http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-09 17:03 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
37.綜合實踐活動課程在課程管理權限上屬于( )。
A.國家課程 B.校本課程
C.學科課程 D.地方課程
38.在學完三角形內(nèi)角和為180度這一知識點后,王老師讓學生在課后用量角器對教室內(nèi)的所有三角形進行測量,以此來加深學生對這一知識點的印象。這種教學方法屬于( )。
A.實踐活動法 B.實習作業(yè)法
C.實驗法 D.演示法
39.研究表明,人的發(fā)展存在個體差異,充分尊重和利用這種發(fā)展特點的教育措施有( )。
A.個別輔導、分層教學、小組合作學習 B.個別輔導、分層教學、班級授課
C.分層教學、班級授課、小組合作學習 D.班級授課、小組合作學習、個別輔導
【答案解析】
37.【答案】A
【解析】本題考查綜合實踐活動課程?!吨行W綜合實踐活動課程指導綱要》規(guī)定:“綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導,具體內(nèi)容以學校開發(fā)為主,自小學一年級至高中三年級全面實施。”故本題選A。
38.【答案】B
【解析】本題考查實習作業(yè)法。實習作業(yè)法是學生在教師的指導下,依據(jù)教學大綱的要求,在校內(nèi)外一定場地運用已有知識進行實際操作或其他實踐活動,以獲得一定知識和技能的方法。例如生物課的植物栽培和數(shù)學課上的測量練習。故本題選B。
39.【答案】A
【解析】本題考查教學組織形式。班級授課制的局限性在于不利于照顧學生的個別差異,不利于因材施教。因此,含有班級授課的選項可以排除。而個別輔導、分層教學和小組合作學習都是在尊重學生個體差異的基礎上進行教學。故本題選A。
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責任編輯:云云
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