教師招聘筆試教綜易錯(cuò)題之判斷題28

http://liaoning.hteacher.net 2024-10-08 17:31 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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113.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是通過(guò)制約學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)的。 ( )

114.研究表明，濫用外部獎(jiǎng)勵(lì)，不僅不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，而且可能破壞學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 ( )

115.“學(xué)習(xí)高原現(xiàn)象”不是生理極限，只要克服了主客觀障礙，練習(xí)成績(jī)可以繼續(xù)提高。 ( )

116.激發(fā)學(xué)生認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的有效手段是提供的教材能最大限度地引起觀念沖突。 ( )

113.【答案】正確

【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是通過(guò)制約學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種直接的外在表現(xiàn)，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真、主動(dòng)、頑強(qiáng)和投入的狀態(tài)。由于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)這種內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制可以通過(guò)外顯的學(xué)習(xí)積極性表現(xiàn)出來(lái)，所以可根據(jù)學(xué)習(xí)積極性水平的高低來(lái)推測(cè)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故本題正確。

114.【答案】正確

【解析】雖然表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)具有促進(jìn)作用，但使用過(guò)多或者使用不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生消極作用。研究表明，濫用外部獎(jiǎng)勵(lì)，不僅不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，而且可能破壞學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。故本題正確。

115.【答案】正確

【解析】在練習(xí)的中期，有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，就是高原期，學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”不是生理極限，只要克服了主客觀障礙，練習(xí)成績(jī)可以繼續(xù)提高。故本題正確。

116.【答案】錯(cuò)誤

【解析】激發(fā)學(xué)生認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的有效手段是提供的新知識(shí)能中等程度地引起與舊知識(shí)的“觀念沖突”或“認(rèn)知不協(xié)調(diào)”，即引起新穎的、不一致的、有變化以及概念的沖突、分歧，使人感到對(duì)自己所知道的東西猶感不滿足。這能激起學(xué)生對(duì)知識(shí)本身發(fā)生興趣，促成學(xué)習(xí)行為。故本題錯(cuò)誤。