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甘肅定西中學(xué)
公立市重點(diǎn)
定西中學(xué)創(chuàng)建于１９４１年，１９７９年被確定為省重點(diǎn)中學(xué)。占地面積１２２８６６平方米，是省內(nèi)校園面積最大的中學(xué)之一。建筑面積２４２６０平方米，設(shè)有辦公樓、教學(xué)樓、圖書實(shí)驗(yàn)樓和學(xué)生公寓樓，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語音室、電教室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)教室１０個(gè)。校園布局嚴(yán)謹(jǐn)，美觀大方，環(huán)境幽雅，有花園式學(xué)校之美稱?，F(xiàn)有教學(xué)班４０個(gè)，在校學(xué)生２４００多人；教職工１７５人，其中特級(jí)教師３人，高級(jí)教師３２人，高中級(jí)以上職稱教師占教師總數(shù)的６６％；年齡在３５歲以下的青年教師占專任教師的８１．５％，成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量。 學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的正確方向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和智力發(fā)展。堅(jiān)持“認(rèn)定方向，深化改革，打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，學(xué)有所長，校有特色”的辦學(xué)思想，建立了綜合管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的良好運(yùn)行機(jī)制。以“管理科學(xué)，隊(duì)伍精良，素質(zhì)優(yōu)秀，人格完善”為辦學(xué)特色，在比較艱苦的辦學(xué)條件下，教學(xué)研究和教學(xué)改革成效顯著，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)生素質(zhì)全面提高。自１９７７年恢復(fù)高考以來，向北大、清華等各高等院校輸送合格新生近４０００名，為當(dāng)?shù)厮幕ㄔO(shè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的建設(shè)人才；學(xué)生在全國全省各學(xué)科競賽中多次獲獎(jiǎng)，特別是在近三年的全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，共有１２人獲一等獎(jiǎng)，８人獲二等獎(jiǎng)，１６人獲三等獎(jiǎng)；學(xué)校排球?yàn)楦拭C省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，男女排球隊(duì)多次榮獲全省中學(xué)生傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽冠軍；學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義信念教育，堅(jiān)持在學(xué)生中開展黨課學(xué)習(xí)，共發(fā)展學(xué)生黨員５４名；學(xué)校以“飛天”藝術(shù)團(tuán)為龍頭的藝術(shù)教育全面展開，藝術(shù)團(tuán)各代表隊(duì)參加地縣及社區(qū)公演屢屢獲獎(jiǎng)，有一定的社會(huì)聲譽(yù)。教師積極進(jìn)行教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，先后有５０多人的近１０００篇具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文在全國、省、地刊物發(fā)表，有８人出版了專著，獲得省、地科研成果獎(jiǎng)７項(xiàng)。學(xué)校多次被評(píng)為省、地教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，１９９６年被地委、行署命名為“地級(jí)文明單位”，１９９８年被省委、省政府命名為“省級(jí)文明單位”，１９９７年被省政府授予“全省綠化造林先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。學(xué)校以其優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，雄厚的師資力量和先進(jìn)的辦學(xué)水平贏得社會(huì)各界的贊譽(yù)?！?
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慶陽二中
公立普通
慶陽第二中學(xué)屬慶陽市首批市級(jí)示范高中之一，是西峰區(qū)唯一一所獨(dú)立高中?，F(xiàn)有教職工238人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師41人，中級(jí)教師90人；省園丁獎(jiǎng)獲得者4人，省級(jí)骨干教師6人；教師中碩士研究生3人，研究生班結(jié)業(yè)8人。在校學(xué)生3765人。自1977年恢復(fù)高考制度以來，我校共向國內(nèi)外高等院校輸送新生10000余名。有3名學(xué)生被清華大學(xué)錄取，2名學(xué)生被中國人民大學(xué)錄取，近百名學(xué)生出國體驗(yàn)留學(xué)，12名學(xué)生留學(xué)歐美。學(xué)校先后受到省市區(qū)黨委政府及有關(guān)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)40余次。2016年我校高考二本上線899人，其中文化課二本上線868人，二本進(jìn)線人數(shù)首次位居全市第一，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。經(jīng)過多年實(shí)踐探索，目前已形成了鮮明的8大辦學(xué)特色。1、數(shù)字智能架橋梁，互聯(lián)網(wǎng)中添智慧。在互聯(lián)網(wǎng)＋教育理念引領(lǐng)下，我校依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、移動(dòng)終端等新一代信息技術(shù)手段，努力打造數(shù)字校園、智能課堂、大數(shù)據(jù)平臺(tái)的教育教學(xué)新格局。近年來，我校累計(jì)投資400多萬元，完成了網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、教室多媒體更新?lián)Q代，新建了錄播教室、錄播廳、報(bào)告廳、Ｉｐａｄ教室、電子閱覽室、OA辦公系統(tǒng)、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和智能課堂系統(tǒng)，為老師和學(xué)生提供“優(yōu)教班班通”、高考資源網(wǎng)等6個(gè)網(wǎng)站的云資源，完成多模式交互教室的構(gòu)建，配套了智能終端設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了千兆主干、百兆接入，出入口帶寬達(dá)200兆的光纖有線/無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了良好的信息技術(shù)教育資源應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教育技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用的深度融合。2、三重德育奠基礎(chǔ)，尚德樹人塑英才。長期以來，我校始終把德育作為學(xué)校教育的首要任務(wù)來抓，全員推行“首遇必管”的德育工作新理念，形成了管理有序、特色鮮明、成效顯著的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“制度德育、人文德育、情感德育”學(xué)校德育教育新格局。3、啟智高效轉(zhuǎn)課型，格物致知增效能。從2013年起，學(xué)校便開啟了構(gòu)建高效課堂之路，以“八項(xiàng)優(yōu)化”為路線圖，分階段推進(jìn)；以“豐富課型”為突破口，將單一課型（講授課）豐富為四種課型——講授理解課、講練循環(huán)課、導(dǎo)學(xué)自主課、翻轉(zhuǎn)啟智課?；旧蠈?shí)現(xiàn)了課堂“自主、合作、探究”的升級(jí)和校本化。4、強(qiáng)根培基抓基礎(chǔ)，青藍(lán)冰水促成長。構(gòu)建了“1＋3＋6”教師發(fā)展模式：“1”指一個(gè)目標(biāo)，“3”指教師發(fā)展的3個(gè)階段，“6”指教師發(fā)展的6種途徑，摒棄了過去大多數(shù)教師“平面式發(fā)展”現(xiàn)象，積極形成了“螺旋式上升”的有效發(fā)展通道。通過嘗試翻轉(zhuǎn)課堂，推廣微課制作，舉辦“龍門培優(yōu)班”，開設(shè)名師大講堂，成立名師工作室，實(shí)施青藍(lán)工程，深化教研改革，實(shí)施“教學(xué)開放日”，開展各類賽課活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究等活動(dòng)，極大提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。5、精準(zhǔn)教育樹目標(biāo)，自主管理強(qiáng)自律。我校通過“精準(zhǔn)管理”建秩序，開展“精準(zhǔn)教學(xué)”促質(zhì)量，落實(shí)“精準(zhǔn)評(píng)價(jià)”顯公正，兌現(xiàn)“精準(zhǔn)保障”防疏漏，明確“精準(zhǔn)定位”樹目標(biāo)。我校學(xué)生自主化管理呈現(xiàn)4大特色：行為自主規(guī)范，生活自主管理，文化自主構(gòu)建，活動(dòng)自主組織。通過對(duì)學(xué)生自我分析、自我約束、自我訓(xùn)練、自我激勵(lì)、自我檢查、自我評(píng)價(jià)等能量培養(yǎng)，促使學(xué)生“自主管理、自主發(fā)展”。6、社團(tuán)活動(dòng)建平臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性育特長。學(xué)校制定了“學(xué)校支持、團(tuán)委引領(lǐng)、專業(yè)指導(dǎo)、自主發(fā)展”的社團(tuán)方案。現(xiàn)有校園之聲廣播站、校園小記者站、術(shù)之閣數(shù)學(xué)社、迅凌足球隊(duì)等26個(gè)學(xué)生社團(tuán)，書畫協(xié)會(huì)、歡樂集結(jié)號(hào)舞蹈隊(duì)等9個(gè)教師社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有內(nèi)容，力求使社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、特色化、課程化。為學(xué)生創(chuàng)建了張揚(yáng)個(gè)性，特長發(fā)展的成長環(huán)境。7、國際視野辦教育，中外合作強(qiáng)實(shí)力。慶陽二中國際部是2006年3月，經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)，隴東地區(qū)唯一與國外FEC項(xiàng)目合作辦學(xué)單位。十年來，國際部先后創(chuàng)辦了“中新友好實(shí)驗(yàn)班”、“中澳國際英語班”、“新慶留學(xué)預(yù)科班”、“中美埃德蒙英語班”等國際教育合作項(xiàng)目，先后有30多名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國外英語教師前來執(zhí)教，已有近百名學(xué)生前往美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、韓國、新加坡等國家留學(xué)或體驗(yàn)留學(xué)，感受英語母語國家的文化氛圍，增長見識(shí)，開闊知識(shí)視野。8、注重人文建和諧，勵(lì)精圖治謀大同。長期以來，學(xué)校以創(chuàng)辦省級(jí)特色示范校為目標(biāo)，精心構(gòu)建了“條塊管理，以塊為主，動(dòng)態(tài)跟進(jìn)，量化激勵(lì)，節(jié)點(diǎn)考核，無縫對(duì)接”的精細(xì)化管理體制。嚴(yán)格遵循黨的教育方針，樹立“樹‘互聯(lián)網(wǎng)＋’理念，走‘精準(zhǔn)教育、特色引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展’道路”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“成人教育與成才教育并重，以成人教育促進(jìn)成才教育發(fā)展；管理責(zé)任與教育責(zé)任共擔(dān)，以管理責(zé)任保障教育責(zé)任履行”的辦學(xué)定位；通過弘揚(yáng)光大“愛崗敬業(yè)、言傳身教、團(tuán)結(jié)和諧、善學(xué)樂教”的二中精神；自覺踐行“尚德樹人，格物致知”之校訓(xùn)；“崇尚勤奮，追求卓越”之校風(fēng)，“謹(jǐn)研善教，啟智高效”之教風(fēng)，“慎思篤學(xué)，求知求真”之學(xué)風(fēng)，以“用更好的教育為每個(gè)師生終身發(fā)展與幸福奠基”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力打造優(yōu)質(zhì)特色高中教育品牌，努力辦好人民滿意的教育，群眾放心的學(xué)校。 如今的二中已經(jīng)成了優(yōu)等生的助推器、中等生的加油站、希望生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，目前呈現(xiàn)出了十大辦學(xué)亮點(diǎn)：教學(xué)資源智能化、課堂教學(xué)個(gè)性化、德育活動(dòng)主題化、圖書閱覽自主化、陽光課間特色化、校園文化系列化、校本課程課題化、體藝特長社團(tuán)化、人生規(guī)劃常態(tài)化、治學(xué)理念精準(zhǔn)化。
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蘭州市第六十六中學(xué)
公立市重點(diǎn)
蘭石中學(xué)全稱“蘭州石油化工機(jī)器總廠職工子弟中學(xué)”，始建于1973年，是蘭石集團(tuán)公司所屬的全日制完全中學(xué)，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100余名，教職工152人。1998年到200 4年，連續(xù)7年高考成績居蘭州市七里河區(qū)首位。從2003年至2006年連續(xù)4年被蘭州市教育局授予“蘭州市高中教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“蘭州市初中教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2005年被評(píng)為“蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中”。此次從企業(yè)剝離后，正式移交蘭州市政府管理，并更名為“蘭州市第六十六中學(xué)”。學(xué)校建設(shè)學(xué)校占地面積10，000平方米，建筑面積9300平方米，圖書館藏書12萬冊，實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器設(shè)備總值28萬元，年級(jí)及班級(jí)設(shè)置：高中三個(gè)年級(jí)：高一4個(gè)班，高二6個(gè)班，高三4個(gè)班，初中三個(gè)年級(jí)：初一9個(gè)班，初二6個(gè)班，初三9個(gè)班。
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蘭州市第二中學(xué)(蘭州二中)
公立省重點(diǎn)
蘭州市第二中學(xué)，是“甘肅省示范性普通高級(jí)中學(xué)”。始建于1939年8月，前身是蘭州私立志果中學(xué)，1952年4月與蘭州私立興文中學(xué)合并，名為蘭州私立建國中學(xué)。1953年4月改為公辦，定名為甘肅省蘭州第二中學(xué)，后更名為蘭州市第二中學(xué)。校址原為蘭州府文廟，校園內(nèi)坐落的省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物大成殿（建于公元1345年），已有600多年的悠久歷史，文化底蘊(yùn)豐厚。學(xué)校是甘肅省、蘭州市兩級(jí)人民政府首批命名的重點(diǎn)中學(xué)?！ ?939年因抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，蘭州市內(nèi)多家中學(xué)遷建別處，造成一些學(xué)生失學(xué)。當(dāng)時(shí)興辦公益慈善事業(yè)的社團(tuán)“蘭州八社”牽頭，在蘭州文廟內(nèi)創(chuàng)辦了私立蘭州志果中學(xué)（即蘭州二中的前身）。“志果”是為了紀(jì)念清末蘭州名流劉爾忻（字果齋）。學(xué)校董事會(huì)聘請(qǐng)的首任校長，是原蘭州一中校友，時(shí)任甘肅省臨時(shí)參議會(huì)秘書長、尊孔社理事長、留美礦業(yè)學(xué)博士、甘肅省教育廳廳長先生?！ ?952年私立蘭州興文中學(xué)與私立蘭州志果中學(xué)合并，更名為蘭州建國中學(xué)。1953年學(xué)校由甘肅省文教廳接管，改私立為公辦，更名為甘肅省蘭州第二中學(xué)，后定名為“蘭州市第二中學(xué)”。趙元貞繼續(xù)任校長，直至1974年去世。
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嘉峪關(guān)市師范附屬學(xué)校(中學(xué)部)
公立市重點(diǎn)
師范附校是我市建立的第一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生1200多名，教師77人，其中全省青年教學(xué)能手4人，全市“131”骨干教師15人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。建校十多年來，在社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，全校教職工同心同德、勤奮工作，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展：一大批師德高尚、深受學(xué)生喜歡的青年教師脫穎而出，成為教育教學(xué)的骨干，并影響和帶動(dòng)著全校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。教學(xué)質(zhì)量大面積提高，部分學(xué)科已連續(xù)多年在全市初中畢業(yè)會(huì)考中名列前茅，每年都有近三分之一的初中畢業(yè)生以優(yōu)異的成績被高中首批錄取，這些學(xué)生升入高中后普遍基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，品行端正，習(xí)慣良好，考入名牌大學(xué)者不乏其人；小學(xué)畢業(yè)年級(jí)抽考多次名列全市前茅；在省市及國家級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生比比皆是。教育教學(xué)研究蔚然成風(fēng)、碩果累累。全校有5項(xiàng)教研課題在全省獲獎(jiǎng)，有10名教師在全省課堂教學(xué)競賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，有100多篇論文在省市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。完善的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備能夠滿足所有初中演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)；配備一流的兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室為學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)提供了保障；舒適、安全的學(xué)生宿舍和食堂為峪泉鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生的食宿提供了極大便利。藝術(shù)教育、體育運(yùn)動(dòng)健康開展。有多個(gè)文藝節(jié)目在省市級(jí)藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)；?；@球隊(duì)在全市中學(xué)生籃球比賽中三次奪得冠軍。學(xué)校也先后被評(píng)為“甘肅省國防教育示范學(xué)校”、“警民共建交通安全學(xué)校”、“市級(jí)文明單位”、“甘肅省教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。在全市“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)指引下，我們會(huì)牢記“教書育人”的神圣職責(zé)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，以更加飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真摯的愛心教育好每一名學(xué)生，為全市教育事業(yè)大發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣雷大初級(jí)中學(xué)
公立普通
簡介：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣雷大初級(jí)中學(xué)坐落在甘肅省平?jīng)鍪袃?nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
甘肅 平?jīng)?/span> 靜寧縣 查看詳情 -
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