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武漢市紅領(lǐng)巾學(xué)校
公立普通
紅領(lǐng)巾小學(xué)自八十年代起步，至今已二十個年頭。尤其是近十年來，特級領(lǐng)銜，骨干帶頭，環(huán)境滲透教育一步一步向縱深發(fā)展。學(xué)校確立的"全而新，新而優(yōu)，優(yōu)而特"的辦學(xué)模式中，環(huán)境教育成為學(xué)校的五大特色之一，成為素質(zhì)教育的一個重要方面?！ 《嗄陙恚瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師不斷強化自身的環(huán)保意識，逐步認(rèn)識到環(huán)保問題是關(guān)系到人類、地球生存和發(fā)展的重大問題。環(huán)境教育必須從小抓起。學(xué)校有環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組、活動基地等，也有計劃安排和必要的規(guī)章制度。 長期以來，對于各級部門組織的各種形式的環(huán)?；顒?，我們都表現(xiàn)出一種積極主動的姿態(tài)，從八十年代的氣象觀測、環(huán)保知識競賽到九十年代的綠化知識競賽、生物百項、環(huán)境滲透教育，直到全國性互動式環(huán)境教育等，都無一例外，全面參與，形成傳統(tǒng)。近幾年來，學(xué)校環(huán)境教育通過素質(zhì)教育的主渠道--課堂教學(xué)進(jìn)行，同時課內(nèi)外有機結(jié)合，形成突出的特色，顯示積極的效益?！ ∥倚Ｌ丶壗處煴迦A與市、區(qū)有關(guān)同志一起，編寫的《武漢市小學(xué)環(huán)境滲透教育指導(dǎo)意見》，由市教委和市環(huán)保審定印發(fā)，成為全市進(jìn)行環(huán)境滲透教育的一個依據(jù)。我校除在思品、自然、社會、音樂、美術(shù)等學(xué)科外，還在語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科以及班隊會活動中，進(jìn)行環(huán)境滲透教育，培養(yǎng)了環(huán)保型教師，也培養(yǎng)了環(huán)保型的學(xué)生。 紅領(lǐng)巾學(xué)校地處武漢市鬧市中心，彈丸之地，寸土寸金，然而學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)特色鮮明，是"武漢市優(yōu)美校園"?！ ≡诃h(huán)境教育的實踐中，我校堅持以人為本，注重培養(yǎng)人的環(huán)境素質(zhì)和熱愛祖國的情感，做到特色育人，歷年來一批又一批的師生在環(huán)保的氛圍中脫穎而出，健康成長。以徐鑫磊為代表的全國一百名"21世紀(jì)環(huán)?？萍贾?等全國、省、市、區(qū)成果獎達(dá)百余名，作為省、市、區(qū)環(huán)境教育示范學(xué)校的紅領(lǐng)巾學(xué)校，今年又被評定為湖北省示范小學(xué)。紅領(lǐng)巾學(xué)校的環(huán)保之花越開越鮮艷，特色之歌越唱越響亮。
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武漢楊春湖實驗學(xué)校
公立普通
武漢楊春湖實驗學(xué)校是一所小學(xué)、初中九年一貫制的非寄宿優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。雄厚的師資力量、一流的教育質(zhì)量、先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色、精致的小班教學(xué)、優(yōu)美的校園環(huán)境、完備的教學(xué)設(shè)施和科學(xué)的學(xué)校管理是這所學(xué)校的顯著特征。 學(xué)校位于武漢城市副中心的楊春湖商務(wù)區(qū)內(nèi)，四區(qū)交界，毗鄰武漢火車站，區(qū)位優(yōu)勢明顯；楊春湖地鐵站距學(xué)校50米，多路公交車站緊鄰校門右側(cè)，交通十分便捷。 學(xué)校以質(zhì)量立校，堅持“文化＋特長”的人才培養(yǎng)模式，走內(nèi)涵發(fā)展道路，確立了“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色，全力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。實行小班化、精細(xì)化教學(xué)，全力夯實“雙基”（基礎(chǔ)知識、基本技能）；致力于營造優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，鑄造一流教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生既成人又成才。 學(xué)校的學(xué)生初中畢業(yè)后，將有一大批優(yōu)秀者考入華師一附中、省實驗高中、武漢二中、武漢外校、武鋼三中等省重點高中，楊春湖實驗學(xué)校是學(xué)生通往理想高中的橋梁。
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武漢華中藝術(shù)學(xué)校
公立普通
武漢華中藝術(shù)學(xué)校始建于一九八四年,隸屬于武漢市教育局和湖北省教育廳，是一所全日制普通中等藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、中專部、及附屬幼兒園；擁有聲樂、器樂、舞蹈、播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、美術(shù)、音樂表演、影視表演、時裝表演、曲藝雜技、音樂教育、幼兒師范、空乘、高鐵乘務(wù)等專業(yè)。 武漢華中藝術(shù)學(xué)校地處長江中游九省通衢的現(xiàn)代化大都市—武漢（東湖風(fēng)景區(qū)大李村276號），學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，南門緊鄰東湖梅園，北門與武漢植物園隔街相望，離武漢光谷中心圈僅十分鐘路程，學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛濃烈，緊挨華中科技大學(xué)與中國地質(zhì)大學(xué)，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的好地方。一流的師資、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、完善的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施處處洋溢著現(xiàn)代藝術(shù)人才教育基地的風(fēng)采。 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，始終堅持“以德育人、以理服人、以情感人、以智啟人”。確立“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思路。為適應(yīng)社會的需求，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”，使廣大熱愛藝術(shù)的青少年學(xué)有所長。在全封閉寄宿制育人的環(huán)境條件下，讓學(xué)生遠(yuǎn)離社會不良因素的影響，規(guī)范自己的品德行為，養(yǎng)成自理、自律、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為今后升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展廣辟渠道，給正在成長的青少年一個健康寬闊的起點。武漢華中藝術(shù)學(xué)校建校四十年來，為社會輸送了大批優(yōu)秀的合格藝術(shù)人才，形成了“畢業(yè)生就業(yè)率高、培養(yǎng)的藝術(shù)明星多、家長群眾反應(yīng)好”的獨特辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校不僅使大批學(xué)子走上致富之路，而且還圓了一些學(xué)子的明星夢、藝術(shù)家夢。近四十年來數(shù)十名歌星、藝術(shù)家從這里走出，數(shù)百名優(yōu)秀的藝術(shù)人才譽滿祖國的大江南北，數(shù)千名藝術(shù)驕子在不同的工作崗位上充分發(fā)揮其作用。學(xué)校曾多次被評為先進(jìn)學(xué)校，受到中央、國務(wù)院、國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省、市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊和好評。著名的歌唱家王玉珍、彭麗媛、關(guān)貴敏與琵琶演奏家劉德海等同本校歌舞團同臺獻(xiàn)藝。深圳紅歌星林萍曾多次隨校歌舞團在湖北一帶演出。湖北省歌舞劇院、武漢歌舞劇院多次同該校聯(lián)合演出。美國青年指揮家大衛(wèi)曾多次來校指揮排練，對提高學(xué)生的專業(yè)表演能力起到了積極促進(jìn)作用。升學(xué)方面，學(xué)生修業(yè)期滿，成績合格，學(xué)校發(fā)給國家承認(rèn)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，也可參加全國普通藝術(shù)類高考或中職對口升學(xué)考試，實行1:1雙向教學(xué),即專業(yè)課與文化基礎(chǔ)課對等教學(xué),使學(xué)生專業(yè)課與文化課均衡發(fā)展。藝術(shù)類高考學(xué)生升學(xué)率達(dá)95%以上，高職高專達(dá)95%以上。就業(yè)方面，學(xué)生取得中專畢業(yè)證后，學(xué)校推薦就業(yè)，其中幼兒師范專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。
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武漢市鐘家村寄宿學(xué)校
公立普通
漢陽區(qū)鐘家村寄宿學(xué)校，是由鐘家村小學(xué)參與主辦的民辦學(xué)校。鐘家村寄宿學(xué)校的創(chuàng)辦，集鐘家村小學(xué)50年辦學(xué)經(jīng)驗與優(yōu)秀師資于一體。歷經(jīng)10年辦學(xué)，取得了良好的社會聲譽。學(xué)校目前有38個教學(xué)班，1740名在校學(xué)生，學(xué)校擁有一批市、區(qū)學(xué)科帶頭人和市、區(qū)優(yōu)秀青年教師及優(yōu)秀班主任。近幾年，學(xué)校發(fā)展迅速，更以其純正的校風(fēng)、多樣化的辦學(xué)、多元化的課程、一流的質(zhì)量，贏得社會廣泛贊譽。
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武漢市蔡甸區(qū)三官學(xué)校
公立普通
武漢市蔡甸區(qū)三官學(xué)校 ，是武漢市蔡甸區(qū)一所優(yōu)秀的學(xué)校。這所年輕的民辦學(xué)校在武漢市教育管理專家、湖北省民辦小學(xué)優(yōu)秀單位的支持下創(chuàng)辦而成?；仡檶W(xué)校發(fā)展的歷史，我們深深體會到：堅持以人為本的管理理念，是學(xué)校取得顯著成效并與時俱進(jìn)不斷發(fā)展的不竭動力；做好穩(wěn)定隊伍，留住人才，塑造隊伍，弘揚師德，優(yōu)化隊伍，提高教藝，激活隊伍，和諧關(guān)系的工作，是民辦學(xué)校的生存之本
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東西湖區(qū)燕嶺學(xué)校
公立普通
東西湖區(qū)燕嶺學(xué)校位于東西湖區(qū)荷包湖燕嶺鎮(zhèn) 。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施先進(jìn)。漫步校園中，樹木蔥郁，翠竹修長，芳草蔭蔭，鮮花滿目。駐足于藝術(shù)長廊之中，學(xué)生的各種藝術(shù)作品更是令人賞心悅目。2004年年底，學(xué)校投入資金一千多萬元，對學(xué)校的各項硬件設(shè)施進(jìn)行了改造，新建了國際標(biāo)準(zhǔn)化的操場，改建了學(xué)校原有的電腦室、語音室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳等設(shè)施，構(gòu)建起數(shù)字化的校園網(wǎng)，為廣大師生提供了豐富的教育教學(xué)資源。開設(shè)多元化課程，為每位學(xué)生提供發(fā)展的平臺。學(xué)校應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育改革的要求，設(shè)必修課和選修課。必修課夯實雙基，發(fā)展能力，開設(shè)““給學(xué)生創(chuàng)造快樂的體驗，幫學(xué)生養(yǎng)成健康的身心”，這是我校全體師生的共同愿望，面向未來，我們?nèi)w師生將不懈努力，朝著“省級示范”的辦學(xué)目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
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