教師資格人物考點手冊【考點51】耶克斯—多德森

【考點51】耶克斯—多德森

美國心理學家耶克斯與多德森合作研究表明，中等程度的動機水平最有利于學習效果的提高。這就是著名的耶克斯—多德森定律。如下圖所示：

耶克斯—多德森定律表明：

1.高度強烈的學習動機和過低強度的學習動機一樣降低學習效率。

2.最佳動機水平與學習任務(wù)的難易程度有關(guān)。一般來講，最佳水平為中等動機強度。

3.任務(wù)難度越高，最佳動機水平越低;反之任務(wù)難度低，最佳動機水平越高。

4.學習動機和學習效果之間呈“倒U型曲線”。

【隨堂演練】

1.【單項選擇題】根據(jù)耶克斯—多德森定律，學生解決困難和復(fù)雜的任務(wù)時，哪種動機水平最有利?( )

A.中等偏下水平 B.中等水平

C.中等偏上水平 D.高水平

1.【答案】A

【解析】本題考查耶克斯—多德森定律。耶克斯—多德森定律表明：任務(wù)難度越高，最佳動機水平越低;反之任務(wù)難度低，最佳動機水平越高。當任務(wù)難度較高的時候，最佳動機水平應(yīng)該是中等偏下的水平，故本題選A。

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責任編輯：云云

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