全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類中小學(xué)答案解析第一部分常識(shí)判斷

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全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類中小學(xué)答案解析第一部分常識(shí)判斷

2023年5月7日全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類 中小學(xué) 答案解析

第一部分 常識(shí)判斷

1.【答案】A

【解析】本題考查時(shí)事政治。黨的二十大報(bào)告指出，我們經(jīng)過(guò)接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了小康這個(gè)中華民族的

千年夢(mèng)想，我國(guó)發(fā)展站在了更高歷史起點(diǎn)上。我們堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、盡銳出戰(zhàn)，打贏了人類歷史上規(guī)模最大

的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全國(guó)八百三十二個(gè)貧困縣全部摘帽，近一億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，九百六十多萬(wàn)貧困人

口實(shí)現(xiàn)易地搬遷，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。A項(xiàng)表述正確。故本

題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，貨物貿(mào)易總額居世界第一，吸引外資和對(duì)外投資居世界前列?？芍?ldquo;吸

引外資均世界第一”表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增長(zhǎng)到114萬(wàn)億元，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重達(dá)18.5%?？芍?ldquo;占世界經(jīng)濟(jì)的比重超過(guò)30%”表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，居民人均可支配收入從16500元增加到35100元?？芍?ldquo;人均可支配收入

歷史性突破6萬(wàn)元”表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)排除。

2.【答案】C

【解析】本題考查時(shí)事政治?！饵h和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建國(guó)家數(shù)據(jù)局。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)數(shù)據(jù)

基礎(chǔ)制度建設(shè)，統(tǒng)籌數(shù)據(jù)資源整合共享和開(kāi)發(fā)利用，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字中國(guó)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)規(guī)劃和建設(shè)

等，由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)管理。C項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建國(guó)家金融監(jiān)督管理總局。國(guó)家金融監(jiān)督管理總局在中國(guó)

銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)基礎(chǔ)上組建。不再保留中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。故“不再保留中國(guó)人民銀

行”說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建中央社會(huì)工作部。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)人民信訪工作，指導(dǎo)人

民建議征集工作，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作，

協(xié)調(diào)推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展，指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)

組織、新就業(yè)群體黨建工作，指導(dǎo)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)等，作為黨中央職能部門(mén)。故“作為黨中央議事

協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)”說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，精減中央和國(guó)家機(jī)關(guān)人員編制。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)人員

編制統(tǒng)一按照5%的比例進(jìn)行精減，收回的編制主要用于加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重要工作。地方黨政機(jī)關(guān)人員編制

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精減工作，由各省(自治區(qū)、直轄市)黨委結(jié)合實(shí)際研究確定?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)不作精減要求。故地方黨政機(jī)

關(guān)人員編制并非按照5%的比例精減。D項(xiàng)排除 。

3.【答案】A

【解析】本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。政協(xié)提案是政協(xié)委員向人民政協(xié)組織，并通過(guò)政協(xié)組織向人

民代表大會(huì)或人民政府就有關(guān)國(guó)家或地方大政方針、社會(huì)生活等重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議的形式。議案是

人大的專用詞，在投票通過(guò)之后才會(huì)有法律的約束力。A項(xiàng)應(yīng)為“提案”而非“議案”，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本

題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：《憲法》第62條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)，(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施……可見(jiàn)，全國(guó)人民代表大會(huì)可修改憲法，監(jiān)督憲法實(shí)施。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：政協(xié)委員通常情況下是以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)提名、協(xié)商、會(huì)議通過(guò)和公布，才能擔(dān)任。

C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《憲法》第97條規(guī)定，省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)代表由下一級(jí)的人民代表大會(huì)選

舉;縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表由選民直接選舉。地方各級(jí)人民代表

大會(huì)代表名額和代表產(chǎn)生辦法由法律規(guī)定。《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)

選舉法》第30條規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表實(shí)行差額選舉，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代

表的名額。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

4.【答案】D

【解析】本題考查“新職業(yè)”并選錯(cuò)誤項(xiàng)。電子數(shù)據(jù)取證分析師，指從事電子數(shù)據(jù)的收集提取、數(shù)據(jù)

恢復(fù)及取證分析的人員。主要工作任務(wù)：1.針對(duì)各類電子數(shù)據(jù)的現(xiàn)場(chǎng)及在線提取固定;2.分析基于物理修

復(fù)或數(shù)據(jù)特征等的電子數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù);3.提取分析不同介質(zhì)和智能終端電子數(shù)據(jù);4.提取分析服務(wù)器、數(shù)

據(jù)庫(kù)及公有云電子數(shù)據(jù);5.提取分析物聯(lián)網(wǎng)、工程控制系統(tǒng)電子數(shù)據(jù);6.設(shè)計(jì)建立電子數(shù)據(jù)取證可視化分

析模型;7.分析計(jì)算機(jī)及其他智能終端應(yīng)用程序功能。所以電子數(shù)據(jù)取證分析師的工作包括數(shù)據(jù)恢復(fù)，D

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

【拓展】

A項(xiàng)：城市管理網(wǎng)格員職業(yè)，指城市管理網(wǎng)格員是指運(yùn)用現(xiàn)代城市網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)，巡查、核實(shí)、上

報(bào)、處置市政工程(公用)設(shè)施、市容環(huán)境、社會(huì)管理事務(wù)等方面的問(wèn)題，并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行采集、分析、

處置的人員。主要工作任務(wù)之一是，操作信息采集設(shè)備，巡查、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)市政工程(公用)設(shè)施、市容

環(huán)境、社會(huì)管理事務(wù)等方面的問(wèn)題，受理相關(guān)群眾舉報(bào)。A項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

B項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師職業(yè)分為選品員、直播銷售員、視頻創(chuàng)推員、平臺(tái)管理員四個(gè)工種。B項(xiàng)說(shuō)法正確，

排除。

C項(xiàng)：家庭教育指導(dǎo)師，指從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等的人員。

主要工作任務(wù)：1.開(kāi)展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹(shù)人家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法;2.

指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，進(jìn)行家庭教育規(guī)劃并開(kāi)展家庭教育;3.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，

指導(dǎo)其他家庭成員協(xié)助和配合家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境;4.提供家庭教育問(wèn)題解決方案和咨詢建議;5.策劃、

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組織開(kāi)展家校社協(xié)同育人的實(shí)踐活動(dòng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

5.【答案】B

【解析】本題考查古代制度并選錯(cuò)誤項(xiàng)。隋文帝時(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度;隋煬帝大

業(yè)三年，始置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立。唐高宗時(shí)重新確立了科舉制度，而不是開(kāi)創(chuàng)了科舉取士，B

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：宋太祖趙匡胤于開(kāi)寶六年(973年)正式確立了“殿試制度”，因而形成了鄉(xiāng)試、省試和殿試三

級(jí)考試制度。A項(xiàng)表述正確，排除。

C項(xiàng)：從1872年到1875年，清政府先后選派了120名10歲至16歲的幼童赴美留學(xué)，這是近代中國(guó)歷史上

的第一批官派留學(xué)生，屬于同治帝在位時(shí)期。C項(xiàng)表述正確，排除。

D項(xiàng)：1905年清廷詔令停止科舉，正式宣布廢除科舉制度，1905年清朝在位皇帝是光緒帝。D項(xiàng)表述

正確，排除。

6.【答案】D

【解析】本題考查古代工藝并選錯(cuò)誤項(xiàng)。瓶畫(huà)琺瑯工藝于十七世紀(jì)末由西方傳教士引進(jìn)中國(guó)，在康熙

皇帝的重視和推廣下，逐漸從銅胎產(chǎn)品發(fā)展成陶瓷與玻璃胎的各式工藝創(chuàng)作。“清康熙玻璃胎畫(huà)琺瑯牡丹

藍(lán)地膽瓶”是玻璃制品，器表以藍(lán)料為地，間飾纏枝牡丹花。其中“藍(lán)地”是指器物表面是藍(lán)底，而不是

瓷器的胎體由藍(lán)色瓷泥制成。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

【拓展】

A項(xiàng)：膽瓶，瓶類器物的一種造型，因器型如懸膽而得名。直口，細(xì)長(zhǎng)頸，削肩，肩以下漸碩，腹下

部豐滿。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：琺瑯彩是將畫(huà)琺瑯技法移植到瓷胎上的一種釉上彩裝飾手法，后人稱“古月軒”，國(guó)外稱“薔

薇彩”，琺瑯彩始創(chuàng)于清代康熙晚期。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“玻璃胎”以玻璃為胎體，是以畫(huà)琺瑯工藝進(jìn)行裝飾的復(fù)合工藝技術(shù)。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

7.【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。題干中的“曹子建、李太白、蘇子瞻”指的是：曹植、李白、蘇軾。B項(xiàng)“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”出自宋代辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，作者借廉頗自比，表示出報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆。B項(xiàng)不是題干所述的三人作品。故本

題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”出自三國(guó)時(shí)期文學(xué)家曹植的《七步詩(shī)》，后兩句是“本是同根生，

相煎何太急?”詩(shī)句用同根而生的萁和豆來(lái)比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來(lái)比喻同胞骨肉兄弟相殘，

生動(dòng)形象地反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的殘酷斗爭(zhēng)和詩(shī)人自身處境的艱難。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自唐朝詩(shī)人李白的《行路難三首》其一，詩(shī)句表達(dá)了

詩(shī)人決不與污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)同流合污的決心，又表現(xiàn)了乘風(fēng)破浪，勇往直前的豪邁氣概。C項(xiàng)不符合題意，

排除。

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D項(xiàng)：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”出自宋代文學(xué)家蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記

夢(mèng)》，是作者為悼念原配妻子王弗而創(chuàng)作的一首悼亡詞，表現(xiàn)了詩(shī)人綿綿不盡的哀傷和思念。D項(xiàng)不符合

題意，排除。

8.【答案】C

【解析】本題考查世界地理知識(shí)。蘇伊士運(yùn)河，溝通地中海與紅海，是從歐洲至印度洋和西太平洋附

近的最近航線。馬六甲海峽，由新加坡、馬來(lái)西亞和印度尼西亞三國(guó)共同管轄，是連接溝通太平洋與印度

洋的國(guó)際水道。某支船隊(duì)從希臘向新加坡運(yùn)送貨物，他們從地中海穿過(guò)蘇伊士運(yùn)河到紅海，經(jīng)過(guò)印度洋，

穿過(guò)馬六甲海峽到達(dá)新加坡，此運(yùn)輸距離最短。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：基爾運(yùn)河，是連接北海和波羅的海的重要航道，故又名“北海-波羅的海運(yùn)河”。望加錫海峽

位于加里曼丹與蘇拉威西兩島之間，北通蘇拉威西海，南接爪哇海與弗洛勒斯海。既是中國(guó)南海、菲律賓

到澳大利亞的重要航線，也是美國(guó)軍艦來(lái)往于西太平洋和印度洋的最重要的航道。從希臘至新加坡，穿過(guò)

基爾運(yùn)河和望加錫海峽不是最短運(yùn)輸距離。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：伊利運(yùn)河是美國(guó)歷史上著名的運(yùn)河，它通過(guò)哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來(lái)，屬于紐

約州運(yùn)河系統(tǒng)。土耳其海峽是連接黑海與地中海的唯一通道，它包括博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達(dá)達(dá)

尼爾海峽(又叫恰納卡萊海峽)三部分，是亞、歐兩洲的分界線。從希臘至新加坡，穿過(guò)伊利運(yùn)河和土耳

其海峽不是最短運(yùn)輸距離。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：巴拿馬運(yùn)河位于中美洲國(guó)家巴拿馬，橫穿巴拿馬運(yùn)河，連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要

道?；魻柲酒澓{是連接中東地區(qū)的重要石油產(chǎn)地波斯灣和阿曼灣的狹窄海峽，亦是阿拉伯海進(jìn)入波斯灣

的唯一水道。從希臘至新加坡，穿過(guò)巴拿馬運(yùn)河和霍爾木茲海峽不是最短運(yùn)輸距離。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.【答案】A

【解析】本題考查中國(guó)國(guó)情。山東膠東是我國(guó)最重要的金礦聚集區(qū)，金礦資源儲(chǔ)量和黃金產(chǎn)量均占全

國(guó)四分之一以上;山東省招遠(yuǎn)市黃金資源約占中國(guó)總儲(chǔ)量的十分之一，是中國(guó)最大的黃金生產(chǎn)基地，是中

國(guó)產(chǎn)金第一市。A項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：西南林區(qū)是我國(guó)的第二大天然林區(qū)，主要包括四川、云南和西藏三省區(qū)交界處的橫斷山區(qū)，以

及西藏東南部的喜馬拉雅山南坡等地區(qū)。這里高差懸殊，氣候也隨著高度變化，被譽(yù)為“一山有四季”。

我國(guó)第一大天然林區(qū)是東北林區(qū)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：智利素以“銅的王國(guó)”聞名于世，已探明銅礦的儲(chǔ)量1.85億噸，占世界總儲(chǔ)量的34%，居世界之

首。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：中國(guó)的天然草場(chǎng)主要分布在大興安嶺-陰山-青藏高原東麓一線以西以北的廣大地區(qū);人工草場(chǎng)主

要在東南部地區(qū)，與耕地、林地交錯(cuò)分布。選項(xiàng)D表述為“中東部地區(qū)”說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

10.【答案】B

【解析】本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。籠罩寒水的“煙”，是夜晚溫度降低后，空氣中的水蒸氣遇冷液化的過(guò)程。應(yīng)是“液化”而非“固化”，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

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【拓展】

A項(xiàng)：月亮作為地球的衛(wèi)星，本身不發(fā)光，我們看到的月光是太陽(yáng)光照射到月球上，被反射后的光。

A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：熱傳遞，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。夜晚氣溫降低，江水中的熱量就會(huì)傳遞到空氣

當(dāng)中去，所以才有了“寒水”。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：聲音的傳播需要介質(zhì)，隔著江水聽(tīng)到歌聲，是因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑?。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

11.【答案】A

【解析】本題考查能源知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。潮汐能是指海水周期性漲落運(yùn)動(dòng)中所具有的能量，其水位差

表現(xiàn)為勢(shì)能，其潮流的速度表現(xiàn)為動(dòng)能。在漲潮的過(guò)程中，洶涌而來(lái)的海水具有很大的動(dòng)能，隨著海水水

位的升高，海水的巨大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能;在落潮的過(guò)程中，海水奔騰而去，水位逐漸降低，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)

能。因此，漲潮時(shí)，海水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，而非勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：滲透能是以不同濃度的溶液之間的水壓差而產(chǎn)生的能量發(fā)電，是一種十分環(huán)保的綠色能源，它

既不產(chǎn)生垃圾，也沒(méi)有二氧化碳的排放，更不依賴天氣的狀況，是取之不盡、用之不竭的清潔能源。B項(xiàng)

說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：風(fēng)能是太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中

壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：波浪能是海洋表面所具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和。波浪的能量與波高的平方、波浪的運(yùn)動(dòng)周期以

及迎波面的寬度成正比。D項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

12.【答案】B

【解析】本題考查化學(xué)知識(shí)。老式黑白照相機(jī)是利用能感光的膠片曝光時(shí)記錄感光強(qiáng)度來(lái)完成攝影的，

黑白膠片一般用鹵化銀做感光劑，鹵化銀曝光時(shí)分解產(chǎn)生銀離子，感受到的光照越強(qiáng)，分解的就越多，后

續(xù)再用顯影劑(還原劑)將銀離子還原成銀原子，形成微小的銀核，在膠片上留下不透明的影像。而在室

內(nèi)拍攝或拍攝環(huán)境光照不足時(shí)，就需要閃光燈，故老式照相機(jī)會(huì)使用鎂粉做為閃光燈。最早用散裝鎂粉，

即鎂和氧化劑的混合物，由火石點(diǎn)燃，后來(lái)將鎂做成燈絲，接在鎢絲或碳絲中，通電點(diǎn)燃。鎂被點(diǎn)燃會(huì)劇

烈發(fā)光，放出熱量，生成氧化鎂，照相機(jī)正是利用鎂燃燒發(fā)出的光完成曝光。至于閃光時(shí)的煙，也是由鎂

燃燒產(chǎn)生的。B項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：氫氧化鈣，俗稱熟石灰，對(duì)人體有傷害，腐蝕性強(qiáng)，常用于漂白粉，硬水軟化劑等。氧化鈣，

俗名生石灰，具有吸濕性。除濕袋常使用吸水性強(qiáng)的氧化鈣進(jìn)行除濕，而不是氫氧化鈣。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：聚乙烯(PE)化學(xué)穩(wěn)定性好，能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕，常溫下不溶于一般溶劑，吸水性小，材

質(zhì)比較軟，常用做保鮮膜、塑料袋等。酒精是一種良好的有機(jī)溶劑，塑料的某些成分會(huì)溶解在其中。含有

聚乙烯材質(zhì)的瓶子盛放酒精類飲品，時(shí)間一長(zhǎng)，聚乙烯會(huì)溶解于酒精中，人們飲用這種酒后，會(huì)造成皮膚

過(guò)敏，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致貧血癥。若僅用聚乙烯塑料來(lái)盛放酒精，如工業(yè)酒精、醫(yī)用酒精等，影響不大，但是

盛放“酒精類飲品”，則會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

31

D項(xiàng)：皮蛋，又稱松花蛋、變蛋等，制作原理是利用蛋在堿性溶液中，能使蛋白質(zhì)凝固的特性，使之

變成富有彈性的固體。腌制皮蛋所需的材料有鹽、茶以及堿性物質(zhì)(如：生石灰、草木灰、碳酸鈉、氫氧

化鈉等)。故常用于松花蛋的腌制的堿性物質(zhì)是碳酸鈉，而不是碳酸氫鈉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.【答案】C

【解析】本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。人體內(nèi)的脂肪細(xì)胞可分為白色脂肪和棕色脂肪細(xì)胞兩大類，

兩類脂肪細(xì)胞在形態(tài)、功能和來(lái)源方面都有很大的差異。每個(gè)成人體內(nèi)，大約含有300億個(gè)白色脂肪細(xì)胞，

其組織又稱脂肪組織，常呈白色。褐色脂肪細(xì)胞，在人體內(nèi)主要存在于肩胛骨間、頸背部、腋窩、縱隔及

腎臟周?chē)?，含有高度團(tuán)縮的褐色脂肪，作用是將脂質(zhì)分解產(chǎn)熱，調(diào)節(jié)體內(nèi)脂質(zhì)比例。脂肪細(xì)胞的功能并非

運(yùn)輸氧和二氧化碳，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：T淋巴細(xì)胞，簡(jiǎn)稱T細(xì)胞，是由來(lái)源于骨髓的淋巴干細(xì)胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過(guò)淋

巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：葉肉細(xì)胞位于上、下表皮之間，并且葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主

要部分。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)中最基本的組成單位，主要作用是溝通機(jī)體和外部，實(shí)現(xiàn)信息的交換，接受

外部環(huán)境的刺激，傳導(dǎo)興奮，使肌肉產(chǎn)生收縮等。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

14.【答案】A

【解析】本題考查古代建筑成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。抬梁式構(gòu)架，又稱為“疊梁式構(gòu)架”，是中國(guó)古代建筑

中最為普遍的木構(gòu)架形式，它是在柱子上放梁、梁上放短柱、短柱上放短梁，層層疊落至屋脊，各個(gè)梁頭

上再架檁條以承托屋椽的形式，即用前后檐柱承托四椽栿、栿上再立二童柱承托平梁的做法。使用范圍廣，

在漢族宮殿、廟宇、寺院等大型建筑中普遍采用，更為皇家建筑群所選，是漢族木構(gòu)架建筑的代表。A項(xiàng)

“北方民居建筑”表述有誤。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：宋代木結(jié)構(gòu)建筑代表——晉祠圣母殿，晉祠最著名的建筑為圣母殿，圣母殿創(chuàng)建于宋代天圣年

間。圣母為唐叔虞之母邑姜，圣母殿原名“女郎祠”，圣母殿坐西向東，位于中軸線終端。B項(xiàng)說(shuō)法正確，

不當(dāng)選。

C項(xiàng)：榫卯是中國(guó)傳統(tǒng)木工中一種結(jié)合多個(gè)木零件的方式。如果榫卯使用得當(dāng)，不需要釘子和膠水，

木結(jié)構(gòu)之間就能?chē)?yán)密扣合，達(dá)到“天衣無(wú)縫”的效果。北京天壇的祈年殿，就是榫卯結(jié)構(gòu)的精華之作。C

項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《營(yíng)造法式》是宋代李誡創(chuàng)作的建筑學(xué)著作，是中國(guó)古代最完整的建筑技術(shù)書(shū)籍，標(biāo)志著中國(guó)

古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了較高階段，是全世界最早的建筑法規(guī)，同時(shí)也是最早的木結(jié)構(gòu)營(yíng)造法規(guī)。D項(xiàng)說(shuō)法

正確，不當(dāng)選。

15.【答案】B

【解析】本題考查新科技并選錯(cuò)誤項(xiàng)。虹膜是瞳孔周?chē)纳钌糠?，包含有很多相互交錯(cuò)的斑點(diǎn)、細(xì)

絲、冠狀、條紋等等細(xì)節(jié)特征。即使是近視眼、白內(nèi)障、紅眼病對(duì)虹膜，也幾乎不會(huì)造成破壞，這決定了

32

虹膜特征以及身份識(shí)別的唯一性。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：戴口罩人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用并不難。目前，大多數(shù)人臉識(shí)別App和硬件設(shè)備直接采購(gòu)研發(fā)公司

提供的戴口罩人臉識(shí)別的軟件包/工具包，經(jīng)過(guò)調(diào)試后就能使用。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：聲紋識(shí)別技術(shù)是生物識(shí)別技術(shù)的一種，是一種通過(guò)聲音判別說(shuō)話人身份的技術(shù)。聲紋識(shí)別技術(shù)

具有以下優(yōu)點(diǎn)，1.蘊(yùn)含聲紋特征的語(yǔ)音獲取方便、自然;2.獲取語(yǔ)音的成本低廉，使用簡(jiǎn)單，像麥克風(fēng)、

通訊設(shè)備等皆可;3.適合遠(yuǎn)程身份確認(rèn);4.聲紋辨認(rèn)和確認(rèn)的算法復(fù)雜度低;5.配合一些其他措施，如通過(guò)

語(yǔ)音識(shí)別進(jìn)行內(nèi)容鑒別等，可以提高準(zhǔn)確率。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：光學(xué)識(shí)別是應(yīng)用比較早的一種指紋識(shí)別技術(shù)，比如之前很多的考勤機(jī)、門(mén)禁都采用的就是光學(xué)

指紋識(shí)別技術(shù)。主要是利用光的折射和反射原理，將手指放在光學(xué)鏡片上，手指在內(nèi)置光源照射下，光從

底部射向三棱鏡，并經(jīng)棱鏡射出，射出的光線在手指表面指紋凹凸不平的線紋上折射的角度及反射回去的

光線明暗就會(huì)不一樣。用棱鏡將其投射在電荷耦合器件上CMOS或者CCD上，進(jìn)而形成脊線呈黑色、谷線

呈白色的數(shù)字化的、可被指紋設(shè)備算法處理的多灰度指紋圖像，然后對(duì)比資料庫(kù)看是否一致。D項(xiàng)正確，

不當(dāng)選

16.【答案】A

【解析】本題考查教育評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的理念強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)。A選項(xiàng)中教師對(duì)甲

同學(xué)的評(píng)價(jià)單純指出其不足之處，缺乏激勵(lì)性，容易打擊學(xué)生的積極性，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。A選項(xiàng)符合題

意。BCD三項(xiàng)中教師針對(duì)乙、丙、丁三位同學(xué)的積極表現(xiàn)給予了充分肯定，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，

促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。BCD三項(xiàng)不符合題意。故本題選A。

17.【答案】B

【解析】本題考查師德師風(fēng)建設(shè)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)(2019年)》指出，

把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將

社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力

度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)

則(2018年11月)》指出，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、

有仁愛(ài)之心的好老師。ACD三項(xiàng)是正確的觀點(diǎn)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)(2019年)》

指出，嚴(yán)格師德督導(dǎo)，建立多元監(jiān)督體系。完善多方廣泛參與、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。

需要做到加強(qiáng)政府督導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)督、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。B選項(xiàng)僅提到形成家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)

制，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故本題選B。

18.【答案】C

【解析】本題考查布盧姆教學(xué)目標(biāo)的分類。布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、

情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)等六個(gè)層次形成

由低到高的階梯。(1)知識(shí)是指記住所學(xué)的材料，包括對(duì)具體事實(shí)、方法、過(guò)程、概念和原理的回憶;

(2)領(lǐng)會(huì)是指領(lǐng)悟所學(xué)材料的意義，但不一定將其與其他事物相聯(lián)系，代表最低水平的理解;(3)應(yīng)用

是指將所學(xué)概念、規(guī)則、方法、規(guī)律和理論應(yīng)用于新情境中的能力，代表高水平的理解;(4)分析是指

33

將整體材料的構(gòu)成成分進(jìn)行分解并理解組織結(jié)構(gòu);分析代表比應(yīng)用更高的智能水平;分析包括三種形式：

要素分析、關(guān)系分析、組織原理的分析。(5)綜合是指將所學(xué)的零碎知識(shí)整合為知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)

造能力，需要產(chǎn)生新的模式或結(jié)構(gòu);(6)評(píng)價(jià)是指對(duì)材料做價(jià)值判斷的能力。A選項(xiàng)背誦詩(shī)詞應(yīng)該屬于知

識(shí)而不是理解，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)演示重力的應(yīng)用屬于應(yīng)用而不是綜合，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)探討利弊屬

于分析，C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)，屬于綜合而不是評(píng)價(jià)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

19.【答案】D

【解析】本題考查教師的職業(yè)角色。作為一名“心理調(diào)節(jié)者”，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生心理協(xié)調(diào)一致，這要

求教師必須掌握基本的心理學(xué)知識(shí)。A選項(xiàng)，教師不可毫無(wú)保留的向?qū)W生分享自己的生活，需要把握分寸。

故A選項(xiàng)排除。B選項(xiàng)，教師在管理學(xué)生時(shí)，需要運(yùn)用民主型的管理方式來(lái)管理學(xué)生，不能用企業(yè)的管理方

式來(lái)教育學(xué)生。故B選項(xiàng)排除。C選項(xiàng)，在新課改的理念中，教師應(yīng)該作為課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者，綜合各

方面因素，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式和標(biāo)準(zhǔn)。故C選項(xiàng)排除。故本題選D。

20.【答案】B

【解析】本題考查教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑。教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑包括：(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教

學(xué)活動(dòng);(2)開(kāi)展微格教學(xué);(3)進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練;(4)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)觀

摩活動(dòng)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)容，開(kāi)展教師行動(dòng)研究，并在其中不斷進(jìn)行反思，這些表現(xiàn)均體現(xiàn)了教師

 

專業(yè)成長(zhǎng)的途徑。故B選項(xiàng)符合題意。ACD選項(xiàng)過(guò)于片面。故本題選B。

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責(zé)任編輯：安徽分校