運(yùn)籌帷幄決勝教資 —《教育教學(xué)知識(shí)與能力》命題趨勢(shì)分析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-25 11:01 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、考試趨勢(shì)分析

根據(jù)歷年試題，我們發(fā)現(xiàn)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》這門(mén)科目的考試試卷題型和分值整體上非常穩(wěn)定，不會(huì)發(fā)生變化?？荚囯y度穩(wěn)中有升，考試的知識(shí)點(diǎn)分布比較廣泛，而且考查形式更加多樣。2022年下半年的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考試中的知識(shí)點(diǎn)依然會(huì)“面廣點(diǎn)碎”，同時(shí)注重考查對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，以及分析解決問(wèn)題的能力。

在考查內(nèi)容上，首先，教育基礎(chǔ)模塊在考試中所占的分值呈現(xiàn)居高不下的趨勢(shì)，尤其教育與教育學(xué)、教育目的、課程為高頻考點(diǎn)。其次，學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分的內(nèi)容，如知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，持續(xù)成為考查的熱點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)備考方法

任何學(xué)習(xí)都不是一蹴而就，《教育教學(xué)知識(shí)與能力》這門(mén)科目有大量需要記憶的內(nèi)容，需要大家認(rèn)真?zhèn)淇?。下面給大家2個(gè)小的學(xué)習(xí)建議：

1.不要死記硬背

死記硬背不僅浪費(fèi)時(shí)間、效率很低，而且對(duì)考試的幫助也不是很大?，F(xiàn)在的考試很多時(shí)候考查的是對(duì)知識(shí)的理解，需要考生能夠靈活運(yùn)用。尤其是材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題目經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要在理解的基礎(chǔ)上記憶。對(duì)于簡(jiǎn)答題，我們的學(xué)習(xí)也要注意方式方法，可以利用思維導(dǎo)圖、記憶術(shù)、知識(shí)點(diǎn)歸納等方法提高記憶效果。

2.多做試題

試題里面的一些知識(shí)點(diǎn)會(huì)重復(fù)性考查，即使不會(huì)考查原題，也會(huì)變換形式考查同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者相鄰的知識(shí)點(diǎn)。

例如：

2019年下半年的第23題簡(jiǎn)答題和2021年下半年的第22題簡(jiǎn)答題，分別考查了兩種德育方法。

【2019年下·簡(jiǎn)答題·10分】

簡(jiǎn)述實(shí)施榜樣教育的基本要求。

【2021年下·簡(jiǎn)答題·10分】

簡(jiǎn)述學(xué)校德育陶冶法及其要求。

2020年下半年的第2道單選題和2022年上半年的第9道單選題，都考查了個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性。

【2020年下·單項(xiàng)選擇題·2分】

小學(xué)教育要抓住兒童發(fā)展的“關(guān)鍵期”，這是由于個(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.順序性 B.階段性