上海市同濟初級中學原名淞滬中學,始創(chuàng)于1978年,當時根據(jù)五角場地區(qū)開發(fā)規(guī)劃而配套創(chuàng)辦,原民辦邯鄲中學撤消并入,創(chuàng)設完全中學,隸屬寶山。1985年由寶山劃歸楊浦區(qū)。1987年,辦學體制改為初級中學,1998年4月10日,易名為同濟初級中學。學校占地面積8.8畝,建筑面積4964平方米,以“強化管理,嚴謹治學,加強科研教研,優(yōu)化師資隊伍。”為辦學思路;以“學校要爭取逐步成為局、區(qū)、市級、‘文明單位’,師生行為規(guī)范要爭金奪銀,教育教學質量年年上新臺階。”為辦學目標學校依法治校,努力實現(xiàn)“同舟共濟、求實創(chuàng)新”的校風要求,形成“敬崗敬業(yè)、重教重德”的教風和“銳意進取、持之以恒”的學風。
三門中學創(chuàng)辦于1997年9月,是一所富有生氣的花園學校。校園占地面積21畝,學校標準教室有20個,三個專用實驗室,有多媒體網(wǎng)絡語音教室、音樂美術專用教室,電子多功能教室,計算機房和電子閱覽室,有標準的圖書館、閱覽室及室內體育館,學校有運動場4306m2,綠地面積5000m2,建筑面積6532m2。學校自建校以來堅持“以人為本,張揚個性,和諧發(fā)展”的辦學理念,強調受教育者的一切都應該得到尊重、重視和關愛,為學生的個性發(fā)展創(chuàng)設寬松、和諧、愉悅的環(huán)境氛圍,既要讓他們個性充分、自由、和諧的發(fā)展,也要讓他們在“德、智、體”全面發(fā)展的基礎上,個性素質得到協(xié)調、統(tǒng)一發(fā)展。學校在區(qū)教育部門的大力支持下,學校辦學條件逐漸改善,絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,教學質量得到上級部門和社會的首肯。但也應看到,面對教學改革,教師中尚存在著躊躇彷徨的情況,對“以學生發(fā)展為本”的理念還需進一步深化理解并在教學實踐中體現(xiàn)。學校以教科研為主導,在探索性、研究性教育工作中,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、學習能力和創(chuàng)新意識,繼續(xù)樹立“勤思、善學、誠信、活潑”的學風,使學生文化基礎扎實、科技興趣廣泛、身體心理健康、思想品德高尚,培養(yǎng)成為會認知、會生活、會做事、會生存、有愛心、能互助,有一定知識遷移能力的新時代學生。
上海市同濟中學的前身為創(chuàng)辦于1907年的同濟德文醫(yī)學堂德文科,1924年學校改名為“同濟醫(yī)工大學附屬中學”。1927年改為“國立同濟大學附屬中學”。1950年,附中與同濟大學脫離關系,定名為“上海市同濟中學”。1959年同濟中學被市教育局定為上海市重點中學。“文革”以后,又恢復重點中學時,被定為寶山縣重點中學。1985年轉楊浦區(qū)重點中學。同濟中學占地面積35000平方米,建筑面積20000平方米,中學是上海市心理健康教育實驗校,楊浦區(qū)素質教育實驗校,上海市高中男子籃球傳統(tǒng)學校。同濟中學還是上海市擁軍優(yōu)屬先進單位,連續(xù)多年被評為區(qū)文明單位。同濟中學這所近百年的老校正在以他百年鑄就的輝煌迎接新世紀對教育的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
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