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利津縣虎灘鄉(xiāng)郭西小學
公立縣重點
郭西小學屬虎灘鄉(xiāng)東南片，距鄉(xiāng)政府七華里，服務于五個自然村：郭西、郭東、東風、青邊嶺、順河。學校建于1947年，1985年又進行了重新修建 。學校占地11畝，校舍34間，總建筑面積900平方米?，F(xiàn)有教學班4個，在校生97名，專業(yè)教師8人，其中縣級教學能手1人，縣級優(yōu)秀輔導員2人，學歷達標率達100%。 近年來，學校始終把德育工作放在首位，堅持德育為首，五育并舉。學校始終堅持科學化、規(guī)范化管理。先后獲得了市級“少先隊紅旗單位”，縣級“規(guī)范化學校”、“文明校園”、“少先隊工作規(guī)范化學校”等稱號。
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廣饒縣李鵲鎮(zhèn)黃丘小學
公立普通
廣饒縣李鵲鎮(zhèn)黃丘小學黃丘小學座落在李鵲鎮(zhèn)東南角，是由黃東、黃西、東水、西水、北水、趙莊、王莊七個自然村聯(lián)辦的一處完全小學。 學校占地面積7301平方米，操場3200平方米，總建筑面積759.9平方米，其中辦公室81、6平方米，教室433.5平方米，功能室188、7平方米，現(xiàn)有教學儀器2324件，其中數(shù)學教學儀器299件，科學教學儀器907件，音樂教學儀器113件，體育器材824件，美術器材181件，圖書3286冊，人均15冊以上。 ?，F(xiàn)有教師10人，小學高級教師4人，小學一級教師6人，教師學歷達標率100%。辦公用微機7臺，學生用微機15臺、現(xiàn)設1-5年級，五個教學班，在校生198人。
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廣饒縣廣饒鎮(zhèn)城里小學
公立縣重點
學校建于1995年，占地面積為4522平方米，其中建筑占地1634平方米，體育占地1919平方米，綠化969平方米。學校建有實驗室、儀器室、微機室、圖書室、閱覽室、體育器材室等功能室?！ W?，F(xiàn)有8個教學班，在校生262人。教職工19人。在職教師中大專及以上學歷17人，中專學歷2人。 幾年來，學校認真貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，學校確立了“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的辦學目標，以“三個面向”為宗旨，堅持“以質量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名校”的指導思想，不斷深化教育教學改革，形成了以制度管理為基礎、民主管理為中心、情感管理為重點的整體管理體系和“教書與育人同抓”、“教學與教研共行”、“自主與合作共進”、“教師與學生共奮”整體優(yōu)化的工作思路，從而使教育教學質量不斷提高?！ W校自95年成立以來，以高起點、跨越式快速發(fā)展，98年被縣府命名為“花園式學校”;99年被縣教委評為“素質教育優(yōu)勝學校”，同年被縣府表彰為“文明單位”;2000年被縣教委授予“教學教研示范學校”;2002年10月在縣中小學文藝調演中獲得二等獎，2002年12月被縣教育局評為廣播操“優(yōu)秀學校”，少先隊被縣少工委評為“少先隊工作紅旗單位”;2003年2月被縣教育局評為學校辦學水平綜合督導評估“優(yōu)勝學校”;2003年4月份通過規(guī)范化學校的驗收，被縣政府授予“縣級規(guī)范化學校”的榮譽稱號;在小學征文中，連續(xù)3年被縣圖書館評為優(yōu)秀學校，連續(xù)2年獲全國“雙龍杯”優(yōu)秀學校。
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利津縣汀羅鎮(zhèn)北碼小學
公立縣重點
汀羅鎮(zhèn)北碼小學始建于1985年，座落于光前村西。2001年學校布局調整，原北碼小學與光裕中聯(lián)校合并。學?，F(xiàn)有6個教學班，在校生240人，教職工14人。校舍51間， 1071平方米，功能室齊全?！ 〗陙?，我校的基礎建設、內部管理，都有了很大發(fā)展。教育教學、安全、衛(wèi)生、學生吃住行等各方面都有了較為可喜的進展。先后獲得“鎮(zhèn)教育工作先進單位”、“縣教育工作先進單位”等稱號。2002年被縣教育局授予“縣級規(guī)范化學校”。
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墾利縣勝坨鎮(zhèn)尚莊小學
公立普通
墾利縣勝坨鎮(zhèn)尚莊小學坐落在山東省東營市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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東營區(qū)史口鎮(zhèn)第三小學
公立普通
史口鎮(zhèn)第三小學位于史口鎮(zhèn)張店村，學校占地面積5699.6平方米（其中建筑面積1338.7平方米），校舍63間，學?，F(xiàn)有10個教學班（其中，小學8個班，幼兒園2個班），在校生296人（其中，小學246人，幼兒班50人）。服務范圍為史口鎮(zhèn)張店、初家、都福李、紀家、徐家、林家、元里、生家、劉董、樓李、石莊、培李、木李、艾家等14個行政村。學?，F(xiàn)有教師22人，學歷達標率100%，其中大專學歷20人,中師學歷2人。具有中級職稱教師11人。 自1995年我鎮(zhèn)通過省政府“兩基”驗收以來，我們認真貫徹國家的教育方針和政策，扎實落實《義務教育法》，嚴格學籍管理，多年來，招生范圍內適齡兒童入學率、在校生鞏固率、按時畢業(yè)率均為100%。 自2006年我區(qū)開展創(chuàng)建省級教育示范區(qū)以來，學校經多方籌集，累計投資18萬元，對所有校舍進行了全面維修，同時購進微機12臺，新建多媒體教室1個，校內重修柏油路。學?，F(xiàn)有微機室1個，生用微機18臺;電子備課室1個，師用微機10臺;多媒體教室、儀器室、音美器材室、體育器材室各1個，器材配備均達國家一類標準;圖書室1個，存有圖書5679冊，生均23冊，學校實行開放式借閱，為增加學生閱讀量和提高學生綜合素質提供了有利條件。
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東營區(qū)科達小學
公立省重點
在市、區(qū)兩級黨委、政府的重視關心下，在廣大群眾的熱切期盼下，東營區(qū)科達小學建成竣工并招生啟動。學校是一所按省級規(guī)范化學校標準建設的現(xiàn)代化新型小學。 辦學規(guī)模適中——科達小學占地面積42畝，建筑面積18168余平方米，設計規(guī)模24個班，可容納1080名學生就讀?！ ∞k學條件優(yōu)越——學校建設立足高起點設計，高標準配套，高質量運行。建筑設計科學，布局合理，意識超前。建有綜合教學樓、藝體教學樓、綜合電教樓和塑膠田徑運動場地。配備先進的多媒體教室、微機教室、自然（科學）實驗室、書畫室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、綜合實踐活動室、科技活動室、德育展室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、機器人實驗室等功能室，并建有計算機校園網、校園廣播網，班班有多媒體，構建起先進的現(xiàn)代教育技術平臺，實現(xiàn)了學生學習、教師辦公、學校管理、對外交流等多元化網絡信息格局?！ 〗處熽犖閮?yōu)秀——科達小學的管理團隊是從全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀的青年干部中選調，管理團隊理念先進、業(yè)務精湛、經驗豐富。教師隊伍是從全區(qū)2000余名在職教師和大學本科畢業(yè)生中招考，年齡、學科、職稱結構合理。招考的在職優(yōu)秀教師教學經驗豐富，教學藝術精湛，招考的大學畢業(yè)生朝氣蓬勃、充滿活力，科達小學已基本形成了一個團結合作、年富力強、銳意進取的領導集體，一支師德高尚、業(yè)務精良、梯次培養(yǎng)的教師隊伍，為學校的健康快速發(fā)展提供了堅實的師資基礎。 教育理念先進——建校之初，科達教學就把教育教學質量作為辦學的生命線、生存線、發(fā)展線、輝煌線，高揚“傳承文明、追求卓越”的精神旗幟，努力打造和諧教育，積極構建人文校園。學校確立了“學習成就未來，品牌鑄就輝煌”的發(fā)展思路;確立了“讓學生快樂的成長，讓教師幸福的工作”的辦學理念;以培養(yǎng)會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生為目標。在先進辦學理念引領下，孩子們一定會得到健康快樂的成長?！ ∥幕諊鷿夂?mdash;—科達小學地處東城繁華地帶，交通便利，環(huán)境優(yōu)美?？七_小學與市晨陽學校相近，形成了東城新的教育核心地帶，文化氛圍濃厚。市區(qū)學校錯落相間，便于校際間的交流合作，有利于快速提升中心城區(qū)學校整體水平?！ 】七_小學全體教職員工正以滿腔的熱情和信心，科學規(guī)劃學校發(fā)展目標，合理制定學校發(fā)展思路，著手進行校園文化建設，力爭把學校建設成為具有深厚文化底蘊，融人文精神和科學精神為一體的現(xiàn)化化新型學校?？七_小學將以新起點、新理念、新目標、新行動，不斷追求卓越，向著現(xiàn)代化、高質量、有特色的辦學目標邁進。
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東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)陳莊小學
公立普通
牛莊鎮(zhèn)陳莊小學位于牛莊鎮(zhèn)西南方向十二公里處，座落在陳莊村東南角，全校在校生二百七十人，在編教師二十二人（含長期病休一人），其中女教師五人。教師中黨員三人，校長一人，教務主任、總務主任各一人;大專學歷的十二人，正學習、進修大專學歷的二人;小學高級教師十人。學校教師年齡結構較大，平均年齡四十三周歲。全校有九個教學班，除一年級是三個班外一至四年級都是平行編制。班額最大的三十六人，最小的二十五人。生源來自周邊的東薛、西薛、官莊、陳橋、東龐、西龐、盧家及陳莊八個自然村在我鎮(zhèn)是一所較大的農村完全小學?！ W校占地四十一點九六畝，校舍六十八間，建筑面積三千二百六十七點四平方米，有一萬七千八百九十七點一平方米的體育場地。其中教室二十四間，辦公室七間，會議室二間。實驗、圖書、閱覽、儀器、音體美器材、活動等各功能室共計十五間。面積及配置器材、儀器、圖書等分別達到或超過一類配套標準。
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利津縣虎灘鄉(xiāng)牟里小學
公立普通
利津縣虎灘鄉(xiāng)牟里小學始建于1994年。學校占地面積12畝，現(xiàn)有教學樓一幢，總建筑面積1337平方米。學校現(xiàn)有教學班6個，在校學生183人，教師12名，其中?？?人，中師7人;小學高級教師4人，小學一級教師6人，縣鄉(xiāng)教學能手3人，現(xiàn)為縣級規(guī)范化學校?！ W校全面貫徹黨的教育方針，堅持“科研興校、教研興教”的發(fā)展之路。確立了“以學生為本，全面提高學生素質”的辦學思想，制定了“管理優(yōu)良、運行高效、質量一流”的發(fā)展目標。
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廣饒縣廣饒鎮(zhèn)宋王小學
公立普通
宋王小學坐落在廣饒縣經濟開發(fā)區(qū)常徐社區(qū)東南角，南臨廣碼路，所轄十個自然村，該校占地十畝，始建于1994年十月，由宋王、崔王、楊家、邵家、安家、吳家、常徐七村投資建成，總建筑面積是1175平方米，共投資61萬元。第一期工程，投資36萬元，建教學樓一幢，1995年7月竣工，同年8月投入使用。第二期工程投資12萬元，1998年5月動工，建設教室12間，同年8月投入使用。第三期工程2006年7月動工，投資13余萬元建設教室6間，鋪設地面300余平方，同年8月投入使用?！ ≡撔，F(xiàn)有教師18人，專任教師17人，其中中級教師5人，小學一級教師13人;大學學歷3人，大專學歷8人，中專學歷7人，省級骨干教師1人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師1人;市級教學能手1人，縣級教學能手5人，多名教師獲得縣級優(yōu)質課1、2、3等獎，在教育教學中發(fā)揮了骨干帶頭作用，現(xiàn)在該校有11個教學班，有學生414人，入學率為100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%，輟學率0%?！ W校經過調整布局、改建，現(xiàn)有教室16間，辦公室4間，實驗室1間，儀器室1間，實驗儀器齊全，基本滿足了實驗教學的需要;微機室1間，學生用微機20臺，教師辦公用機6臺，有遠程教育系統(tǒng)一套，圖書室1間，藏書6000冊;校園全部硬化、綠化，使師生有了一個良好的工作和學習環(huán)境?！ 榱诉m應新的教育形勢的發(fā)展，我校進一步完善了學校的各種規(guī)章制度，進一步深化教育改革和課堂教學創(chuàng)新，各項工作取得了長足的發(fā)展.
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