武珞路小學(xué)大華分校是一所政府出資,教育局組建的公辦學(xué)校。它占地11畝,建筑面積5200平方米,有24個(gè)班的規(guī)模,它是武珞路小學(xué)承辦的又一所分校,它以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的辦學(xué)方向,滿足周邊居民社區(qū)的需求。 上午8點(diǎn)20分,200余名一年級(jí)新生及家長(zhǎng)在何校長(zhǎng)與老師們的帶領(lǐng)下列著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻的匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著國(guó)歌響起,在鮮艷的五星紅旗映照下,武珞路小學(xué)大華分校的第一次升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。李天順校長(zhǎng)在熱情洋溢的開(kāi)學(xué)致辭中描繪了開(kāi)啟新學(xué)校的藍(lán)圖,闡述了大華分校“快樂(lè)校園”的辦學(xué)理念,提出了對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)、陽(yáng)光成長(zhǎng)的希望。全體師生家長(zhǎng)都被李校長(zhǎng)的激情所感染,隨著李校長(zhǎng)一起高呼“我們開(kāi)學(xué)了”?! ∵@次開(kāi)學(xué)典禮的舉行,是武珞路小學(xué)大華分校的一座里程碑。全體教師將努力耕耘,不斷創(chuàng)新,用自己的勤奮與智慧翻開(kāi)新的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)新的篇章!
我校以創(chuàng)建市級(jí)心理健康教育合格學(xué)校為契機(jī),組織相關(guān)教師參加市、區(qū)組織的各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn)。創(chuàng)建學(xué)校“陽(yáng)光心語(yǔ)屋”,設(shè)立專職心理輔導(dǎo)教師與兼職心理教師相結(jié)合隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),如焦躁、缺乏自信、自控能力、心理承受能力、學(xué)習(xí)方法等方面的輔導(dǎo),辦好心里話信箱,開(kāi)展行之有效的心理訓(xùn)練活動(dòng)和心理宣傳活動(dòng),使我校心理健康教育落到實(shí)處。 同時(shí),我校將密切加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,并開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,鋪設(shè)一個(gè)與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)良好的“三位一體”教育氛圍。
漢陽(yáng)區(qū)群建路學(xué)校是一所百年老校,原為教會(huì)小學(xué),1949年改為公立小學(xué),原名“顯正街小學(xué)”,現(xiàn)擁有學(xué)生233名,教師24名。擁有大學(xué)學(xué)歷 7 人,大專學(xué)歷16 人,高級(jí)教師20 人,一級(jí)教師4 人,區(qū)學(xué)科帶頭人2名。校長(zhǎng)張燕萍,書(shū)記陳思。漢陽(yáng)區(qū)群建路小學(xué)擁有良好的社區(qū)資源和人文環(huán)境,林莉副校長(zhǎng)是市乒乓隊(duì)退役隊(duì)員,伍劍主任是全國(guó)著名兒童文學(xué)作家,被譽(yù)為中國(guó)幽默兒童文學(xué)的領(lǐng)軍人物,梁艷萍主任是區(qū)學(xué)科帶頭人,英語(yǔ)王治榮老師為局優(yōu)青,音樂(lè)教師朱立蘭曾獲得湖南臺(tái)超級(jí)女聲湖北賽區(qū)第十二名,美術(shù)教師肖勇老師帶領(lǐng)他的學(xué)生獲得省市美術(shù)大賽的名次,。還有一批埋頭苦干,師資優(yōu)秀的老師,近年來(lái),學(xué)校的迅速發(fā)展受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。辦學(xué)成果將深厚的歷史文化積淀與時(shí)代精神、未來(lái)理想結(jié)合起來(lái),積極實(shí)踐“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,確立了“給學(xué)生創(chuàng)造快樂(lè)的體驗(yàn),幫學(xué)生養(yǎng)成健康的身心
荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處歷史文化名城荊州城內(nèi),創(chuàng)辦于1960年。學(xué)校占地14953平方米,現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,3983名學(xué)生,在職教職工125名 。學(xué)校師資力量雄厚,有特級(jí)教師1名,省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人1名,省骨干教師10名,市明星教師9名,市骨干教師、學(xué)科帶頭人22名。學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn) ,教學(xué)用房和配套用房均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語(yǔ)音室、探究室、多媒體教室、書(shū)法室、勞技室、舞蹈室、美術(shù)室、陳列室、少先隊(duì)室、電子音像館、紅領(lǐng)巾廣播站、多功能活動(dòng)中心,構(gòu)建了多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體備課系統(tǒng)、軟件制作系統(tǒng)、電子圖書(shū)館、教學(xué)辦公和管理系統(tǒng),學(xué)校博客等信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)信息海量化、教案電子化和作品數(shù)字化。
坐落于勝利街與黎黃陂路交匯處的江岸區(qū)黃陂路小學(xué),是一所有著悠久歷史的名校。學(xué)?;A(chǔ)扎實(shí),實(shí)力雄厚,特色鮮明,被國(guó)家教育部確認(rèn)為“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,并先后被授予“武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)校”、“武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校”、“武漢市文明單位”、“武漢市教科研五十強(qiáng)學(xué)校”、“武漢市對(duì)外開(kāi)放學(xué)校”、“區(qū)重視青年工作‘十佳’單位”、“區(qū)體衛(wèi)藝工作‘十佳’單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2013年,學(xué)校又朝著新的奮斗目標(biāo)努力著,那就是——著力現(xiàn)代教育技術(shù),打造我區(qū)屈指可數(shù)的云校園!近年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下,學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,一大批省市級(jí)骨干教師、市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和教壇新秀脫穎而出。64名教職工中,具有大專以上學(xué)歷的教師有55人,占總?cè)藬?shù)的86%,其中研究生學(xué)歷3人。歷年來(lái),先后有800余人次榮獲全國(guó)和省市區(qū)各類教育教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。特別值得一提的是:近幾年來(lái),先后有“市百名優(yōu)秀班主任”、“區(qū)首席班主任”、“區(qū)師德建設(shè)十佳標(biāo)兵”、“區(qū)十佳魅力教師”、“區(qū)十佳青年建功明星”等十余個(gè)光榮稱號(hào)落戶我校。這支“和善、悅納、睿智、大氣”的陽(yáng)光教師隊(duì)伍,是學(xué)??焖侔l(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)的有力保障。 在“以人為本,和諧發(fā)展,陽(yáng)光育人,為學(xué)生的終生幸福奠基”辦學(xué)理念的指引下,學(xué)校推行賞識(shí)管理,確立了“以人為本,質(zhì)量為先,培養(yǎng)習(xí)慣,促進(jìn)發(fā)展”的工作思路,引領(lǐng)學(xué)生“在創(chuàng)新中思考,在活動(dòng)中感悟,在實(shí)踐中內(nèi)化,在合作中成長(zhǎng)”,打造了人文浸潤(rùn)的陽(yáng)光校園,取得了可喜的成績(jī),贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。先后有彭子紋、樂(lè)世陽(yáng)、金珉依、金劍鋒、何景靚、朱卉、黃勵(lì)新、張珅等同學(xué)被評(píng)為省市區(qū)“十佳”少先隊(duì)員。在全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”“華杯”“創(chuàng)新杯”“學(xué)用杯”“走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)”等比賽中,每年都有150余人次獲獎(jiǎng),其中張磊榮獲全國(guó)奧數(shù)金牌;語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、信息等學(xué)科競(jìng)賽中,我校獲獎(jiǎng)人數(shù)也名列前茅。在優(yōu)良校風(fēng)的熏陶感染中,在全校教師的精心培育下,我校學(xué)生“雙基”扎實(shí),習(xí)慣良好,歷屆六年級(jí)畢業(yè)生中,多人次考取武漢外校,被吸納到二中、六中、七一中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)超過(guò)四分之三。
沌口小學(xué)地處長(zhǎng)江之濱,東荊河畔。歷經(jīng)抗日的烽火,解放的歡呼,文革的浩劫,改革的新生。學(xué)校創(chuàng)辦于1926年,1927年始名為漢陽(yáng)縣立沌口初級(jí)小學(xué)校,校址張王廟。1946年改名為沌口鄉(xiāng)中心國(guó)民學(xué)校,遷至同德堂。1949年遷至同仁堂,更名同仁堂小學(xué),實(shí)為私塾。1950年定名為沌口小學(xué)。1957年,戴帽辦初中,校舍擴(kuò)大,小學(xué)1―3年級(jí)下放到大隊(duì)辦。1974年,搬遷到南瓜山新建。1981年7月,改為沌口中心小學(xué),建教學(xué)樓一幢,有15個(gè)班,學(xué)生797人,教職工35人。1984年,漢陽(yáng)縣教育局定該校為機(jī)構(gòu)體制改革試點(diǎn)學(xué)校之一,民主選舉校長(zhǎng),并由校長(zhǎng)“組閣”。2001年,區(qū)劃調(diào)整后,命為現(xiàn)名。2005年在上級(jí)黨委和社會(huì)各界的大力支持下,新建了綜合樓?,F(xiàn)在,學(xué)校的面貌煥然一新,擁有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、多功能報(bào)告廳、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。目前學(xué)校擁有教職工64名,學(xué)生1150名,28個(gè)教學(xué)班。沌口小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,成材的搖籃!
江漢區(qū)華中里小學(xué)創(chuàng)建于1950年,在改革開(kāi)放教育優(yōu)先發(fā)展的今天,依然堅(jiān)守夢(mèng)想,點(diǎn)燃激情,綻放生命,有較好的教育質(zhì)量,優(yōu)秀的教師群體,鮮明的辦學(xué)特色,良好的育人氛圍。
2012年暑假,一樓的一年級(jí)教室都重新粉刷并貼了新瓷磚。一年級(jí)1、2班的桌子都換了新的,唯獨(dú)我們3、4班還是用的舊的,所以照片上看起來(lái)桌椅挺沒(méi)有看相的。不過(guò)舊的沒(méi)有污染也挺好的。我看2年級(jí)的教室里也是剛換的新桌椅,其他高年級(jí)在樓上沒(méi)去看,不太清楚。目前一年級(jí)一共四個(gè)班,每個(gè)班是44個(gè)孩子。
硚口區(qū)東方紅小學(xué)創(chuàng)辦于1959年,原名大營(yíng)子弟小學(xué),地處硚口區(qū)解放大道仁壽路,與海軍工程大學(xué)和市二十六中毗鄰。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生2000多人,教學(xué)班43個(gè),全校教職員工123人,其中專職教師110人,高級(jí)教師51人,一級(jí)教師59人,大學(xué)本科學(xué)歷教師45人,專科學(xué)歷67人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,高層次學(xué)歷的教師達(dá)95.7%,特級(jí)教師2人,市學(xué)科帶頭人2人,市優(yōu)秀青年教師5人,區(qū)學(xué)科帶頭人25人,區(qū)優(yōu)秀青年教師18人。市、區(qū)教育學(xué)會(huì)理事、會(huì)員50人。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)建和諧校園,規(guī)范學(xué)校管理,拓寬教育空間,立足素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才,努力實(shí)踐“求實(shí)教育”辦學(xué)理念,以“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo),全面實(shí)施東小“一一四“發(fā)展規(guī)劃。形成了德育管理“小而活”,教育管理“實(shí)而新”,教師管理“嚴(yán)而序”的格局,全面提高教學(xué)質(zhì)量,取得了良好的辦學(xué)效益。2004年,再省、市、區(qū)各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的扶持下,東方紅小學(xué)不斷拓展辦學(xué)空間,采用“教體結(jié)合”的辦學(xué)模式,聘請(qǐng)前羽毛球冠軍韓愛(ài)萍女士等省、市知名羽毛球?qū)I(yè)教練,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,將世界先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和羽毛球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、教育有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,為基礎(chǔ)教育的改革作出不懈努力。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“國(guó)家傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“武漢市示范學(xué)校”、“武漢市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位”、“武漢市第一輪辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”、“武漢市“三化一高”學(xué)校”、“武漢市對(duì)外開(kāi)放學(xué)校”、“武漢市文明單位”、“硚口區(qū)名校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
“負(fù)重向前,敢為人先”,在一片廢墟中崛起的武漢市育才二小創(chuàng)建于1989年8月。歷任校長(zhǎng)張志萍、李榮昭,現(xiàn)任校長(zhǎng)徐宇珊。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積22353平方米,擁有走讀部、住讀部共66個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3208人,教職工130人,其中有94%以上的教師具有大專以上學(xué)歷,本科生34名,研究生4名。擁有市、區(qū)學(xué)科帶頭人,市、區(qū)優(yōu)秀青年教師30余人,市管專家1人。 學(xué)校始終沿著教育方針辦學(xué),全面致力于實(shí)施素質(zhì)教育的整體改革實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“科研興教、科研興校”的方略,以改革總攬全局,不斷更新教育觀念,走教育創(chuàng)新之路,形成了校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為志的良好校風(fēng),一躍而成為武漢市對(duì)外交流的窗口學(xué)校,先后與日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)的小學(xué)建立了友好交流關(guān)系,美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)代表團(tuán)來(lái)校訪問(wèn)交流。學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)理念得到了國(guó)內(nèi)外同行的充分肯定。 學(xué)校通過(guò)各種渠道不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、文化專業(yè)素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)及較強(qiáng)的教科研能力,教師開(kāi)始由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、學(xué)術(shù)型教師轉(zhuǎn)變,已形成了“艱苦創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,負(fù)重向前,敢為人先”的學(xué)校精神,取得顯著成果。 學(xué)校全面開(kāi)展各種特色活動(dòng),沿著“學(xué)生有特長(zhǎng),教師有特點(diǎn),學(xué)校有特色”的思路,本著不斷創(chuàng)新,不斷追求新境界及“人無(wú)我有,人有我精,人精我新”的原則,使各項(xiàng)活動(dòng)不斷推陳出新,賦予鮮明的時(shí)代感。健康向上的文化生活,特別是高雅藝術(shù)進(jìn)入了校園,不僅陶冶了學(xué)生的情操,而且培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)高雅藝術(shù)的鑒賞力。學(xué)校已實(shí)現(xiàn)“三年見(jiàn)成效,五年成名校,八年達(dá)省級(jí)示范學(xué)校,再創(chuàng)全國(guó)先進(jìn)學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),成為中央教科所創(chuàng)新教育科研先進(jìn)學(xué)校、湖北省實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省文明單位、省教改名校、省綜合辦學(xué)實(shí)力50強(qiáng)學(xué)校、省安全文明單位、省園林式學(xué)校、武漢市文明單位、市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)水平連上四級(jí)臺(tái)階,躋身于全國(guó)名校100家之列。 “以德為先,以教為本”,用創(chuàng)新教育思想統(tǒng)攬學(xué)校全局,育才二小立志把學(xué)校建成一所現(xiàn)代化,高水平,高質(zhì)量,高效益的全國(guó)推進(jìn)素質(zhì)教育的名校。
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