教師資格人物考點手冊【考點14】杜威

【考點14】杜威

杜威是美國現代著名的哲學家、心理學家、教育家，實用主義教育流派的主要代表人物，“現代教育”的代言人，代表作為《民主主義與教育》。

杜威的現代教育思想與赫爾巴特的傳統教育思想截然對立，其主要思想有：

1.論教育的本質。杜威認為“教育即生活”“教育即生長”“教育即經驗的改造”“學校即社會”。

2.論課程與教學。杜威主張以活動性、經驗性的主動作業(yè)來取代傳統的書本式教材，即活動課程。提出了“從做中學”的教學原則。

3.提出“五步教學法”。即創(chuàng)設疑難情境、確定疑難所在、提出解決問題的種種假設、推斷哪個假設能解決這個問題、驗證這個假設。

4.提出了“兒童中心論”。杜威認為教師是學生的輔助者，教學活動要根據兒童的興趣進行。形成與傳統教育相對應的新三中心：兒童中心、活動中心、經驗中心。

【隨堂演練】

1.【單項選擇題】教育史上傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是( )。

A.夸美紐斯和布魯納 B.夸美紐斯和杜威

C.赫爾巴特和布魯納 D.赫爾巴特和杜威

1.【答案】D

【解析】本題考查赫爾巴特與杜威的地位。傳統教育學派主要是指西方近代以來以赫爾巴特為代表的教育學派，強調教育要以“教師為中心”“教材為中心”“課堂為中心”。與此相對的，杜威針對傳統三中心理論，提出了教育要以“兒童為中心”“經驗為中心”“活動為中心”的新三中心理論，建立了現代教育學派。故本題選D。

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責任編輯：云云

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