福華小學(xué),廣東省一級學(xué)校。創(chuàng)建于1993年9月,位于深圳市福華路與皇崗路交界的福華新村內(nèi),占地面積14219.3平方米,校園綠樹成蔭,紅花爭艷,書畫增輝,一派生機。學(xué)校設(shè)備完善,擁有200米的環(huán)形塑膠跑道和100米的塑膠直跑道;室內(nèi)體育室、足球場、籃球場、排球場;500多平方米的生物園;多功能階梯教室、電腦室、軟件制作室、演播室等29個教學(xué)功能室?,F(xiàn)有27個教學(xué)班,1167名學(xué)生,在職在編教職工64人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在市區(qū)黨委、政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工本著“堂堂正正做人,認認真真做事”的福華人精神,團結(jié)開拓,與時俱進。學(xué)校提出“把福華小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化、有特色的社區(qū)名校”的辦學(xué)目標,貫徹“誠實做人,認真做事,自主發(fā)展,弘揚個性”的育人理念和“不用揚鞭自奮蹄”的管理理念,實施了學(xué)校形象設(shè)計工程、德育三三工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、家校合作工程、教師自培工程和學(xué)生個性發(fā)展工程六項工程,精心構(gòu)建了具有福華特色的星星系列。學(xué)校在物化環(huán)境,制度及精神建設(shè),課程及活動文化中滲透了人文精神,凸顯了“人文校園”新亮點。在辦學(xué)實踐中,詩書教育也形成了獨特的個性。星光燦爛,碩果飄香。學(xué)校先后獲得福田區(qū)文明單位、福田區(qū)精神文明先進單位、深圳市先進婦女組織、深圳市紅十字會先進單位、深圳市衛(wèi)生工作先進單位、深圳市德育工作先進單位、深圳市讀書用報先進集體、廣東省推廣普通話先進單位、全國語文自學(xué)輔導(dǎo)課題先進集體等光榮稱號,并獲得深圳市2001年辦學(xué)效益獎。近三年,集體獲獎共32項,師生個人獲得國家級、省、市及區(qū)級獎419人次。
深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道鐘屋小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的鐘屋社區(qū),源于70年前的私塾學(xué)堂,1999年3月,在上級黨委、政府及各界人士的支持下,鐘屋社區(qū)高屋建瓴,投資1400萬元在原黃田小學(xué)的校址上新建了現(xiàn)在的鐘屋小學(xué)。2000年9月,開辦鐘屋小學(xué);2003年被評為寶安區(qū)一級學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校;2004年被評為為深圳市一級學(xué)校;2006年,成為寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校(相當于廣東省一級學(xué)校)。校園樹木蒼翠,芳草茵茵,香花爛漫,巍然屹立的教學(xué)樓群與古色古香的原校址相映成趣,使這所沉淀著悠久文化底蘊的百年老校,煥發(fā)出勃勃生機?! $娢菪W(xué)一直秉承“以人為本,環(huán)境育人,張揚個性,終身受益”的辦學(xué)理念。全面貫徹國家教育方針,堅持“三個面向”、“三個代表”為思想基礎(chǔ),以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為目標,以完善教育現(xiàn)代化為總攬,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才打下堅實的基礎(chǔ)?! $娢菪W(xué)是一所完全公辦小學(xué),開設(shè)一至六年級教學(xué)班16個,在校學(xué)生749人,平均每班人數(shù)45人,小班化的管理促進了學(xué)生全面健康地發(fā)展。學(xué)校占地面積15000㎡,建筑面積11467㎡,綠化覆蓋率達95%。學(xué)校建有標準教室24間,功能室24間,課室與功能室之比達1:1。18間教室均配有電腦、投影儀、電子白板等現(xiàn)代化設(shè)施。運動區(qū)建有200米塑膠環(huán)形4道跑道,100米6道直道,一個標準足球場,一個標準籃球場, 8張乒乓球臺等設(shè)施, 現(xiàn)在,建筑面積達4200平方米的新綜合樓教學(xué)樓已經(jīng)竣工。投入使用后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)??蛇_到24個班,符合標準的功能室將超過24個,學(xué)校的辦學(xué)條件將會有質(zhì)的飛躍?! W(xué)校現(xiàn)有教師42人,在編教師27人,占64%,聘任教師15人,占36%,其中小學(xué)高級教師12人,占29%,大專學(xué)歷以上42人,教師學(xué)歷達標率100%,黨員22人。教職工平均年齡31歲,中青年教師占主流,為我校的發(fā)展增添了后勁。
今天當我們走進深圳市布心時,看到的是一派充滿活力和蘊涵生機的景象。散發(fā)著濃濃文化氣息的校園給這所學(xué)校帶來了什么。你可以說,這只是一所普通的,一所與眾不同的。 這是一所,但不僅僅是一所。我們要說的,她是一所彰顯著文化的力量,又被文化的力量彰顯著的精品學(xué)校。 這是一所剛剛走完二十年辦學(xué)歷程的學(xué)校。該校從1988年3月創(chuàng)建起,沐浴特區(qū)改革開放的春風(fēng),迅速成長。尤其是近年來,學(xué)校不斷發(fā)展和壯大,占地 11400平方米,建筑面積9825平方米?,F(xiàn)有36個教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)2100人。在編教職工110人,本科以上學(xué)歷達80%以上,其中特級教師1 人、高級教師4人,高級教師84人。 在這里,一項項光鮮的榮譽把學(xué)校裝點得絢麗多彩。學(xué)校為廣東省一級學(xué)校、全國“中信息技術(shù)創(chuàng)新實踐”示范學(xué)校、國家級“健康促進學(xué)校(銀牌)”、中央電教館課題實驗學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀實驗學(xué)校、廣東省巾幗文明示范崗、深圳市教育系統(tǒng)先進單位、藝術(shù)教育先進單位、書畫寫字特色學(xué)校和市中辦學(xué)效益先進學(xué)?!?。學(xué)生成果在國際獲獎,推動著學(xué)校文化“走出去”; 全國專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用現(xiàn)場會在布心舉行,吸引來教育界同仁的贊賞目光;創(chuàng)作的校園童話劇《老鼠的尾巴》代表廣東省在全國第二屆中生藝術(shù)展演活動中榮獲一等獎,教育部周濟部長親自祝賀?!吨袊逃龍蟆?、《中管理》、《廣東教育》、《深圳特區(qū)報》等多家媒體濃墨重彩報道布心辦學(xué)成績。 這是一所具有先進的辦學(xué)理念,人人享受健康教育的學(xué)校。學(xué)校樹立“享受教育,夯實健康人生基礎(chǔ)”辦學(xué)理念和“厚德敏行”校訓(xùn),體現(xiàn)以德治校,以德修己,以德育人的精髓。教師忠于教育事業(yè),成為學(xué)生靈魂的守望者;學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,遵守日常行為規(guī)范。在當前辦學(xué)趨同化的大潮中,該校個性獨特、特色鮮明的辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生的未來,關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實,使教育為學(xué)生的健康成長涂上了最佳底色。 在這里,先進理念的“鬧鐘”時時響起,喚醒人文教育的情懷。每年一度的教學(xué)開放周,讓課堂充滿神奇;每周的教師例會,不再是布置工作的平臺,而是名曲名畫欣賞和教師智慧展示的盛宴;校園讀書月,藝術(shù)節(jié),體育節(jié)……, 讓文化親近師生,讓優(yōu)質(zhì)滲透校園。學(xué)校青年教師參加教育觀念辯論賽,在全區(qū)50多所中校中脫穎而出,獲得總冠軍。根據(jù)磨礪教育活動素材,以體驗式德育教育的新形式而改編的校園劇《在錯誤中長大》榮獲深圳市第九屆少兒藝術(shù)花會金獎。 這是一所尊崇高尚文化,創(chuàng)造教育智慧的學(xué)校。學(xué)校利用文化資源的教育優(yōu)勢,讓高尚文化寫在校容校貌上,深入到課堂、學(xué)科和教育活動中。學(xué)校使每一處建筑和場地都成為教育的陣地,釋放出文化的能量,讓有形的校園成為一筆無形的資產(chǎn)和一本活的教科書。學(xué)校充分挖掘合作文化中無形的教育力量,全面形成認識人、理解人、關(guān)心人、塑造人、激勵人和提高人的文化氛圍,倡導(dǎo)積極進取、個性鮮明的文化價值取向,培養(yǎng)師生綜合素質(zhì),提升學(xué)校精神。 在這里,文化是一股溫暖的春風(fēng),沒有偏私地吹遍每一個角落。文化建設(shè)走出制度,走下墻壁,落盡豪華,亮出真諦,落實到每一個師生員工的言行舉止中去,構(gòu)筑深厚的文化底蘊,激勵每個人銳意創(chuàng)新、無私奉獻。厚德廣場前的教誨聆聽,敏行園里的漫步暢談,讓師生走進了高雅文化的殿堂。文化建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校的重要增長極,處處可以看到它發(fā)展的雄姿。學(xué)校還公開出版了專著《從學(xué)校文化建設(shè)看優(yōu)質(zhì)教育形成》,你可以看到擁有的每一項成果的榮光。近年來,教師科研成果獲黃華等各項獎825項,多人獲南粵優(yōu)秀教師、深圳市優(yōu)秀班主任等省市級獎勵,其中參加深圳市首屆優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎,學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。學(xué)校所有科組被評為區(qū)先進科組,其中英語、音樂等科組被評為市先進科組。 這是一所憑精品教育之勢而立,以教育精品之力而起的特色學(xué)校。學(xué)校將其特有的網(wǎng)絡(luò)教育與信息文化,深入課堂、深入學(xué)科、深入家庭、深入心靈,拓展教育教學(xué)活動,提高課程教學(xué)水平和育人成效,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息文化與學(xué)科教學(xué)、學(xué)生德育、家庭教育的有效整合,全面提升學(xué)生綜合文化素質(zhì),優(yōu)質(zhì)教育成果喜人,辦學(xué)效益大為提升。 在這里,智慧和課程改革融合,教育與信息科技聯(lián)姻。學(xué)校大力推進智慧教育,把教學(xué)做細做精,出類拔萃。所有學(xué)科都是區(qū)里的先進科組,有的還是市里的先進科組。獲羅湖區(qū) “教育信息化建設(shè)與應(yīng)用績效評比”第一名,連續(xù)多年獲得“深圳市學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營”最佳組織獎、“全國信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動”示范學(xué)校等。教育信息化應(yīng)用成為全國獲獎大戶。學(xué)校承擔(dān)的多項重點課題,多項獲全國大獎,受到國家和省市區(qū)各類表彰,多次在省市區(qū)和全國有關(guān)交流會上介紹典型經(jīng)驗。 是的,這就是深圳市布心,一所正值青春年華的布心。一所文化之校,一所和諧之校,一所充溢著新時代人文精神的新銳之校。走進這里,你可以看到孩子們的今天,也可以看到孩子們的明天,她們培養(yǎng)的是走進現(xiàn)代、邁向未來的國際人。在這方充滿生機與活力的土地上,“十佳校長”宋聲鵬和他的精英團隊正帶領(lǐng)全校師生將“智慧”融入“教育”,用“精品”打造校園,在秀麗的南國熱土上,演奏出更加華彩的教育新樂章!
龍崗區(qū)橫崗街道安良小學(xué)建立于1945年,現(xiàn)有21個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)1000多人。有教職工64人。我校占地面積10000平方米,建筑面積8873平方米,功能場室20個。于1997評為龍崗區(qū)區(qū)一級學(xué)校。一年四季鳥語花香,學(xué)習(xí)環(huán)境十分優(yōu)雅。 學(xué)校師資力量雄厚,配套設(shè)施齊全,為全面推進素質(zhì)教育提供了優(yōu)越的條件,學(xué)校以“團結(jié)、創(chuàng)新、勤奮、向上”為校風(fēng),是中央教科所農(nóng)村作文教學(xué)實驗基地,教育科研風(fēng)氣濃厚。堅持向科研要質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,所取成績受專家、行家的好評。學(xué)校配有音、體、美、英語、常識、計算機等專職教師。學(xué)校校舍寬敞,包括圖書室、閱覽室、語音室、電腦室、多媒體教室、多功能階梯教室、自然實驗室、排練廳、體育館,各種功能單位齊備。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以“以人為本、開拓創(chuàng)新、與時俱進”的辦學(xué)理念,秉承“團結(jié)、創(chuàng)新、求實、自強”的校訓(xùn),逐步形成了“熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、文明禮貌”的校風(fēng),“刻苦、進取、開拓、奉獻”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、守紀、向上”的學(xué)風(fēng)。近年來,教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出突飛猛進的發(fā)展態(tài)勢,在社會上贏得了較高的知名度和美譽度。學(xué)校先后獲得“深圳市文明單位”、“深圳藝術(shù)教育先進單位”、“深圳市教書育人先進集體”、“深圳市標準化學(xué)校”、“深圳市綠色學(xué)校”等榮譽稱號。 學(xué)校敢為人先,開拓創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育。工作中把“全面發(fā)展”和“學(xué)有特長”相結(jié)合,并取得了良好的成效。近幾年教學(xué)質(zhì)量逐步上升,在歷年畢業(yè)會考中,成績一直名列全區(qū)前茅。以校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等“四節(jié)”為代表的第二課堂活動開展得紅紅火火,成為我校辦學(xué)中的一個亮點。 由于學(xué)校辦學(xué)有特色,得到了各界領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的支持. 新世紀的今天,是光輝燦爛的,深圳市安良小學(xué)全體教職員工一起以鄧小平理論,胡總書記的思想為指導(dǎo),深化學(xué)校內(nèi)部體制改革,深化全面推進素質(zhì)教育科教研活動,向全國先進同行學(xué),不斷地提高辦學(xué)質(zhì)量與效益。為教育明天的更好作出無私的奉獻。
深圳市光明新區(qū)實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2005年8月,是一所九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦初期得到了市、區(qū)各級政府和主管部門的高度重視,提出了“高起點建設(shè)、高標準配置、高水平管理、高目標努力”發(fā)展思路,定位學(xué)校為實驗性、示范性、帶動性區(qū)域名校。學(xué)校預(yù)留用地10.6萬平方米,設(shè)計規(guī)模90個教學(xué)班。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班48個,教職員工170多人,在校學(xué)生2400多名。學(xué)校辦學(xué)思想明確,校訓(xùn)“弘公養(yǎng)正,開明啟智”,秉承“寬基礎(chǔ)、強素質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展”和“自反自強,教學(xué)相長,追尋共同成長的幸福”的辦學(xué)理念,積極開展校本研修,大力推進素質(zhì)教育,深化課程改革,致力國家課程的校本化實施,致力豐富個性拓展課程。經(jīng)過六年的奮斗,學(xué)校辦學(xué)品味和辦學(xué)水平有了快速提升。
荷坳小學(xué)是一所全日制公立小學(xué),前身是創(chuàng)辦于1919年的“厚德學(xué)校”,位于橫崗荷坳社區(qū),深惠公路邊,占地面積14212㎡,全校共設(shè)6級14個班,學(xué)生650人。荷坳小學(xué)有著 “承傳文明、播種希望”的悠久歷史,風(fēng)雨幾十年,隨著社會的變革而不斷進步與發(fā)展。改革開放以來,經(jīng)歷了幾次飛躍發(fā)展階段。1987年,在荷坳村委的組織和廣大居民、華僑港澳同胞、三資企業(yè)的支持下,投資50多萬元,推倒了使用幾十年的平房校舍,建起了教學(xué)樓和教師宿舍樓各一幢共1000多㎡,修建了籃球場兩個,并對校園進行了綠化;1992年,又新建實驗樓一幢,完善了學(xué)生自然實驗室、電腦室、語音室等功能室,成為當時橫崗校園最漂亮、功能室最先進的學(xué)校之一;隨著學(xué)校規(guī)模擴大,教室、功能室不足成為阻礙學(xué)校發(fā)展的主要問題,2004年,市、區(qū)同富裕辦撥款500萬元擴建了教學(xué)樓一幢共4600多㎡,并于2005年9月投入使用,全部學(xué)生也遷到新教學(xué)樓,標志著學(xué)校迎來新一輪的發(fā)展契機;2008年,市、區(qū)教育均衡化發(fā)展項目又撥款近900萬元,拆除老校舍,新建實驗樓、綜合生活樓各一幢共4000㎡,目前已基本完工即將交付使用。屆時,學(xué)校將達到24個班、學(xué)生1200人、建筑面積8600㎡的規(guī)模,并配置完善相關(guān)的功能室場與設(shè)備設(shè)施,成為市標準化建設(shè)學(xué)校。本著“修德、啟智、健體、尚美”的辦學(xué)理念,學(xué)校確立以“人文教育為本,藝術(shù)教育為龍頭”的校園發(fā)展長遠規(guī)劃,制訂、完善教育教學(xué)管理制度;努力創(chuàng)設(shè)和諧、藝術(shù)化的育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛生的師資隊伍;加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量;注重培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐精神,發(fā)展學(xué)生內(nèi)在潛力。在短時間內(nèi)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍:教學(xué)質(zhì)量不斷提高;第二課堂實踐取得豐碩成果;師生參加上級舉行的競賽屢獲大獎;“藝術(shù)教育”特色成為品牌,在市、區(qū)均享有聲望;“少年警營”開拓了學(xué)校德育工作的新渠道,并作為典型推廣。學(xué)校先后獲得“市綠色學(xué)校”、“市廣播體操標兵單位”、“市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。荷坳小學(xué)在可持續(xù)發(fā)展道路上,將一如既往的努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,為創(chuàng)建和諧校園大踏步地邁進,鑄造更輝煌的未來!.
南山實驗學(xué)校(集團)地處景色宜人的深圳南山,是一所九年一貫公有制學(xué)校,廣東省一級學(xué)校,前身為建校于1932年的南頭小學(xué),2001年更名為深圳市南山實驗學(xué)校,2012年開始集團辦學(xué),下設(shè)麒麟中學(xué)、荔林中學(xué)、南頭小學(xué)、麒麟小學(xué)、鼎太小學(xué)、荔林小學(xué)、麒麟幼兒園。學(xué)校現(xiàn)有164個教學(xué)班,7700多學(xué)生,490多名教職工。學(xué)?,F(xiàn)有特級教師7人,碩士研究生42人,參與研究生課程班學(xué)習(xí)的86人,省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、掛牌教師、骨干教師200余人,260人次獲省以上獎勵?,F(xiàn)任校長程顯棟同志,為“深圳市名校長”、“全國優(yōu)秀校長”、“全國模范校長”。學(xué)校以鄧小平的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想為指導(dǎo)方針,凸顯“國際化、信息化、個性化”辦學(xué)特征,遵循“上善若水,學(xué)行天下”的校訓(xùn),秉承“卓越發(fā)展,接軌未來”的核心理念,以“四會六能”為培養(yǎng)目標,讓學(xué)生“會做人、會處事、會思考、會創(chuàng)造”,“能寫一手好字,能做一篇好文章,能說一口流利的英語,能演奏一種樂器,能獲得一項科學(xué)實踐技能,能掌握一項體育健身技能”,成為未來所需要的合格公民和高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。南山實驗學(xué)校(集團),佇立課改前沿陣地,信息技術(shù)名聞全國,以技術(shù)支撐課程改革。作為首批“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”,學(xué)校以“云管理、云課堂、云學(xué)習(xí)”的信息化系統(tǒng)構(gòu)建為核心,運用數(shù)字化管理模式,建設(shè)數(shù)字化教育環(huán)境,推動信息技術(shù)與課程的有機整合,實現(xiàn)集團高效而有富有創(chuàng)造的全息化管理,搭建學(xué)校—課堂—家庭無縫連接的無邊界教學(xué)平臺。植根于“信息環(huán)境下的八歲兒童讀寫”的實驗研究,開啟了以“意義理解,多識少寫;先學(xué)識字,盡早閱讀;后學(xué)拼音,電腦作文”為教學(xué)策略的語文課改實驗,是“繼我國集中識字、分散識字、注音識字•提前讀寫和情境教學(xué)之后的,又一個具有重大意義的語文課程教材教法的改革,是一次語文教學(xué)的革命” (崔巒)。實驗獲得國家級以上獎勵高達267次,并在國內(nèi)7個?。▍^(qū))近50所學(xué)校,及聯(lián)合國兒基會西部縣區(qū)學(xué)校推廣。2009年,作為深圳市政府文化推廣項目,實驗在香港交流、澳門設(shè)點開班,為港澳地區(qū)的中文教學(xué)提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。2012年5月,實驗成果被深圳市教育局作為課程改革三個力推項目之一,在全市全面推廣。此外,數(shù)學(xué)學(xué)科“信•趣”、英語學(xué)科建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)資源支持的教學(xué)模式等其他學(xué)科教改實驗也在同步推進。南山實驗學(xué)校(集團)以課題研究驅(qū)動特色課程創(chuàng)新,以特色課程創(chuàng)新帶動學(xué)校特色發(fā)展。學(xué)校在研課題110多項,其中立項課題35項,通過立體交互式課題研究,推動學(xué)校社團活動創(chuàng)新,推進集團“三級課程”建設(shè),即國家課程校本化實施,通識課程特色化推進,分校課程個性化發(fā)展。目前集團逐步開設(shè)漢語書法課程、中華文明課程、國際理解課程,分校特色個性化特色校本課程也成績斐然:麒麟中學(xué)生文明禮儀校本課程,荔林中學(xué)書香校園校本課程,南頭小學(xué)精品藝體類校本課程,麒麟小學(xué)科技類校本課程,鼎太小學(xué)民俗文化類校本課程,荔林小學(xué)影視德育校本課程等各展風(fēng)采。豐富、科學(xué)的課程體系,讓學(xué)校藝術(shù)、體育、科技之花開遍全國,香飄世界。近年來,我校學(xué)生的美術(shù)、書法作品和音樂舞蹈節(jié)目在區(qū)、市、國家級藝術(shù)活動中頻頻獲獎。受文化部委派,學(xué)校藝術(shù)團曾四次出國訪問演出,足跡遍布多哥、貝寧、法國、羅馬尼亞、約旦、烏克蘭、意大利、奧地利等國。學(xué)校在特色校本課程基礎(chǔ)上組建了田徑、籃球、足球、乒乓球、韻律操、藝術(shù)體操等興趣小組,其中乒乓球隊曾在多項國家級、國際比賽中取得驕人成績,多次受到國家教委、國家體委的表彰,并榮獲“全國100所傳統(tǒng)體育項目先進學(xué)校”的光榮稱號。南山實驗學(xué)校(集團)始終加強國際合作與交流,充分利用全球教育資源的流通和共享,與加拿大合辦國際班已經(jīng)日趨成熟,學(xué)生海外游學(xué)漸成體系,友好學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進。未來三年,學(xué)校將不斷探索確立國際化的教育目標,不斷提升學(xué)校教育的國際融入度和課程、教師、學(xué)生的國際化程度,著力建立有利于國際化人才后備力量培養(yǎng)的課程體系,建設(shè)一支能適應(yīng)國際化教育發(fā)展的教師隊伍,旨在培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新意識、獨立參與國際交往活動的能力。目前,學(xué)校綜合借鑒國外先進經(jīng)驗,正在實驗“云計算環(huán)境下的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”。這將顛覆傳統(tǒng)的教與學(xué)方式, 帶來新一輪教育教學(xué)革新。南山實驗學(xué)校(集團),以八十年歷史,挺立潮頭,始終以國際視野觀照中國教育,以未來視野觀照當前教育,以先鋒視野觀照日常教育。滄海一粟間,南山實驗學(xué)校(集團),在程顯棟校長的領(lǐng)導(dǎo)下,愿領(lǐng)“實驗”之名,率先垂范,把學(xué)校辦成一所管理機制科學(xué)、教育思想先進、師資力量雄厚、學(xué)生個性發(fā)展、校園文化高雅的省內(nèi)一流、國內(nèi)知名并有一定國際影響力的“未來教育”實驗校和示范校。
白坭坑小學(xué)座落在美麗的雁田水庫旁,與布吉、橫崗街道相鄰。交通便利,位于丹平公路旁,機荷高速、水觀高速平湖出口均設(shè)在白坭坑社區(qū)。白坭坑小學(xué)創(chuàng)辦于1956年,原為村辦小學(xué),1985年遷址到白坭坑社區(qū)新西路7號。1997年學(xué)校評為區(qū)一級學(xué)校、評為市綠色學(xué)校,2009年11月通過深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校辦學(xué)評估,2010年11月通過深圳市依法治校示范校檢查評估,2012年5月通過龍崗區(qū)德育績效工作評估。白坭坑小學(xué)校園占地16000平方米,建筑面積4390平方米,校園環(huán)境優(yōu)美。全校共有16個班學(xué)班,學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有1-6年級16個教學(xué)班,學(xué)生629人,教職工53人,其中專任教師41人(公辦教師24人);其中小學(xué)高級教師21人,占專任教師的51.2%;一級教師12人,占專任教師的29.3.7%;本科學(xué)歷24人,占專任教師的58.5%;大專學(xué)歷17人,占專任教師的44.3%,教師學(xué)歷全部達標。 目前我校設(shè)有標準教師18間,設(shè)置科學(xué)實驗室、勞技室、美術(shù)室等17個功能室。我校室外乒乓球場地有乒乓球臺7張臺,室內(nèi)乒乓球場地1張臺,塑膠籃球場2個,足球場1個,設(shè)有200米塑膠跑道的田徑運動場1個。各種體育設(shè)施按照省有關(guān)中小學(xué)體育器材、設(shè)施設(shè)備標準配備。 學(xué)校以“崇文厚德 睿智善行”為校訓(xùn),以“育人為本 傳承創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想,以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,更新觀念,與時俱進,改善辦學(xué)條件,提高管理水平,加強教師隊伍建設(shè),實施課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以教師“輕松愉快地工作與生活”, 讓學(xué)生“幸福陽光地學(xué)習(xí)與成長”的辦學(xué)思想為準則,致力于營造和諧的校園環(huán)境,把校園打造為教師、學(xué)生的精神家園。
學(xué)校開辦于2002年2月,現(xiàn)有教學(xué)班12個,學(xué)生525人,教職工36人,2006年通過龍崗區(qū)達標學(xué)校評估,2009年被評為龍崗區(qū)區(qū)一級學(xué)校、龍崗區(qū)教育先進單位,2011年通過深圳市規(guī)范化學(xué)校評估。
南園小學(xué)創(chuàng)辦于1986年, 占地面積9134平方米,建筑面積8976平方米,綠化覆蓋率64.2%。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美,校園文化別具一格,是學(xué)生理想的成長園地。2003年5月被評為廣東省一級學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有27個教學(xué)班,學(xué)生1324人,49人/班。其中有小學(xué)高級教師54人,中學(xué)高級教師1人,中級以上職稱占專任教師88%。 近年來,學(xué)校以新一輪課程改革為出發(fā)點,以學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意為宗旨,提出了把學(xué)校辦成三高(高質(zhì)量、高素質(zhì)、高品位),三化(規(guī)范化、校本化、數(shù)字化)的現(xiàn)代化學(xué)校的辦學(xué)目標和以生為本、尊重個性,以學(xué)生明天的幸福奠定基礎(chǔ),使學(xué)生成為身心兩健、德智堅實、創(chuàng)新發(fā)展的"四有"建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)目標。學(xué)校地址:廣東省深圳市福田區(qū)松嶺路30號
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