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淄博靈峰雙語學(xué)校
公立普通
靈峰雙語學(xué)校坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市淄川區(qū)嶺子鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立市重點
嶺子鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落于嶺子鎮(zhèn)宋家村，是一所八村聯(lián)辦學(xué)校，1992年建成，占地面積 6200 平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生726人，教師41人，教師學(xué)歷全部達標(biāo)，其中本科學(xué)歷8人， 專科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷8人。 校園環(huán)境優(yōu)美，注重校園文化建設(shè)，一墻一壁能提醒，一草一木會說話。學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的終生發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?999年學(xué)校順利通過淄博市規(guī)范化學(xué)校驗收，2005年被評為淄博市優(yōu)秀家長學(xué)校，2006年被表彰為淄川區(qū)首批校本教研實驗學(xué)校，2007年被評為淄川區(qū)依法治校示范學(xué)校以及淄博市綠色學(xué)校。
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淄博市新城鎮(zhèn)昝家小學(xué)
公立市重點
昝家小學(xué)新建于1990年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地面積12500平方米，建筑面積2800余平方米?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生500余名。教師30余名，其中中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師 22 人，科任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所教育質(zhì)量高，社會聲譽好，家長信賴、學(xué)生喜愛的學(xué)校，曾先后榮獲“淄博市規(guī)范化學(xué)校”、“桓臺縣明星學(xué)校”、“教育初步現(xiàn)代化學(xué)校”“依法治校示范學(xué)校”等稱號。 學(xué)校堅持把德育工作放在學(xué)校各項工作的首位，以加強學(xué)生的行為規(guī)范教育為重點，著力營造一個“善教、樂學(xué)、和諧、發(fā)展”的人文環(huán)境。學(xué)生在認識的基礎(chǔ)上，使規(guī)范轉(zhuǎn)化為氣質(zhì)、制度轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成了“校以育人為本、師以育人為樂、生以成才為根”的良好氛圍?！ W(xué)校倡導(dǎo)德育為首、質(zhì)量為重、科研興校、以人為本、突出特色的管理思想，建立了民主管理新模式，確立了培養(yǎng)目標(biāo)，健全了培養(yǎng)制度，創(chuàng)設(shè)了成長氛圍，在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的過程中，形成了“銳意進取、超前發(fā)展、科學(xué)管理、開拓創(chuàng)新、特色引領(lǐng)、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，走出了一條“德育為先導(dǎo)、教學(xué)為主干、藝體為兩翼，素質(zhì)為保障”的特色辦學(xué)之路?！ ￡眉倚W(xué)將在社會各界的高度關(guān)注下，以教育改革為契機，解放思想，搶抓機遇，銳意進取，朝著一流學(xué)校的方向邁進。
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淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)
公立區(qū)重點
淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)位于山東省淄博市博山區(qū)梧臺鎮(zhèn)山東省淄博市博山區(qū)五嶺路39號。淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，配置有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，師資力量雄厚，是莘莘學(xué)子向往的求學(xué)樂園。 年輕而充滿活力的淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)，堅持“育人為本，管理為先，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“端行、樂學(xué)、健康、進取”的校訓(xùn)，形成了“文明、團結(jié)、勤奮、務(wù)實”的校風(fēng)。確立了“和諧校園，品牌金珠”的辦學(xué)目標(biāo)，以“辦規(guī)范加特色，育全面加特長”為工作思路，突出培育科技、藝術(shù)教育特色，著力打造校園文化品牌，取得了突出成效。辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會影響力不斷提升。特別在教育教學(xué)、課題研究、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等方面取得累累碩果。辦學(xué)以來，全校師生參加各級各類競賽,獲獎上萬多人次?！ ?ldquo;教育是事業(yè)，事業(yè)就意味著奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。這是淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)辦學(xué)的真實寫照，也是激勵全體師生奮勇開拓的座右銘。淄博市博山區(qū)五嶺路小學(xué)將在追求教育理想的征途上，不斷探索理想教育的新境界，朝著“創(chuàng)辦全面加特色的現(xiàn)代化名校”的奮斗目標(biāo)而闊步前進!
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淄博市桓臺縣起鳳鎮(zhèn)起鳳小學(xué)
公立省重點
起鳳小學(xué)落成于2002年，前身為起北小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地30余畝，有教學(xué)班17個，學(xué)生757人，教職工37人。全校教師中取得本科學(xué)歷的教師有10人，大專學(xué)歷的有24人，其中小學(xué)高級教師11人。學(xué)校師生嚴(yán)格遵循“人文日新，天天向上，全面發(fā)展，成材成功”的辦學(xué)宗旨，同心同德，頑強拼搏，努力實現(xiàn)著“333”的辦學(xué)思想，即：三園（全面發(fā)展的學(xué)園、生動活潑的樂園、多姿多彩的花園）;三特（校有特色、教有特點、學(xué)有特長）;三滿意（學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意）。
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淄博市張店區(qū)火炬小學(xué)
公立普通
張店區(qū)火炬小學(xué)坐落在山東省淄博內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立省重點
臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)實驗小學(xué)
公立市重點
淄川區(qū)昆山鎮(zhèn)實驗小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市桓臺縣田莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
桓臺縣田莊鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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淄博市博山區(qū)實驗小學(xué)
公立省重點
淄博市博山區(qū)實驗小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的魯中山城、陶硫之鄉(xiāng)---博山，坐落在鳳凰山下、孝水河畔，是一個花園般的學(xué)習(xí)樂園，校園優(yōu)美典雅，具有新時代的文化氣息?！ W(xué)校創(chuàng)辦于一九九二年七月，現(xiàn)有23個教學(xué)班，71名教師，近1300名學(xué)生。自建校以來，學(xué)校堅持以人為本、科學(xué)管理的原則，重師資、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量均取得了可喜的成績。學(xué)校現(xiàn)為全國藝術(shù)教育先進單位、全國基礎(chǔ)教育名校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省信息技術(shù)實驗學(xué)校、淄博市教育先進單位、淄博市學(xué)校文化先進單位、淄博市藝術(shù)教育特色學(xué)校、淄博市師德建設(shè)先進單位、淄博市學(xué)生家長最喜愛的十佳學(xué)校…… 走進實驗小學(xué)，就如同走進了一個花園般的學(xué)習(xí)樂園。校園內(nèi)以高大的塔松領(lǐng)秀、以五個花壇的紅花綠樹相呼應(yīng)、以文石亭臺為點綴，每一面墻壁、每一層走廊、每一個角落都成為一個景點，把學(xué)校裝扮成優(yōu)美典雅的具有新時代氣息的文化家園?！ 《嗄陙?，學(xué)校注重教育科研課堂，教學(xué)中培養(yǎng)和鍛煉出了一批教學(xué)名師，形成了雄厚的師資力量。學(xué)校重視藝術(shù)特色教育，藝術(shù)教育碩果累累;學(xué)校成立足球俱樂部，發(fā)展足球教育特色，足球文化成為學(xué)校的一道獨特風(fēng)景，在歷屆市、區(qū)足球賽上獲佳績?！ W(xué)校一心一意抓課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量;凝神聚力抓教育科研，向教學(xué)研究要效益。經(jīng)過不懈努力，學(xué)校成為了博山區(qū)的窗口學(xué)校、示范學(xué)校?！ ≥x煌的辦學(xué)成績，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的辦學(xué)條件，優(yōu)雅的校園環(huán)境，突出的學(xué)校特色，將使實驗小學(xué)成為全區(qū)人民最滿意的學(xué)校。
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