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天津市師范附屬小學(xué)
公立市重點
天津師范學(xué)校附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1980年，原名“勤儉道小學(xué)”，1989年4月學(xué)校正式更名為“天津師范學(xué)校附屬小學(xué)”。學(xué)校先后被評為中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會首批實驗基地校，全國紅旗大隊、市首批“三A”學(xué)校、市首批義務(wù)教育示范校、市首批“雙高普九”規(guī)范校、市素質(zhì)教育示范校、市科技教育示范校、市藝術(shù)教育特色校、市綠色學(xué)校、市德育研究基地、市紅領(lǐng)巾示范校、市貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范校、市師德建設(shè)先進(jìn)集體等。2008年，學(xué)校遷址“水木天成”，現(xiàn)學(xué)校占 地38畝，建筑面積達(dá)12450平方米,有學(xué)生1208名學(xué)子在此就讀。新校舍集現(xiàn)代、文化于一體，設(shè)施齊全，配套完善。
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天津市昆鵬小學(xué)
公立市重點
昆鵬小學(xué)是一所辦學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚的名校。學(xué)校確立了“以教學(xué)為中心，提高教育質(zhì)量，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)校辦成有特色的一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)。狠抓了教師隊伍建設(shè)，全校教師邊學(xué)習(xí)---邊研究---邊實踐---邊總結(jié)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校立足課堂，狠抓質(zhì)量，根據(jù)不同年級的特點，教師們努力探究改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生“充分的資助，有效的合作，適當(dāng)?shù)奶骄?rdquo;。低年級在玩中學(xué)，在玩中感悟，中、高年級在質(zhì)疑問難中學(xué)，課堂上充滿了激情，使學(xué)生活動、活潑主動的學(xué)習(xí)。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校與思想教育寓豐富多彩的活動中，在活動中激發(fā)了學(xué)生的情感，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造力、團(tuán)隊精神，學(xué)校成為了孩子們快的天地，成長的搖籃?！ ∽哌M(jìn)昆鵬，同學(xué)們學(xué)會了做人，學(xué)會了做事，學(xué)會了求職，學(xué)會了審美，學(xué)會了健體?！ ∽哌M(jìn)昆鵬，老師們盡心盡力，用智慧和汗水培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，桃李芬芳，春華秋實?！ ∽哌M(jìn)昆鵬，學(xué)校頻閃亮點添魅力，再創(chuàng)佳績生動力，教改實踐增活力，回報社會收效益?！ ∥覀兊霓k學(xué)特色是：提高質(zhì)量，減輕負(fù)擔(dān)，整體優(yōu)化，和諧育人。我們的管理目標(biāo)是：學(xué)校管理科學(xué)化，教師隊伍規(guī)范化，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，校園環(huán)境教育化。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，學(xué)會健體。
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天津市紅橋區(qū)工人新村小學(xué)
公立區(qū)重點
天津市紅橋區(qū)新村小學(xué)始建于1952年，占地面積為18000平方米，設(shè)有圖書館、自然實驗室、音樂教室、電子備課室、計算機(jī)房等多功能教室；有360平方米的大型乒乓球、體操訓(xùn)練館，240平方米的多功能教室，200平方米塑膠操場， 建立了校園多媒體電視廣播網(wǎng)，設(shè)立了個性音樂鈴聲，各辦公室安裝了電腦，實現(xiàn)了教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校堅持"以人為本，以德立校，全面育人"的理念，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)扎實。創(chuàng)建先進(jìn)的校園文化，營造優(yōu)良的育人氛圍。教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各項工作實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，得到了社會和家長的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)，學(xué)校一流的管理、一流的師資，培養(yǎng)出具有全面素質(zhì)的適合現(xiàn)代化社會所需要的人才。學(xué)校多年來榮獲千余項榮譽(yù)稱號為創(chuàng)辦人民滿意教育奠定堅實的基礎(chǔ)。
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天津市紅橋?qū)嶒炐W(xué)
公立市重點
實驗小學(xué)有將近60年的辦學(xué)歷史，學(xué)校文化積淀深厚，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量卓著。主動教育是學(xué)校的文化標(biāo)簽，它鑄就學(xué)校教育品牌之魂，演繹學(xué)校文化之韻。在 “競必先行，毅有大成”的學(xué)校精神引領(lǐng)下，確立了學(xué)校的核心理念“主動發(fā)展奏響幸福成長樂章”，以科研成就引領(lǐng)之勢，開放贏得發(fā)展之機(jī)，特色鑄造品牌之魂為辦學(xué)策略;以全面發(fā)展、做能創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的幸福的人為培養(yǎng)目標(biāo);以真愛潤澤心靈，自主點亮人生為校訓(xùn);以和諧凝聚力量，活力放飛夢想為校風(fēng);以博愛沐澤童心，責(zé)任鑄就師魂為教風(fēng);以自信助我啟航，主動伴我成長為學(xué)風(fēng)，形成了特色鮮明的學(xué)校理念文化?！ 嶒炐W(xué)以學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，贏得了社會的認(rèn)同，學(xué)校先后評為首批“三A”學(xué)校，市素質(zhì)教育示范校，市“雙高普九”規(guī)范小學(xué)，天津市首批義務(wù)示范校、天津市精神文明先進(jìn)單位，全國教育系統(tǒng)巾幗立功先進(jìn)集體、全國勞動教育先進(jìn)集體、全國體育學(xué)生先進(jìn)校、全國科技教育先進(jìn)校、全國紅十字先進(jìn)集體等各種榮譽(yù)稱號400余個。
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天津市邵公莊小學(xué)
公立普通
邵公莊小學(xué)始建于1964年，是一所具有近50年歷史的老校，具有豐富的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，90年代后由7所學(xué)校合并組成。近年來，學(xué)校把創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校、特色學(xué)校作為目標(biāo)，把精神引領(lǐng)、制度管理和特色建設(shè)作為載體，不斷提升干部師生的人文素養(yǎng)。經(jīng)過不懈努力，學(xué)校先后被評為中國少年兒童平安行動示范學(xué)校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市綠色學(xué)校、天津市中小學(xué)思想政治教育先進(jìn)單位、天津市中小學(xué)交通安全教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)"校務(wù)公開、民主管理"先進(jìn)單位、區(qū)文明建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 在現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建過程中，學(xué)校從滿足社會需要出發(fā)并結(jié)合七校合一的校情，為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提升內(nèi)涵，增強(qiáng)隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，也為了更好的克服應(yīng)試教育的弊端，為學(xué)生全面發(fā)展和終身教育打好基礎(chǔ)，確立了"和諧育人、快樂成長"的辦學(xué)理念，努力通過和諧管理、和諧課堂、和諧服務(wù)以及和諧環(huán)境等激勵教師以高度的敬業(yè)精神和高昂的工作熱情，形成心往一處想、勁往一處使的良好局面，最終為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。 在和諧理念指導(dǎo)下，學(xué)校深挖辦學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合國家級"十一五"科研課題研究，創(chuàng)建了"傳承美德 書香為伴"的辦學(xué)特色，意在引領(lǐng)師生從中華傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)，在學(xué)美德、行美德、創(chuàng)美德過程中完善人格，健康成長，最終內(nèi)化為品質(zhì)，外顯于行為。富有濃郁氣息的頌揚(yáng)中華美德的校本課程《中華經(jīng)典詩文誦讀》讓學(xué)生在讀書中潛移默化的接受教育；學(xué)校自創(chuàng)的《邵小美德歌》、《美德報》以及各種美德征文、美德畫，讓師生共同徜徉在經(jīng)典文化中，為學(xué)生提供全面、持久的教育影響力。為了把辦學(xué)理念、辦學(xué)特色轉(zhuǎn)化為教育行為，學(xué)校從實際出發(fā)確定了"美德伴我行、和諧塑校園"的辦學(xué)愿景，積極創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)向上的和諧氛圍，用中華美德去教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人。 在探索和諧管理的機(jī)制中，學(xué)校以創(chuàng)建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍為核心，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，確立了"三有三會"的教師培養(yǎng)目標(biāo)；同時注重以課堂為中心，狠抓科研的實踐與交流，初步形成了具有我校特色的135課堂教學(xué)模式，努力引領(lǐng)教師將和諧的理念延伸課堂。 現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)給學(xué)校帶來巨大的變化，累計投入四百余萬元，極大的改善了辦學(xué)條件，學(xué)校舊貌換新顏。結(jié)合辦學(xué)特色，干部教師精心設(shè)計校園文化，形成了具有濃郁文化特色的校園文化氛圍，新建了一面教育文化墻、凸顯了兩座特色功能樓、安裝了三個宣傳展示欄、完善了四個特色成果窗、打造了五個育人文化廳、裝飾了六處溫馨提示景、設(shè)計了七條特色文化廊等，形成了特色鮮明、和諧溫馨的良好文化環(huán)境...... 現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建過程歷練了隊伍，凝聚了人心，進(jìn)一步提升了教職工的思想認(rèn)識水平，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的內(nèi)部管理，使學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益均有大幅度提升，既造福師生又造福社會，體現(xiàn)了教育的公平性和普惠性。我們堅信，學(xué)校具備了科學(xué)的管理機(jī)制和良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，今后的邵公莊小學(xué)在現(xiàn)代化教育思想的指導(dǎo)下將會有進(jìn)一步的發(fā)展。
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天津咸陽北路小學(xué)
公立普通
天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學(xué)位于天津市紅橋區(qū)王口鎮(zhèn)天津市紅橋區(qū)咸陽北路街興城南道6號。天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學(xué)占地面積約大，有教學(xué)樓、大操場、多媒體演示臺、等離子電視機(jī)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還配備了多功能廳、書法教室、藝術(shù)教室、音樂教室、生活教室、自然科學(xué)教室、醫(yī)務(wù)室等多種教學(xué)設(shè)施。采取小班制教學(xué)模式。 天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學(xué)以科研為先導(dǎo)，借實驗促發(fā)展，多種改革、實驗并進(jìn)，多種辦學(xué)模式并存，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在教學(xué)中積極優(yōu)化教育思想，探索科學(xué)育人模式，培育現(xiàn)代人必備的思想、文化、身心素質(zhì)。同時，注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量扎扎實實地不斷提高。突出英語教學(xué)和書法教學(xué)特色；通過增設(shè)英語活動課時和聘請外教擔(dān)任活動課的同時，學(xué)校開辟英語廣場為學(xué)生應(yīng)用英語提供空間，整體環(huán)境的布置，學(xué)生置身于英語的陶冶氛圍中，使其在英語的對話和知識上都有超前、超高的收獲。堅持上足、上好硬、軟筆書法課，學(xué)校聘用全國書法協(xié)會會員任教，全校每一位學(xué)生通過書法課的學(xué)習(xí)，字體漂亮、工整。其中有一批學(xué)生在各級各項書法交流和比賽中嶄露頭角。 天津市紅橋區(qū)咸陽北路小學(xué)以"培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的合格建設(shè)者和接班人"為辦學(xué)宗旨，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為主線，以實驗促發(fā)展，多種改革實驗并進(jìn)，多種辦學(xué)模式并存，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。在教學(xué)中積極推進(jìn)課程改革，更新教育理念，探索科學(xué)育人模式，大膽進(jìn)行雙語教學(xué)實踐，培育現(xiàn)代人必備的思想、文化、身心素質(zhì)。同時，注意優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量扎扎實實地不斷提高。
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天津市清源道小學(xué)
公立普通
天津紅橋區(qū)清源道小學(xué)是1982年經(jīng)紅橋區(qū)教育局批準(zhǔn)建立的一所普通小學(xué)，座落在全國第一個庭院式居民小區(qū)--咸陽北路居民住宅區(qū)內(nèi)，學(xué)校和學(xué)生曾很榮幸地受到過鄧小平同志的親切關(guān)懷，并留下了唯一的一張珍貴照片。我也是本市第一所少年軍校，原市委書記譚紹文同志親筆題了校名。學(xué)校全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇創(chuàng)佳績，學(xué)校首批被命名為素質(zhì)教育示范校，科技教育基地，全國少工委授予全國少年軍校示范校等?，F(xiàn)有學(xué)生377人，學(xué)校占地6249平方米，建筑面積3521平方米，具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的育人環(huán)境。
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天津市桃花園小學(xué)
公立普通
天津市紅橋區(qū)桃花園小學(xué)位于北運(yùn)河丁字沽的桃花堤。每至春桃盛開之際，紅雨滿堤，綠柳如茵，游客如織，文士雅集，來此踏青賞花者絡(luò)繹不絕。相傳，清代乾隆皇帝泛舟大運(yùn)河，對北運(yùn)河畔的紅桃翠柳十分欣賞，曾登岸觀賞，賜名"桃柳堤"，并寫《西沽二首》詩以抒懷。20世紀(jì)初期，北洋大學(xué)遷來此地，其校歌就有"花堤靄靄，北運(yùn)滔滔，巍巍學(xué)府北洋高"的句子。北運(yùn)河畔的桃花堤已成為津門勝景之一，極具深厚的文化底蘊(yùn)。桃花園小學(xué)始建于1990年，建校之初考慮到學(xué)校坐落于桃花堤畔，與桃花園一墻之隔，桃花園美麗的自然景觀與深厚的文化底蘊(yùn)，是對校園文化的一種良好薰陶，所以命名為桃花園小學(xué)。又特請老同志路達(dá)為學(xué)校題寫了校名。后由于學(xué)校以"少年軍校"為特色，故又特請著名書法家曹伯琨題寫了"少年軍校"的匾額?，F(xiàn)在桃花園小學(xué)經(jīng)歷了十幾年的自身發(fā)展，已形成了以"小班化教育"為特色，少年軍校為載體的精品學(xué)校。一流的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，打造出一流的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校先后被命名為天津市義務(wù)教育示范校、天津市素質(zhì)教育示范校、天津市雙高普九規(guī)范校、德育特色校、文明校園、綠色校園、優(yōu)秀家長學(xué)校、天津市軍民共建先進(jìn)集體和天津市少年軍警校先進(jìn)單位。
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天津市楊莊子小學(xué)
公立普通
天津市紅橋區(qū)楊莊子小學(xué)，創(chuàng)辦迄今已近60年。隸屬于天津市紅橋區(qū)教育局。學(xué)校坐落于南運(yùn)河畔，建筑面積1763.24平方米。學(xué)校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，設(shè)有信息技術(shù)教室、自然實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等多間專用教室。教室寬敞明亮，每間教室均配有空調(diào)、飲水機(jī)等。 本校任課教師31人，其中小學(xué)高級教師30人，教師中取得大專以上學(xué)歷的人數(shù)占96.8%。多名教師在區(qū)級"希望杯"教育教學(xué)競賽和全國、市區(qū)級教師基本功競賽中獲獎
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天津市紅橋區(qū)文昌宮小學(xué)
公立普通
文昌宮民族小學(xué)是天津市素質(zhì)教育示范校，是一所具有民族傳統(tǒng)特色的百年老校，始建于1827年，其前身是天津著名“六大書院”之一的“輔仁書院”。近代文化名人李叔同曾在此就讀并于1911年歸國寫下《文昌校歌》以酬母校。2003年，學(xué)校遷入新址，新校舍占地25畝，建筑面積9000余平方米，環(huán)形塑膠操場4000余平方米，32間寬敞明亮的教室，10余間各具功能的專用教室，優(yōu)雅的育人環(huán)境為學(xué)生的發(fā)展提供了保障。
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