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南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
南昌少春中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于北京。學(xué)校聯(lián)系電話：0791-8308528。
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南昌市城南小學(xué)
公立普通
南昌市城南小學(xué)位于城南路中段，青云譜區(qū)青云譜鎮(zhèn)城南村中心，是革命烈士方志敏于1926年創(chuàng)辦，初稱“興農(nóng)小學(xué)”，方志敏曾譽(yù)本校為“紅色學(xué)校”。后更名為“興賢小學(xué)”，是南昌市農(nóng)村第一所初級(jí)小學(xué)。1949年5月，南昌解放后，“興賢小學(xué)”改名為城南小學(xué)，學(xué)校屬南昌市教育局主管。1996年學(xué)校由南昌市郊區(qū)教育局主管。1998年學(xué)校由郊區(qū)教育局改為青云譜區(qū)教育局主管。從此，由城南小學(xué)更名為“南昌市城南小學(xué)”。 學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處，總務(wù)處，少先隊(duì)大隊(duì)部，語文、數(shù)學(xué)等教研小組?，F(xiàn)有教師19人，在校學(xué)生五百余人，13個(gè)教學(xué)班。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師職稱5人，大專以上學(xué)友國的教師11名，占總?cè)藬?shù)的60%，教師隊(duì)伍呈年輕化，三十五歲以下的教師有十五名，占總?cè)藬?shù)的近80%。 目前學(xué)校重建工作已順利完成，新擴(kuò)建的校園占地面積達(dá)5000平方米，操場寬闊，環(huán)境煥然一新，教學(xué)大樓三層，共十八間教室，教室寬敞明亮，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。學(xué)校投資10多萬元，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，微機(jī)室有電腦30多臺(tái)，圖書室有各類書籍?dāng)?shù)千冊。近年來，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)教育，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都得到全面發(fā)展，取得了較好的成績，在校學(xué)生人數(shù)呈逐年增加的良好趨勢。學(xué)校成立的鼓號(hào)隊(duì)榮獲區(qū)競賽一等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語等競賽獲市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)40多人次，多名教師在市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。 南昌市城南小學(xué)具有70多年的歷史，其間，為國家培養(yǎng)了不少人材，例如：上海華東交通大學(xué)教授史定凡，原南昌鐵路中心醫(yī)院院長史福田，曾任長江航運(yùn)局黨委書記史堪，——作為一所農(nóng)村小學(xué)，在培養(yǎng)人材方面也可以說為祖國作出了一些貢獻(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教育、教學(xué)工作，為國家培養(yǎng)更多的合格人才
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南昌市鐵路第一小學(xué)(南昌鐵路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
南昌市鐵路第一小學(xué)始建于1949年，其前身是解放初期的鐵路扶輪小學(xué)。學(xué)校地處鐵路2村，現(xiàn)有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3000余人，教職員工94人，在職教師81人。學(xué)校占地面積近10000平方米，擁有一個(gè)200米長的橢圓形跑道，一個(gè)籃球場，一個(gè)足球場，兩個(gè)羽毛球場，并配有計(jì)算機(jī)室、學(xué)生閱覽室、風(fēng)雨活動(dòng)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室,繪畫室,等教學(xué)設(shè)施?！ 《嗄陙恚瑢W(xué)校始終堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了喜人的成績。先后被評(píng)為“江西省德育示范學(xué)校”，鐵道部“少先隊(duì)優(yōu)秀集體”、“美育園地”、“紅旗大隊(duì)”，全國雛鷹大隊(duì)，南昌鐵路局先進(jìn)單位和“窗口學(xué)校”，南昌市實(shí)施義務(wù)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校和“雙文明”先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校，省、市“手拉手”先進(jìn)單位，市區(qū)兩級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校。 現(xiàn)一至四年級(jí)每個(gè)年級(jí)各有10個(gè)班，五.六年級(jí)每個(gè)年級(jí)各有8個(gè)班?！ ∽?0年代中期以來，學(xué)校就全面貫徹教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行了不懈的探索與實(shí)踐。90年代初期，學(xué)校以“愉快教育”為突破口，開展教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)。近幾年，學(xué)校加快了教育改革的步子，建立起以課程改革為載體的素質(zhì)教育教學(xué)模式，并提出相應(yīng)的策略，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)學(xué)生。作為學(xué)校教育科研的主軸，該校承擔(dān)了三項(xiàng)國家級(jí)教研課題（《素質(zhì)教育與班主任工作》《小學(xué)德育》，自然學(xué)科的《蟒蛇帕勃羅看動(dòng)物》）以及三項(xiàng)省級(jí)教研課題（語文“功能教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)九義教材樣板班教學(xué)實(shí)驗(yàn)，音樂“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”實(shí)驗(yàn)）。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持德育為首，全面育人的方針，把深入進(jìn)行愛國主義教育作為加強(qiáng)素質(zhì)教育的一項(xiàng)主體工程，開展了讀書教育系列活動(dòng)，連續(xù)四年榮獲南昌鐵路局愛國主義教育讀書活動(dòng)組織獎(jiǎng)，1990年獲國家六部委聯(lián)合頒發(fā)的讀書教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)。 多幅學(xué)生書畫作品送日本、韓國、 南非、俄羅斯和澳大利亞參展. 南昌市鐵路第一小學(xué)有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。近幾年，學(xué)校教師在參加全國、省市各級(jí)教育教學(xué)研究活動(dòng)和競賽活動(dòng)中，有200多人次獲獎(jiǎng)，并涌現(xiàn)出省優(yōu)秀班主任、市學(xué)科帶頭人。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校形成了以“小火車頭藝術(shù)團(tuán)”為龍頭的10多種興趣小組活動(dòng)蓬勃發(fā)展的局面，該團(tuán)曾獲全國中小學(xué)歌詠比賽二等獎(jiǎng)，省、市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。學(xué)生在參加全國、省市各級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)400多人次。書畫遠(yuǎn)送日本、韓國、俄羅斯、澳大利亞、南非和香港展出。學(xué)校教育質(zhì)量始終保持穩(wěn)步提高的勢頭，為鐵路中學(xué)和市屬中學(xué)輸送了數(shù)萬名合格畢業(yè)生。南昌鐵路一小的名聲已沿著鐵路傳向遠(yuǎn)方。
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江西師范大學(xué)附屬小學(xué)(江西師大附小)
公立市重點(diǎn)
江西師大附屬小學(xué)創(chuàng)建于1951年，座落于江西師范大學(xué)校園西部，鄰西湖，校園環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥蘢，綠草如茵?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1900余人，在崗教師88人，其中教授1人，副教授1人，小學(xué)特高級(jí)教師10人，小學(xué)高級(jí)教師55人;省級(jí)學(xué)科帶頭人3人，省級(jí)骨干教師5人，南昌市名師1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人8人，市級(jí)骨干教師7人;在崗教師中具有研究生學(xué)歷8人，具有大學(xué)本科學(xué)歷以上的青年教師占全校教師的95%以上?！ ≡诹嗄甑霓k學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“依法治校、以人為本，和諧發(fā)展，全面育人”的辦學(xué)方針，樹立教育生態(tài)辦學(xué)理念，積極構(gòu)建校園精神文化、制度文化、道德教育、高效課堂、教師隊(duì)伍，有效促進(jìn)了素質(zhì)教育實(shí)施，取得了優(yōu)異的成績：先后被評(píng)為“江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”， “南昌市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)校”，“南昌市依法治校示范校”，“全省優(yōu)秀少先隊(duì)大（中）隊(duì)集體”，“南昌市德育示范學(xué)校”，“南昌市誠信學(xué)校”等等。近年來，教師參加的教學(xué)競賽以及撰寫的教育教學(xué)論文多人多次獲得全國、省、市的一等獎(jiǎng);學(xué)生參加全國、省、市的學(xué)科競賽、講故事、演講比賽等頻頻獲獎(jiǎng)，每年參加鋼琴、小提琴、舞蹈考級(jí)的同學(xué)數(shù)以百計(jì)?！ ?ldquo;長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”目前，學(xué)校正強(qiáng)化科學(xué)管理，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)整體優(yōu)化，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)邁向新輝煌。
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南昌市新世紀(jì)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
在南昌市青山湖區(qū)，坐落著一所環(huán)境優(yōu)美，綠樹掩映的現(xiàn)代化花園學(xué)校——南昌市新世紀(jì)小學(xué)（原上海路新村小學(xué)）。學(xué)校創(chuàng)建于1983年。學(xué)?？偯娣e6681平方米，綠化面積2583平方米;學(xué)生2400余人;在編教職工85名，青年教師占 80%以上;其中中級(jí)教師40名，35名初級(jí)職稱教師，有38位教師獲本科文憑，34位教師獲大專文憑，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。這里是人才培養(yǎng)的搖籃，這里是放飛理想的起點(diǎn)，一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生從這里踏上希望的航船，正因?yàn)檫@樣，贏得了社會(huì)的良好贊譽(yù)。 學(xué)校的硬件設(shè)施先進(jìn)，在全區(qū)率先建成了校園多媒體電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室全部達(dá)到江西省一類標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校以學(xué)校管理為突破口，通過制定管理目標(biāo)，確立管理章程，完善管理體系，建立評(píng)估機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部管理逐步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校先后被評(píng)為南昌市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)級(jí)學(xué)校、南昌市文明單位、南昌市綜合治理先進(jìn)集體、西湖區(qū)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、西湖區(qū)目標(biāo)管理年終考評(píng)優(yōu)秀學(xué)校?！ W(xué)校注重提高隊(duì)伍素質(zhì)，，打造品牌教師。以培養(yǎng)一支德業(yè)雙馨的師資隊(duì)伍為學(xué)校最堅(jiān)實(shí)的基點(diǎn)。強(qiáng)化師德教育，堅(jiān)持把思想政治教育和職業(yè)道德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，教育和引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉廉潔，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)行為。每學(xué)年舉辦一次“紅燭杯”師德師風(fēng)演講比賽。每個(gè)學(xué)期的開始，我們都要隆重地舉行承諾儀式，要求每個(gè)教師都能承諾“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”。為了不讓師德教流于形式，我們還通過出<<教改之窗>>，召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。幾年來，涌現(xiàn)出一大批省、市、區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任，形成了良好的教鳳。
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南昌縣蓮塘一小
公立普通
南昌縣蓮塘一小位于縣城蓮塘鎮(zhèn)沿河路207號(hào)。學(xué)校始建于（私立蓮塘中山小學(xué)）1924年。直到1972年正式更名為現(xiàn)校名。至今有80年辦學(xué)歷史?！ W(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平“三個(gè)面向：為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來;有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的具有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者。從育人的角度出發(fā)，一小人把“愛每一個(gè)學(xué)生”為作辦學(xué)宗旨和理念，用德育大綱指導(dǎo)德育工作，重視學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過多年的工作和實(shí)踐，構(gòu)建了“立體多維，嚴(yán)細(xì)求實(shí)”的德育工作模式;緊緊抓住“深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益” 這條主線，圍繞“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，爭創(chuàng)一流”的工作思路，堅(jiān)持齊心協(xié)力謀發(fā)展，科研興校促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高?！ ∮捎陬I(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，鑄就了該校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而贏得了極高社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后被市、縣列為素質(zhì)教育及新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;在教育教學(xué)管理及教育科研等方面所取得的成績，在全縣乃至南昌地區(qū)引人矚目。 為了調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，打破分配上的平均主義，轉(zhuǎn)換學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，提高辦學(xué)水平和效益，學(xué)校在全縣小學(xué)了率先實(shí)行了“全員聘任，競爭上崗”。現(xiàn)在職在崗教職工為135名，其中大專以上學(xué)歷教師為94人，高級(jí)教師103人，特高（級(jí)）教師3名，市學(xué)科帶頭人2人，縣級(jí)首批名師4人?！ ∫匀藶楸?，全面發(fā)展。一小人始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成擺在首位，教育學(xué)生要成才先學(xué)做人，從而使學(xué)校的辦學(xué)水平及聲譽(yù)不斷提高。近三年來，生員不斷攀升，全?，F(xiàn)在51個(gè)班，3930名學(xué)生，平均班額為77.1人以上?！ τ趯W(xué)校的硬件建設(shè)，縣政府及教育主管部門予以了高度重視，近幾年來，得到了可觀的改善。平均19名學(xué)生有一臺(tái)電腦，行政辦公室及各教研組全部配備了電腦;并備有遠(yuǎn)程教育接收臺(tái);多媒體、語音室等現(xiàn)代教育設(shè)施?！ ∧壳?，學(xué)校正在以更加扎實(shí)的工作去“創(chuàng)名牌學(xué)校，育世紀(jì)新人”。
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南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)(南師附小)
公立市重點(diǎn)
南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1927年，直屬于南昌市教育局，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史名校。七十多年來，在一代又一代附小人的辛勤耕耘下，南師附小發(fā)生了翻天覆地的變化：從一所名不見經(jīng)傳的小學(xué)發(fā)展成一所蜚聲省內(nèi)外、國內(nèi)外的名牌學(xué)校;從一個(gè)擁有幾棟民房的破舊學(xué)校以展成一所新老兩個(gè)校區(qū)，占地面積46畝、建筑面積為24090平方米的新型學(xué)校;從一所用粉筆、教鞭進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)學(xué)校發(fā)展成一所多媒體、全方位的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ ∧喜龓煼陡綄賹?shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1908年，位于南昌市中心，江西省南昌市東湖區(qū)經(jīng)堂路99號(hào)，直屬于南昌市教育局。現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)（老校區(qū)、新校區(qū)和紅谷灘校區(qū)），106個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近7111人?！ 〗魇∧喜龓煼陡綄賹?shí)驗(yàn)小學(xué)是一所窗口學(xué)校，經(jīng)過幾代人不斷地探索追求，發(fā)展成今天集實(shí)驗(yàn)性、示范性、前瞻性為一體的全日制現(xiàn)代化小學(xué)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡啟立、彭佩云、毛致用、吳官正、周鐵農(nóng)，原國家教委的領(lǐng)導(dǎo)何東昌、柳斌及省市領(lǐng)導(dǎo)白棟材、趙增益、程安東、舒惠國、彭昆生等曾到學(xué)校視察，了解工作。目前，學(xué)校廣大教職員工正振奮精神，以“教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教育環(huán)境人文化、教育手段特色化、學(xué)生素質(zhì)綜合化、師資隊(duì)伍最優(yōu)化”為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的跨世紀(jì)的合格人才而努力奮斗。
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南昌市昌北第二小學(xué)
公立普通
昌北第二小學(xué)位于南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中心的黃金地段。隨著該區(qū)開發(fā)建設(shè)的興起、經(jīng)濟(jì)的騰飛，這時(shí)環(huán)境優(yōu)美、地域開闊，交通便捷，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮。學(xué)校創(chuàng)建于１９９５年，是一所由省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、村多渠道集資三百余萬元和港商捐資二百萬元，按國家標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)興建的一所示范性農(nóng)村完全小學(xué)。前身為吳偉小學(xué)，意為紀(jì)念捐資商人。 長期以來，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，歷任校領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，以最先進(jìn)的辦學(xué)理念武裝頭腦，以“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展”為宗旨，分別從營造學(xué)校育人環(huán)境、改善學(xué)校辦學(xué)條件，加大教育教學(xué)改革力度，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)著手，取得了令人矚目的成績。 為實(shí)現(xiàn)科教興國、科研興校的宏偉目標(biāo)，該校特與江西教育學(xué)院取得聯(lián)系，爭得了在下學(xué)期把昌北二小定為江西省教育學(xué)院新教材實(shí)驗(yàn)基地，并且省教育學(xué)院將和該校共同完成“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題”一項(xiàng)，“省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題”一項(xiàng)。目前該校正在裝備符合培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的新型電腦房，學(xué)校堅(jiān)持以電教求質(zhì)量，以科研促發(fā)展。 一流的建筑、一流的設(shè)施、一流的管理、一流的質(zhì)量。昌北二小正張開雙臂歡迎各地區(qū)、各單位、各街巷的適齡兒童來該校就讀，該校全體教師將竭誠為孩子們提供最優(yōu)良的教育服務(wù)。
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南昌大學(xué)附屬小學(xué)(昌大附小)
公立市重點(diǎn)
南昌大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1960年，前身是江西工學(xué)院職工子弟學(xué)校和江西大學(xué)職工子弟學(xué)校。1993年，兩校合并為南昌大學(xué)附屬中小學(xué)。2003年8月，為解決中小學(xué)混合辦學(xué)的弊端，南昌大學(xué)對附屬中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，附屬小學(xué)擁有了完整的校園。2006年9月，南昌大學(xué)改革附屬中小學(xué)管理體制，附屬小學(xué)在行政上獨(dú)立運(yùn)行。2010年1月原醫(yī)學(xué)院職工子弟小學(xué)更名為“南昌大學(xué)附屬小學(xué)東湖分校”。同月，南昌大學(xué)與南昌市紅谷灘新區(qū)管委會(huì)合作創(chuàng)辦“南昌大學(xué)附屬小學(xué)紅谷灘分校”?！ ∪缃竦牟蟾叫∪Ｐ劬嶷M江兩岸，占地總面積為36164㎡，校舍建筑總面積為22341㎡，運(yùn)動(dòng)場面積達(dá)23600㎡，各項(xiàng)現(xiàn)代化教育配套設(shè)施齊全。截止2012年9月，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3400多人，共有54個(gè)教學(xué)班。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校教職員工174人，其中具有小學(xué)特高級(jí)以上職稱的教師8人，小學(xué)高級(jí)教師88人，市級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省市優(yōu)秀青年骨干教師15人。具有本科及以上學(xué)歷的教師占總數(shù)的70%，另有8人獲碩士學(xué)位;近幾年學(xué)校青年教師在華東地區(qū)和省市各級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)技能競賽中有17人次奪得一等獎(jiǎng)。學(xué)?？蒲蟹諊鷿夂?，教研成果豐碩，有近200人次在國家、省、市級(jí)學(xué)術(shù)交流、學(xué)科教研競賽中獲獎(jiǎng)，承擔(dān)了包括2個(gè)國家級(jí)、3個(gè)省級(jí)在內(nèi)的多項(xiàng)課題研究工作，并獲得兩項(xiàng)國家級(jí)課題一等獎(jiǎng),成功開發(fā)了《讀千古美文，做少年君子》、《走進(jìn)飄香的書屋》、《百部愛國影片進(jìn)課堂》、《開心菜園》、《悠悠茶話》等6項(xiàng)校本課程?！ W(xué)校本著“一切為了孩子健康成長”的辦學(xué)理念，提出“兩手抓，兩手硬”的辦學(xué)舉措，一手深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，一手實(shí)施“四大工程”，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，同時(shí)在德、智、體、藝等多方面為學(xué)生提供良好的成長平臺(tái)，學(xué)生在各類競賽中頻頻折桂?！ “亵礌幜?，搏浪揚(yáng)帆行千里。昌大附小正朝著全省一流、全國知名的示范性小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)闊步前進(jìn)。
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