十堰東風(fēng)教育集團(tuán)52小學(xué)位于遼寧。學(xué)校聯(lián)系電話:0719--8267604。
2003年7月,竹山縣城關(guān)鎮(zhèn)林東橋心小學(xué)正式落成,該校的前身是竹山縣蓮花小學(xué)。2002年5月,林東來這里考察。這個覆蓋人口2911人、服務(wù)半徑達(dá)10公里的中心小學(xué)。
十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學(xué)位于十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)祥安巷3號,十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學(xué)創(chuàng)建于1950年,1992年遷入現(xiàn)址。在有關(guān)政策指導(dǎo)下,2001年光明小學(xué)與紅廟希望小學(xué)合并到馬路小學(xué)。2002年根據(jù)教育體制改革精神,將我校劃歸為區(qū)直屬小學(xué)。設(shè)小學(xué)教學(xué)班14個,附設(shè)學(xué)前教育班2個,在校學(xué)生數(shù)667人,在班園幼兒數(shù)119人;實際在崗人數(shù)45人。服務(wù)于馬路、中觀(部分)兩個社區(qū)和馬路村、柯家村,占地面積9245平方米,建筑面積5960平方米?! W(xué)校辦學(xué)思路明確:在開發(fā)區(qū)黨委和文教衛(wèi)局的關(guān)心和支持下,馬路小學(xué)始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦十堰市優(yōu)質(zhì)名校為目標(biāo),以構(gòu)建有效課堂為契機。高揚“勤學(xué)多練、奮發(fā)圖強”的校訓(xùn),踐行“快樂生活、追求卓越”的辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)快樂教育、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、快樂生活的校園環(huán)境。讓每一位師生在成長中體驗快樂。學(xué)校以“錘煉名師、訓(xùn)練小學(xué)生文明禮儀”為抓手,以教育科研為平臺,以績效考核為措施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校辦學(xué)成效顯著:學(xué)校先后被授予“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!薄ⅰ昂笔懽纸逃龑嶒瀸W(xué)?!?、“湖北省少先隊示范學(xué)?!?、“十堰市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“十堰市綠化達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)文明單位”、“十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安全文明單位”等榮譽稱號。
水坪鎮(zhèn)中心小學(xué)地處竹溪東部,水坪鎮(zhèn)北岸山腳下。學(xué)校占地面積6136平方米,建筑面積2547平方米。建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、運動場和師生生活用房,有規(guī)范的實驗室、電教室、圖書室、檔案室、陳列室、播音室和教師辦公室、少先隊活動室、心語室、政教處、教務(wù)處等專用處室,配有基本完備的教學(xué)、體育設(shè)施,校園綠化布局合理,環(huán)境整潔清爽宜人,是教師發(fā)展、學(xué)生成長的理想之地! 全?,F(xiàn)有教學(xué)班15個,在校學(xué)生700余人,在崗教師36人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,高學(xué)歷(大專以上學(xué)歷)比率87.2%,其中小教高級教師22人,市三星級教師2名,市小學(xué)語數(shù)學(xué)會會員3名,市小學(xué)體育會員1名,縣級骨干教師8名,省、市、縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者12名。所有教師都參加了計算機高級培訓(xùn),培訓(xùn)合格率達(dá)100%,全校教師普通話水平均達(dá)二級乙等以上?! 〗鼛啄陙?,學(xué)校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“為孩子的成功人生奠基”為辦學(xué)宗旨,以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念,以“以德立校,依法治校,教研興校,質(zhì)量強?!睘橹涡7结槪浴白トu,促教風(fēng),樹校風(fēng),正行風(fēng);把三關(guān)、保安全、提質(zhì)量、塑形象”為工作主線,堅持質(zhì)量興校不動搖,穩(wěn)步推進(jìn)校長負(fù)責(zé)制和教職工崗位責(zé)任制,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,辦學(xué)水平不斷提高,教育質(zhì)量不斷攀升?! ⊥ㄟ^幾年的努力,極大地促使了教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提高,截止目前,全校共有100余篇教科研論文、優(yōu)質(zhì)教案等在國家、省、市、縣級刊物發(fā)表或獲獎,學(xué)校先后獲“市校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ笆鞋F(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?、“縣教學(xué)工作優(yōu)勝單位”、“鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!钡葮s譽稱號,2008年小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研考試全縣排名第二,榮獲“縣小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研考試優(yōu)勝單位”獎,2009年小學(xué)畢業(yè)班調(diào)研考試山外鄉(xiāng)鎮(zhèn)排列第一,2010年元月被評為“縣級示范學(xué)?!?。 只有更好,沒有最好,為了實現(xiàn)學(xué)生理想,為了不負(fù)家長重托,為了學(xué)校和諧發(fā)展,我們將用更理性、更人性、更個性的辦學(xué)觀念提升學(xué)校辦學(xué)品味,不失時機地與社會、家庭相配合,吸納一切有利于學(xué)校發(fā)展的資源,努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境,積極開展學(xué)校管理水平改革和教育教學(xué)改革實驗,為每個學(xué)生提供主動學(xué)習(xí)知識.發(fā)展能力的良好氛圍和優(yōu)質(zhì)服務(wù),為每個教師提供舒心的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和主動發(fā)展的空間,不斷探索,大膽實踐,變實驗為經(jīng)驗,變經(jīng)驗為成果,以成果促發(fā)展,努力把我校辦成縣級農(nóng)村示范學(xué)校!
萬峪東風(fēng)希望小學(xué)是在原房縣萬峪河鄉(xiāng)中心小學(xué)基礎(chǔ)上于1998年由東風(fēng)公司援建而成,現(xiàn)有在校學(xué)生330余人。多年來,東風(fēng)公司始終心系萬峪東風(fēng)希望小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,下屬的車橋廠小學(xué)、刃量具廠小學(xué)、專用設(shè)備廠小學(xué)都與學(xué)校建立了“手拉手”關(guān)系,并開展了一系列的幫扶活動。多次捐款捐物,兩次送課下鄉(xiāng),共資助110名貧困學(xué)生入學(xué)讀書,累計捐款捐物達(dá)5萬多元。在東風(fēng)公司的資助下,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施不斷完善,面貌煥然一新,辦學(xué)水平逐步提高,連續(xù)兩年被評為合格學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校。
十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白浪小學(xué)始建于1937年,位于十堰城區(qū)東大門。現(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生近700人,現(xiàn)有教職工總數(shù)54人,高級教師35人,一級教師9人,本科11人,???5人?! 〗陙?,在開發(fā)區(qū)黨委、文教衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校求真務(wù)實抓管理,開拓進(jìn)取謀發(fā)展,確立了“一個目標(biāo)四種理念”的辦學(xué)方向(即“做人民滿意教師創(chuàng)辦人民滿意學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo);“追求智慧的教育、成就智慧的教師、發(fā)展智慧的學(xué)生”的辦學(xué)理念;“創(chuàng)造適合學(xué)生差異的教育,學(xué)校一切工作服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展”的教育理念;“以人為本,知識管理,文化創(chuàng)新,形成學(xué)校和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的動力”的管理理念;“教育應(yīng)走在發(fā)展的前頭,著力打造公認(rèn)的教育品牌,興辦適度超前的現(xiàn)代化教育”的發(fā)展理念),以提高質(zhì)量為根本,以教育現(xiàn)代化為突破口,扎實開展教育科研,加強教師隊伍建設(shè),以創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為目標(biāo),強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,積極推進(jìn)精細(xì)化管理,重視學(xué)校安全管理工作,創(chuàng)建節(jié)約型校園,進(jìn)一步加強了家長學(xué)校的建設(shè),增強了德育實效性,積極籌措資金,改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件和教師辦公環(huán)境,學(xué)校面貌有了明顯改善,促進(jìn)了學(xué)校各項工作快速的發(fā)展,得到了社會和家長對學(xué)校較好的評價?! “桌诵W(xué)的全體師生決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的期望,以現(xiàn)有的成績?yōu)槠瘘c,用新思想,新觀念,新眼光,新視角透視未來教育,勾勒出新的教育藍(lán)圖,為建設(shè)“師生留戀、家長信賴、社會向往”的學(xué)校而努力奮斗。
十堰市東風(fēng)小學(xué)地處張灣區(qū)漢江北路二十七號,學(xué)校創(chuàng)建于1987年,前身為東風(fēng)輪胎集團(tuán)公司子弟學(xué)校。2004年4月根據(jù)中央關(guān)于企業(yè)剝離附體的有關(guān)文件精神,劃為十堰市教育局直屬小學(xué),收歸市教育局管理?! W(xué)?,F(xiàn)有一至六年級教學(xué)班18個,在校學(xué)生893人。我校屬十堰市流動人口子女就讀學(xué)校,生源主要來自于周邊農(nóng)村和進(jìn)城務(wù)工人員子女。學(xué)?,F(xiàn)有在編教職員工54人,專任教師50人,具備大專以上學(xué)歷的有36人,本科以上學(xué)歷有13人。 近年來,學(xué)校以生本教育實驗為突破口,確立了“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的生本教育理念,以“內(nèi)抓質(zhì)量、外塑品牌”為目標(biāo),切實加強德育工作,加強教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境、大力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校先后投入20多萬元,為每個班配備了電視機、多媒體教學(xué)設(shè)施,成立了校園電視臺。學(xué)校的校容校貌、教學(xué)設(shè)施得到了根本的改變?! ‰S著生本教育實驗的深入,今天的東風(fēng)小學(xué)受到社會各界的關(guān)注和重視。學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范,社會聲譽和知名度越來越高。
鄖西縣香口鄉(xiāng)中心小學(xué)于1995年8月由原來的文公廟內(nèi)整體新遷于現(xiàn)校址,位于香口鄉(xiāng)東部,人口密集,鄖漫省道擦門而過,翹首可觀十漫高速公路,交通便利。教學(xué)綜合樓、師生生活樓連為一體,座北朝南,后有魏巍青山,前有潺潺流水。院內(nèi)花團(tuán)錦簇,曲徑通幽,錯落有致,清新怡人,是一所花園式的保育制學(xué)校。 校園占地面積10660平方米,建筑面積2234平方米,現(xiàn)有十個教學(xué)班,在校學(xué)生394人,其中學(xué)前生187人,設(shè)大、中、小三個班,分級管理分級教學(xué),開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育之先河。現(xiàn)有教師44人,其中專任教師42人,均達(dá)??埔陨蠈W(xué)歷,后勤服務(wù)人員3人,男女保育教師各一人,學(xué)校教學(xué)資源配置齊備,擁有圖書室、儀器室、微機室、電教室、接待室、教職工活動室,為全體教師提供了廣闊的活動空間,為提升教師個人素質(zhì),完善教師自我提供了發(fā)展平臺?;仡欉^去,我們的基本做法是: 一、后勤服務(wù)意識日趨強化 “學(xué)校工作無巨細(xì),點點滴滴皆育人”?!敖虝?、服務(wù)育人、管理育人”是我們的根本宗旨,我們牢牢樹立“全員參與、全員育人”的思想,建章立制,摒棄過去那種只把育人工作當(dāng)作是走上講臺的教師的職責(zé)的錯誤做法,要求我們的后勤工作人員同樣擔(dān)起育人的重任,他們同樣是學(xué)生人生的引導(dǎo)著、教育者,都應(yīng)幫助和教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,真正使每一位學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活。” 二、后勤服務(wù)設(shè)備日漸完美化?! 〗陙?,學(xué)校對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)本著“整體規(guī)劃,分步實施,逐年推進(jìn)”的原則,通過內(nèi)挖外引,先后投資68.23萬元,不斷加大對內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化。其中上級投入53萬元,新建學(xué)生生活樓一棟16.8萬元,投入19萬元建起了100平方米的水沖式廁所,操場硬化、綠化17.1萬元本校自籌資金15.23萬元建起了幼兒樂園、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳、學(xué)生澡堂和教師辦公室。學(xué)生餐具統(tǒng)一更新,學(xué)生生活用品做到了“十統(tǒng)一”。即:統(tǒng)一床單、統(tǒng)一被罩、統(tǒng)一枕頭、統(tǒng)一飯缽、統(tǒng)一水瓶、統(tǒng)一牙具、統(tǒng)一臉盆、統(tǒng)一毛巾、統(tǒng)一鞋子、統(tǒng)一箱包。建起了校園文化長廊,添置了舞臺音響和校園廣播,鐘靈毓秀,環(huán)境幽雅,可謂一年一大步,年年有變化?! ∪⒑笄诠芾碇贫热找嬉?guī)范化。 “沒有規(guī)矩,不成方圓?!睂W(xué)校為使后勤工作規(guī)范化,先后制定了《糧食倉庫管理制度》、《學(xué)生伙食管理制度》、《教師陪餐制度》、《鍋爐房管理制度》等10種制度。在各項制度的激勵和制約下,全體后勤工作人員嚴(yán)格照章行事、盡職盡責(zé),后勤工作井然有條,服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 四、后勤管理逐步人性化 首先是勤于衛(wèi)生管理。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的容貌和形象,也是學(xué)校師生員工精神風(fēng)貌的展現(xiàn),為了創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境,我們對校園衛(wèi)生施行責(zé)任劃分制,落實到班級,每天打掃,實行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。其次是精于食堂的管理,堅決落實“三監(jiān)督、三簽字、九統(tǒng)一”,即:采購員外出采購糧、油、煤、菜、物品,必有一名教師監(jiān)督員陪同監(jiān)督簽字,一次換一人;物品購回后,由一名入庫監(jiān)督員、學(xué)生代表、保管員復(fù)秤簽字;物品出庫入廚,由炊事員、學(xué)生代表監(jiān)秤簽字。統(tǒng)一后勤財務(wù)管理賬目、統(tǒng)一采購渠道、統(tǒng)一入庫登記、統(tǒng)一下糧學(xué)生監(jiān)秤制度、統(tǒng)一結(jié)算方式、統(tǒng)一學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一學(xué)生宿舍食堂文化、統(tǒng)一制定后勤管理制度、統(tǒng)一宿舍內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)實行派菜制,使學(xué)生甩掉菜桶子,端上菜盤子,讓學(xué)生每餐都能吃上富有營養(yǎng)且及其新鮮的蔬菜,為學(xué)生的身心健康和學(xué)校的教學(xué)工作提供了有力保障。三是精于保育管理。為使住宿生吃的舒心、學(xué)的開心、玩的稱心,學(xué)校配備了專職保育員,全程全天候服務(wù),嚴(yán)格按照“六無、八有、十個一條線”配置管理。即:床上無雜物、房頂無蛛網(wǎng)、地面無垃圾、物品無污垢、衛(wèi)生無死角、宿舍無異味;有值班室、制度、點名冊、責(zé)任教師電話、家長電話、文化布置、應(yīng)急電話和藥品、垃圾桶和整衣鏡;床單、被罩、枕頭、飯缽、水瓶、牙具、臉盆、毛巾、鞋子、箱包一條線。逐步培養(yǎng)他們的生活習(xí)慣,生活自理能力明顯增強,學(xué)生樂意,家長滿意。 五、安全教育步入經(jīng)常化 學(xué)校安全工作,涉及千家萬戶,關(guān)系到學(xué)校和諧、社會穩(wěn)定,學(xué)生飲食衛(wèi)生安全直接關(guān)系到學(xué)生身心健康,為此我們以“平安學(xué)?!眲?chuàng)建為龍頭,以“平安班級”創(chuàng)建為載體,創(chuàng)新防范機制,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,加大宣傳力度,營造良好氛圍。每年開學(xué)初,召開專題會議,討論和落實食品安全工作,簽訂責(zé)任狀,明確責(zé)任,做到制度健全并落實到位。同時我們嚴(yán)格實行了校園封閉式管理,依法整治校園及周邊環(huán)境。堅持每天晨會時對全體師生進(jìn)行安全教育,真正做到繃緊安全弦,警鐘天天敲。 “根深葉茂植沃土,櫛風(fēng)沐雨成棟梁”。自強不息的香口鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生正以百倍的信心憑著“務(wù)實求真、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的教學(xué)態(tài)度,本著“依法治校、依法立校、科研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學(xué)思路,愛崗敬業(yè),勤勉奮進(jìn),樂學(xué)樂教,勇于創(chuàng)新,先后被市、縣人民政府、教育主管部門授予“后勤管理工作先進(jìn)單位”、“人民滿意學(xué)校”等光榮稱號。以出色的業(yè)績,踐行我們“讓學(xué)生稱心,讓家長放心,讓人民滿意”的莊重承諾,敢競風(fēng)流奮揚帆。
香口鄉(xiāng)六斗保育寄宿制完全小學(xué),始建于1952年,隨著行政管理體制的改革而幾易其名:六斗鄉(xiāng)完全小學(xué),六斗完全小學(xué),2004年該校在全縣率先創(chuàng)辦保育寄宿制學(xué)校,故更為現(xiàn)名?! W(xué)校占地面積5211㎡建筑面積3667㎡,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),布局合理;圖書室、實驗室、電教室、微機室、學(xué)習(xí)興趣活動室……設(shè)施齊全。 學(xué)校輻射6個行政村,服務(wù)人口7000余人,在校學(xué)生近300人,8個年級,8個教學(xué)班,教職工21人,其中本科畢業(yè)4人,??飘厴I(yè)12人,中師畢業(yè)5人,市級骨干教師2人,縣級骨干教師8人,近幾年,先后有12名教師參加省教育廳組織的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn),有10篇論文獲省級以上獎勵,60余篇論文分別在省、市、縣權(quán)威刊物上發(fā)表。2001年,教師劉昌枝獲國家希望工程園丁獎。 先進(jìn)的辦學(xué)理念,優(yōu)美的育人環(huán)境,使六小的每一個孩子提升著生命的質(zhì)量,享受著成長的快樂,六小是學(xué)生成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂園,十幾年來從這里走出去的研究生達(dá)10余人,大學(xué)生生50余人,學(xué)校先后被評為“香口鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”,“香口鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育運用先進(jìn)單位”,“鄖西縣人民滿意學(xué)?!保笆呤泻笄诠芾硐冗M(jìn)單位”……?! ∧壳傲≌鎸嵺`科學(xué)發(fā)展觀,秉持“質(zhì)量立校,特色興?!鞭k學(xué)理念,緊緊扣住八個字(吃、住、洗、便、育、玩、安、學(xué))辦好特色寄宿制,科學(xué)謀劃,不斷創(chuàng)新,用生命的赤誠詮釋著教育創(chuàng)新的今天,描繪著孩子生命發(fā)展美好的明天。
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