2024年下半年中小幼《教育教學知識與能力》命題趨勢分析

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-05 14:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、考試趨勢分析

根據(jù)往年試題，會發(fā)現(xiàn)《教育教學知識與能力》的考試試卷題型和分值整體上非常穩(wěn)定，基本不會發(fā)生變化?？荚囯y度穩(wěn)中有升，考試的知識點分布比較廣泛，而且考查形式更加多樣。2024年下半年的《教育教學知識與能力》考試中的知識點依然會“面廣點碎”，同時注重考查對知識的綜合運用，以及分析解決問題的能力。

在考查內容上，首先，教育基礎模塊在考試中所占的分值呈現(xiàn)居高不下的趨勢，尤其教育與教育學、教育目的、課程、教師專業(yè)發(fā)展、教育與人的發(fā)展為高頻考點。其次，學生指導部分的內容，重點放在學習與學習理論、知識與技能、學習策略、德育、小學兒童的安全與健康。最后班級管理以及教學實施也是需要重點關注的部分。

在具體考查的知識點上，重點章節(jié)的知識點依然需要關注，如：德育的原則和方法及要求、教育目的的內容、新課改、教學的原則和方法、教育研究方法、學習理論、知識學習的過程、技能形成階段、維果斯基和皮亞杰的教育理論等。有些知識點是會重復考查的，考生一定要完全掌握。

三、學習備考方法

任何學習都不是一蹴而就，《教育教學知識與能力》這門科目有大量需要記憶的內容，需要大家認真?zhèn)淇肌Ｏ旅娼o大家4個小的學習建議：

1.體系化地學習

這門科目的知識多而雜，如果知識不能前后聯(lián)系，形成體系化，負擔就會很重，因此，可以以章為單位，搭建本章的知識框架，用一張導圖將知識點串聯(lián)起來。尤其是分析題，需要考生能夠聯(lián)系多個章節(jié)的內容，對知識點的綜合應用很重要。

2.采用記憶術進行識記

這門科目的記憶力量是比較大的，尤其是針對簡答題和分析題，需要掌握一定的理論基礎，才能在試卷上有所體現(xiàn)。單純的死記硬背不僅記憶效率低下，而且容易遺忘，因此，可以采用一些記憶術，運用記憶口訣快速進行記憶，但是在記憶過程中要注意口訣和知識點的對應。

3.形成個人特色的教學設計稿

教學設計分值較高，涉及6個科目，可以找自己擅長的2個科目，練習寫完整的設計稿，幾次練習之后，可以自己總結，將可以替換的部分劃線或者挖空，然后整理形成個人特殊的教學設計稿。

4.多做試題

作為全國統(tǒng)一考試，試卷命題是有一定規(guī)律性的，對一些知識點會變化形式重復考查，因此多做試題，可以摸清考試的出題套路，增加信心。

例如：

2023年下半年的第6題單選題和2022年上半年第9題單選題，都考查了個體身心發(fā)展規(guī)律的不平衡性。

【2023年下·單項選擇題·2分】

在兒童身心發(fā)展過程中，身高、體重等方面有兩個生長加速期，這表明兒童身體發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.階段性

C.不平衡性 D.個別差異性

【2022年上·單項選擇題·2分】

在個體早期發(fā)展階段存在著關鍵期，表明兒童的身心發(fā)展具有( )。

A.差異性 B.不平衡性

C.穩(wěn)定性 D.可變性

2023年上半年的第2道單選題和2022年下半年的第6道單選題，都考查了教師勞動特點。

【2023年上·單項選擇題·2分】

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，這表明教師的行為具有( )。

A.主體性 B.創(chuàng)造性

C.間接性 D.示范性

【2022年下·單項選擇題·2分】

“教學有法，但無定法，貴在得法。”這說明教師勞動具有( )。

A.繁重性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.長期性

2023年上半年第23題簡答題和2022年下半年第21題簡答題，都考查了學習動機。

【2023年上·簡答題·10分】

簡述學習動機強度與學習效果之間的關系。

【2022年下·簡答題·10分】

簡述學習動機強度與學習效果之間的關系。

類似的考查很多，不一一列舉了。因此，多做幾遍試題，能夠幫助考試把握考試的重點，及時查漏補缺。

以上就是針對《教育教學知識與能力》科目學習給大家的分享，最后希望每個人都是自己的幸運星，順利通過筆試，如愿走進面試!

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責任編輯：欣欣