和樂學”合格公民奠定牢固的基礎;努力把學校建成凈化、綠化、美化相結合的花園型校園。從而形成和諧、求真、精致和創(chuàng)新的校訓，達到多元融合、差異發(fā)展、精致和諧、活潑幸福的宗旨，實現(xiàn)科研興校的辦學特色。
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杭州市教育學院附屬小學
公立區(qū)重點
杭州市上城區(qū)教育學院附屬小學位于復興南苑12號，背靠玉皇山，坐擁錢塘江，鳥瞰校園，猶如上城教育東南部的一顆熠熠生輝的明珠?！ W校曾先后被評為浙江省文教衛(wèi)系統(tǒng)先進集體、浙江省標準化學校、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市社區(qū)共建先進單位、杭州市雛鷹紅旗大隊、杭州市文明單位、杭州市學校場地向社會開放先進學校?！ ⌒@占地面積11000平方米，校舍總建筑面積 4616平方米，綠化面積4387平方米。優(yōu)雅的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍，為學校實施素質(zhì)教育創(chuàng)設了有利條件。學校建成校園網(wǎng)，配備了較先進的網(wǎng)絡設備。教師人人擁有辦公電腦，教學資源實現(xiàn)共享，信息傳遞更為便捷，交流增添新的平臺。學校所有班級配齊由背投電視、視頻展示臺、電腦組成的多媒體教學設備，將更有利于新課程改革的順利實施?！ ∩铣菂^(qū)教育學院附屬小學擁有一支年齡結構合理、專業(yè)素養(yǎng)較高的教師隊伍，學校共有教職工40名，其中2名教師具有中學高級教師職稱，19名教師具有小學高級教師職稱，2名教師榮獲市教壇新秀稱號，13名教師獲區(qū)教壇新秀稱號，1名教師被評為浙江省十大優(yōu)秀支教教師，1名教師為杭州市學科帶頭人，1名教師被評為區(qū)“十佳師德楷模”，2名教師被評為區(qū)“十佳輔導員”。 學校重視研究成果的交流和推廣，鼓勵教師積極投入教科研領域，近三年來學校共有40多篇論文在區(qū)級以上學科論文或科研論文評比中獲獎。教師們在研究中提升實踐，在實踐中完善研究?！ 〗逃瞬排囵B(yǎng)的成績同時也反映在學生身上，周曉馨、徐佳伶、張心怡、胡華慧等學生先后考入杭州外國語學校;數(shù)十名學生在全國少兒華羅庚數(shù)學競賽中獲獎;陳藝苗同學擅長小提琴演奏，獲上城區(qū)中小學生藝術節(jié)比賽一等獎，杭州市二等獎，2007年5月考入上海音樂學院附屬中學;張佳蘄同學自幼喜歡繪畫，曾獲區(qū)、市小學生電腦繪畫比賽一等獎，省二等獎，首屆杭州市少兒原創(chuàng)動漫設計大賽獲二等獎。謝永喆參加全國新概念英語大賽獲浙江省一等獎、全國三等獎。足球隊在市、區(qū)比賽中一路爭冠，揚名杭城。
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杭州市西湖文新小學
公立省重點
西湖小學始創(chuàng)于1933年，位于曙光路143號。學校先后被各級政府授予“全國德育實驗學校”、“全國雛鷹紅旗大隊”、“浙江省文明學校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“杭州市最滿意單位”、“西湖區(qū)辦學水平優(yōu)秀等級學校”、“西湖區(qū)首家通過現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀等級學校”。最近又喜添榮譽，集團網(wǎng)站獲得：浙江省一等獎（第一名）?！ ?002年9月，西湖小學創(chuàng)辦了第二所學校——西湖（府苑）小學。學校以培養(yǎng)“全面、大氣、和諧、發(fā)展”的富有社會使命感和責任感的現(xiàn)代人為目標，“關注每一個孩子的成長過程”，受到家長的充分信任和社會的廣泛贊譽! 2004年9月，西湖人又把目光聚焦于第三個學校——西湖（文新）小學。西湖文新小學占地面積近25畝，建筑面積近10000平方米。高規(guī)格的建設標準不僅配備了各類完善先進的教育教學設備設施和專用教室，更體現(xiàn)了學校以人為本的育人原則?！ ?005年5月，西湖小學正式成立了教育集團，更名為“杭州市西湖小學教育集團”。集團提出了打造“集團五大‘教育公園’——成長樂園、人才田園、溫暖家園、網(wǎng)絡e園、現(xiàn)代校園”的口號。讓“西湖”成為杭城教育中一顆璀璨的明珠，這是全體西湖人不懈追求的共同目標!
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杭州市錦繡育才中學附屬小學
私立市重點
杭州育才中學俯瞰杭州育才中學屬民辦公助性質(zhì)的初級中學，校址位于杭州市拱墅區(qū)大關南三苑12號。 2000年學校董事會改組，重新恢復招生。育才人發(fā)揚“樣樣落實、天天堅持”的精神，狠抓教學質(zhì)量，通過幾年的努力，以絕對優(yōu)勢一舉取得03、04、05、06連續(xù)四年中考重高上線率的第一名，成為杭城第一所連續(xù)四年整體發(fā)揮最為出色的學校。成為了一所廣受學生和家長肯定的熱點中學。學?，F(xiàn)有19個班級，1094名學生，85名教職員工?！ ?005年初，我們又創(chuàng)辦了杭州市錦繡中學，首次招生即喜獲豐收，同樣受到了家長的熱捧。我們把當年創(chuàng)辦育才的精神和干勁，全部投入到了新的發(fā)展中，立志用三年時間在城西打造出杭州初中又一精品學校。我們還非常熱心于公益事業(yè)，在事業(yè)步入良性發(fā)展，經(jīng)費收入略有結余的時候，05年8月，捐贈了兩萬元左右的教學、辦公設備給建德市姚村鄉(xiāng)中心學校，9月8日，又捐贈25萬元在該地建了一所希望小學。06年三月份又捐資25萬元在建德市大同鎮(zhèn)建第二所希望小學?！ ∥倚儆诿褶k公助性質(zhì)的初級中學，學校校址位于杭州市拱墅區(qū)大關南三苑12號。學?，F(xiàn)有21個班級，1094名學生，85名教職員工。師資在學歷結構上，有博士生、碩士生、本科生。在年齡結構上，我校教師中青年教師所占的比例較大，我校教師來自全國各地不同的學校，帶來了各校優(yōu)良的作風和教學方法，對于我校培養(yǎng)復合型人才是一個很有利的因素。 目前教師隊伍穩(wěn)定，整體職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務水平有了明顯的提高，我校通過深入開展教書育人、管理育人、服務育人，進行師德建設等活動，教師的教書育人責任感和使命感進一步提高，教師的思想狀況呈現(xiàn)積極向上良好態(tài)勢，大家對我?？缭绞桨l(fā)展和我校在新形勢下的快速發(fā)展前景充滿信心。
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杭州市文一街小學秀水校區(qū)
公立市重點
杭州市文一街小學（杭州市師范學院附?。┪挥谖飨酉?6號，杭州市文教區(qū)和高新技術開發(fā)區(qū)，比鄰杭商院、電子工業(yè)學校、省委黨校等多所高等學府。她創(chuàng)辦于1951年2月，優(yōu)越的地域文化和悠久的辦學歷史，為今日的文一街小學奠定了豐厚的教育基石。在上級部門、領導的關心和支持下，經(jīng)過11個月艱苦奮戰(zhàn)，學校于2001年8月投資近千萬元完成了校園整體改建工程，被評為“西湖杯”工程。學校環(huán)境高雅優(yōu)美，設施設備完善，建立了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，閉路電視教學系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)，校園程控電話系統(tǒng)，積極推進學校教育現(xiàn)代化進程。 校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育思想和“學會做人、學會做事、學會求知、學會健身、學會勞動、學會共處”的培養(yǎng)目標，堅持“以科研為先導，以德育為核心，以教學為中心，以管理為基礎，以質(zhì)量為生命”的改革思路，團結全體教工，同心合力，發(fā)揚團隊精神，努力使學校建設成一所能適應小康社會發(fā)展需要和基礎教育發(fā)展需要的布局合理、設施一流、師資優(yōu)良、管理科學、特色鮮明、質(zhì)量上乘的現(xiàn)代化城市小學，使學校成為探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園和整潔美麗的花園。 目前，學校占地7586平方米，有25個教學班，教職工63人，其中專任教師57人。學校致力教育科學研究和教學改革實踐，她的發(fā)展得到了家長、社會的認同，同時得到了上級教育行政部門的肯定，近幾年來學校多次被上級部門授予各級榮譽，先后承擔、國家、省、市、區(qū)實驗研究課題30余項，被評為全國“我心中的21世紀”讀書活動先進單位、中央教科所教育科研先進集體、浙江省教育科研先進集體、省市群體工作先進單位、省市優(yōu)秀家長學校、省市優(yōu)秀少先隊集體、市區(qū)衛(wèi)生、文明先進單位、校風校貌最佳學校、安全文明學校、綜合治理先進單位、先進黨支部、關工工作先進集體、市雛鷹紅旗大隊等，被授予中央教科所素質(zhì)教育實驗基地學校、中國教育學會“研究性學習”實驗學校、小學骨干教師國家級培訓實踐基地、杭州師范學院教育實習基地等。
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