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北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，于2001年5月在成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校原址上新建的完全中學(xué)，同年九月經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為公辦民助的改制學(xué)校。 學(xué)校位于成都市二仙橋北二路3號(hào)，占地28667平方米，學(xué)校有成都市一流的、現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公綜合大樓，有全新的學(xué)生公寓和餐廳，有全塑膠體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、語(yǔ)言室、美術(shù)室、音樂(lè)室、練功房、圖書室、閱覽室、校園電視臺(tái)、廣播室。 學(xué)校有36個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，有一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，匯集了一批朝氣蓬勃，并且學(xué)歷高、職稱高和教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有師資中，有中學(xué)特級(jí)教師3人，中、高級(jí)教師占教師總數(shù)的68％，所有教師均達(dá)大學(xué)本科學(xué)歷（其中28％以上接受過(guò)研究生教育）。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，努力與國(guó)際教育接軌，英語(yǔ)教學(xué)除使用部頒教材外，還增加了當(dāng)今國(guó)際上最受歡迎的教材，聘請(qǐng)了外籍教師到校任教，近期學(xué)校先后接待了加拿大駐重慶領(lǐng)事館文化參贊、加拿大華皇集團(tuán)總裁及加拿大英皇學(xué)院等一批國(guó)外訪問(wèn)團(tuán)。 學(xué)校以“改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、高效益、有特色、現(xiàn)代化”作為辦學(xué)總體思路，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在傳承和創(chuàng)新中促進(jìn)學(xué)校的跨越式、追趕型發(fā)展，辦出學(xué)校特色。根據(jù)新時(shí)期基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，學(xué)校制定了一整套管理科學(xué)、要求明確、簡(jiǎn)便易行、考核嚴(yán)格的常規(guī)管理制度。開(kāi)展了“小班化教育”、“主體性教育小學(xué)初中銜接研究”、“封閉式校園管理”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)條件優(yōu)化外語(yǔ)教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”等一系列教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，取得了明顯的近期效果，教學(xué)質(zhì)量高居成華區(qū)第一，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被命名為“成華區(qū)精神文明單位”、“成華區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”、“成華區(qū)園林式單位”、“成華區(qū)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，并順利通過(guò)了“四川省合格高完中”的檢查驗(yàn)收。一所高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的新學(xué)校已經(jīng)凸現(xiàn)！ 根據(jù)發(fā)展需要，學(xué)校今年將招收： 初中一年級(jí)新生：小班4個(gè)（每班30人）、標(biāo)準(zhǔn)班3-4個(gè)（每班50人）； 主體性教育小初銜接實(shí)驗(yàn)班2個(gè)（每班50人）； 高中一年級(jí)新生：小班2個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)班4個(gè)。 歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)咨詢或到校實(shí)地考查。
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成都第三中學(xué)
公立普通
成都三中（成都市藝術(shù)中學(xué)）是一所普高性質(zhì)的高級(jí)完全中學(xué)。是四川省教育廳首批命名的“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)?！?，成都市教育局命名的“成都市校風(fēng)示范?！?、“成都市示范性高中”?！ ∷那吧硎乔迩∧觊g（1747年）的潛溪書院，迄今已有兩百余年的歷史。民國(guó)元年（1911年）改名為華陽(yáng)縣中，1950年更名為成都市第三中學(xué)。1992年，學(xué)校加掛了“成都市藝術(shù)學(xué)?！毙Ｅ?。 學(xué)校位于市中區(qū)紅星路二段83號(hào)，毗鄰四川日?qǐng)?bào)社、省文聯(lián)、成都晚報(bào)社等重要的文化單位。擁有現(xiàn)代技術(shù)條件下的設(shè)施設(shè)備，并專門配有畫室、工藝美術(shù)室、陶藝室、舞蹈形體室、音樂(lè)室、鋼琴室、表演室、播音室、校園電視臺(tái)。教育教學(xué)設(shè)施使用率高、效益發(fā)揮好，為學(xué)生文化學(xué)習(xí)和藝術(shù)發(fā)展提供了良好的成長(zhǎng)空間?！ ∧壳皩W(xué)校教師群體中有碩士研究生和課程班研究生19名，高、中級(jí)教師70余名，省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師40余人。 學(xué)校堅(jiān)持以藝術(shù)特色彰顯辦學(xué)特點(diǎn)及辦學(xué)效益。我校的藝術(shù)包括美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、影視表演、播音主持。具有一定藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)?？己诉x拔后可進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，即成為我校藝術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)校將藝術(shù)特長(zhǎng)生按門類進(jìn)行編班，成為藝術(shù)特長(zhǎng)班，進(jìn)行有計(jì)劃、長(zhǎng)期地特長(zhǎng)培養(yǎng)，最終通過(guò)高考升入藝術(shù)院校?！ 《嗄甑乃囆g(shù)特長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，使我校具備了一定的藝術(shù)教育研究能力。學(xué)校自主研發(fā)了藝術(shù)校本教材、課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，并建立了短期訓(xùn)練、作品展示、演出匯報(bào)、野外寫生等制度。有組織的藝術(shù)活動(dòng)給學(xué)生以充分展示自我才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)彰顯學(xué)校藝術(shù)教育成果，給學(xué)生持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！ ≡诒ＷC按普高要求開(kāi)齊開(kāi)足文化課的前提下，每周開(kāi)設(shè)9節(jié)藝術(shù)特長(zhǎng)專業(yè)課。在師資配備上，學(xué)校精心選擇。專業(yè)教師專業(yè)過(guò)硬，在國(guó)內(nèi)外均有獲獎(jiǎng)；教學(xué)能力過(guò)硬，對(duì)高中專業(yè)教學(xué)及高考考前集訓(xùn)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還聘請(qǐng)校外專家對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，形成校內(nèi)教師與校外專家教學(xué)、訓(xùn)練的結(jié)合式教學(xué)模式。特長(zhǎng)班的文化課教師經(jīng)學(xué)校精心選配，由一批責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)能力突出、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任。要求所有教師以因材施教的理念進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行適合藝術(shù)高考實(shí)際的教學(xué)研究?！ 〕啥既幸云湎冗M(jìn)的辦學(xué)理念、專業(yè)的藝術(shù)教育、科學(xué)的藝術(shù)教法完成每一個(gè)學(xué)生追求藝術(shù)之夢(mèng)的愿望，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)并養(yǎng)成高雅的藝術(shù)素養(yǎng)努力著！
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成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
公立普通
成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（16中）是成都市重點(diǎn)中學(xué)和市級(jí)校風(fēng)示范校，市級(jí)園林式學(xué)校，省科研先進(jìn)學(xué)校，示范家長(zhǎng)學(xué)校，全國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校。也是成都市唯一一所公辦走讀式外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。 我校原名“私立濟(jì)川中學(xué)”，成立于1934年。1979年成為成都市首批13所市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2002年5月，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心“外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”正式在學(xué)校掛牌；2003年6月，學(xué)校又掛牌為成都市錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。為了更好彰顯我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，武侯區(qū)教育局?jǐn)M把我校打造成城區(qū)外語(yǔ)特色的精品初中。2009年6月加入成都石室教育集團(tuán)，更名為“成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”。 我?，F(xiàn)有教職工120余人，教學(xué)班30個(gè)，共有在校學(xué)生1400人左右。學(xué)校占地面積19510平方米。擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍：高級(jí)教師46人，中級(jí)教師48人，已畢業(yè)或正在攻讀碩士學(xué)位的教師15人，師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％，其中省特級(jí)教師、省市骨干教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀班主任32人。 作為成都市唯一的一所公立外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校以成功教育和外語(yǔ)教學(xué)為辦學(xué)特色，以“仁厚、博學(xué)、兼容、創(chuàng)新”作為學(xué)校的校訓(xùn)，在“愛(ài)生敬業(yè)，博學(xué)善教，服務(wù)奉獻(xiàn)”的良好教風(fēng)下，積極進(jìn)行教改探索，并取得豐碩的成果：
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成都市西北中學(xué)
公立普通
成都西北中學(xué)于1982年被批準(zhǔn)為首批四川省重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)四川省省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、四川省首批示范性中學(xué)、四川省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、四川省德育工作先進(jìn)單位、四川省民族工作先進(jìn)單位、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都市文明單位，國(guó)家教育部確定的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員（女排）試點(diǎn)學(xué)校；學(xué)校黨總支是成都市先進(jìn)基層黨組織；學(xué)校是中國(guó)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)和中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)工作研究會(huì)的成員單位。學(xué)校分為南北兩區(qū),北區(qū)地處成都市中心天府廣場(chǎng)西側(cè)，南區(qū)位于歷史名勝武侯祠旁,校園環(huán)境優(yōu)美、雅致，教學(xué)設(shè)施齊備、一流。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班5８?jìng)€(gè)，學(xué)生3000余人，教職工270余人。學(xué)校創(chuàng)辦于1928 年，至今已走過(guò)了七十余年的光輝歷程。幾十年的辦學(xué)歷史，形成了學(xué)校注重樹(shù)德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)樸實(shí)、扎實(shí)基礎(chǔ)、注重能力、全面發(fā)展、特色鮮明、質(zhì)量上乘、社會(huì)信賴的辦學(xué)風(fēng)格和"務(wù)實(shí)求真、勇創(chuàng)一流"的西北精神。六十年代學(xué)校即享有"紅旗學(xué)校"的美譽(yù)，校長(zhǎng)光榮出席全國(guó)文教群英會(huì)；七十年代學(xué)校曾勇奪成都市市屬中學(xué)教學(xué)質(zhì)量第一的桂冠；八十年代學(xué)校在成都市率先進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革的試點(diǎn)并取得成功，各項(xiàng)工作連續(xù)獲省、市表彰獎(jiǎng)勵(lì)；九十年代學(xué)校堅(jiān)持"人和興校、科研強(qiáng)校"的建校思想，以創(chuàng)建一流現(xiàn)代化名校為目標(biāo)，全面推動(dòng)學(xué)校改革，辦學(xué)綜合實(shí)力不斷提高，學(xué)校工作連年受到四川省和成都市的表彰。長(zhǎng)期以來(lái)，西北中學(xué)以其為高等學(xué)校培養(yǎng)輸送新生量大、質(zhì)優(yōu)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)輸送的建設(shè)人才素質(zhì)高、能力強(qiáng)和在校學(xué)生勤思、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)，既全面發(fā)展又特長(zhǎng)突出的業(yè)績(jī)而深受社會(huì)的認(rèn)同和市民的青睞。2002年3月，通過(guò)合校實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和資源優(yōu)化，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展.合并后的新西北，擁有堪稱一流的教學(xué)硬件設(shè)施,達(dá)到了"國(guó)家級(jí)示范中學(xué)"所要求的條件，給新的西北中學(xué)提供了高速發(fā)展的絕佳機(jī)遇和更加科學(xué)合理的教育配置。西北中學(xué)正站在新的起點(diǎn)上瞄準(zhǔn)更高、更強(qiáng)的目標(biāo)，并會(huì)以更加輝煌的成績(jī)，充分發(fā)揮重點(diǎn)名校的示范作用，把學(xué)校辦成一所符合市民要求子女接受良好教育的一流重點(diǎn)中學(xué)?！ “盐鞅敝袑W(xué)建設(shè)成為中國(guó)西部一流的現(xiàn)代化名校是當(dāng)代西北中學(xué)人追求的目標(biāo)。西北中學(xué)將以其"精、美、奇、特、新"的風(fēng)貌與時(shí)俱進(jìn)，迎接中國(guó)教育改革的春天。
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四川省成都市第五十二中學(xué)
公立普通
2001年，學(xué)校率先提出“工讀教育也是優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)思想，引領(lǐng)了全國(guó)工讀教育發(fā)展的方向。2003年以來(lái)，中央辦公廳、文明委、綜治委每年都到學(xué)校調(diào)研，中央電視臺(tái)9期節(jié)目介紹52中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校榮獲教育部依法治校示范校、全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體、工人先鋒號(hào)、抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、四川省政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我校承辦了中日友好幸福學(xué)校交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與香港扶幼協(xié)會(huì)簽訂了友好交流協(xié)議，搭建了與日港等地師生交流與互訪的平臺(tái)。成都榮獲首批全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市，其工作成效評(píng)價(jià)分值我校占22.9%。學(xué)校的發(fā)展成為全市創(chuàng)文明城市的重要內(nèi)容，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧成都、實(shí)現(xiàn)教育公平等方面發(fā)揮了特殊的作用。成都52中是成都市教育局直屬學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，校名為成都市工讀學(xué)校（文革期間停辦，1981年恢復(fù)），1998年更名為四川省成都市第52中學(xué)。 學(xué)校位于成都市郫縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)靖源上街139號(hào)，毗鄰成都理工大學(xué)影視學(xué)院,四川師范大學(xué)成都學(xué)院,四川科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所大專院校。校區(qū)占地73畝，建筑面積1萬(wàn)5千平方米；計(jì)算機(jī)室、多媒體設(shè)備及各種教學(xué)設(shè)施按重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置。校園綠草悠悠，綠樹(shù)成蔭，是一所花園式的學(xué)校。 學(xué)校專門招收有不良行為的初中學(xué)生，年齡在12－16周歲，學(xué)籍可保留在原校，學(xué)生到校后全日制住讀。20多年來(lái)，總共招生近1800余人，畢業(yè)合格率達(dá)98％，轉(zhuǎn)化鞏固率95％以上；協(xié)教生800余人，有效率96％，轉(zhuǎn)化率91％；短訓(xùn)班學(xué)生350余人，有效率98％，轉(zhuǎn)化率94％。畢業(yè)生中有30％以上加入共青團(tuán)，升學(xué)后不少學(xué)生還擔(dān)任了學(xué)生干部。多人參軍并立功受獎(jiǎng)、提干。不少學(xué)生參加工作后被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人或積極分子。目前，學(xué)校共有10個(gè)教學(xué)班（含2個(gè)女生班），在校學(xué)生人數(shù)200余人。
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成都市工業(yè)學(xué)校
公立普通
成都市工業(yè)學(xué)校原名成都市工業(yè)?？茖W(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是一所教育局直屬管理、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展為主題、創(chuàng)新為動(dòng)力、質(zhì)量求生存、特色創(chuàng)品牌的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高辦學(xué)水平和文化品位，全面提高教學(xué)質(zhì)量和工作質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。 學(xué)校地處成都市一環(huán)路北四段108號(hào)，占地近56畝，建筑面積5.59萬(wàn)平方米，現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生3200余人，于1999年被認(rèn)定為成都市市級(jí)文明單位標(biāo)兵稱號(hào)，2000年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校（中專），2006年被省教育廳認(rèn)定為首批省級(jí)示范中職學(xué)校。學(xué)校力爭(zhēng)三年內(nèi)達(dá)到全國(guó)一流中職校水平，成為中國(guó)西部名校。 學(xué)校擁有成都市教育局直屬的首個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地和教育部技能型緊缺人才“汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域”培養(yǎng)培訓(xùn)基地，設(shè)有機(jī)電工程、生物化工、經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)專業(yè)系及一個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)類、機(jī)械制造類、數(shù)控加工與模具類、汽車維修類、生物化工類、信息技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)類、旅游酒店類等20余個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)運(yùn)用、汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)分析與檢驗(yàn)三個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)校常年面向社會(huì)開(kāi)展各種培訓(xùn)。年培訓(xùn)量1萬(wàn)余人次。由財(cái)政部門主辦、我校承辦的成都市中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校是成都市會(huì)計(jì)類人員綜合培訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)考試中心及會(huì)計(jì)電算化研究中心，在經(jīng)歷了16年的會(huì)計(jì)類專業(yè)培訓(xùn)后，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校還設(shè)有由國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部門批準(zhǔn)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所?？设b定機(jī)械類、汽車類、電子電氣類、服務(wù)類初、中、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)，鑒定合格者，頒發(fā)由國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部門簽發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)證書。
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四川省成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)
公立普通
★辦學(xué)歷史成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)的前身為四川省立一中，成立于1913年，1933年更名為成都市協(xié)進(jìn)中學(xué),其意為“協(xié)同一致，努力奮進(jìn)”。解放后學(xué)校先后更名為成都市金河中學(xué)、初八中、協(xié)進(jìn)中學(xué)、二十八中。2009年5月，在市、區(qū)政府及教育局的統(tǒng)籌下，成都市樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦二十八中協(xié)議正式達(dá)成，領(lǐng)辦后學(xué)校更名為“成都市樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)”。學(xué)校在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，是中國(guó)共產(chǎn)黨在成都的重要基層組織，是革命時(shí)期我黨在成都的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)，有“紅色學(xué)?！?、“成都的陜北公學(xué)”的美稱。百年的歷史中，既出現(xiàn)了老一輩革命家李碩勛（原總理李鵬之父）、趙君陶（李鵬之母）和陽(yáng)翰笙（原文化部副部長(zhǎng)）、陳離（原林業(yè)部副部長(zhǎng)）、張秀熟（原四川省副省長(zhǎng)）等一批黨的部、省、市級(jí)干部；也產(chǎn)生了省文聯(lián)主席作家沙丁、中央研究院（中國(guó)科學(xué)院前身）院士黃汲清、中科院院士李小文、工程院院士鐘山、國(guó)際皮革化學(xué)家及工程師聯(lián)合會(huì)主席、中國(guó)工程院院士石碧等杰出人物。這些歷史遺產(chǎn)為今天的樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展，提供了不竭的精神源泉。?★辦學(xué)指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的教育方針，育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，民主治校，科學(xué)治校。堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課程改革為舞臺(tái)，以改革創(chuàng)新為方向，以提高辦學(xué)水平、辦人民滿意的教育為目的。辦學(xué)思想：樹(shù)德廣才，為學(xué)生終身幸福奠基。辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級(jí)名校。培養(yǎng)目標(biāo)：為高校輸送全面發(fā)展且個(gè)性特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校?訓(xùn)：智、勇、誠(chéng)、樸。智—理智、睿智、智略，培養(yǎng)大氣、有眼光、善學(xué)習(xí)、會(huì)選擇的人，?勇—擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、求勝，培養(yǎng)勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、負(fù)責(zé)任的人，樸—質(zhì)樸、淡定、厚重，培養(yǎng)誠(chéng)信、忠誠(chéng)，善合作的人，?誠(chéng)—誠(chéng)信、忠誠(chéng)、求真，培養(yǎng)人格健全、高雅、文明的人?！飵熧Y隊(duì)伍樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)由樹(shù)德中學(xué)特級(jí)教師、長(zhǎng)期分管教學(xué)的校長(zhǎng)、原黨委書記牟佳與擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)有成都市學(xué)科帶頭人2名，成都市優(yōu)秀青年教師4名及各類名優(yōu)教師40名。學(xué)校保持與樹(shù)德中學(xué)“四統(tǒng)一”，即辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)活動(dòng)、教改科研等方面的統(tǒng)一，確保樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。（通過(guò)師生的努力，高一在上期成都市調(diào)研考試中成績(jī)名列同類學(xué)校前茅，中線上線率達(dá)到85.98%，躋身于省重第五位，國(guó)家級(jí)示范性高中第六位，受到社會(huì)各界的好評(píng)。）樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將依托樹(shù)德品牌，秉承樹(shù)德中學(xué)以“樹(shù)德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，以“樹(shù)德廣才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，繼承樹(shù)德中學(xué) “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)”的傳統(tǒng)，“以師德建設(shè)為核心，以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以名師建設(shè)為龍頭”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成獨(dú)具特色的“以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為舞臺(tái)，以校本培訓(xùn)為途徑”的學(xué)校教育科研機(jī)制和教師職業(yè)自主發(fā)展模式，通過(guò)校本課列研究，促進(jìn)教師在研究狀態(tài)下工作；在“廣才務(wù)實(shí)”的教學(xué)實(shí)踐中陶冶學(xué)生；與樹(shù)德名師牽手，打造一流的師資隊(duì)伍，創(chuàng)建有特色的教師發(fā)展基地。 ★辦學(xué)特色學(xué)校將“育人為本，德育為先”的思想貫穿于學(xué)校工作始終，在“樹(shù)德務(wù)滋”的德育思想指導(dǎo)下，學(xué)校工作處處皆德育，實(shí)施“德育管理‘校、師、生’3456工程”，即：學(xué)校管理：“三全”：全員、全方位、全過(guò)程育人；“四育人”：環(huán)境育人，管理育人，教書育人，服務(wù)育人；教師要求“五個(gè)一”：了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生；學(xué)生管理“六結(jié)合”：與日常教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校常規(guī)考核相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，與學(xué)生各種表彰獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，與以“自護(hù)、自律、自立、自強(qiáng)、自治”為核心的學(xué)生自我管理相結(jié)合，與社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合。使德育在不經(jīng)意的點(diǎn)悟，潤(rùn)物無(wú)聲的滋養(yǎng)中，在由外到內(nèi)持久的精神熏染中，促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。開(kāi)展“閱讀——我的精神田園”讀書活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x中感悟人生，升華品質(zhì)；洞悉社會(huì)，熱愛(ài)生命。拓展校外德育實(shí)踐基地，讓學(xué)生在愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、龍泉“陽(yáng)光教育基地”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。通過(guò)建立家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校，努力構(gòu)筑家校立交橋。豐富的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，如科創(chuàng)社、文學(xué)社、心理協(xié)會(huì)、英語(yǔ)社、動(dòng)漫社、街舞社、樂(lè)隊(duì)、羽毛球社、籃球社、青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)活動(dòng)，給了學(xué)生一片屬于自己的天空，為開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、鍛煉能力提供了舞臺(tái)。 樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將移植樹(shù)德文化，著力樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)營(yíng)造出一流的育人氛圍，致力于學(xué)生可持續(xù)和諧發(fā)展，通過(guò)豐富校本課程、發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、組織校園活動(dòng)等三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。課程是育人的藍(lán)圖，在開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校努力開(kāi)發(fā)和拓寬選修課、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，從內(nèi)容、形式和時(shí)空上創(chuàng)設(shè)條件，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，將封閉的課堂拓展為開(kāi)放的社會(huì)大課堂，讓學(xué)生多渠道獲取信息，個(gè)性和諧發(fā)展。 樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)將不斷追求和實(shí)現(xiàn)著“五個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)：建設(shè)一流的教師隊(duì)伍；創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境；實(shí)施一流的科學(xué)管理；達(dá)到一流的教育質(zhì)量；培養(yǎng)一流的優(yōu)秀學(xué)生?！镛k學(xué)成績(jī)四川省“心海護(hù)航”未成年人心理健康教育工程首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校成都市青羊區(qū)深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校四川省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校教育現(xiàn)代化發(fā)展水平達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)集體四川省精神文明單位四川省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本校四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位首批“成都市教師發(fā)展基地學(xué)?！背啥际惺屑?jí)校風(fēng)示范校成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校成都市市級(jí)示范普通高中成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校成都市模范職工之家成都市文明單位標(biāo)兵成都市宣傳工作先進(jìn)單位成都市綠化先進(jìn)單位成都市直屬學(xué)校先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織成都市安全文明單位成都市家庭教育先進(jìn)集體成都市“教育創(chuàng)新”勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)單位成都市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地★展望未來(lái)在各級(jí)政府和教育局的關(guān)心支持下，樹(shù)德協(xié)進(jìn)人將團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索、規(guī)范和完善符合樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)校情的管理體系。提升學(xué)校的管理文化，實(shí)踐“以法治校和以德治?！钡膶W(xué)校管理理念，促進(jìn)學(xué)校工作高效、科學(xué)、自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校以名師建設(shè)為龍頭，以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為載體，以課程改革為舞臺(tái)，促進(jìn)教師觀念更新，進(jìn)一步優(yōu)化教育、教學(xué)行為，為名師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。堅(jiān)持“樹(shù)德務(wù)滋”的德育思想，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育思想體系。讓學(xué)生逐步成為“人格上自尊，行動(dòng)上自律，學(xué)習(xí)上自主，心理上自強(qiáng)”的人，為學(xué)生成為有現(xiàn)代素養(yǎng)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立“質(zhì)量是核心競(jìng)爭(zhēng)力”的意識(shí)，通過(guò)精細(xì)化管理，教學(xué)細(xì)節(jié)的研究提升教學(xué)效益，力爭(zhēng)辦學(xué)水平達(dá)省級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步完善學(xué)校教育設(shè)施、設(shè)備；加快國(guó)際化進(jìn)程，與國(guó)外學(xué)校建立友好學(xué)校關(guān)系?，F(xiàn)學(xué)校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，呈現(xiàn)出欣欣向榮的可喜局面，學(xué)校正向著現(xiàn)代化，高水平，有特色的省級(jí)名校邁進(jìn)。
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