鳳陽路小學(xué)前身為私立金業(yè)學(xué)堂,創(chuàng)辦于1906年。1920年改為金業(yè)乙種商業(yè)學(xué)校,1924年改為金業(yè)初級商業(yè)學(xué)校,1930年遷入境內(nèi),1943年改為私立金業(yè)中小學(xué),1954年金業(yè)小學(xué)與中學(xué)脫鉤,1956年1月政府接管,改為新成區(qū)鳳陽路第四小學(xué)。同年九月,北京西路第七小學(xué)并入。北京西路第七小學(xué)前身為私立孟賢小學(xué),創(chuàng)辦于1946年。1947年聯(lián)珠民辦小學(xué)并入。1994年北京西路第二小學(xué)一部分并入鳳陽路小學(xué)。1997年大田路第一小學(xué)并入。1999年南京西路第一小學(xué)并入,現(xiàn)正在向上外靜安外國語小學(xué)轉(zhuǎn)制。
坐落于九華山麓,玄武湖畔的北京東路小學(xué)附屬幼兒園是一所江蘇省示范性實驗幼兒園,也是南京市首批十所優(yōu)質(zhì)園之一。創(chuàng)建于1950年。1991年被確定為南京市音樂特色園,1992年被玄武區(qū)定為貫徹《幼兒園規(guī)程》試點園,1996年被評為玄武區(qū)“八五”研究課題先進(jìn)集體,音樂教研組被評為南京優(yōu)秀教研組。同時幼兒園還被確立為中國早期兒童音樂舞蹈教育發(fā)展中心實驗基地,國家教委九五規(guī)劃課題《早期兒童音樂教學(xué)心理學(xué)研究》實驗基地。歷經(jīng)半個世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展,現(xiàn)已成為在省內(nèi)具有一定知名度,深受家長信賴、幼兒喜愛的全日制幼兒園。幼兒園占地面積2800多平方米,擁有兩座歐式風(fēng)格的教學(xué)樓,1200平方米的塑膠地任幼兒玩耍、馳騁。幼兒園設(shè)有托-大班11個班級,各班、各室現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。校園網(wǎng)使教工及2-6歲的300多名學(xué)前兒童共享網(wǎng)上資源。幼兒園作為基礎(chǔ)教育階段,始終將推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,為人的一生可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備作為追求的目標(biāo),不斷深化教育改革。在南京師范大學(xué)教授組成的專家團(tuán)長期指導(dǎo)下,在與日本、美國等世界各國教育界同行進(jìn)行對話、交流的基礎(chǔ)上,不斷吸納最新科學(xué)與文化發(fā)展的成果,從幼兒主體發(fā)展需要出發(fā),開放教育的空間、時間,充分利用教育資源,采取開放的管理模式,積極創(chuàng)建自己的開放性園本課程,形成以音樂教育為特色,促進(jìn)每個幼兒富有個性化發(fā)展的課程體系。幼兒園不斷推進(jìn)教師隊伍專業(yè)化建設(shè)的進(jìn)程,教工人人樹立終身學(xué)習(xí)的理念,教師已逐步成為自身專業(yè)發(fā)展的主人,1名教師通過研究生的課程考試,7名教師取得大學(xué)學(xué)歷,100%教師現(xiàn)已取得大專學(xué)歷。同時我們樹立品牌意識,打造教育名牌。從思想、師德、能力和機制上提升師資水平,打造出一支素質(zhì)良好的教師隊伍。“九五”以來,先后有1人被評為全國優(yōu)秀教師、1人被評為省特級教師、1人被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者、1被評為南京市十佳青年教師、1人被評為南京市名教師、1人被評為南京市學(xué)科帶頭人,4人被評為南京市優(yōu)秀青年教師、4人次被評為南京市先進(jìn)工作者,1人被評為玄武區(qū)十佳青年教師、3人被評為玄武區(qū)學(xué)科帶頭人多人、多人被評為玄武區(qū)先進(jìn)工作者。幼兒園將在省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷批判反思,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造北京東路小學(xué)附屬幼兒園輝煌的明天,為建構(gòu)具有中國特色的幼兒教育作出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建于1999年的上南中學(xué)北校是區(qū)重點中學(xué)上南高級中學(xué)承辦的一所公辦初級中學(xué),面向?qū)W區(qū)招生,藝體特色班也向外學(xué)區(qū)招生。學(xué)校占地面積14823平方米,建筑面積11508平方米,沒有寄宿生。擁有室內(nèi)體育館、環(huán)形跑道、多功能電化教學(xué)、多媒體教室、語音室、計算機房、閉路電視系統(tǒng),校園網(wǎng)及電子備課中心;還擁有較好的音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、檔案室和各類實驗等專用教室——可容納27個教學(xué)班。校舍漂亮、環(huán)境幽雅、設(shè)施完善、功能齊備?,F(xiàn)有70名教師,其中中學(xué)高級教師4名,本科學(xué)歷占教師總數(shù)的百分之八十三。共4個年級,22個班級,學(xué)生總?cè)藬?shù)為980人以上。 依托重點中學(xué)品牌優(yōu)勢,近兩年來學(xué)校吸納了一批資深教師,師資力量正逐年增強。在“愛國、科學(xué)、人文”辦學(xué)理念指導(dǎo)下,辦學(xué)以來,教學(xué)成績大幅提高,在學(xué)區(qū)、社區(qū)享有良好聲譽。一些教師參加區(qū)、學(xué)區(qū)公開課競賽,取得突出成績。學(xué)生參加語、數(shù)等學(xué)科競賽也屢有斬獲。 在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,學(xué)校非常重視學(xué)生的素質(zhì)教育。從創(chuàng)建之初就積極探索辦出藝術(shù)和體育特色?,F(xiàn)有一支高水平的銅管樂隊,有專職高級教師訓(xùn)練,曾在國際藝術(shù)節(jié)開幕式上嶄露頭角,還在浦東新區(qū)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂專場比賽中榮獲二等獎的優(yōu)異成績;還有一支訓(xùn)練有素的田徑隊,在區(qū)中學(xué)生長跑比賽中得第六名的佳績,特別是在浦東新區(qū)第二屆運動會第三屆學(xué)生運動會上摘取初中女子組第三名的殊榮。學(xué)校還建有合唱隊、文學(xué)社、美術(shù)興趣小組等,幾年下來,頗有收獲。 上南北校確定了三年辦學(xué)總目標(biāo):建章立制,強化完善學(xué)校運作機制和評價激勵機制,把學(xué)校辦成一所教育教學(xué)質(zhì)量高,辦學(xué)育人有特色的初級中學(xué)。如果說,辦學(xué)之初的上南北校是“小荷才露尖尖角”,那么,今后的上南北校一定會有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景出現(xiàn)。
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