您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2023年教師招聘教育心理學(xué):你不得不知道的“登門檻效應(yīng)”

http://guangxi.hteacher.net 2023-01-28 15:21 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

相信大家在日常逛街的時(shí)候,都有過這樣的體會(huì):很多店面會(huì)拿著自己產(chǎn)品在店外營銷,比如,一家護(hù)膚品店的銷售員會(huì)跟你說:“我們家有免費(fèi)的面膜可以試用,我來給你試試吧!”試了之后,銷售員就會(huì)邀請(qǐng)你進(jìn)店看看,繼續(xù)讓你試用別的產(chǎn)品。經(jīng)過一系列的試用之后,她就會(huì)夸贊你試用之后的效果,還會(huì)告知你現(xiàn)在這個(gè)產(chǎn)品在做某種活動(dòng),讓你產(chǎn)生效果好且劃算的心理,在店員的勸說中,你不知不覺就買下了她們家的產(chǎn)品。這一系列的行為背后,其實(shí)暗藏著一種心理學(xué)效應(yīng)——登門檻效應(yīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)它,去探究背后的原理所在。

一、理論來源

這一效應(yīng)由兩名心理學(xué)家——弗里德曼、弗雷瑟提出。在1966年,他們進(jìn)行了一個(gè)“無壓力的屈從—登門檻技術(shù)”的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,心理學(xué)家們讓助手來到某居民區(qū),隨機(jī)訪問幾戶家庭主婦,請(qǐng)求她們幫個(gè)小忙,將一個(gè)標(biāo)有“安全駕駛”的提示招牌掛在自家的窗戶上,這個(gè)招牌較小,也并不影響美觀,所以,大部分家庭主婦都爽快地答應(yīng)了。一段時(shí)間之后,助手再次來到這個(gè)居民區(qū),這回,他想要讓那些之前答應(yīng)掛招牌的家庭再換上一個(gè)很大而且不太美觀的招牌,結(jié)果大部分的人依然都接受了這個(gè)請(qǐng)求。與此同時(shí),有人來到另外一個(gè)居民區(qū),向幾個(gè)家庭主婦直接提出在自家窗戶上掛那塊大且不美觀的招牌,但是,這一次,80%的人選擇了拒絕。根據(jù)實(shí)驗(yàn),研究者得出了一個(gè)結(jié)論:人如果接受了他人一個(gè)小小的請(qǐng)求,為保持形象的一致,他很有可能會(huì)慢慢地接受越來越大的要求,這就像登門檻一樣,一步一臺(tái)階,循序漸進(jìn),才有可能到達(dá)高處,這就是“登門檻效應(yīng)”。登門檻效應(yīng)在生活中的應(yīng)用有很多,除了開頭我們提到的買化妝品之外,別人找你借錢時(shí),也會(huì)經(jīng)常運(yùn)用這一效應(yīng)。比如說,借錢的人首先可能會(huì)問你借一筆小錢,這個(gè)時(shí)候你也許很容易就借出了,之后他可能還會(huì)多次問你借,在不知不覺中,你借錢的數(shù)額就非常巨大了。但是,如果他一開始就問你借這么多錢,你很大可能是不會(huì)借的。

二、啟發(fā)意義

當(dāng)我們知道了登門檻效應(yīng)后,對(duì)我們今天的生活也是有啟發(fā)意義的。對(duì)別人有要求但又擔(dān)心被拒時(shí),可以先向?qū)Ψ教岢鲆患愃频摹⑤^小的要求;遠(yuǎn)大目標(biāo)難以企及時(shí),可以把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn);但是這一原理也同樣告訴我們,需要守住自己的底線,該拒絕的時(shí)候一定要拒絕。

三、習(xí)題練習(xí)

人如果接受了他人一個(gè)小小的請(qǐng)求,為保持形象的一致,他很有可能會(huì)慢慢地接受越來越大的要求,這是( )。

A.登門檻效應(yīng) B.德西效應(yīng) C.霍桑效應(yīng) D.巴納姆效應(yīng)

【答案】A。解析:題干描述的正是登門檻效應(yīng)。德西效應(yīng)指的是外部動(dòng)機(jī)使用不當(dāng),會(huì)削弱內(nèi)部動(dòng)機(jī)?;羯P侨藗?cè)谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候,會(huì)刻意去改變一些行為或者是言語表達(dá)的效應(yīng)。巴納姆效應(yīng)指的是人們總是容易相信一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己。因此答案是A。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯:廣西分校

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多廣西相關(guān)信息/資料查看

2023年廣西教師招聘法律基礎(chǔ)知識(shí):教育法規(guī)的作用2023年廣西教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí):陳述性知識(shí)與程2023年廣西教師招聘教育學(xué):“家訪”工作知多少2023年教師招聘教師職業(yè)道德:《教師法》2023年教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí):沒有血緣關(guān)系的布魯2023年教師招聘法律基礎(chǔ)知識(shí):那些年被侵犯的——

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×