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灤平一小
私立普通
灤平縣第一小學(xué)始建于1904年，是一所歷史悠久、具有深厚文化底蘊的百年老校， 1972年遷至新建路北，在各級黨政、教育主管部門的關(guān)懷下，灤平一小謀特色發(fā)展之路，成為有影響力的區(qū)域示范小學(xué)。學(xué)校占地16000平方米，建筑面積4350平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班29個，學(xué)前班4個，在校生2055人，教職工89人。發(fā)展中，百年一小以優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)示范。作為河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，承德市辦學(xué)水平示范校，一直把打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育作為發(fā)展目標，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提升教育裝備，以教育信息化推進教育現(xiàn)代化，強化標準化建設(shè)，提高硬標準。幾年來，學(xué)校承辦灤平縣中小學(xué)文化建設(shè)現(xiàn)場會，兩次承擔(dān)承德市小學(xué)區(qū)域校本研修活動，5項市級科研課題結(jié)題并獲教育科研成果獎，連續(xù)3年獲得縣政府教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位，涌現(xiàn)出河北省十佳少先隊員、承德市創(chuàng)新制作小能手等一批德藝雙馨的學(xué)生群體，成立河北省第一家少年科學(xué)院，獲得承德市文明單位、承德市關(guān)心下一代工作先進單位、承德市教育系統(tǒng)先進單位、承德市教育科研先進集體、灤平縣教學(xué)質(zhì)量先進單位等殊榮。
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豐寧滿族自治縣第一小學(xué)
公立普通
承德豐寧滿族自治縣第一小學(xué)學(xué)校占地面積1390 平方米，教學(xué)樓及附屬建筑面積600 余平方米?，F(xiàn)有教職工110人，教學(xué)班37個，其中住宿班3個，在校生2350余人。近幾年來，在縣委、縣政府、教育主管部門的大力支持下，學(xué)校不斷加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，努力改善辦學(xué)條件。同時，不斷充實教學(xué)儀器增加圖書配備，抓好專業(yè)教室設(shè)施和功能建設(shè)，搞好校園綠化美化和文化設(shè)施建設(shè)，建設(shè)并完成了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，校園程控廣播系統(tǒng)。為學(xué)校各項教育教學(xué)活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校始終把抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長作為學(xué)校發(fā)展的重點。堅持以教科研為先導(dǎo)，不斷深化新課程教學(xué)改革，扎實開展以校為本的教研活動。實施教師 “凝聚提高”工程，堅持以課題研究為主要形式多措并舉培養(yǎng)名師打造名科，走科研興校之路
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隆化步古溝中心小學(xué)
公立普通
步古溝中心小學(xué)下轄九個自然村，8所村級小學(xué)，27個教學(xué)班，學(xué)校在校生634人。現(xiàn)有教職工57人。 步古溝中心小學(xué)所在地步古溝村小于2006年新建教學(xué)樓三層，改名為“步古溝明德小學(xué)”。學(xué)校占地面積6667平方米，教職工24名，學(xué)歷均達到?？埔陨?。學(xué)校每學(xué)期定期開展德育、安全、國防、法制、健康、勞動等教育活動；開展創(chuàng)意智能、讀書、文體等各種競賽活動，努力促使學(xué)生健康、快樂的成長。學(xué)校開展的“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動、創(chuàng)意智能競賽以及勞動服務(wù)等活動情況于每年的六月份以電子資料的形式上傳明德公益網(wǎng)站，兩年來取得了一定的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。 學(xué)校始終堅持黨的教育方針，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅持“面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)原則，正確貫徹落實黨和國家的教育方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，教職工工作扎實。通過采取一系列行之有效的措施，近年來教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。2006年被隆化縣教體局評為“教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)勝小學(xué)”、2007年被隆化縣政府評為“社會治安綜合治理平安創(chuàng)建先進學(xué)校”、2008年被隆化縣教育體育局評為“教學(xué)質(zhì)量評估工作”先進單位。
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隆化京房希望小學(xué)
公立普通
京房希望小學(xué)，原名湯頭溝中心小學(xué)，就住湯頭溝鎮(zhèn)湯頭溝村。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，幾年來，取得了縣、市、省內(nèi)頗有影響的科研成果。課題研究教師32人，占學(xué)科教學(xué)人員的97%。學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲“河北省政府優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎”。22位教師的論文在課題年會、省、市、縣及各種評比活動中獲獎，30余篇教師論文在不同刊物上公開發(fā)表，17名教師先后被中央教科所、承德市、隆化縣政府、隆化縣教體局評為教改先進個人。學(xué)校擁有網(wǎng)上主頁，網(wǎng)址為http://jingfang.lhedu.net。 學(xué)校是中央教科所子課題研究“先進單位”，“小語學(xué)法指導(dǎo)實驗研究”實驗學(xué)校，榮獲“課題聯(lián)合體先進集體”，教體局“教改先進單位”，承德市“教育科學(xué)研究先進集體”。中央教科所潘自由教授、徐同教授、申士昌教授親臨學(xué)?？蒲兄笇?dǎo)，對實驗做法給予充分肯定。學(xué)校兩次承辦縣作文年會，作示范課及經(jīng)驗介紹，先后接待了十幾所學(xué)校的參觀考察。學(xué)校事跡在《承德日報》、隆化電視臺、《隆化周報》等多家媒體宣傳報道。學(xué)校各項工作蓬勃開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教師管理工作經(jīng)驗在承德市“四考經(jīng)驗交流會”上推廣。學(xué)校被縣命名為規(guī)范化小學(xué)，獲“教育督導(dǎo)評估先進單位”、“教學(xué)評估先進單位”、“平安校園”,被市評為德育示范校。 朝氣蓬勃的京房希望小學(xué)，正以扎實細致的工作作風(fēng)，敢為人先的奮斗精神，抓住一個個有利給予，爭發(fā)展，上臺階，著力打造農(nóng)村特色名牌學(xué)校。
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存瑞小學(xué)
公立普通
隆化縣存瑞小學(xué)1962年建校，原名“隆化縣隆化鎮(zhèn)第二小學(xué)”，2002年5月18日，在改擴建的基礎(chǔ)上被隆化縣政府命名為“隆化縣存瑞小學(xué)”。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班42個，學(xué)生2448名；在職教職工138人，教職工具有研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷84人，中師學(xué)歷24人；任職合格率均為100%，學(xué)校占地面積7333平方米，建筑面積5123平方米，現(xiàn)正在改建擴建中。 學(xué)校大力實施"名師工程"，通過“學(xué)校管理,提供舞臺;自我管理,激發(fā)內(nèi)動力;實踐反思,促進深入思考;交流展示,提升思想”四環(huán)節(jié)鍛造名師隊伍,大力弘揚 "大膽質(zhì)疑,勤奮學(xué)習(xí)，獨立思考"的學(xué)風(fēng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；以人為本，展開教學(xué)與研究的雙翼，尊重教師,培養(yǎng)學(xué)生健全健康人格，引領(lǐng)學(xué)校在教育教學(xué)改革中不斷開拓與創(chuàng)新。幾年來，學(xué)校在各方面都取得了可喜的成績。特別是信息技術(shù)教育方面：先后獲“河北省現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學(xué)?！?、"河北省信息技術(shù)教育教學(xué)行動研究實驗學(xué)校"、"承德市教育科研先進學(xué)校"等稱號，此外我校董景利、牛文龍、殷明武、曲愛華、于麗娟、王亞芹、閆曉會、范曉紅、張淑偉承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育進程研究》的子題《校園環(huán)境下用于小學(xué)計算機的開發(fā)應(yīng)用》經(jīng)河北省“十五”課題專家組評審，同意結(jié)題。我校的李潤通、李小奇、齊宏等同學(xué)在2004年河北省電腦作品大賽中分別一等獎和二等獎；同年在承德市信息技術(shù)知識大賽中我校的兩名同學(xué)分別獲得了一等獎和二等獎。 沐浴教育改革的春風(fēng), 秉承自強厚德的優(yōu)良風(fēng)尚,存瑞小學(xué)將不斷進步，不斷向上；讓學(xué)校成為師生快樂學(xué)習(xí)的園地，讓校園成為師生愉快生活的精神殿堂，讓師生在這片廣闊的教育空間自由飛翔，幸福成長，這就是全體師生的希望與夢想。
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承德市二道牌樓小學(xué)
私立區(qū)重點
二道牌樓小學(xué)位于西大街二道牌樓路北, 是一所九年一貫制完全小學(xué)。 占地約6125平方米，建筑面積3509平方米，現(xiàn)有18個教學(xué)班，56名教職員工，1032名在校生。校園布局自然和諧，分為教學(xué)區(qū)、運動區(qū)。花壇、綠樹、小徑、點綴其間，板報、櫥窗、走廊里處處彰顯著濃郁的文化氣息:一樓“音樂殿堂”、二樓“書畫天地”、三樓“文學(xué)長廊”、四樓“科技之窗”。“重行為、養(yǎng)習(xí)慣、求發(fā)展”給每位學(xué)生一個平臺；“講效益、保質(zhì)量、興科研”讓每位教師閃光；“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、抓特色、樹名牌”是學(xué)校向社會的一個承諾。
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隆化鎮(zhèn)第一小學(xué)
公立普通
河北省隆化縣隆化鎮(zhèn)第一小學(xué)，座落在隆化鎮(zhèn)利民路72號，是隆化縣一所建校最早、規(guī)模較大的一所完全小學(xué)。全校共有班級26個，在校學(xué)生1544人，教職員工78人。 多年來，學(xué)校牢記黨的教育方針，真正做到既教書，又育人，始終把德育工作放在各項工作的首位，特別是近四年來，我們又把養(yǎng)成教育引入學(xué)校德育工作，并且獨創(chuàng)了小學(xué)生成長自律卡，逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和校園文化建設(shè)特色。在很抓教學(xué)質(zhì)量的同時，又對學(xué)生進行特長生的培養(yǎng)和教育。 二00三年以來，學(xué)校共獲國家級獎勵四次，省級獎勵二次，市級獎勵三次，縣級獎勵二十六次。特別值得一提的是學(xué)校養(yǎng)成教育小學(xué)生成長自律卡獲省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例一等獎?？h宣傳部、文明辦、教育體育局等單位聯(lián)合在我校召開了現(xiàn)場會，縣、市電視臺以專題片的形式給予宣傳報導(dǎo)，《隆化周報》以專版給予宣傳；二00二年以來，全縣小學(xué)畢業(yè)進行的期末綜合測試，我校獲得了所有的第一名。
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魁星園小學(xué)
公立市重點
學(xué)校成立于2004年7月。目前，學(xué)校有20個教學(xué)班，56名教師，在校學(xué)生1230人。學(xué)校的建筑面積4200平方米，占地面積5000平方米。學(xué)校遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，研究創(chuàng)造出了適合學(xué)生發(fā)展的“一日五段式活動結(jié)構(gòu)”、“一周五個活動板塊”的校本活動課程以及“六項系列激勵反饋評價”的激勵課程。這一課題被確定為“十一五”河北省重點課題，國家研究課題。承德市魁星園小學(xué)坐落在物華天寶，人杰地靈的國家級旅游城市承德市，北臨武烈河，南依魁星樓，這里依山傍水，景色宜人，因而得名——魁星園小學(xué)。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積4200平方米學(xué)校始建于2004年，五年來學(xué)校能夠受到相關(guān)部門和家長的認可，兩任市長相繼到我校視察工作，是什么力量讓我們邁出這樣的步伐。當我們靜下心來從學(xué)校文化的角度思考這個問題的時候，我們想說：這種良好的發(fā)展態(tài)勢就是源之于一種精神，一種理念，一種文化，這就是“愛的教育文化”。因為“愛的教育文化”，我們有了執(zhí)著的追求；因為“愛的教育文化”，我們贏得了跨越發(fā)展的局面。正是這種學(xué)校精神氛圍，這種浸潤著生命年輪的學(xué)校文化，使我們這建校僅有五年多歷史的年輕學(xué)校得以彰顯獨具特色的文化特征為使學(xué)校發(fā)展跨上更高的平臺，在辦學(xué)思想上，我們把“愛的教育文化”作為教育的信仰，明確提出“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”的核心理念，讓愛像毛細血管那樣滲透到每一個學(xué)生身上，促進每一個學(xué)生健康的成長。“讓學(xué)生走進校園像在家一樣帶著笑容。”學(xué)校處處“聽到愛、看見愛、感覺到愛、傳遞著愛，人人都沐浴在愛的情懷里”。所以，在工作思路與工作舉措擬定時，我們切合學(xué)校實際，確立了以“愛的教育文化”為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)思路和發(fā)展的核心目標。為此，我們多次召開行政會議、骨干教師會議，多次邀請專家進行調(diào)研論證，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展，明晰了學(xué)校核心辦學(xué)理念和發(fā)展定位。當我們選擇了教師這個職業(yè)，實質(zhì)上我們就選擇了奉獻、選擇了創(chuàng)造，更選擇了愛。當我們選擇了魁星園小學(xué)，實質(zhì)上我們就選擇了責(zé)任，更選擇了挑戰(zhàn)。所以，我們要拿教育的金牌。首先我們要知道什么是教育的金牌，教育的金牌是：沒有固定模式、沒有具體要求的，是看不見、摸不著的一種感覺，可是它又是時時存在的、天天都有的真實的事務(wù)。教育的金牌它是發(fā)自人的內(nèi)心深處的一種榮譽和信任；它是激勵我們向上的一種力量；它是一種精神和一種無形的資產(chǎn)。正像人們所說的：“金獎銀獎不如老百姓的夸獎”、“金杯銀杯不如老百姓的口碑”我們魁星人，要把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的有自己特色的金牌學(xué)校。那么，人人都是獲得金牌的運動員、教練員，更是形象大使。獲得這項殊榮，需要我們具有集體精神、團隊精神、奉獻精神、拼搏精神；更需要我們的愛心和耐心、耐力、忍耐；還需要我們以認真老實地做人、扎實勤勞地做事、探索創(chuàng)新地做學(xué)問
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灤平二小
公立普通
灤平縣第二小學(xué)創(chuàng)建于1975年，新校區(qū)占地面積12000平方米，建筑面積8864平方米。學(xué)?，F(xiàn)有34個教學(xué)班，在校生2000人，教職工97人，獲縣級以上骨干教師42人。其中，省級骨干校長稱號1人，省級優(yōu)秀教師2人，省級骨干教師10人，市級教學(xué)標兵、教學(xué)能手13人。 多年來，學(xué)校把“一切為了學(xué)生發(fā)展”作為辦學(xué)宗旨，堅持“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以教科研為先導(dǎo)”的發(fā)展策略，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生主動發(fā)展，全引領(lǐng)了教師專業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)了學(xué)校跨躍式發(fā)展。學(xué)校先后獲得了多項榮譽。1999年獲國家級“國防教育活動先進單位”；2001年被命名為“河北省信息技術(shù)教育教學(xué)行動研究實驗學(xué)?！?；2002年獲省“先進業(yè)余少年軍?！狈Q號；2005年12月，河北省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略研究》被省教科所、省規(guī)劃辦批準結(jié)題；2002年——2005年先后獲“市國防教育先進學(xué)?！薄ⅰ俺械率屑彝ソ逃ぷ鲀?yōu)秀家長學(xué)?！?；河北省人民政府“捐資助學(xué)先進單位”；2006——2007年先后被評為市級“安全文明校園”；2008年被市婦聯(lián)、市教育局評為“承德市優(yōu)秀家長學(xué)?！?，被灤平縣政府評為“教育教學(xué)工作先進單位”和年終考核優(yōu)秀學(xué)校。
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寬城縣湯道河鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)
私立普通
寬城縣湯道河鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)始終把學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校工作的落腳點。在“面向未來，做走向世界的現(xiàn)代中國人”的理念引領(lǐng)下，努力構(gòu)建一個課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的宏觀教育教學(xué)體系；努力構(gòu)建教師因能施教，學(xué)生因趣樂學(xué)，以學(xué)生為中心更生活化更人性化的促進學(xué)生自主發(fā)展的綠色生態(tài)課堂。啟動并全面和“培長補短”育人工程，不斷深化“古詩文名著誦讀工程”。營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。積極探索新時期學(xué)校德育工作的新思路、新方法、新模式，整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動機制，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境。年來，在 “面向未來，做走向世界的現(xiàn)代中國人”的理念引領(lǐng)下，學(xué)校努力構(gòu)建一個課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合的宏觀教育教學(xué)體系；努力構(gòu)建教師因能施教，學(xué)生因趣樂學(xué)，以學(xué)生為中心更生活化更人性化的促進學(xué)生自主發(fā)展的綠色生態(tài)課堂。實施科研興校戰(zhàn)略，啟動并全面實施教師“凝聚提高”工程和“培長補短”育人工程，深化“古詩文名著誦讀工程”，整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)教育良性互動機制，學(xué)校綜合辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。
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