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58.為了培養(yǎng)學(xué)生守時的習(xí)慣,張老師不僅專門開了一節(jié)班會課強調(diào)守時的重要性,還組織學(xué)生建立了相應(yīng)的班規(guī)——如果下次再有學(xué)生上課遲到,就表演一個節(jié)目。這體現(xiàn)了德育的( )。
A.導(dǎo)向性原則 B.知行統(tǒng)一原則
C.集體教育與個別教育相結(jié)合原則 D.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則
59.陶行知“三顆糖”的故事講述的是:一個學(xué)生犯了錯誤,陶行知不但沒有處罰他,還獎勵他三顆糖,第一顆獎勵他按時來到辦公室接受批評,第二顆糖獎勵他犯錯誤的動機是見義勇為,第三顆糖獎勵他現(xiàn)在已經(jīng)認識到自己所犯的錯誤。這種教育方法體現(xiàn)了( )原則。
A.因材施教 B.正面教育
C.循序漸進 D.為人師表
60.學(xué)生的活動性顯著降低,消極依賴性行為增多,這可能是班主任( )領(lǐng)導(dǎo)方式下的學(xué)生表現(xiàn)。
A.權(quán)威型 B.放任型
C.民主型 D.集體中心型
【答案解析】
58.【答案】D
【解析】本題考查正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則。正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合,指德育工作既要正面引導(dǎo),說服教育,啟發(fā)自覺,調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力,又要輔之以必要的紀(jì)律約束,并使兩者有機結(jié)合起來。張老師專門開了一節(jié)班會課強調(diào)守時的重要性,這是正面教育,組織學(xué)生建立了相應(yīng)的班規(guī),這是紀(jì)律約束。故本題選D。
59.【答案】B
【解析】本題考查德育的正面教育原則。正面教育是指要正面引導(dǎo),說服教育,啟發(fā)自覺,調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力,以科學(xué)的理論、客觀的事實、先進的榜樣和表揚鼓勵為主的方法教育和引導(dǎo)學(xué)生。題干中的故事里,陶行知沒有采用批評懲罰的教育方法,也沒有立即對犯錯誤的學(xué)生進行處分,而是換個角度思考問題,使學(xué)生自覺地認識并改正了自己的錯誤。這符合正面教育的原則。故本題選B。
60.【答案】A
【解析】本題考查班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式有:權(quán)威型、放任型和民主型。(1)權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性指導(dǎo),無視學(xué)生的個別差異,以僵硬的對策為基礎(chǔ),只給予統(tǒng)一強制的指導(dǎo),或一味的斥責(zé)、威脅。在強制性指令的指導(dǎo)下,學(xué)生的活動性顯著降低,消極性、依賴性行為增多。(2)放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于不干預(yù)性指導(dǎo),容忍班級生活的種種沖突,更無意組織班級活動,回避學(xué)生的主動精神。學(xué)生在無指導(dǎo)的班級生活中,有目的的活動水平低下,違背團體原則的自發(fā)行為增多。(3)民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo),能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個別差異,以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為,促進班級同學(xué)的思想在合作中進行交流。學(xué)生在民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下,行為較穩(wěn)定,自主積極的行為較多。故本題選A。
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責(zé)任編輯:云云
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