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杭州市文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市文海教育集團(tuán)前身為杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于2004年8月，是浙江省最大的高教園區(qū)---下沙高教園區(qū)及國家級開發(fā)區(qū)---杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)由開發(fā)區(qū)管委會投資興辦的第一所公辦學(xué)校，擁有獨(dú)特的人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)勢。杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會投資建設(shè)的全民事業(yè)所有制基礎(chǔ)教育單位，位于杭州國家級開發(fā)區(qū)東部，坐落在下沙高教園區(qū)。學(xué)校成立于2008年，系杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)直屬事業(yè)單位、下沙高教園區(qū)基礎(chǔ)教育配套學(xué)校、杭州市文海教育集團(tuán)核心成員學(xué)校，由杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)（2004年創(chuàng)辦）和杭州市文海中學(xué)（2006年創(chuàng)辦）兩所學(xué)校合并而成。作為杭州下沙大學(xué)城唯一配套學(xué)校，杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校服務(wù)于杭城東部數(shù)十平方公里范圍內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位員工子弟。學(xué)校占地面積近64450平方米，建筑面積48845.4平方米，綠化面積22557.5平方米。學(xué)校教育資源配置高端化、優(yōu)質(zhì)化，硬件設(shè)施一流，師資配備雄厚。杭州市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃規(guī)模78個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，兩千多名學(xué)生，197位教師，其中中學(xué)高級教師22名，全日制碩士研究生12人，區(qū)域名師名校長培養(yǎng)對象19人，省市優(yōu)秀教師和學(xué)科骨干教師占現(xiàn)有教師較高比例，另有杭師大教授擔(dān)任科研副校長，整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)友善和諧、積極進(jìn)取、極富戰(zhàn)斗力。創(chuàng)辦以來，文海便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐，提出“以文化人”的教育理念。這是一種期望借助與運(yùn)用人類有史以來積累的一切文明成果及創(chuàng)造這些文明成果的過程所獲得的物質(zhì)、精神生產(chǎn)能力、創(chuàng)造能力，影響每一位文海少年，使其“文明文雅、學(xué)識博厚、多才多藝、身心兩健、才華橫溢與充滿智慧，充分和諧發(fā)展”，并主動擁抱文明、享受文化，生成新的文化積累、文化精神，推動人類自身不斷前行的育人理念。在這種教育理念的指導(dǎo)下，文海提出“讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標(biāo)，將真實(shí)的教育如“細(xì)雨潤無聲”般潛移默化的影響學(xué)生。
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杭州國泰外國語藝術(shù)學(xué)校小學(xué)部
私立區(qū)重點(diǎn)
杭州國泰教育集團(tuán)是由張曉鶯女士十二年前個(gè)人投資創(chuàng)辦的包括幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中16年連貫教育的大規(guī)模全寄宿制教育機(jī)構(gòu)，擁有5個(gè)校區(qū)，72個(gè)教學(xué)班，2800余名師生員工。集團(tuán)強(qiáng)化英語教育，普及藝術(shù)教育，為每一個(gè)不同國籍、不同背景、不同性格的孩子提供全方位的公平教育?！ 〖瘓F(tuán)各教學(xué)部擁有先進(jìn)的專用教學(xué)設(shè)備與寬敞的活動場地，多媒體室（初中部教室實(shí)現(xiàn)多媒體化）、微機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、鋼琴房、電子琴房等一系列教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的生活設(shè)施;學(xué)生、教師宿舍及教室、辦公室均配有冷暖空調(diào)?！ 〖瘓F(tuán)極為重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過長期精心篩選、培養(yǎng)，現(xiàn)已擁有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、敬業(yè)吃苦、勇于開拓、年齡結(jié)構(gòu)搭配合理的教師隊(duì)伍（平均年齡29.7歲，男性教師80.6%）;集團(tuán)還設(shè)有一個(gè)由省內(nèi)著名中小學(xué)教育專家組成的教學(xué)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各門學(xué)科的質(zhì)量把關(guān);教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合為集團(tuán)的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ 〖瘓F(tuán)自幼兒、學(xué)前班開始設(shè)英語課，外語學(xué)科在我集團(tuán)各學(xué)段均為主考學(xué)科;集團(tuán)最早具備聘請外國專家資格，聘請了來自美國、英國、加拿大等國家的專家任幼兒、學(xué)前、小學(xué)、初中、高中每個(gè)班的口語課。集團(tuán)是省教育廳批準(zhǔn)的劍橋少兒英語培訓(xùn)、英語考級基地，有28位英語教師經(jīng)考核被任命為劍橋少兒英語考級的考官。2位英語教師更是劍橋少兒英語考級的主考官。2004年英國劍橋大學(xué)考試中心官員朱莉葉•威爾遜女士專程來杭對集團(tuán)教師進(jìn)行高層次培訓(xùn)?！ ∷囆g(shù)教育是國泰特色教育中的一個(gè)重要組成部分，其中包括鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴、電子琴、古箏、聲樂、芭蕾、素描、雕塑、國畫等。 集團(tuán)實(shí)行規(guī)范化、人性化的生活管理制度。在飲食方面，以營養(yǎng)師提供的營養(yǎng)方案為依據(jù)，每日為學(xué)生安排三正三副六餐，并根據(jù)學(xué)生口味每周更換菜譜，保證學(xué)生生長發(fā)育階段充分均衡營養(yǎng)需求。在起居衣著方面，全天24小時(shí)學(xué)生一切生活內(nèi)容（起居、夜間、就餐、衣著、衛(wèi)生）都有專職工作人員護(hù)理，保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長。在醫(yī)療保健方面，以學(xué)生的營養(yǎng)保健、預(yù)防治療工作為主，并實(shí)行24小時(shí)全天候值班制。在節(jié)假日安排方面，周末及假日組織家居外地的留校學(xué)生進(jìn)行參觀游園、航模制作、舞蹈訓(xùn)練、風(fēng)箏放飛等豐富多彩的活動。
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杭州市大禹路小學(xué)
公立普通
杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的百年老校，源于錢塘縣三墩初等小學(xué)堂，創(chuàng)辦于1909年，系清政府出資所辦的公立小學(xué)。校名幾經(jīng)更易：1929年改為杭縣縣立三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)；1996年，隨三墩鎮(zhèn)劃歸杭州市西湖區(qū)建制，改名為杭州市三墩鎮(zhèn)第一小學(xué)；1997年8月，三墩鎮(zhèn)一小、二小、三小合并成立杭州市三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)；2010年7月，接收大禹路校區(qū)實(shí)施連鎖辦學(xué)。目前，學(xué)校中心本部及下屬校區(qū)教育質(zhì)量不斷走向優(yōu)質(zhì)均衡，辦學(xué)水平深得家長和社會的廣泛肯定。已成為西湖區(qū)乃至杭州市農(nóng)村小學(xué)通過實(shí)施規(guī)模辦學(xué)、資源共享，達(dá)到均衡發(fā)展、整體提高的成功典范。2010學(xué)年，學(xué)校班級總數(shù)達(dá) 85 個(gè)，在校學(xué)生3700余人，專任教師173名，其中小學(xué)中學(xué)高級教師9人，市、區(qū)教壇新秀 41 人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人1 9 人。97年合并以來通過重抓“四化”（校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、兩支隊(duì)伍最優(yōu)化、學(xué)校辦學(xué)特色化）建設(shè)，依靠先進(jìn)、科學(xué)的教育理念和管理方式，學(xué)校先后獲得浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、杭州市示范小學(xué)、浙江省示范小學(xué)、杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)集體、杭州市平安示范校園、西湖區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校、西湖區(qū)人民群眾最滿意學(xué)校、西湖區(qū)教育系統(tǒng)科研先進(jìn)集體、西湖區(qū)校本研修先進(jìn)集體、西湖區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校。多年來，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“勤奮文明 求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，以“全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ) 發(fā)揮特長培育人才”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以研促教，以教促學(xué)”的教育教學(xué)理念，構(gòu)建了以“陽光體育進(jìn)校園，藝術(shù)教育顯個(gè)性”為特色的辦學(xué)模式，墩小的優(yōu)質(zhì)和品牌正在不斷顯現(xiàn)，為社會輸送了一批又一批優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。新時(shí)期，學(xué)校將以“給學(xué)生提供最適合的教育，使每個(gè)學(xué)生都生動活潑主動地發(fā)展”為愿景，積極創(chuàng)造“公平、均衡、優(yōu)質(zhì)”的基礎(chǔ)教育環(huán)境，讓更多的少年兒童享受墩小品牌教育，為滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需求而不懈努力！
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杭州市求是(競舟)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市求是教育集團(tuán)求是（競舟）小學(xué)位于競舟路221號，于1999年建成開學(xué)，原名為“競舟路小學(xué)“ 杭州市求是小學(xué)競舟路校區(qū)”。學(xué)校占地面積16000平方米，建筑面積8000平方米，辦學(xué)規(guī)模為24個(gè)教學(xué)班，2002學(xué)年在校學(xué)生約1200名，系杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境，在杭州市是一所具有現(xiàn)代化標(biāo)志水平的優(yōu)秀公辦小學(xué)。
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杭州市翠苑第一小學(xué)翠苑校區(qū)(翠苑一小翠苑校區(qū))
公立區(qū)重點(diǎn)
杭州市翠苑第一小學(xué)座落于城西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1986年，是杭州市最早的小區(qū)公建配套學(xué)校之一。2003年6月接管文華校區(qū)，成為西湖區(qū)第五所實(shí)施名校連鎖辦學(xué)的學(xué)校。2004年11月經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)，成立了杭州市西湖區(qū)翠苑青少年體育俱樂部。2005年4月通過西湖區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校督導(dǎo)評估。目前學(xué)校擁有翠苑校區(qū)（位于文一路375號）和文華校區(qū)（位于競舟路299號）兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)具有獨(dú)立法人資格非盈利的民辦非企業(yè)單位（杭州市西湖區(qū)翠苑青少年體育俱樂部），在校學(xué)生1754名，教學(xué)班41個(gè)，在編教職工100名?？梢哉f我校是一所既有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“老學(xué)校”，又有著勃勃生機(jī)的“新學(xué)校”?！ 《嗄陙?，學(xué)校始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生健康、快樂、自由成長”的教育理念，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，努力把學(xué)校辦成“書院、樂園、花園”。學(xué)校管理的總理念是“促使三個(gè)發(fā)展”：一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展。校風(fēng)是“尊師愛校、文明活潑、樂學(xué)向上”，教風(fēng)是“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”，學(xué)風(fēng)是“學(xué)做人、求真知、強(qiáng)體魄、會創(chuàng)造”。營造優(yōu)良的教育環(huán)境，培育學(xué)生“做人求善、學(xué)習(xí)求真、言行求美、性格求樂”，提高學(xué)生的童年生活品質(zhì)，并為今后的幸福人生奠定良好的基礎(chǔ)?！ 『贾菔写湓返谝恍W(xué)座落于城西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1986年，是杭州市最早的小區(qū)公建配套學(xué)校之一。2003年6月接管文華校區(qū)，成為西湖區(qū)第五所實(shí)施名校連鎖辦學(xué)的學(xué)校。2004年11月經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)，成立了杭州市西湖區(qū)翠苑青少年體育俱樂部。2005年4月通過西湖區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校督導(dǎo)評估。目前學(xué)校擁有翠苑校區(qū)（位于文一路375號）和文華校區(qū)（位于競舟路299號）兩個(gè)校區(qū)和一個(gè)具有獨(dú)立法人資格非盈利的民辦非企業(yè)單位（杭州市西湖區(qū)翠苑青少年體育俱樂部），在校學(xué)生1800名左右，教學(xué)班45個(gè)，在編教職工146名?？梢哉f我校是一所既有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“老學(xué)校”，又有著勃勃生機(jī)的“新學(xué)校”。
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杭州市莫干山路小學(xué)(祥符校區(qū))
公立市重點(diǎn)
杭州市莫干山路小學(xué)教育集團(tuán)，創(chuàng)建于1912年（民國元年），是一所百年老校，歷史積淀、人文底蘊(yùn)深厚。為了實(shí)現(xiàn)拱墅教育南北均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大北部優(yōu)質(zhì)教育圈的實(shí)力，2010年10月正式成立杭州市莫干山路小學(xué)教育集團(tuán)，從而逐漸成為北部優(yōu)質(zhì)教育圈內(nèi)快速崛起的小學(xué)。 教育集團(tuán)目前下轄北站、祥符兩個(gè)校區(qū)?，F(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班， 1778名學(xué)生，118名教師。本科學(xué)歷占61%、高級、中級職稱49人，省高端人才培養(yǎng)對象2人，市名師培養(yǎng)對象2人，市優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任7人，區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師、教壇新秀 37人?！ 〗逃瘓F(tuán)以“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”校訓(xùn)為引領(lǐng)，進(jìn)一步凸顯以“花木文化”為核心精神的學(xué)校文化，努力踐行“讓每一朵花兒都能蓬勃開放”的辦學(xué)口號，構(gòu)建滿足師生個(gè)性發(fā)展需求的校園文化活動體系。培養(yǎng)一批文明自信、樂學(xué)善思的優(yōu)秀莫小學(xué)子;塑造一支學(xué)科均衡、梯隊(duì)明顯、實(shí)踐力強(qiáng)、可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍。把杭州市莫干山路小學(xué)教育集團(tuán)打造成特色更鮮明、底蘊(yùn)更深厚、氛圍更和諧的平安校園、生態(tài)校園、人文校園。 自辦學(xué)以來，教育集團(tuán)先后被認(rèn)定浙江省品德學(xué)科研究基地學(xué)校、杭州市品德學(xué)科研究基地學(xué)校、拱墅區(qū)品德學(xué)科研究基地學(xué)校。被評為浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、杭州市示范小學(xué)、杭州市閱讀先進(jìn)單位、杭州市平安校園、杭州市文明學(xué)校、杭州市雛鷹紅旗大隊(duì)，杭州市衛(wèi)生先進(jìn)單位，杭州市拱墅區(qū)綠色學(xué)校等，曾在杭州市“百萬家長評議學(xué)校”活動中，學(xué)校連續(xù)多次獲得了“人民滿意學(xué)校”稱號。新時(shí)期，為打造“祥符優(yōu)質(zhì)教育圈內(nèi)的高品質(zhì)小學(xué)”，我們將不懈努力!
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杭州市金都天長小學(xué)
公立市重點(diǎn)
杭州市金都天長小學(xué)創(chuàng)辦于2005年，是全國百所名校天長小學(xué)與金都房產(chǎn)合作創(chuàng)辦的一所公辦學(xué)校，師資優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美，是名校辦新校、打造優(yōu)質(zhì)教育的典范?！ W(xué)校遵循源于天長、同于天長、別于天長的思路，提出“文化育校，和美成人”的辦學(xué)理念，積極實(shí)踐和美教育，推行“學(xué)得扎實(shí)、玩出名堂”的校訓(xùn)。開發(fā)了玩在校內(nèi)、玩在社區(qū)、玩在御街、玩出杭城的校本課程群，探索了小班環(huán)境下選擇學(xué)習(xí)的性別分班、程度分班、興趣分班的教學(xué)形式以及選層、選項(xiàng)、選材的課堂模式，構(gòu)建了童心亮晶晶、童真秀舞臺、童眼看世界、童年小玩家活動平臺，形成了“和美立校，以美潤德;和美施教，以美啟智;和美育人，以美怡情”的辦學(xué)模式。先后被評為全國國際象棋優(yōu)秀學(xué)校、國際象棋特色學(xué)校、教育部綜合實(shí)踐活動課程實(shí)驗(yàn)基地、浙江省書法教學(xué)基地、浙江省國際象棋后備人才培養(yǎng)基地、杭州市寫字教學(xué)示范學(xué)校、杭州市民間“國學(xué)達(dá)人”十佳單位，彰顯了玩出名堂頤童韻、翰墨飄香蘊(yùn)和美的辦學(xué)特色。
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杭州市蕭山區(qū)勁松小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
蕭山區(qū)勁松小學(xué)位于老城區(qū)中心，始建于1919年，1979年改用為現(xiàn)名。學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，1149名學(xué)生，48名教師。教師學(xué)歷合格率100%，已獲本科學(xué)歷的4人，占8.3%；已獲大專學(xué)歷29人，占60.4%，正在進(jìn)修本科、大專的有20人?，F(xiàn)有小學(xué)中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師19人，占41.7%。省、市、區(qū)級教壇新秀11人，占教師總數(shù)的22.9%。學(xué)校占地10402平方米，建筑面積8125平方米。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、藏書室、閱覽室、語音室、電腦室、演播室、三棋室、勞技室、會議室、心理輔導(dǎo)室、校本培訓(xùn)室等22個(gè)專用教室。（電子閱覽室1個(gè)，在建）。有24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，已有12個(gè)教室配有多媒體設(shè)備。教師辦公條件現(xiàn)代化，校園網(wǎng)已通至各辦公室、教室。學(xué)校整體布局合理，校園環(huán)境整潔。 近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、特色化、現(xiàn)代化”為管理目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體諸方面和諧發(fā)展。教育質(zhì)量得到家長、社會認(rèn)可。學(xué)校是全國雛鷹紅旗大隊(duì)、全國“手拉手建書屋”先進(jìn)學(xué)校、杭州市“園丁杯”十佳學(xué)校、杭州市文明單位、杭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、杭州市陶行知教育思想實(shí)驗(yàn)基地、浙江省國防教育先進(jìn)學(xué)校、浙江省書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、浙江省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市藝術(shù)教育先進(jìn)集體、杭州市普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體；浙江省讀書教育活動先進(jìn)集體、杭州市文明單位。學(xué)校多次接待省、市領(lǐng)導(dǎo)的檢查和兄弟單位的參觀指導(dǎo)，已成為蕭山區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)的一個(gè)示范窗口。
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杭州市青藍(lán)小學(xué)(青藍(lán)校區(qū))
公立區(qū)重點(diǎn)
青藍(lán)小學(xué)102年的歲月，始終以開闊、豁朗的胸懷和堅(jiān)韌不跋的步履行進(jìn)在不斷發(fā)展的大道上。1906年（光緒32年），杭州知府世善先生創(chuàng)辦了杭州市最早的小學(xué)之一----“杭府初等小學(xué)堂第二所”，后改名為“仁和縣初等小學(xué)堂”，“市立域區(qū)第九初級小學(xué)”，“新橋初等小學(xué)”，“市立新橋小學(xué)”，“杭州市第三區(qū)新橋中心國民學(xué)校”。解放后，學(xué)校更名為“杭州市下城區(qū)第三中心小學(xué)”。2001年9月，“下城區(qū)第三中心小學(xué)”和“東海小學(xué)”、“新華路第二小學(xué)”移址合并，命名為“青藍(lán)小學(xué)”。2004年10月，“青藍(lán)小學(xué)”、“青藍(lán)小學(xué)勝藍(lán)分校”、“新華分校”組成了“杭州市青藍(lán)教育集團(tuán)學(xué)校”，同時(shí)，學(xué)校與浙江教育學(xué)院長期合作，另名為“浙江教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)”?！ ∏嗨{(lán)小學(xué)文承百年，化古育今，在歷史的延續(xù)中繼承，在歷史的發(fā)展中創(chuàng)新。1978年，學(xué)校成為杭州市最早使用電化教學(xué)的學(xué)校;1999年，學(xué)校成為杭州市36所小學(xué)小班化教育試點(diǎn)學(xué)校之一;特別是步入21世紀(jì)的這些年來，學(xué)校進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期，成為“中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)基地”、全國“新學(xué)校行動計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，首批“浙江省教育學(xué)院教師研究基地”、“浙江省綠色學(xué)校”、“杭州市人民滿意學(xué)校”;學(xué)校語文教研組榮獲“全國巾幗文明示范崗”的稱號，2003年，學(xué)生在全國“華羅庚金杯數(shù)學(xué)青少年邀請賽”小學(xué)組中榮登榜首，捧回了杭州市唯一的一塊金牌。 “溫馨校園，我們的家”，這是青藍(lán)小學(xué)學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。近年來，學(xué)校傾力提升青藍(lán)教師教育品質(zhì)，努力為教師搭建了學(xué)習(xí)平臺、交流平臺、實(shí)踐平臺、反思平臺，努力為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校依托高校資源，充分借用浙江教育學(xué)院的專家群體，幫助教師快速成長;主動與國內(nèi)外的優(yōu)秀學(xué)校結(jié)盟，定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和交流，運(yùn)用“星級評比、循環(huán)聽課、特色規(guī)劃”等管理策略，激勵教師努力前進(jìn);建立督教引領(lǐng)機(jī)制，推行“名師督教”和“組內(nèi)互督”制度，讓校本教研更具實(shí)效;成立“科研俱樂部”，著力打造青藍(lán)科研品牌。學(xué)校悉心關(guān)愛青藍(lán)學(xué)子健康成長。“青青、藍(lán)藍(lán)”卡通人物，在全體師生的共同設(shè)計(jì)下，極具青藍(lán)特色。幾年來，學(xué)校致力通過常規(guī)活動，督促孩子養(yǎng)習(xí);開展主題活動，導(dǎo)引孩子明志;舉辦特色活動，促進(jìn)孩子煉能;推進(jìn)社區(qū)活動，幫助孩子厚基?！ ∏嗨{(lán)百年華誕之際，學(xué)校特地出版了《青藍(lán)紀(jì)事》、《青藍(lán)基石》，以記載學(xué)校發(fā)展的歷程，每個(gè)時(shí)期的重大事件，贊頌?zāi)切閷W(xué)校辛勤耕作、無私奉獻(xiàn)的廣大教師;出版了《青藍(lán)學(xué)叢》1套，共5冊，以反映在學(xué)校教育、教學(xué)和管理實(shí)踐中的新思想，反映促進(jìn)青藍(lán)教師成長的策略研究的成果，反映青藍(lán)新一輪課改中的實(shí)踐研究成果，反映青藍(lán)學(xué)子美好的童言稚語?！ ∏嗨{(lán)文化，穿越歷史的云煙而日久彌新，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨而更臻醇厚。學(xué)校目前共計(jì)學(xué)生838人，教師70人，其中特級教師1人，省級名師、教壇新秀7人，市、區(qū)教壇新秀32人?！ 】鞓穼W(xué)習(xí)，幸福成長，這是所有青藍(lán)人的共同愿景。
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杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)
公立普通
蕭山區(qū)任伯年小學(xué)前身為瓜瀝“高氏義塾”，由鎮(zhèn)上巨商高德良于清光緒末年在高家祠堂創(chuàng)建。近百年間，學(xué)校數(shù)易校名，先后改稱“瓜瀝雨化國民小學(xué)”、“瓜瀝鎮(zhèn)紅旗戰(zhàn)校”、“瓜瀝鎮(zhèn)小學(xué)”、“瓜瀝鎮(zhèn)第一小學(xué)”。1982年下半年，高家祠堂的殘余建筑拆除成為校區(qū)。
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