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北京市房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)窯上中心小學
公立普通
北京市房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)窯上中心小學位于房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)窯上村房窯路27號，是一所農村中心小學。學校始建于1949年7月，1988年正式命名為窯上中心小學。窯上中心小學堅持“讓窯上地區(qū)群眾享受高質量教育服務”的辦學思路，以提高教育質量和辦學效益為核心，努力促進教師專業(yè)發(fā)展；在實施素質教育、促進學生全面發(fā)展的基礎上，以“小籃球”為特色培養(yǎng)學生學會合作、拼搏、進取的素質；通過學校整體改造，優(yōu)化育人環(huán)境。學校是中國教育學會小學教育專業(yè)委員會理事學校，參加了北京市“實施發(fā)展性評價，促進中小學教育質量提高”項目研究，并獲得“教師教學技能”項目研究一等獎，多名教師獲得市區(qū)及各項比賽獎勵。教學班13個，在校生321人，教職工38人，其中專任教師29人，市級骨干教師1人，區(qū)級骨干教師3人，區(qū)級骨干班主任1人。校辦學特色“小籃球”，其具體培養(yǎng)目標為：以人為本，終身發(fā)展：養(yǎng)成鍛煉習慣，享受體育樂趣，培養(yǎng)服從服務、團結合作、適應發(fā)展意識，為終身體育、終身學習打下基礎。
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房山區(qū)青龍湖中學
公立普通
青龍湖中學前身是1958年8月建校的房山區(qū)豆各莊中學，2005年8月，常樂寺中學與豆各莊中學合并，組成青龍湖中學，同時命名為北京市第十三中學青龍湖分校。學校依托良好發(fā)展機遇，堅持依法治校，以“關注全體、尊重差異、以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念，積極推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展，獲得良好的社會聲譽。 學校位置 房山區(qū)青龍湖中學（即：北京市第十三中學青龍湖分校）坐落在美麗的青龍湖畔，是一所普通的鎮(zhèn)屬農村初中校。簡明校史現(xiàn)有情況 1.青龍湖中學暨北京市第十三中學青龍湖分校的建設得到了市、區(qū)、鎮(zhèn)各級領導的大力支持和幫助，其目的在于通過名校嫁接，創(chuàng)辦分校帶動地區(qū)教育的快速發(fā)展，借名校在辦學思想、管理理念、師資素質方面的優(yōu)勢，提高學校的辦學水平和教學質量，發(fā)揮教育為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務的作用，為經(jīng)濟發(fā)展提供良好環(huán)境。 2.目前青龍湖中學有教職工111名，三個年級22個教學班，在校生817人。服務范圍為青龍湖鎮(zhèn)曉幼營村、常樂寺村、西石府村、北四位村、南四位村、焦各莊村、小苑上村、青龍頭村、崇各莊村、辛莊村、蘆上墳村、大苑村、豆各莊村、北劉莊村、果各莊村、崗上村、西莊戶村、小馬村、廟耳崗村等19個行政村。發(fā)展歷史 3.發(fā)展歷程、重大事件。 豆各莊中學1958年8月建校，當時只有四個教學班，教職工20人，150多名學生，整體規(guī)模處于全區(qū)中等水平，發(fā)展到今天的規(guī)模，凝聚了許多豆中人的血汗與付出。 1975年1月，學校增設高中班。78年，首屆高中畢業(yè)生有2人考入大學本科。79年9月，建成本地區(qū)第一所教師住宅家屬區(qū)。 1991年5月，區(qū)教育局在該校召開“美育現(xiàn)場會”；獲“房山區(qū)《九年義務教育法》基本達標校”。 2001年5月，該校被授予“市級EDP項目研究實驗校”。8月，被評為“科技事業(yè)單位檔案工作目標管理市級先進”達到了檔案管理市二級標準；11月，該校順利通過了市級規(guī)范化驗收。 2002年4月，被認定為北京市普通中學規(guī)范化建設達標學校；校“綠色行動”環(huán)保組織正式成立；市、區(qū)、鎮(zhèn)三級投資44萬元建立了校園網(wǎng)。 2003年4月，該校語文組開展隨筆教學研討會；9月，被評為綠色學校；12月，被評為“國家基礎教育課題改革項目”建立促進教師成長和學生發(fā)展的評價體系――分層評價研究先進實驗學校； 2004年11月，該校組織了“走進豆中”課改觀摩展示活動，200余位學校領導和教師蒞臨指導；10月，綜合教學樓奠基動工。 2005年5月21日，市、區(qū)、鎮(zhèn)領導參加了北京市第十三中學青龍湖分校簽字既揭牌儀式。學校校舍基本情況 1、學校占地面積。 學校占地面積總數(shù)42.63畝，其中操場面積15.68 畝，綠化面積1.25 畝。 2、建筑面積。學校建筑面積總數(shù)11000平方米，其中普通教室22 部，1400平方米；專用教室8 部，1000平方米；實驗室6部，500平方米；辦公室32部，922.23 平方米。 生活用房2380平方米，食堂1100平方米，浴室30 平方米，宿舍1250平方米，主席臺570平方米。
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北京市房山區(qū)長溝中學
公立普通
房山區(qū)長溝中學位于北京市重點小城鎮(zhèn)──長溝鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)境內，緊靠千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是房山區(qū)教委直屬的完全中學。學校始建于1958年，占地面積65407.39平方米，建筑面積6719平方米，學校有教學班30個，學生1229人，正式在崗教職工143人。校內教育教學設施完備，各項體育場所齊全。 風雨五十載，滄桑半世紀。五十年的奮斗歷程，積淀了長中人愛崗敬業(yè)、求真務實的光榮傳統(tǒng)；砥礪了長中人和諧共濟、敢為人先的堅強意志；形成了長中人克己刻苦、科學規(guī)范的治學氛圍。近幾年來，學校在以人為本，和諧發(fā)展的辦學理念指導下，確立了讓長溝中學成為房山西南一顆璀璨的教育明珠和以人為本，讓生命閃光；面向全體，讓學生全面發(fā)展；教會學生做人、求知、健體、審美、生存、協(xié)作的教育理念；及遵循和諧教育思想，促進學校、教師、學生共同發(fā)展的管理理念；堅持全面貫徹黨的教育方針，和諧教育思想，走內涵發(fā)展之路，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以教科研為先導，以課堂教學改革為突破口，更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，全面提高教育教學質量，讓人民滿意的辦學思路。堅持合格=品德＋知識＋能力＋健康＋特長的育人標準。形成了美術特長教育的辦學特色
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房山第二中學(房山二中)
公立區(qū)重點
房山第二中學創(chuàng)建于1985年，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、師資力量雄厚、管理科學的現(xiàn)代化中學。多年來，學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，主倡“團結、拼搏、求索、奉獻”的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發(fā)揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評?！ 》可降诙袑W經(jīng)過三十多年的積累，豐富和發(fā)展，學校提煉出了“用心育人，以愛圓夢”的辦學理念，陶行知說過，“教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心的深處”。用心做教育，用心為學生的發(fā)展和幸福奠基，用心為中華民族的創(chuàng)造力奠基。這是教師的崇高師品。“用心”就是努力認識，感悟教育的規(guī)律，努力把生命教育的理想，轉變?yōu)樽约旱膶嵺`，把自己的教育工作不僅看成事業(yè)，而且是自己生活的一部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它?！ ∮眯氖亲屑氂^察教育中的種種現(xiàn)象，體會教育摸索教育的規(guī)律，在工作中，運用教育的智慧，不斷改革創(chuàng)新，為了學生，也為了我們的教育事業(yè)。“以愛圓夢”是以教師的真愛，促進學生的成長，實現(xiàn)其人生目標。重新詮釋了愛的內涵，將愛不僅作為教育的手段而且作為教育的目的。
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北京市房山區(qū)岳各莊中學
公立普通
一、簡明情況： 岳各莊中學建于1967年4月2日。學?，F(xiàn)有18 個教學班，在校學生600余人，學生來源于12個自然村。學校現(xiàn)有教職工81名 。學校占地合33250平方米，其中操場面積7658平方米，學校建筑面積4741.49平方米。 二、學校辦學思想、主要特色和簡明成績： 1、辦學思想：以三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，堅持德育為首、教學為中心、育人為根本，全面提高教育質量；突出管理、質量、創(chuàng)新、發(fā)展的工作特點，充分發(fā)揚艱苦奮斗、務實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進學校向學習型方向發(fā)展。 2、主要特色 我們學校管理的新思路是：黨政工團齊抓共管，構建和諧校園：我們堅持以育人為根本，以質量促發(fā)展的理念；認定教學質量是岳中在競爭和發(fā)展中的唯一生命線。 3、簡明成績 岳中，多年來一直是房山區(qū)鄉(xiāng)屬中學里的一面旗幟。如今，已連續(xù)12年榮獲房山區(qū)素質教育綜合評價一等獎（95—07），連續(xù)8年榮獲房山區(qū)教育先進集體（98—05），連續(xù)5年獲得中考成績特等獎。 今天，在崔森校長的帶領下，發(fā)揮著無限的熱情和創(chuàng)造力，團結拼搏，、勵精圖治、務本求實、開拓進取，依法、從嚴治校，促進著學校健康、穩(wěn)定地向前發(fā)展。
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房山區(qū)琉璃河中學
公立普通
北京市房山區(qū)琉璃河中學，簡稱“琉璃河中學”，建于1951年9月，原名河北省良鄉(xiāng)縣初級師范學校，坐落在房山區(qū)琉璃河明代古剎岫云觀內。1952年9月為良鄉(xiāng)縣初級中學， 1954年更名為良鄉(xiāng)縣琉璃河中學。1957年9月為北京市周口店區(qū)琉璃河中學，1971年2月成為一所完全中學，更名為房山縣琉璃河中學，1987年后為房山區(qū)琉璃河中學，一直沿用至今。北京市房山區(qū)琉璃河中學服務范圍為初、高中學歷教育，高中面向全區(qū)招生?，F(xiàn)有161名教職工，38個教學班，初中16個班、高中 22個教學班，在校生1663人，住宿生335人，琉璃河中學現(xiàn)已成為設備齊全，環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚的區(qū)直屬完全中學。?？傉镜孛娣e39353平方米，其中操場戰(zhàn)地面積13728平方米，綠化用地面積15741平方米，建筑用地面積5930平方米，休閑用地面積3954平方米。加強科學管理，以管理興校，科研興學為手段，以加強傳統(tǒng)美德教育，夯實學生的做人基礎為目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量?！×鹬腥艘钥破战逃秊樘厣?，全面對學生進行科技教育，培養(yǎng)學生的動手能力，獲房山區(qū)科技教育示范校稱號，獲北京市“新星杯”英語詞匯大賽團體一等獎，學校多次在全國、市、區(qū)競賽中獲獎。學?；蚴屑壙萍际聵I(yè)檔案先進集體，全體德育課題先進實驗校，高考獲教學質量優(yōu)秀獎，高分貢獻獎，在教育改革的新形勢下，琉璃河中學團結奮進，蓬勃發(fā)展，日益成為人民滿意的學校。 學校總建筑面積8302平方米，其中，普通教室建筑面積2280平方米，專用教室建筑面積120平方米，實驗室建筑面積456平方米，辦公室（行政用房）15部，建筑面積2251平方米，圖書館建筑面積98平方米，多 功能廳建筑面積130平方米；生活用房總計建筑面積1605平方米，期中學生宿舍1350平方米，學生（教師）食堂255平方米，其他用房（鍋爐房等）1196平方米，教工住宅166平方米。
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房山區(qū)南尚樂中學
公立普通
南尚樂中學位于風光旖旎、人杰地靈的北京市西南門戶房山區(qū)。毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式學校。距今已有五十余年的辦學歷史。學校的辦學條件已具現(xiàn)代化規(guī)模，教學設備齊全，功能先進，擁有完善的軟硬件基礎設施。師資力量雄厚。是一所具有悠久歷史、深厚底蘊、優(yōu)質教學、良好口碑的房山區(qū)教委直屬的完全中學。北京市房山區(qū)南尚樂中學是一所花園式學校，毗鄰千年古剎云居寺和十渡風景區(qū)，人文環(huán)境極佳，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，是房山區(qū)教委直屬的完全中學，距今已有五十余年的辦學歷史。學校教學設備齊全，功能先進，擁有較現(xiàn)代化的軟硬件基礎設施。學校占地總面積43733平方米，其中建筑面積為7930平方米，綠化面積17608平方米，普通教室36部，占地2985平方米，辦公室13部，占地面積974平方米，教工、學生食堂占地面積200平方米，浴室占地面積100平方米，其他生活用房2096平方米。學校的辦學條件已具現(xiàn)代化規(guī)模。在各職能部門均已實現(xiàn)無紙化辦公，專任教師均配備了電腦，所有教室都裝備了多媒體教學設備。理化生實驗室設備先進，完全能滿足學生的實踐操作及教學需要。音樂、美術等專業(yè)教室條件均屬一流。在運動保健方面，學校建有現(xiàn)代化的運動場，內有先進、安全的塑膠跑道及多種健身設施，充分保證師生在工作和學習之后，能擁有一個強健的體魄。 學校圖書室現(xiàn)藏書7萬冊，為進一步拓寬師生員工視野，該校正在朝著圖書室藏書達20萬冊的目標努力。學校有一個可容納400余人的多功能廳，可供教師及學生開展大型活動使用，另外學校的學生住宿區(qū)可提供300余名學生住宿。南尚樂中學是一所完全中學。設有初中教學班和高中教學班。教職工總數(shù)155 人，專任教師107人。特別是教師師源，是該校的一大亮點，在原有的一批具有豐富教學經(jīng)驗的老教師的基礎上，學校又陸續(xù)引進了一批年輕骨干，這批青年教師均來自祖國各地的著名師范院校，都具有學士及以上學位，其中碩士也占相當規(guī)模，已接近高校的辦學條件。新老教師各具特點，相互融合，相得益彰，極大的提升了教育教學水平。50多年的辦學歷程鑄就了優(yōu)良的校風、教風、班風、學風。“全面實施素質教育，全面深化教育改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為己任，樹立教科研興校意識，實現(xiàn)校風好。班風正，教風嚴，學風濃的良好氛圍。促進全體學生德、智、體、美全面發(fā)展”為該校的辦學思想。“樹立人本主義教育理念，堅持以法治校，以德治校的原則，努力提高辦學條件，精心打造一支高素質的干部教師隊伍，大膽應用先進科學的教育科研成果，走可持續(xù)發(fā)展的教育之路”為該校的辦學思路。由于樹立了正確的辦學理念并付諸實施，多年來為高一級學校輸送了大批品德高尚，學業(yè)精良，情趣高雅，身心健康的優(yōu)秀生源，這些莘莘學子們如今已奮斗在祖國各地的各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮著不可替代的作用，并且為當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批的合格建設者。自1956年建校伊始， 南尚樂中學就承載著萬千百姓的重托，從此，塔山腳下，拒馬河畔就聚集了一群為辦好教育而團結進取，奮力拼搏的人。五十余年來，代代南中人不辱使命，團結協(xié)作，劈荊斬棘，奮然前行。老牛不怕夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。譜寫出了六部可歌可泣的篇章——一腔熱血催桃李，萬丈豪情育新人！ 第一階段、艱辛磨煉意志，同心鑄就輝煌（1956年—1966年） 第二階段、浩劫不斷達十年，迎難而上三千天（1966年—1976年） 第三階段、政通人和業(yè)興質量持續(xù)攀升（1976年—1988年） 第四階段、承傳統(tǒng)銳意進取，涌新人活力激增（1988年—1998年） 第五階段、劈荊斬棘求奮進，滄海巨變譜華篇（1998年—2005年） 第六階段、明確思路，再鑄輝煌（2005年—） 盡管光陰如梭，歲月變遷，但南中精神不朽，開拓不止。當代南中人一定會秉承南中精神，奮力進取，向課堂要進步，向管理要提升，狠抓教育教學質量，拓寬學生升學渠道，為人民群眾提供更優(yōu)質的教育，為國家培養(yǎng)更多合格的建設者和接班人！ 相信在不遠的將來，南尚樂中學憑借不斷的進取及努力，必將百尺竿頭，更進一步！
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房山區(qū)竇店中學
公立普通
現(xiàn)在的竇店中學，環(huán)境優(yōu)美，三季有花、四季常青；布局合理、四區(qū)分明。勞動區(qū)有5畝科技實驗園地；運動區(qū)有400米標準跑道和四個籃球場；教學區(qū)有教學樓、實驗樓，建筑面積6500平方米；綠化區(qū)有3500平方米草坪及多種名貴草木，庭院燈、雕塑與綠地相映成趣，為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。學校在上級領導的關心和支持下，硬件建設不斷加強，各種專用教室齊全，設備先進。2004年啟動了以發(fā)展信息技術為教學服務的網(wǎng)絡化建設工程，數(shù)字校園的建設與發(fā)展已初具規(guī)模。學?，F(xiàn)有教職工83人，其中本科以上學歷占專任教師總數(shù)的95%，區(qū)級以上骨干教師占專任教師的10%。2004年2月學校引入了ISO9001國際教育質量管理體系標準并于2004年6月順利通過認證。2006年11月我校審時度勢加入了北京市教育科學規(guī)劃辦2006年度立項的“十一五”規(guī)劃重點課題-----《奧運背景下國際意識教育的行動研究》。以奧運促進教育，以奧運引領教育，促進學校發(fā)展走向教育國際化，也為學生未來發(fā)展打下堅實基礎。完善的管理體系、健全的管理制度、前瞻的發(fā)展目標不僅最大限度地發(fā)揮了教師的積極性、自主性和創(chuàng)造性，加快了學校教育管理模式從粗放型向集約型轉變，而且推動了我校開放辦學與集約管理的和諧建設，學校連續(xù)十年成功的家教論壇、我校影響深刻的家教互動平臺和家教協(xié)會，無不顯示著學校越來越被廣大家長、社會人士所認可和接受。學校不僅實現(xiàn)了教育教學效益豐收，而且也顯向出社會效益顯著。學校連續(xù)多年獲得市區(qū)及的信息化先進學校稱號,學校先后獲得北京市文明禮儀示范學校、北京市綠色學校、北京市好家長學校、北京市奧林匹克教育示范學校、全國規(guī)范化管理示范學校等稱號，在房山區(qū)綜合質量評價中，學校多次獲得綜合評價一等獎的好成績，學校教育教學質量、校本科研、環(huán)境教育、科技教育、奧林匹克教育、心理健康教育和國際化教育等方面均取得了令人矚目的成績。學校在艱難中求發(fā)展，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。前進中的竇店中學屬于未來，發(fā)展中的竇店中學放眼世界，竇店中學人永遠為強國之路筑基，為興國之舉育才。
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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)中學
公立區(qū)重點
良鄉(xiāng)中學是我區(qū)一所歷史悠久、文化底蘊深厚、教學質量較高，具有良好社會聲譽的區(qū)屬重點中學。迄今為止，她已歷經(jīng)62個春秋，為國家培養(yǎng)輸送了三萬多合格的畢業(yè)生。目前，良鄉(xiāng)中學已發(fā)展成為一所獨立高中校。學?，F(xiàn)有教學班43個。在校學生1800多人。在校教職工239人，一線教師147人。學校占地面積44300平方米，建筑面積29000平方米。 良中幾十年來不斷積累形成的辦學經(jīng)驗，自強不息的良中精神和深厚的文化底蘊為學校今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。近些年來，學校認真落實科學發(fā)展觀，確立了以人為本、為培養(yǎng)適應和促進社會發(fā)展的人奠基的辦學思想。全體良中人秉承務本求實，自強不息、和諧向上的校風，尊崇博識通達、以人育人的教風，牢記懷天下、求真知、學做人的校訓，營造出師生融融、和諧上進的育人氛圍。在教學中以課堂教學改革和精致化管理為抓手，有效促進了學校管理水平和教育質量的提高。自2003年以來，我校的高考成績一直在房山區(qū)同類校中名列前茅，為房山區(qū)教育質量的提高做出了重要貢獻。 如今，良鄉(xiāng)中學以教學質量優(yōu)，師生學風正，校園環(huán)境美，建設發(fā)展快，和諧氛圍濃而在房山區(qū)享有盛譽，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。良鄉(xiāng)中學未來的發(fā)展目標是努力建設一所人民滿意的優(yōu)質精品高中校，相信這個美好的愿望在不久的將來一定能夠實現(xiàn)。
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北京市燕山東風中學
公立普通
東風中學地處燕山東北角，占地15793平方米，屬于普通公辦初中，在校學生數(shù)量500人左右，規(guī)模相對較小，服務的對象一半是企業(yè)職工子弟。學校始建于七十年代初，在燕山地區(qū)是一所老校，它伴隨著燕山石油化工企業(yè)的發(fā)展在不斷成長。學校在2002年初與原燕山羊耳峪中學合并。近年來，學校的辦學條件得到了很大的改善，教師隊伍不斷的更新，35歲以下的教師已占專任教師的50%，他們帶著年輕人特有的朝氣為學校增添了新的活力，全體教職工熱愛本職工作，嚴謹治學，以老幫新，以新促老，共同發(fā)展。領導班子率先垂范，團結務實，將管理職能定位在以服務為主要職能的人性化管理上。學校堅持以發(fā)展為主題，以教育創(chuàng)新為動力，以育人為首任，以教學為中心。樹立新的教育觀、質量觀、學生觀。學校大力倡導以人為本的治學理念，充分調動人的因素，激發(fā)教與學雙方面的積極性、努力創(chuàng)設和諧的校園氛圍，讓情滿校園得以充分體現(xiàn)。學校除建立和諧人際關系的內部環(huán)境外，也十分重視環(huán)境育人，對校園不斷的實施改造，充分體現(xiàn)以美育人的辦學特色。
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